【精華】國學(xué)作文400字匯總6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的國學(xué)作文400字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
國學(xué)作文400字 篇1
我的祖國—中國，是一個強大的國家。她擁有著56顆星星，56種語言，56朵花。
我的祖國是一片廣闊的天空，在天空中鑲嵌著56顆閃亮的星星。我的祖國是一座大花園，她擁有56朵美麗而不同的花。
桂林是祖國的一顆明珠，在不斷地閃耀著光芒。桂林素有“桂林山水甲天下”的美譽。桂林，它是一塊風(fēng)水寶地。在石林，一塊塊奇形怪狀的石頭受人矚目。桂林姑娘阿琪瑪與桂林小子阿黑的動人傳說也在這石林之中。瞧，那兒的幾塊石頭多么像阿琪瑪阿黑呀。
西湖是杭州的美玉，不知有多少位人文墨客贊美過它。我國唐朝詩人李白曾贊美過“欲把西湖比西子，淡妝濃墨總相宜。”他是李白眼中的西子，是我眼中的俏佳人。每次來到西湖，人們總會在湖邊散步。假如這時在下著綿綿細雨，那么西湖就更美。細雨為西湖增添了幾分生機，萬物都張開了嘴巴，盡情的吸允著甜甜的雨露，有著一層薄薄的霧，人們仿佛身在人間仙境一般。
我的祖國不僅景色優(yōu)美，而且向著它的美好未來不斷發(fā)展。自從改革開放后，人們的生活水平便大大地提高，人人家住小高層。
現(xiàn)在我堅信著祖國的明天更美好！
國學(xué)作文400字 篇2
十三時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼，她們已經(jīng)步入社會，她們是校長億月和司徒老師心中最好的學(xué)生，她們離開學(xué)校時，校長和司徒老師還把她們送到校門口。孟爽當(dāng)了律師，孟凝當(dāng)了醫(yī)生，孟情準(zhǔn)備當(dāng)老師賺錢好繼續(xù)讀研。一天，她們?nèi)忝秒y得一次全部放假，出去逛街了。路上，細心地孟凝在人山人海中發(fā)現(xiàn)了一個很像孟情的女孩，無意中，她碰到了那個女孩，這個女孩就是與她們失散多年的姐妹紫凝，但紫凝不知道，她現(xiàn)在是法蘭的人，她接受使命來到鬧市找三公主，正好，讓她歪打正著碰著了三位公主，她狠狠地瞪了一眼孟凝，走了。孟凝感到很奇怪，想：怎么會有一個長的那么像孟情的女孩，難不成——她是媽媽曾經(jīng)說過的紫凝？她急忙把這個發(fā)現(xiàn)告訴她的妹妹們，孟爽說：“你說，她狠狠地瞪了你一眼？”孟凝點點頭，“糟了，她肯定是被法蘭控制了！”孟爽焦急的說道，“你怎么知道？”孟情和孟凝異口同聲地說，“你們忘了嗎？她是在十歲的時候失蹤的，到現(xiàn)在，她應(yīng)該是十八歲，在八年時間里，她不可能忘了我們的，現(xiàn)在她對你有仇恨，那還有誰對我們有仇恨呢？是法蘭，這樣一推理，她就是法蘭的手下。”那她們該怎么辦呢？，看下集——《姐妹開戰(zhàn)》
國學(xué)作文400字 篇3
今天，我觀看了《國學(xué)小學(xué)士》，看后使我感觸極深。
第一個環(huán)節(jié)，規(guī)定一個漢字，12個人依次用這個漢字組成詩句，直到最后只剩三個人。一開始，小學(xué)士們從口中說出一個又一個膾炙人口的詩句，場下的觀眾響起了經(jīng)久不息的掌聲!從他們毫無壓力的表情，可以看出他們的古詩句知識量很大。這也說明，一個人要勤奮，必須要學(xué)會積累，積累多了，學(xué)習(xí)自然輕快了。
第二個環(huán)節(jié)，晉級的6個人排成一排，站在搶答區(qū)，每人手中分別有一個搶答器，聽主持人的提示進行搶答，搶答成功，來到宣紙前，用毛筆寫下答案，成功晉級，晉級名額只有4個。毛筆字是中國的文房四寶之一，有著千年的歷史文化，這個環(huán)節(jié)不單是在考小學(xué)士的知識，也是在鍛煉小學(xué)士們的情操。
第三個環(huán)節(jié)，讓四個人分成兩個組，進行知識五子棋比賽，便回答問題邊答，如回答錯誤，不能下子，必須連成五格才能晉級。
經(jīng)過層層選拔，終于到了決一雌雄的時刻。最后的環(huán)節(jié)就是—對對聯(lián)。對對聯(lián)要講究:字?jǐn)?shù)相同，斷句一致;平仄相合，音調(diào)和諧;要詞性相對。，最終，劉康寧獲勝。
山東是齊魯大地，又是孔孟的故鄉(xiāng)，又是儒學(xué)的發(fā)源地，生活在這個土地上的我，共應(yīng)該學(xué)習(xí)古文。學(xué)習(xí)古文的精妙之處，學(xué)習(xí)古文的育人之處!
