規則作文5篇【精】
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的規則作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
規則作文 篇1
規則，是生活的警察，讓生活因此而井然有序。而這個規則，美麗而讓我銘記在心。
星期日，又是一個休閑的時光。我卻要去學校整理采訪資料！不過，能欣賞品味一下我們岳陽樓小學的“才子”做的采訪記錄，我一下子又充滿了動力。
“聽說今天汴河街有活動，下午兩點結束……”公交車上，喧嘩吵鬧的聲音里，有這樣一句話，脫穎而出。不會吧，現在是兩點一十幾，要是趕上了堵車這個“大魔王”，我可就慘啦！我們班上還有同學等著我呢！我憂心忡忡的想。
果不其然，在市一中，我就遠遠看到一條“車燈之河”。完了完了，兩點半漸漸向我逼近，馬苗苗已經打了無數個電話催我了，要是這時遇上堵車，我可就“小命不保”了呀！滿腦子的想法，把“焦急”這兩個字寫在了我的'臉上，離上帝的抉擇只差一段不長的路了，命運的規矩也只剩幾米之遙了，離堵車只是一兩分鐘的事。我似乎已經做好了心理準備。
咦！接下來的場景讓我目瞪口呆，沒有警察，沒有紅綠燈，一條毫無約束力的黃線將千百輛車與幾輛車戛然分開了。在這種“失衡”的風景中，我看到了一大片人性之美。
陽光融融，暖風徐徐，我站在教室外的陽臺上，遠遠眺望著那條馬路。是啊，人性與規則，成就了我們美麗的生活！
規則作文 篇2
在生活中，規則是人人都應該遵守的，只有我們自覺遵守規則，世界才會變得更加美好、有秩序。
記得在某個星期六，我聽朋友小芬說，最近電影院里推出了一部非常好看的電影，我聽了，覺得十分好奇，便想去看。
于是，我坐公交車來到電影院門口。“哇塞!”買票的人真是人山人海，我趕緊在后面排著隊，票隨著觀眾的購買，越來越少了，看著票數一張一張的被人們買走，我就像熱鍋上的螞蟻，焦急萬分。就在我十分焦急時刻，我聽到了一種熟悉的聲音。哦!原來是我姐在叫我，我姐在第二個排呢!她對我說：“妹，你上來排吧!”我一開始是很高興，高興地跑向姐的`那個位置。但當我看到一塊木牌上寫著：“請自覺遵守規則”這幾個字，我猶豫了，想：我怎么能違反規則呢!況且我還是一名少先隊員，如果現在全場的人都像我這樣插隊，那買票還會有秩序嗎?想到這里，我對姐說：“姐，謝謝你的好意，我心領了，但是我要做一個遵守規則的好少年!”說完，我便跑回原位。
我盯著票，啊!票就還剩一張了，看著最后一張票被別人買走了，我失望極了，正當我要走時，突然我看見售票員從桌子里面又拿出了一疊嶄新的票，我的心情頓時由失望變成了高興，最后我買到了票，看了好看的電影，感到很滿足。
在誘惑面前我遵守了規則，我真為我的言行舉止而感到驕傲。
規則作文 篇3
同學們，生命是什么？看，碧綠的大海，魚兒在快樂地游來游去；聽，蔚藍的天空，鳥兒在婉轉地歌唱……哦，我明白了：這個世界最生機盎然的不是春天，而是生命！生命是一首優美的交響曲，生命是一篇華麗經典的詩章，生命又是一朵嬌嫩無比的花朵。茫茫大千世界，生命與規則息息相關……
“據統計，我國平均每5分鐘就有一人喪身車輪，每1分鐘都會有一人因為交通事故而傷殘……”看著這則新聞，我的眼前又浮現出那觸目驚心的一幕——
