海洋世界作文實用[3篇]

　　在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的海洋世界作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

海洋世界作文 篇1

　　終于放假了，媽媽答應了我的請求，帶我去了夢寐以求的極地海洋世界。我看到了許多千奇百怪的動物。有全身帶“刺”的獅子魚、閃著藍光的藍倒吊魚、一碰就鼓起肚皮的刺鲀……但最令我難忘的，還是白鯨和海豚的水上表演。

　　表演上半場，出場的是大白鯨，他像潛水艇似的推著馴養員沖到舞臺上。第一個節目是唱歌，可大白鯨卻不停地搖頭。主持人連忙問：“你為什么不唱呢?”大白鯨舞動著魚鰭，像是在鼓掌呢。我們頓時明白了，一同鼓起掌來。主持人又問道：“這下你可以唱了吧?”大白鯨又連連點頭，大家又不約而同的笑了起來。等飼養員把手一揮，大白鯨就一邊轉圈，一邊唱歌，顯得非常溫順聽話。飼養員扔給它一條魚，大白鯨又迅速的咬住了，然后吞到胃里。我們又一次鼓起掌來。接著，主持人把一位女士請上臺來，大白鯨吻了一下那位女士。頓時，滿堂喝彩。大白鯨又把尾巴浮出水面搖動著，像是在同我們說再見呢。

　　表演下半場，主角是六只黑色的海豚。忽然，他們同時從水中騰空而起，躍起了四五米高，準確無誤地用尾巴擊中了高空中的氣球。落下去，濺起了水花。它們模仿企鵝行走，憨態可掬，與人比賽轉呼啦圈，人都比不上它。接著，它們載著飼養員在水里“航行”。這時的`海豚不像是海豚，倒像是摩托艇在海里乘風破浪。他們的表演，博得了我們的歡呼與掌聲。最后，他們依依不舍地游走了。

　　表演結束了。我想，這場表演真正表現出的不是大白鯨與海豚的才藝，而是一種人與動物之間的友誼與愛。只要我們和動物和諧相處，就會感受到一種特別的溫暖。

海洋世界作文 篇2

　　“哇！太棒了！我終于可以去海洋世界了！”當我聽到父親說要帶我去海洋世界的時候，我高興的大叫起來。

　　我們來到水族館，沿著隧道來到水底�！巴�！好多魚！”忍不住說，水下就像一個真正的海洋，有珊瑚，有小魚，有大魚……水里的小魚，像海藻。他們聚集在一起尋找食物！它們穿在巖石里，在草叢中自由游動。這個時候我真的'很想變成一條小魚，和它們一起玩，一起找吃的。一整天都很開心，但是我有一個更重要的任務：學習，所以我現在必須努力學習！我們一步一步走向大海。穿過五彩繽紛的海洋，我們來到了海馬窩，海馬們一個個躲在珊瑚叢中。

　　似乎小女孩拒絕出來見客人，而有些則大膽地在我們面前展示自己的美麗。我以為海馬和鯊魚一樣大，遇到敵人我會和它們競爭。怎么也想不到海馬有鉛筆那么長，還那么可愛！把他的魚一條一條的加進去，很搞笑。我想如果我的魚缸里有小海馬就好了。一定有很多孩子來我家玩。見過小的，要看看大的。我們慢慢走進鯊魚谷。

　　鯊魚迎面撲來，把我們嚇得魂飛魄散，連冷汗都出來了。幸好我們提前做好了心理準備，不然我早就被可怕的鯊魚嚇呆了。有幾種鯊魚，如大白鯊和扁鯊.大白鯊那么大，至少和我一樣長，一口就能把我吃掉。當時真的很怕那些可怕的鯊魚從厚厚的玻璃里沖出來，就想著趕緊離開鯊魚谷。然后我們又來了：珊瑚世界、蝙蝠魚峽谷、海洋母親叢林.“媽媽，我們下次一定再來！"“好！”我們剛剛離開這片美麗的海洋。

海洋世界作文 篇3

　　假期中，我滿懷期待地和小姨、小姨父一起踏上了去蕪湖的動車。在車上我才知道我們此行的目的地是方特海洋世界。我還沒去過海洋世界呢！腦海里浮現出以前在電視上看到的各種動物，真有點迫不及待了！

　　一進海洋世界的大門，映入眼簾的是一幅巨大的鯨魚海報，所有的布景與裝飾都是以藍色為主。在大門口和姨父拍照之后，我們就往里走。沒走幾步，我們就來到魚類區。這里透明的玻璃窗后有著五顏六色、千奇百怪的各種魚類：紅尾鯰、巨骨舌魚、雪中紅、閃電王子……

　　“快看，這個水母好漂亮！”我被其他小朋友的贊嘆聲吸引了，跟著人群走過去，看到了海月水母、車輪水母……最讓我感興趣的是蛋黃水母，它的外形和水煮蛋相似，我想這大概就是它叫蛋黃水母的原因吧！

　　忽然，我好像看到了幾只生活在冰塊里的`“小貓咪”，走近一看，才發現原來是北極狐。北極狐居然還會變色哩！我看到可愛的北極狐旁邊有一個小牌子，上面介紹：北極狐毛發的顏色可不是一成不變的，在冬天時，北極狐的毛發就是純白的；而從春天到夏天過渡時期則會逐漸變成青灰色，到了夏天就會變成灰黑色的了。

　　你見過真的企鵝嗎？在這里我可是頭一回近距離地看到了真企鵝。這里的企鵝穿的衣服和電視上看到的一模一樣：最簡單的黑白配穿在它們身上卻顯得那么與眾不同。順著小姨的手看去：有兩只企鵝趴在冰橋上，因為肉嘟嘟的，所以從后面看起來，它上橋的時候走得東倒西歪，就像一個不倒翁似的，特別搞笑。還有一只企鵝站在那一動不動，就像一座冰雕似的，任人們拍照觀察。

　　來到這里，我的眼睛根本不夠用。大自然真神奇啊，有這么多有趣的生物！

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