國學(xué)作文400字 篇4
正值年少青春的我，對未來充滿憧憬和期冀。近日，也提到，我們青年人，肩負著祖國強大復(fù)興的偉大使命，我們應(yīng)當(dāng)傳承五四精神，勇敢、奮斗和拼搏，做一個追夢人。我深受激勵。我懷揣著一個夢想，希望通過學(xué)習(xí)知識來實現(xiàn)。學(xué)校正是我實現(xiàn)夢想的風(fēng)帆，它使我從一間破舊泥磚房一步步踏向我夢想已久的殿堂。家人的辛勤付出給了我機會，讓我能夠接受教育，學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，讓我學(xué)到了知識和做人的道理，國家的資助政策就像冬日的暖陽讓我倍感溫暖，我將攜帶我的夢想，勇敢地向前沖。
在學(xué)校里，我自由地在知識的海洋里遨游，感到無比的充實和幸福。爸爸媽媽的在外省工作，常年不在家，沒有太多的時間來關(guān)心我和我的學(xué)習(xí)，但我并不覺得難過，也不會因為爸媽不在身邊管教我而為所欲為或者墮落。我嚴(yán)格要求自己，抓緊時間努力學(xué)習(xí)，讓他們放心，我深知他們做的工是多么累。日日夜夜和學(xué)習(xí)打交道，我的自我約束力和自我管理的能力得到了鍛煉。我一直保持著積極向上的生活態(tài)度，即便遇到多大的困難，我也不會放棄我的學(xué)業(yè)。孔子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”對學(xué)習(xí)，我永遠不覺得倦怠，每天都在同一時間同一地點去做一件事，盡管反反復(fù)復(fù)做同一件事，但是自己會有不一樣的'認識和收獲，不斷的增長知識。盡管三點一線看似枯燥無味的校園生活，可能也會荊棘叢叢，遭遇失敗，我也不會消極等待，在趕往夢想圣殿的路上，沿途的風(fēng)景還是令人回味的。
國學(xué)作文400字 篇5
接觸國學(xué)應(yīng)該是兩三歲的時候，父母會叫我背誦《三字經(jīng)》，那個時候還不懂得國學(xué)的意義，但現(xiàn)在學(xué)的越多就越能看明白其中的一些道理。
《論語》教我們做人要政治磊落，要視仁德;《弟子規(guī)》教導(dǎo)我們?yōu)槿颂幨碌囊?guī)范;《孔記》告訴我們修身做人的準(zhǔn)則;而《大學(xué)》教導(dǎo)我們要格物致和……
說實在的，我覺得古人挺幸福的：小時候就有這么一套叫你怎沒做人的書，使自己不斷改善。“德”是《弟子規(guī)》主要講的內(nèi)容，他教會你如何尊重長輩，愛護小輩，孝敬父母老師，關(guān)心兄弟姐妹。時時刻刻都要以“德”為先，分分秒秒都要以“孝”為重，真正的做到尊師重道、尊老愛幼。
學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》之后，我感觸特別深刻，因為自己平日里的一些舉動，使自己對《弟子規(guī)》有了更深刻的了解。當(dāng)我讀到“父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽父母責(zé)須順承”的時候，我想到自己，腦子里浮現(xiàn)出了一幅畫面：現(xiàn)在學(xué)習(xí)的太少太少了!時間抓得不緊;在處事做人上還有非常大差距。
記得有一次，我正在聚精會神、津津有味的看著電視，忽然聽到奶奶叫我：“吃飯了!”而我對著電視機跟奶奶說：“知道了，一會就來。”接著又埋頭看電視，奶奶一而再再而三的催促才來吃飯，這是多么不應(yīng)該啊!
國學(xué)是我們中華民族豐富的傳統(tǒng)，文化瑰寶，傳承國家有利于提高民族文化素質(zhì)，使人們共享中華傳統(tǒng)文化的精髓，提升境界，我們一定要抓緊時間學(xué)習(xí)這經(jīng)典的國學(xué)，去品味其中的真情實感，學(xué)會出事，學(xué)會做人。
國學(xué)作文400字 篇6
清晨，朝陽從東方升起，光華燦爛，普照大地，傍晚，落日余暉，又鋪滿一空彩霞，小溪，大海，森林，高山……生活中的一切，都是那么富有詩意，宛如一支支動人的小曲天天向我訴說……
我愛上了國學(xué)，曾經(jīng)有人說我呆板，無所謂，我就是不可救藥的愛上了國學(xué)。
我喜歡詩，喜歡詩中的那份悠閑，“青箬笠，綠蓑衣，
斜風(fēng)細雨不須歸。”
我喜歡名言警句，喜歡文人們的先見之明，“書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。”
我喜歡詞，喜歡詞人的那份雅致，“天若有情天亦老，人間正道是滄桑。”
每每讀到一首好詩或是一首好詞，我都會情不自禁的隨著作者一起體會他那細膩的感情。
在我看來，國學(xué)，就是古人留下的唯愛，詩詞豐富的內(nèi)涵和深遠的意境使后人無法忘懷，這種難得的文化瑰寶不應(yīng)只屬于那個古老而又華麗的時代。如果你有閑暇時間而又無謂虛擲，為何不靜下心來讀幾頁唐詩?在杜甫的月亮下，李白的山水邊，王維的田園中，你會感受到一份寧靜和安詳，你會感到自己的心靈得到了凈化和升華，在物質(zhì)和精神的兩極間保持寧靜和平衡。
往事越千古，今人至今還在為赤壁磯旁孤傲?xí)邕_的靈魂而潸然淚下，為那些遙遠的文字而擊節(jié)贊嘆——就因為，那力透紙背的剛勁，那跨越千年的豪情!
，國學(xué)是中國一門博大精深的學(xué)問，從小我們背誦三字經(jīng)，論語，唐詩宋詞，就是為了傳承中國國學(xué)的文化，你們認為國學(xué)對現(xiàn)代人還有作用嗎？說說你的看法。
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