【精華】寫海洋的作文匯總六篇
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的寫海洋的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫海洋的作文 篇1
車窗外，下著蒙蒙細雨;車窗內(nèi)，卻是一片歡聲笑語。今天，我跟隨著富陽日報小記者團來到了浙江余姚的“江和美海洋館”，開啟了三天的美好旅程。
“江和美海洋館”果然名不虛傳!踏進這棟高大的建筑，就給了我一種進入海洋大家園的感覺。我懷著新奇又激動的心情與海洋生物們打招呼：你好，龐大的檸檬鯊!你以風馳電掣的速度在海水中穿行，是想和我一起賽跑嗎?你好，嬌小的寄居蟹!你小心翼翼地將自己藏在色彩斑瀾的海螺中，是要與我捉迷藏嗎?你好，五光十色的水母!你舞動著自己那美麗婀娜的身姿，好似一個夢幻的月光仙子在翩翩起舞，令我百看不厭;你好，五彩的飄飄魚!你扭著如羽毛般輕盈的身子，盡職盡責地為海洋居民們看病、治療，不愧為一個稱職的“海底醫(yī)生”;嘿，調(diào)皮的海龜，聚在一起在聊些什么呢?我猜你們興趣盎然的，定是在談論游行中的趣事兒吧!
參觀完海洋館后，小記者團又開展了許多豐富多彩的活動，如：做樹葉化石、體驗鉆木取火、制做手工流水瓶等。但令我印象最深刻的，還是要數(shù)那場精彩的辯論賽了。這次辯論賽不分輸贏，辯手們將根據(jù)“海洋資源是否應該被開發(fā)”這一主題進行自由辯論。
“海洋是一座取之不盡，用之不竭的寶庫，所以我認為海洋資源是可以被開發(fā)的。再說，如果任由海洋生物們生息繁衍，就有可能造成海洋空間不足、食物鏈被破壞等后果，既然這樣，倒不如讓它們造福于人類。”“同學們，要知道如今因為人類對海洋生物的肆意捕殺，有些海域的海水已被血液染成了鮮紅色，許多珍貴的海洋生物已瀕臨滅絕，聽到這些例子，我們還能對保護海洋的問題置之不理嗎?”辯手們精彩的爭辯令我們不禁拍手叫好。辯論賽雖然結束了，但意猶未盡的我們?nèi)栽诩ち业赜懻撝?/p>
難忘你，奇妙的海洋生物;難忘你，精彩的辯論會;難忘你，江和美海洋館!難忘你，三天美好的記憶!
寫海洋的作文 篇2
冷冷清清，沒有一個人!初冬的晨霧中，小島之間劃著一條條小漁船，遠處的`汽笛聲劃破了無邊的寂靜，留下一道道美麗的弧線。一會兒要喝奶茶，一會兒又要去買棒冰，她呀，一會兒是冷的，一會吃熱的，真怕她呀，“冷熱交加，小心熱傷風。這才是環(huán)境得到有力保護的保證？
在導游的帶領下，我走進了透明的海底隧道，看見了五顏六色、形態(tài)各異的魚兒，看見了老態(tài)龍鐘的海龜，看見了頑皮可愛的小鯊魚。你瞧！一群金黃和銀白相間的魚左右擺動地游到我們這里，表示歡迎。
最讓我感興趣的是去觀看海洋劇場。有輕松快樂的水上芭蕾表演，有觸目驚心的跳水表演，有賞心悅目的海豚表演……最精彩的表演要數(shù)海豚表演了。工作人員請來了三只可愛的海豚，它們表演了“飛躍觸球”、“凌空跳躍”、“做題拍尾”。你看，天天海豚正在做數(shù)學算術題呢！工作人員拿來一塊寫著“3+2”的白板讓天天做，它連續(xù)在水中用尾巴拍了幾下表示題目答案，但答案錯了。原來是天天海豚不喜歡工作人員出的算術題，它喜歡小朋友出題呀。一個小男孩出了一道“5+3”的題。天天海豚看著題目歡快地游到水中，調(diào)皮地用尾巴拍了8下。喲！它還真答對了。頓時，海洋劇場響起了雷鳴般的掌聲。
導游還帶領我們參觀了水族館、鯨鯊館、極地動物館、夢幻水母館……
時間過得真快，不知不覺已經(jīng)到了傍晚。在老師的催促下，我們戀戀不舍地離開了海洋公園。
寫海洋的作文 篇3
未來的海洋，哈，就使我設計一座海底村莊。大家隨我來逛逛吧！
我和好朋友從海底隧道走了進去，眼前一閃，啊，多么美麗的村莊呀。正方形的藍色屋頂，圓柱形的粉色屋子，一個連著一個，像是心連心。
在屋頂遠遠望去，大魚小蝦在游動，還有懶洋洋的海星躺在石頭上，真有趣呀！螃蟹舞動著大鉗子，好威武！
午飯時間到了，我們來到海綿寶寶營業(yè)的“蟹黃堡”快餐店，吃著蟹老板獨家秘制的美味蟹黃堡，觀看著派大星獻上的肚皮舞，聽著章魚哥美妙的笛聲，哎，真是悠哉游哉。
吃飽喝足，該消消食了，于是我們來到海底皇家花園。彩帶一樣的海帶、貝殼，而且加工過后都能成為美味可口的食品。嗯，正好，可以當甜品！
欣賞完美景后，我們開著貝殼做的汽車，開始到處兜風，欣賞著神秘的海底世界。
當我戀戀不舍的離開時，還帶了一顆閃閃發(fā)光的珍珠。
寫海洋的作文 篇4
