- 寫(xiě)極地海洋世界的作文_小學(xué)生作文 推薦度：
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寫(xiě)海洋世界的小學(xué)作文
海洋，看起來(lái)風(fēng)平浪靜，但是，里面并不像你想象的那么平靜，其實(shí)里面有很多兇猛的魚(yú)危機(jī)重重。以下是寫(xiě)海洋世界的小學(xué)作文，歡迎閱讀。
寫(xiě)海洋世界的小學(xué)作文（一）
今天是個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我們坐著大巴，來(lái)到輪渡。我們坐著輪渡船，來(lái)到鼓浪嶼。一路上風(fēng)景優(yōu)美，雪白的浪花在大海上翻滾，真美！
來(lái)到海底世界，我們先看到了“溫妮”海獅的表演和海豚“樂(lè)樂(lè)”的表演。他們演得可真精彩啊！
接下來(lái)我們來(lái)到了淡水魚(yú)館。在里面我們看到了各種魚(yú)，有全身紅通通的紅魔鬼，有會(huì)電的電鰻，有人稱(chēng)“神仙”的神仙魚(yú)，還有巨大的中華鱘。真多魚(yú)啊！觀看品種就有40多種呢！
我們走著走著來(lái)到了抹香鯨骨頭標(biāo)本。抹香鯨非常的大，就連它的皮都很大！
接下來(lái)，我們走到了，海底隧道。魚(yú)成群結(jié)隊(duì)的'在水里游來(lái)游去。有不好動(dòng)的石頭魚(yú)，有滿身都是斑點(diǎn)的石斑魚(yú)，有海里的大王，鯊魚(yú)。各種各樣的魚(yú)多得數(shù)不清。
到吃飯時(shí)間了。我們八個(gè)一組，五個(gè)一伙，各拿出各自的食物。高高興興，狼吞咽的吃了起來(lái)。
要走了，我們最后看了一眼戀戀不舍的離開(kāi)了海底世界。
寫(xiě)海洋世界的小學(xué)作文（二）
在這個(gè)周末的時(shí)候，我的媽媽帶我去福州左海海底世界參觀了。
當(dāng)我剛走進(jìn)海底世界的時(shí)候，就看見(jiàn)一條“身材魁梧”的石斑魚(yú)悠閑地在水里游來(lái)游去，它好像在歡迎我們這些游客的到來(lái)呢？而它的鄰居是一條長(zhǎng)達(dá)兩米多的電鰻，在珊瑚洞里鉆來(lái)鉆去，好像很羞澀的樣子。接著往里走，我看見(jiàn)了我最喜愛(ài)的小丑魚(yú)，它可是我們孩子中的明星，因?yàn)樗呛５卓倓?dòng)員得主人公喲，但是還有一個(gè)問(wèn)題，就是這種小丑魚(yú)的樣子似乎并不丑，可是為什么人們會(huì)叫它小丑魚(yú)呢？可能是因?yàn)樗蔚臅r(shí)候左一晃，右一晃的這種動(dòng)作很可笑吧！這時(shí)，一只黑色的水母引起了我的注意，真是世界變化大，竟然有這種奇怪的水母種類(lèi)，看它游泳的姿態(tài)，一上一下，游了半天也沒(méi)游多遠(yuǎn)，大概它要算海里游泳速度最慢的一位了。接著，我又看見(jiàn)了一只地圖石魚(yú)，它的背上長(zhǎng)著很多斑紋，仔細(xì)一看，有一條斑紋的圖案可像中國(guó)地圖了，哈哈，以后我就管它叫“中國(guó)地圖魚(yú)”吧！隨后，我又看到一只丑陋的大章魚(yú)，它沒(méi)有尾巴，但游的飛快，好像海底世界里正在舉行長(zhǎng)跑比賽似的。
