《蜜蜂》作文4篇

　　在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的《蜜蜂》作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

《蜜蜂》作文 篇1

　　今天，我一吃完中飯就跑下了教學樓。晃著晃著，又來到了草坪上。

　　突然，我看見一只小蜜蜂在一朵小花上采密。于是，我躡手躡腳靠近小蜜蜂，慢慢地把手放到它背后，一下子抓住了它的翅膀。

　　我拿著小蜜蜂跑回教室，很多學生都圍過來搶我的小蜜蜂。看那么多同學過來搶，我沒轍了。一狠心，我就把蜜蜂扔到了一位同學的脖子上。“哎呦！”立馬傳來了同學的尖叫聲。接著，他就哭了。有的同學馬上跑過去告訴了班主任。

　　我來到辦公室，有很多老師在。一說起這事，老師們就議論開了。有的說我不懂事；有的說也讓我嘗嘗被蜜蜂咬的滋味；有的甚至說把蜜蜂放到我的衣服里……而我們班主任語重心長地對我說：“你總是給我惹事！脖子上是神經系統敏感區，搞不好會把人要死的呢！……”我的心一驚：希望他沒事。“以后，要玩就玩的安全些。玩得不安全就乖乖地呆我辦公室里來。如果他有事，再來找你。”老師嚴肅地說道。

　　我帶著沉重的心情走出了辦公室，心里一直在祈禱：那位同學最好沒事，以后我玩的時候一定要考慮考慮玩的后果，特別是安全。

《蜜蜂》作文 篇2

　　童年是一本豐富多彩的連環畫，它其中有歡笑，有淚水。每一頁都記錄著我童年的點點滴滴。其中有一頁每當我翻閱時，總能使我噗呲一笑，因為那一幕使我久久不能忘懷。

　　那是在我六歲的時候，我和媽媽從太太家回來，我手里拿著一個蜜棗粽子，回奶奶家。。當時我正興高采烈的吃著粽子，小小的.心充滿了滿足，可是，這樣好的心情持續不了多久，悲劇就發生了。也不知道從哪兒冒出來一個蜜蜂軍團，瘋狂地向我襲來。我不知所措，只知道先捂住自己的頭，再去打蜜蜂，可是這招不起作用，蜜蜂打也打不完，嗡嗡的聲音一直縈繞在耳畔，而求這個動作好像更加熱鬧了蜜蜂，他們攻得更加猛烈了，而且還叫了更多的兄弟姐妹來幫忙。而且偏偏只攻擊我，不攻擊其他人。我的心里十分納悶：憑什么只攻我，不攻別人呢？

　　既然打不過，我就跑。我相依hi離弦之箭飛了出去，可是蜜蜂卻窮追不舍，我跑出兩三百米遠才甩開他們。回家以后，我感覺頭上有刺痛感，就像有鋒利的針扎進去。媽媽一看，原來是因為我的頭上有一根系著扎在我的頭皮了。

　　這件事，我到現在還記憶猶新。每當我看見蜜蜂，就會想起這件令人冷俊不禁的事情。

《蜜蜂》作文 篇3

　　小蜜蜂是辛勤的園丁，為大地帶來生氣，為花兒傳播花粉，為人們帶來短短的蜂蜜。因此，我一直想當一只小蜜蜂。

　　終于，我的夢想實現了！我變成了小蜜蜂，透明的翅膀，黃黑相間的衣服，短短的翅膀，飛在漫步在世界的花香，一切是如此美好。我和同伴們，挎著小花籃，像云朵般聚集在花旁，吮吸大自然的結晶，從這朵花蹦到另一朵花上，把小花籃裝滿，回到金黃的家里，獻給蜂王和人們，讓他們品嘗到甜美的蜂蜜。

　　我們無私地為人們帶來蜂蜜和蜂王漿，人們都喜歡我們。蜂蜜，可是人們最喜歡的甜食哦！甜絲絲的，融入人們的心。蜂王漿，激素高，可是老人們最喜歡哦，因為老人們隨著時間的流逝，漸漸衰老，體質越來越弱，分泌激素不多，甚至沒有，需要激素補充，最好的選擇是什么？那當然喝蜂王漿唄！不僅激素高，而且不難喝，所以，蜂王漿也受老人們的青睞。

　　我還在釀花蜜呢！突然，我又變回了從前，想著這次經歷，不禁笑出聲來，如果能重來一次，那該有多好啊！

《蜜蜂》作文 篇4

　　皎潔的月光下，我坐在書桌前，打開語文書，一個顯眼的題目映入我的眼簾——是《蜜蜂的贊美》。

　　《蜜蜂的贊美》這一文講的是人們贊美蜜蜂，充滿了哲理的情趣。因為它有獨一無二的釀蜜方法，給人以重要的啟示。培根，魯迅都高度贊美過蜜蜂，它神奇而又普通，它采回花蜜，又釀出蜂蜜，難道不令人贊美，稱道嗎？

　　可不是，我們要向它——這一神奇而又普通的小昆蟲學習。它用自己的力量來改變這種東西的重要部分，因此，蜂蜜就會濃郁而甜美。我們的學習，也需要這種方法。我們學習知識時要學會總結內容，那就是“花中最甜美的東西”。我們學習知識，也不能只聽老師講，自己抄。我們要靈活運用，把知識記在心中，那就是自己“卓越的創造”。

　　當我讀到“一只蜜蜂要釀造1公斤……差不多要繞地球赤道飛行11圈”我愣住了，11圈，才能釀出１公斤蜜！而我寫作業很慢，能寫到９點半１０點，回家也很晚。我還不如一個比我小很多的昆蟲。蜜蜂可以博采.提煉，并十分的團結，他們稱得上是大自然中的藝術家。

　　它，值得我們去學習；《蜜蜂的贊美》更值得我們去認真思考。