弘揚(yáng)國學(xué)經(jīng)典的作文

　　誦讀國學(xué)，品悟中華文化，弘揚(yáng)民族精神，造就具有中華氣韻和民族氣質(zhì)的現(xiàn)代中國人，是我們共同的使命。以下是弘揚(yáng)國學(xué)經(jīng)典的作文，歡迎閱讀!

　　弘揚(yáng)國學(xué)經(jīng)典的作文篇一

　　中華文化源遠(yuǎn)流長，博大精深，是中華民族賴以生存的精神支柱和心靈的家園。國學(xué)經(jīng)典是中華文化的集中體現(xiàn)，是民族精神的重要載體。誦讀國學(xué)經(jīng)典，品悟中華文化。傳承民族精神，涵養(yǎng)民族修為，承繼民族智慧，造就具有中華氣韻和民族氣質(zhì)的現(xiàn)代中國人，是現(xiàn)代教育和社會(huì)的神圣使命。

　　黨的明確指出要“大力弘揚(yáng)中華文化”以進(jìn)一步弘揚(yáng)民族正氣，振興民族文化，促進(jìn)全社會(huì)的知識(shí)增長，人格發(fā)育和精神成長，培養(yǎng)“知行合一、知書識(shí)禮、剛毅果斷、忠恕任事”的具有現(xiàn)代品格和現(xiàn)代意識(shí)的成都人。并以此為契機(jī)，重建災(zāi)后精神家園，提升市民的文明品位和城市文化內(nèi)涵，實(shí)現(xiàn)文明城市的深化和城市精神的.凝練。經(jīng)典誦讀通過活動(dòng)化，生活化和實(shí)踐化原則，立足在社會(huì)，面向我們努力實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)經(jīng)典文化的當(dāng)代轉(zhuǎn)換。

　　使之成為今天重建成都人文精神，塑造現(xiàn)代成都一代新人的現(xiàn)實(shí)力量。我相信通過經(jīng)典國學(xué)的誦讀，一系列估算的浸潤，一次次行動(dòng)體驗(yàn)。在知識(shí)的習(xí)得，精神的養(yǎng)成，人格的培育等方面，一定會(huì)受益匪淺，同時(shí)也可以了解豐富多彩的人文成都以及濃郁的民風(fēng)民俗。國學(xué)經(jīng)典如同專為歐美配制的精神食糧。當(dāng)然，由于對(duì)國學(xué)和經(jīng)典的理解不盡相同，這份“食糧”也許不符合各類“營養(yǎng)師”的膳食標(biāo)準(zhǔn)，也不一定適合各類人群。搭配也許可以隨著時(shí)代的進(jìn)步而改善，但只要細(xì)心咀嚼，不斷吸取，便能強(qiáng)身健體，益智養(yǎng)心。人生猶如一次漫長的旅行，只有那些精神豐盈，精力充沛的人，才可能拾階而上，登臨人生巔峰，領(lǐng)略無限的人生風(fēng)光。但中小學(xué)是人生之旅的起點(diǎn)，培育精神，積蓄力量的黃金時(shí)期。

　　在這段時(shí)間內(nèi)，誦讀國學(xué)經(jīng)典至關(guān)重要。傳承國學(xué)經(jīng)典，基礎(chǔ)在我們，重點(diǎn)在教育。愿在學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典中積聚精神力量，在誦讀活動(dòng)中收獲人生智慧，在日積月累的實(shí)踐中歷練自己的修為，為將來踏上更絢麗多姿的人生之旅，做好充分的文化與精神的準(zhǔn)備。

　　弘揚(yáng)國學(xué)經(jīng)典的作文篇二

　　黨的報(bào)告指出：當(dāng)今時(shí)代，文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉、越來越成為綜合國力競(jìng)爭(zhēng)的重要因素、豐富精神文化生活越來越成為我國人民的迫切愿望。要堅(jiān)持社會(huì)主義先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，興起社會(huì)主義文化建設(shè)高潮，激發(fā)全民族文化創(chuàng)造活力，提高國家文化軟實(shí)力，使人民基本文化權(quán)益得到更好保障，使社會(huì)文化生活更加豐富多彩，使人民精神風(fēng)貌更加昂揚(yáng)向上。

　　在新時(shí)期新階段，世界其它國家開始加強(qiáng)對(duì)東方文化特別是華夏文化的研究，我們應(yīng)該緊緊抓住這一有利的契機(jī)，積極的融入到世界文化的主流中去，積極的倡導(dǎo)華夏文化特別是經(jīng)典國學(xué)的繼承和創(chuàng)新，進(jìn)一步加大對(duì)中華文化的研究，把中華文明推向新的高度。

　　國學(xué)，是中華民族幾千年來所形成的經(jīng)典文化，也是自先秦諸子百家文化爭(zhēng)鳴以來開始蓬勃發(fā)展的文化實(shí)體，經(jīng)過歷史的沉淀和洗練，國學(xué)這一中華文化中最重要的精髓便散發(fā)出它特有的價(jià)值和光芒。

　　在新時(shí)期新階段，黨中央、國務(wù)院不斷把社會(huì)主義文化建設(shè)作為社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)的一大戰(zhàn)略決策，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)的部分也日益加強(qiáng)對(duì)文化建設(shè)的重視和領(lǐng)導(dǎo)，在物質(zhì)文明高度發(fā)達(dá)的今天，把文化建設(shè)提到這樣高的地位，可以看出我們國家對(duì)精神文明建設(shè)的高度重視。在世界各國間不同文化相互交融的時(shí)代背景下，重提文化建設(shè)的戰(zhàn)略決策，對(duì)于一個(gè)民族一個(gè)國家來說是很重要的，所以，源遠(yuǎn)流長的中華文化理所應(yīng)當(dāng)?shù)某蔀橹腥A民族偉大歷史復(fù)興征程中的`重要的支撐。

　　在中國西部地區(qū)唯一的直轄市---山城重慶，成立一家專門研究和傳播經(jīng)典國學(xué)的重慶華夏國學(xué)研究院，這對(duì)于繼承和發(fā)揚(yáng)中華文化，傳承中華國學(xué)具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義，也在社會(huì)主義和諧社會(huì)的建設(shè)中具有全局的戰(zhàn)略意義，同時(shí)也是推動(dòng)重慶市在西部地區(qū)率先實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)建設(shè)目標(biāo)的決策部署。

　　重慶華夏國學(xué)研究院秉承悠久的歷史文化，繼承和發(fā)揚(yáng)中華國學(xué)，弘揚(yáng)國學(xué)經(jīng)典。加強(qiáng)對(duì)國學(xué)的研究，普及公民的國學(xué)知識(shí)教育和培訓(xùn)，不斷推進(jìn)重慶乃至全國的國學(xué)研究教育工程，同時(shí)不斷加強(qiáng)與世界上主流文化的聯(lián)系和交融，在弘揚(yáng)中華文化的基礎(chǔ)之上，把中華文化推向世界。

　　在此，忠心的祝愿重慶華夏國學(xué)研究院順利開壇，成為中國國學(xué)研究教育的新的重要基地。

　　弘揚(yáng)經(jīng)典國學(xué)，傳承中華文化。

　　國學(xué)，品悟中華文化，弘揚(yáng)民族精神，