有關(guān)小學(xué)生國慶節(jié)作文600字3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生國慶節(jié)作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生國慶節(jié)作文600字 篇1
我跟爸爸媽媽說：“今天讓我做一天的老板怎么樣”爸爸媽媽說：“也行，讓我嘗嘗做生意是不是我想象的那么容易，也讓他嘗嘗苦，每天只會飯來張口。
今天是我第一次幫爸爸媽媽賣東西，我們吃完飯，就來了第一個來買膠卷的小伙子，長得高高的，眉清目秀，我問他請問需要什么呢？他說：“幫我把拿那個200度的柯達膠卷拿出來看一下。”我把膠卷遞給他，他問我現(xiàn)在的天氣用哪一個好一點，我說：“現(xiàn)在的天氣用富士照出來的效果比用柯達的好，”他說：“那就拿富士啦，”我說：“19元，”他拿50元讓我找，我問他有零錢嗎？他兇巴巴的說：“有還不給你嗎？”我就被他這句話氣著了，我心想沒就沒嘍，干嗎那么兇，樣子長的那么俊有什么用，那么兇，我說：“找你31元慢走”他理都不理我扭頭轉(zhuǎn)身就走。
等我正想進去喝口水，又有人來了，這次來的是一位溫柔的姐姐，從她說話的語氣就能知道，我問她需要什么，她問我現(xiàn)在的天氣用哪種膠卷好，我說：“現(xiàn)在的天氣用富士照出來的效果比用柯達的好，她說：“那就拿富士啦，”我問她需要電池嗎？她說不用謝謝，我說：“19元，她拿了一張100塊錢，我不知道是真是假，便拿去讓爸爸辨認(rèn)一下，爸爸說：讓她換一張，”我對姐姐說：“能不能換一張，”她說等一下我去叫他把錢拿上來，她把人叫上來后，那位叔叔拿出錢包拿了張50的給我正接過錢，正準(zhǔn)備找錢給他，突然有一只狗，走進來我一見那狗眼睛大大的，我本身又喜歡狗又怕狗，我一跳到桌上，那個人問我干嗎，我顫抖的說有狗，直到那位姐姐走進來把狗抱走我才敢下來找錢給她，那位姐姐走了我坐在一張椅子上一想起干才的事，真好笑。
通過今天我明白了，做事要認(rèn)真仔細，今天差點就收了張假錢，我本來想那位姐姐應(yīng)該不會拿假錢，后來還是想了想，還是辨認(rèn)一下，要不是我拿給爸爸辨認(rèn)的話今天就會挨打，有些是并不是像我們想得那么簡單，還是要防人之心不可無
小學(xué)生國慶節(jié)作文600字 篇2
在國慶節(jié)的期間，我游玩了許多地方。最令我難忘的是10月4日我們?nèi)胰ス睬嗌止珗@的那天。
我們開車來到東門，停好車進了大門，我一下子就看中了兒童樂園。但我進去玩了才知道，那些是幼兒園小朋友玩的東西。我只好先在兒童樂園里玩了一會兒。玩著玩著，突然發(fā)現(xiàn)旁邊有一個射箭場。我不管三七二十一，一次就買了20只箭。我走過去時，猛然發(fā)現(xiàn)旁邊就是我的同學(xué)——范婷婷。我馬上就跟她打了個招呼：“咦，范婷婷，你怎么在這兒？”她答道：“我也正要問你這個問題呢！”真巧啊，居然在這兒碰上同學(xué)！這時有一位叔叔過來教我怎樣握弓，怎樣瞄準(zhǔn)等事，還抓著我的手射掉了一支。我學(xué)會了一些基本的要領(lǐng)，就開始射了。我先射了第一支箭，射得非常近，大概連2米都不到，接著的4支都差不多是這樣。俗話說“熟能生巧”，后面就射得愈來愈遠了。射完了這20支箭，我就開始統(tǒng)計。一共掉在地上13支箭，打中靶子7支箭，射中紅色部分的一支也沒有。因為目標(biāo)是靶子上的紅色部分，所以我沒能拿到獎品。