那天，放學的路上，陽光明媚。在一個十字路口，一位穿著校服的小男孩，嘴里哼著歌曲，蹦蹦跳跳地走在回家的路上。正當他橫穿馬路的那一刻，意外的事情發生了——輛飛馳而來的汽車從活潑可愛的小男孩腿上碾了過去……
一時間，我驚呆了。生命原來如此脆弱，如此不堪一擊！我閉上了眼睛，我不敢看，更不敢想象，以后的小男孩如果失去了雙腿，該如何生活？一個活蹦亂跳的生命，從此是否將變得暗淡無光？可是，這能怪誰呢？那個小男孩，難道就沒有責任嗎？如果他遵守交規，不闖紅燈；如果那位司機能文明行車，過斑馬線自動減速；如果他們都能意識到生命的寶貴，意識到交通規則的重要性……然而，這一切的一切都在此刻劃上了無情的句號，留下的只是親人無限的哀思和痛苦。
在那驚心動魄的`時刻，我領悟到了生命的可貴，領悟到了遵守規則的重要性。其實，人們需要遵守的又何止是交通規則呢？試想一下，如果每個公民都能遵守社會公德、遵紀守法，又怎么可能出現珍稀動物瀕臨滅絕的現象？南平實驗小學令人痛心疾首的悲劇又怎么可能上演呢？……
樹枯了，有再青的時候；花謝了，有再開的時候。但是，生命一旦失去，就永不可能再生還。
親愛的同學們，歲月如歌，生命如花！愿你、我、他，愿我們每個人都從現在做起，遵守交通規則，遵守各種社會規則，珍愛生命！同學們，讓我們做一個有道德的小學生，用自己的文明和愛心，行動與努力共同撐起一片生命的晴空吧！
規則作文 篇4
文明交通，時刻都應該提醒我們遵守交通規則，注意交通文明。作為小學生，我們更應該遵守交通安全，珍受生命。
20××年8月6日上午9時30分在我縣發生了一起交通事故。一輛工程車沿龍川大道駛往西區工業園區，在龍川房產公司路口處，與同方向的一輛電瓶車發生刮擦，導致車上的女工被工程車后輪碾壓致當場死亡。
事故原因：騎電瓶車的女工違反了非機動車必須走非機動車輛道的規定。工程車未按規定安裝側，后防護裝置，嚴重超載。
事故教訓：1、非機動車駕駛人交通安全意識淡薄，未按規定行駛車輛。2、車輛嚴重超載，核載9噸，實載46噸。
一個不文明的習慣就讓一個人失去了寶貴的生命，讓 一個幸福的家庭瞬間成為生離死別的'慘狀。人的生命是短暫的。作為小學生，我們應該好好珍惜這寶貴的生命。因此，作為小學生，我們應該從中吸取教訓，以此為戒。我們每個小學都應自覺行文明路，做文明人，騎文明車。只要我們車讓車，人讓人，車讓人，人讓車，讓出一份文明，讓出一份安全，讓出一份通暢……為了身邊愛我們的人，為了我們家中的幸福，為了社會的安定，為了交通的安全，更為了美好的明天，請珍愛生命，文明交通。
規則作文 篇5
誰說沒有規則？
明明白白寫著：
“不準亂伐樹木”，
可他卻砍了一棵。
問他為什么？
他滿不在乎：“你管那么多！”
誰說沒有規則？
明明白白寫著：
“不要浪費要節約”，
可他亂倒飯菜。
問他為什么？
他漫不經心：“你別管我！”
誰說沒有規則？
明明白白寫著：
“不許闖紅燈”，
可他偏要闖。
問他為什么？
他理直氣壯：“用不著你管我。”
誰說沒有規則？
明明白白寫著：
“不準打架”，
可他大打出手。
問他為什么？
他強詞奪理：“哼，是他先打我！”
誰說沒有規則？
明明白白寫著：
“不在圖書館吃東西”，
可他還在圖書館吃餅干。
問他為什么？
他滿不在乎：“我吃東西，跟你沒關系！”
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