然后我們來(lái)到海獅表演館，正好趕上一場(chǎng)表演開(kāi)始，我就和媽媽也趕緊坐到了觀眾席上，這次的第一個(gè)表演是“水上接球”，表演雖然還沒(méi)有開(kāi)始，但是卻已經(jīng)有許多人開(kāi)始鼓掌了，我不知為什么，也許是剛“化妝”的'海獅太炫了吧！它故意把矯健的身材向上突起，好像在向觀眾們和它新交的“女友”展示它那發(fā)達(dá)的肌肉，又好像在說(shuō)“如果我是人，真應(yīng)該去參加舉重比賽，這么發(fā)達(dá)的肌肉，白白浪費(fèi)了，真是可惜”。表演開(kāi)始了，海獅從它的“王位”上一個(gè)曲體后空翻就鉆到了水池里，這動(dòng)作可比田亮奪得奧運(yùn)冠軍的那一次跳水還要陽(yáng)剛瀟灑。之后，訓(xùn)獸師把球拋到空中，球迅速地向水面沖下去，像一顆即將墜落到地球上的太空殺手—隕石，眼看“隕石”就要落在水中啦！就在這時(shí)，海獅猛地一下高高地躍出水面，伸出頭來(lái)把球牢牢地頂在了尖尖的嘴上，全場(chǎng)一片安靜，過(guò)了許久才爆發(fā)出了如同原子彈爆炸般的掌聲，海獅好像因此自豪起來(lái)，表演起來(lái)也更帶勁了。我想：“這海獅可真厲害，水上面發(fā)生的一切它在水底也看得一清二楚，這么發(fā)達(dá)的腦細(xì)胞，海豚那海里最聰明的動(dòng)物的桂冠恐怕快要保不住了”。隨后這些海獅們又為觀眾們表演了一次“英雄救美”、“空中接球”等游戲，它們那靈活的身影也讓我羨慕不已，我偷偷問(wèn)媽媽“海獅和我差不多胖，為什么它就那么靈活呢”，媽媽笑著說(shuō)：“海獅那么靈活是要靠訓(xùn)獸師天天訓(xùn)練的，再者說(shuō)生活在野外的海獅如果活動(dòng)不靈活的話，早就成為其他水生物的美味佳肴啦”。我想想確實(shí)有道理，看來(lái)今后我也要加強(qiáng)體育鍛煉了，練就一身像海獅一樣強(qiáng)壯而又靈活的身體。
其實(shí)這海底世界還有很多好玩的地方，于是我們就又花了半天時(shí)間才把每個(gè)館看完一遍，最后戀戀不舍的離開(kāi)了海底世界，此時(shí)的我感覺(jué)到自己又掌握了許多海洋世界的知識(shí)。今天真是開(kāi)心極了啊！
寫(xiě)海洋世界的小學(xué)作文（三）
暑假里，爸爸帶我去南京海底世界游玩。一路上，我像快樂(lè)的小鳥(niǎo)，歡呼雀躍，心情格外舒爽，因?yàn)槲荫R上就可以見(jiàn)到盼望已久的海底世界了！
來(lái)到海底世界，走進(jìn)大門(mén)，過(guò)了一段隧道，此時(shí)周?chē)咽瞧岷谝黄灰?jiàn)一個(gè)個(gè)大大的魚(yú)缸，哇，真美啊，魚(yú)缸里放滿了各種各樣的“七彩魚(yú)”！有紅的、黃的、棕色的、橙色、黑色的……還有幾種顏色混雜的，數(shù)也數(shù)不清，花花綠綠，它們一會(huì)兒游到東，一會(huì)兒游到西，可愛(ài)極了！看著看著，我覺(jué)得自己仿佛在遨游大海，這些七彩魚(yú)兒圍繞著我，和我一起做游戲呢，感
覺(jué)美妙極了！不是爸爸叫我，我還真舍不得離開(kāi)呢，爸爸笑著說(shuō)：“小傻瓜，里面還有更好看的呢！”
爸爸拉著我來(lái)到了海豚館，我們躡手躡腳地坐到了觀眾席上，生怕打擾到海豚們。我往里一瞧，哇，海豚們還會(huì)算算術(shù)題呢！觀眾們隨口出了幾道加減算術(shù)題，聰明的小海豚很快就算出了答案，完全正確！贏得了一陣陣喝彩聲。我也為海豚精彩的表演豎起了大拇指。一會(huì)兒，從空中落下兩個(gè)圈，隨著教練的'指揮，小海豚們高高地躍起，準(zhǔn)確無(wú)誤地鉆了過(guò)去。真是太神奇了，小海豚，你們真了不起！
隨后我們又參觀了正伸著懶腰的北極熊，在海底暢游的鯊魚(yú)……
參觀結(jié)束了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了海底世界這個(gè)令人難忘的地方。
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