我們來到大草坪上準(zhǔn)備放風(fēng)箏。哇，天上已經(jīng)有好多風(fēng)箏在飛了！有一條是紅黑相間的`蛇，有幾個是蝴蝶，還有一條龍……我的風(fēng)箏是三角形的，上面有七種顏色，分別是紅、橙、黃、綠、青、藍、紫。我的風(fēng)箏飛得并不是很高，但我們玩得非常開心。
吃過中飯，休息了一會兒，我們?nèi)ネ媪擞赂艺叩缆贰＠锩娴牡缆氛娴暮茈y走，有些地方都把我嚇得心驚肉跳的。特別是那一關(guān)——用雙手抓著吊環(huán)，從很高的地方滑下來，雖然下面有軟墊，但我還是覺得很害怕，幾乎一直是閉著眼的，腳踩到軟墊才敢睜開眼睛。玩這些游戲能鍛煉人的膽量和體力，要是有機會我還會再多玩幾次呢！
這時，我們來到一個岔路口，一邊通向游船碼頭，一邊通向馬場。我從沒騎過馬，立刻向馬場的方向跑過去。排隊進去之后，我遇到的第一個難題是跨不上馬，幸虧有一個工作人員把我抱了上去；第二個問題是坐在馬上屁股顛得很痛，我干脆就站在腳蹬上；第三個問題是馬兒不聽話，想讓它慢它卻更快，想讓它快它卻越來越慢。唉，騎馬還真難呢！
最后回家時，我已經(jīng)精疲力竭了。這一天，我玩得真快活啊！
小學(xué)生國慶節(jié)作文600字 篇3
今天下午三點鐘左右，我做完了所有的家庭作業(yè)，但是我并沒有跑去告訴正在陽臺上澆花的爸爸，那是因為我怕爸爸知道后會給我加餐。
突然，爸爸轉(zhuǎn)過頭來看了看我，我見了急忙拿起手中的筆，埋頭假裝認(rèn)真看書。可是，不管我怎樣地掩飾，最終還是被爸爸看出了破綻。
爸爸放下手中的噴水壺向我走來，他問：作業(yè)都做好了嗎我聽了爸爸的問話后，便假裝沒有聽見，繼續(xù)埋頭認(rèn)真看書。爸爸見我沒有反應(yīng)，就笑了笑說： 你不想回答也沒有關(guān)系，不過，我這兒有個美差，不知道你想不想做。美差什么美差我一臉疑惑地問爸爸。就是。爸爸像變魔術(shù)一樣從身后拎出一個鼓囊囊的袋子，嘩的一下，全部都倒在了我的課桌上，里面有剪得大大小小的報紙，一卷固體膠和幾十張大白紙，爸爸指著課桌上東西說：你的任務(wù)就是把這些一張一張零碎的小報紙既整齊又有順序地貼在白紙上。貼一張算7分錢，貼得越多，你得到的錢也就越多。我一聽便爽快地答應(yīng)了。
開工了，我一只手拿著固體膠，一只手拿著報紙，認(rèn)真地貼了起來。開始時，不是貼歪了，就是貼反了。漸漸地，我越貼越熟練，速度不知不覺快了起來。而且貼的時候，只要一看見感興趣的文章，我就會放下手中的活，認(rèn)真地讀起來。
時間在流逝，不知不覺得就到了五點鐘，我貼完了所有的報紙。我數(shù)了數(shù)，一共貼了70張，老板，你應(yīng)該給我4元9毛錢。我走到正在看電視的爸爸面前鄭重地說道。只見，爸爸從他的錢包里抽出一張5元的鈔票說：這5元是你的工資，其中的1毛錢是給你的獎金。我一聽，高興地接過了爸爸手中的錢。
我走進房間，拿出了儲錢罐，把爸爸給的那5元錢放了進去，并決定要把這5元錢用在學(xué)習(xí)上。因為這5元錢讓我懂得一份勞動，一份收獲的道理。
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