海洋世界作文必備(4篇)

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的海洋世界作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

海洋世界作文 篇1

　　聽說武漢有了新的海洋世界，可以看到可愛的企鵝，兇猛的`北極狼，會跳舞的大白鯨，欣賞到精彩的海豚表演。。我天天纏著媽媽要去新海洋公園玩。

　　10月5日，當(dāng)我還在睡夢中時，聽見媽媽一聲巨吼：“任遠(yuǎn)，快起床，去海洋公園玩了！”聽到了這句話，我立刻從床上坐起來，開始洗口洗臉。飛快地穿上衣服，叫上姨媽，就準(zhǔn)備出發(fā)了。我們先坐車，然后又轉(zhuǎn)車，足足坐了2個小時的車才到�？斓秸緯r，我們都看到了那座圓形建筑，一車子的人都叫了起來：“到了極地海洋世界了！”

　　我剛一進(jìn)門，就被企鵝館給吸引住了。我看見它那長長的嘴巴，圓圓的腦袋，穿著一身黑色禮服，露出了自己白肚皮。我還發(fā)現(xiàn)一只長著胡子的企鵝，媽媽還發(fā)現(xiàn)了一只在面壁思過，把我們逗得哈哈大笑。

　　吃完午飯，我們來到海洋劇場觀看海豚表演。有的海豚會轉(zhuǎn)呼啦圈，有的海豚會高空頂球，有的海豚會做算術(shù)題。有淘氣的海豚做算術(shù)題時明明知道答案，偏偏要答錯，引得觀眾席上一篇笑聲！

　　這次來海洋世界算是來對了！

海洋世界作文 篇2

　　哇塞！澳大利亞居然能有北極熊！只見那北極熊在岸上和它那橡皮膠做的袋子較勁。咬啊咬啊咬啊，我甩。過會兒，不和袋子較勁了，太熱了，要下水了。爬啊爬啊爬啊，撲通，跳到水底下了。搖動著它那四條柱子般的`大腿，扭著大雪球般的屁股，游啊游啊游啊，游到了桶旁邊，開始和桶較勁。

　　把腦袋伸到桶里，晃呀晃呀晃呀，終于腦袋出來了。

　　我正拍得起勁呢，只聽我媽大嗓門地喊：“快走啦，快走啦，過會兒趕不上喂企鵝了。“

海洋世界作文 篇3

　　在這個桂花飄香的時節(jié)，我們一家人高高興興地去臺州海洋世界游玩。

　　海洋世界像一個藍(lán)色的大碗樹立在那里，我進(jìn)入這巨大的碗里，直奔海底隧道，里面人山人海。海底隧道是一條長約50米的海洋生物通道。隔著玻璃可以看見各種各樣的魚類，鬼臉魚、鯊魚、小丑魚……似乎就在我身邊自由自在地游來游去。當(dāng)我走到海底隧道的盡頭時，我讓爸爸抱起我，我舉起手在玻璃外拍打著鯊魚，那鯊魚一下子就從我頭頂飛過，讓我老打不中它。這時，一條長長的.大魚從我身邊游過，我張開手臂量了量，比我手臂張開還要長，更令人奇怪的是，旁邊還有一條“小不點”，它只有我的手指那么大。

　　海洋世界不僅有好看的，還有好玩的。我到了五樓，那里有一個水上迷你小樂園。小水池里有一架滑滑梯，上面有根水管和一個大水桶，水管流著水，裝滿大水桶后，水桶倒下水，把滑滑梯都淋濕了。而我在一邊玩滾桶跑步機，我緊緊抓著上面的桿子，兩只腳踩著滾桶前進(jìn)，一不小心兩只腳掉到水里，被媽媽大罵一頓，可我心里還好高興，因為太好玩了。

　　歡樂的一天過去了，可這次旅游深深地刻在我心里。

海洋世界作文 篇4

　　海洋世界無疑是偉大的建筑之一，現(xiàn)在的人，想看到還都很不容易（除了家住海邊的）。除了餐桌上，很難看見生活在海里的魚，但我們的寧波海洋世界并不是很完美，我想，我心中的海洋世界應(yīng)該是這樣：

　　海洋世界的主題部分是個水族箱，水族箱里布滿著珊瑚和水草，就像海洋里一樣，水自然是正宗的.海水。整個水族箱分為兩部分，一部分是食草或吃浮游生物的區(qū)域，還有一部分是食肉魚類和它們的食物所生活的區(qū)域，在那里，還可以真實的觀看食肉魚捕食的場面。中間是條二三十米的走廊，走廊兩邊是幾張桌子和椅子，可以在那里邊休息邊看魚，邊吃東西邊看魚。走廊上還掛有保護(hù)海洋或是魚類介紹的牌子。水族箱邊上是一個食品店，那里可以買到吃的。食品店旁邊是一個道具店，道具店里有幾套潛水服，可以在安全區(qū)域潛水，近距離地觀察魚。那里還有一個三D的望遠(yuǎn)鏡，通過三D望遠(yuǎn)鏡可以看到海洋、魚的形成和魚類生長的變化。還要有一本海洋百科大全，里面記載了大多數(shù)的魚類。在離水族箱的不遠(yuǎn)處，有一個表演區(qū)域，里面有海豹、海豚的精彩表演。跳圈，做算術(shù)……接著就是一個海洋公園，里面有和海洋有關(guān)的游戲設(shè)施，比如：水滑梯、跳水臺……當(dāng)然，要換上游泳衣才可以。讓孩子們可以再玩耍的同時學(xué)習(xí)更多的海洋知識，也讓孩子們提高更好的保護(hù)海洋和魚類的意識。

　　這就是我想象的寧波海洋世界，為了能讓我的夢想實現(xiàn)，我現(xiàn)在一定要好好的發(fā)奮讀書，將來就能更好地建設(shè)它，更好的完善它。

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