小學作文：規則之美

　　導語：規則讓世界變的美麗，因為有了規則，我們的世界才會有序的進行，規則之美，人性之美。歡迎閱讀。

　　第一篇：規則之美

　　俗話說：“沒有規矩，不成方圓。”我們生活在這個大家庭中，只有每個人都遵守規則，社會才能井然有序地發展，如果違背了規則，社會將是一片混亂。 那一天，媽媽帶我來超市買東西，超市里好不熱鬧呀!來往的顧客摩肩接踵，各式各樣的商品琳瑯滿目，讓售貨員應接不暇。這時正什夏天，當我們坐公共汽車來到超市時，已經汗流浹背了。媽媽看我熱成這樣，馬上買了一根雪糕遞給我，我舔了舔，瞬間覺得好涼快。當我吃完時，把棍子丟在了路旁的垃圾箱里，只聽見“當”的一聲，棍掉了下來，我看見了，也沒去撿，只是回轉身去追媽媽了，“姐姐，姐姐!”后面傳來了一個五六歲的小男孩在叫我，我回頭看了一下，沒在意，他看了我回轉身，伸出了胖乎乎的小手，指了指地上的雪糕棍，我還是沒理他，繼續追媽媽去了，媽媽也聽見了后面傳來了小男孩兒的叫喚聲，正在目不轉睛地看著他，小男孩嘟囔著：“大姐姐，你不乖，老師說了要遵守規則，不能隨便亂扔垃圾。”說完以后，把雪糕棍塞進了垃圾箱里面，我頓時感覺到臉有點發熱，可媽媽并沒有說什么，但從她的眼神中可以看出：小男孩兒都知道要遵守規則，愛護環境，可是作為大姐姐的你呢?我當時的感覺不知道怎樣說，從此之后，我一定要遵守規則，愛護環境，使祖國更加美。

　　第二篇：規則之美

　　規則之美，人性之美。生活中處處都有規則，沒有規矩，不成方圓，我們要去遵守那些規則。

　　“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，同學們都回到了自己的座位上，可嘴巴還在工作中，有的人說話，有的人吃東西......教室里亂成一團，沒有一點兒規矩。這時，老師拿著課本走了進來，好長一段時間教師才安靜下來。

　　老師開口的第一句話就是：“說吧，繼續說吧，這節課不上了，留給你們說吧.......”之后老師不停的用他那把機關槍獵殺我們。百分之七十受傷，再者死亡，無一幸存。老師啊!求求你停下來吧!

　　老是足足說了半節課，才開始進入正題。我也開始厭煩老師，感覺他是從華山來的。

　　可是那次我改變了對她的印象。記得那次，班上有很多人作業沒寫完，老師氣得大發雷霆，我倒是有點兒興災樂禍。可是后來聽班主任說，數學老師有高血壓，每次給我們講完課都要在床上躺一躺，還要吃藥。我想這一定很不舒服，老師真的好辛苦啊!

　　我要好好學習，遵守紀律，，上課不說話，不惹老師生氣，讓老師好受些。

　　同學們，沒有規矩，不成方圓，好好遵守我們的班規吧。

　　第三篇：規則之美

　　在規則面前，我選擇遵守。

　　有各種各樣的規則：不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不闖紅燈……在規則面前，我選擇遵守，使我永遠記在心里。

　　那一天，我拿著十元錢去小店買吃的，一位白發蒼蒼的老奶奶慈祥地說：“你要什么?”我一邊把錢遞給老奶奶一邊說：“給我一個五塊錢的棒棒糖!”老奶奶瞇著眼睛接過我的錢，拿了一個五塊錢的糖果以及找我的零錢。我接過糖果和那張褶皺的零錢一看，哇!竟然是一張十元錢耶!真是天上掉餡餅啊!我怕老奶奶發現，就迅速地把錢塞進口袋，離開了。在回家的路上，我一邊走，一邊甜滋滋地想：這回可發大財了!十元錢拿去還找了個十元錢，是買雪糕呢，還是買米米卡呢，還是……我想著想著，突然小店里那位老奶奶微微馱著的背脊浮現在我眼前，我想：老人生活很困苦，沒了十元錢，她一定很著急吧!于是，我返回了小店……

　　“老奶奶，您剛剛找錯錢了，把十元錢當成五元錢找給我啦!”我說道。“是嗎?”老奶奶瞇著眼睛接過我的錢看了看，臉上露出了欣慰的笑容，“你真是個好孩子!”

　　雖然那十元錢沒留住，但是這件事卻印在了我的心里。