今天，我和爸爸、媽媽、舅媽、表哥一起去珠海長隆海洋王國。那里有許多可愛、有趣的海洋生物，但我最喜歡的還是三只白鯨精彩的表演。
三只白鯨都很可愛，但每只白鯨的性格特點、年齡都不同，他們分別有自己的名字。最小的白鯨叫安娜，它是一頭溫柔、漂亮的七歲母鯨。老二叫薩洛，是一頭健康、強壯的八歲公鯨。老大叫泰爾，是一頭聰明、悟性強的十歲公鯨。他們各有各的長處，都非常惹人喜愛。表演開始了，三位飼養(yǎng)員叔叔一起走上臺，他們分別把五顏六色的大球扔給自己對應的白鯨，白鯨們用有力的尾巴使勁一頂，球就被頂?shù)搅擞^眾席，這下觀眾席可大亂了，觀眾們你摸一下球，我頂一下球，差點把球又拋回大水池了。第二個節(jié)目是白鯨推人。飼養(yǎng)員們都下了水，飼養(yǎng)員們在水里轉圈，白鯨們也跟著轉圈，忽然，飼養(yǎng)員們停止了轉圈，一動不動，白鯨們就把他們猛的一下都推上了岸。最后一個節(jié)目是白鯨唱歌，三位“海洋里的金絲雀”開唱了，觀眾們頓時安靜了下來，閉上雙眼，仔細聆聽這黃雀出谷般的美妙聲音。表演結束了，三位飼養(yǎng)員叔叔像沖浪一樣，分別站在白鯨的背上，跟大家揮揮手，說再見，白鯨們也一邊自由自在地游泳，一邊向大家揮揮魚鰭，說再見。
看了這場妙趣橫生的表演，我忍不住想起了全球白鯨的數(shù)量只有十萬余頭，如果我們還想和動物們做朋友，就一定要保護它們，堅決地對身邊那些捕殺、虐待動物的人說：“不”！
寫海洋的作文 篇5
去香港，最受小學生喜愛的莫過于海洋公園和迪斯尼公園了。今天，就由我這個冒牌的“解說員”來為你們介紹一下我去海洋公園玩的“有趣之事”吧！
我們最先去的是“鯊魚館”，我看見有的鯊魚在水底休息，有的在四周游來游去，與一只又可愛又調(diào)皮的小鯊魚在隔開水底的玻璃上貼著，我便趁機和它合影了幾張。突然有一只大鯊魚朝我這邊游來，我轉過頭一看，正好看見它的牙齒，便照了上來。這時，我發(fā)現(xiàn)鯊魚的牙齒不是尖的，而是鈍的。我以前還以為是尖的呢！姐姐說，鯊魚其實是一種性格溫和的動物，你如果不去招惹它，它是不會無緣無故來傷害你的。姐姐還說，平均每年被鯊魚攻擊的人其實并不多。
接下來，我們又去看了“海馬館”。一進館內(nèi)，迎面而來的是大大小小的魚缸。于是我便轉頭問姐姐海馬在哪里，這里怎么沒有海馬。姐姐聽完后便指向一個介紹牌叫我看，我一看兩頰的臉便“唰”的一下就紅了起來。這是為什么呢，原來啊，我原本以為海馬是和鯊魚一樣大的生物，看完介紹才知道，原來最大的海馬也就十幾厘米而已。
看完了“海馬館”，我們便來到了“熊貓館”。因為手表指針已經(jīng)指向12點，所以到了午餐時間，所以正好趕上大熊貓在吃竹子，于是我便“咔擦咔擦”照了幾張。突然，我看到旁邊有一塊介紹牌，發(fā)現(xiàn)在另一邊的動物是小熊貓。我便在旁邊跑來跑去，尋覓小熊貓。后來終于讓我扎到它了，這是我踏破鐵鞋，千辛萬苦得來的結果。我看了看那毛茸茸的小熊貓，情不自禁的想：如果我能養(yǎng)一只小熊貓，那該多好啊！可是我又馬上打消了這個念頭，因為小熊貓可是國家保護動物啊，全國的野生小熊貓不到一萬只，當然不能養(yǎng)來當寵物啦。想到了這些，我便由衷的感嘆道：現(xiàn)在國家對保護動物的工作十分重視，但是有些動物還是瀕臨滅絕了，這說明國家的保護力度還不夠！
寫海洋的作文 篇6
今天的天氣格外明朗，不是吹起陣陣微風，我伴隨這樣美好的天氣來到了青島極地海洋世界。
門口人來人往，好不容易才擠進去。一進去就被懸掛在半空中的石頭海豚給吸引了，一只只海豚被刻畫得惟妙惟肖，就像真的似的。再往里就進了極地海洋世界，首先映入我眼界的是一只只又胖又可愛的北極熊，它們相互追逐打鬧，毛絨絨的，讓我忍不住摸一摸，它們那憨厚的樣子實在是太可愛了!各種各樣的生物逐漸映入我的眼前，有五顏六色的小丑魚，說是叫小丑魚，可我怎么覺得它們一點也不丑，反而很漂亮呢?又有大有兇猛的鯊魚，那牙齒可真鋒利啊，大概用手一碰就會出血吧!但是沒有我想象中的那般大，不過足夠霸氣，還有許許多多我從未見過的海洋生物。
終于見到我夢寐已久的海豚了，一只只可愛的大海豚們在群體表演，有四五只在唱歌，剩余的都在跟著節(jié)拍跳舞，配合的真好啊!我想，就是一般的人也不會配合的這么協(xié)調(diào)，幸虧來了，才能一飽眼福，真是太棒了!
各種各樣的海洋生物居住在海底，形成了五彩繽紛的海洋世界，正是因為有這些生物的存在，這個世界才會更加的美好，所以，讓我們一起保護這些可愛的生物們吧!
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