(優(yōu))桂花的作文3篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的桂花的作文3篇，歡迎大家分享。

桂花的作文 篇1

　　奶奶家的后院種著一棵不起眼的桂花，每到秋天無聲無息地來臨時，我才發(fā)覺，它原來是那么的美。

　　離桂花樹還有一段距離時，就能聞到它撲鼻而來的沁人心脾的一陣陣清香，讓人心曠神怡，再走近一看，一片片瑩白色的花瓣輕輕地溫柔地包裹著淡黃色的花蕊，十分清新淡雅的顏色。許多小花形成一簇，許多簇花開滿一樹。小巧玲瓏的桂花就像夜空中的.千萬顆星星，在夜空中眨著小眼睛。枝丫上冒出許多翠綠色的小葉，就像一塊塊翡翠，葉子上帶有小小的鋸齒，襯托著桂花，十分和諧，美得就像一幅畫……

　　走在街上，忽然看到一株桂花，夜晚時的桂花，猶如一位身著黃衣的仙子，向街上的行人微笑，美得那么朦朧。皎潔的月光從天空灑下來，映在星星點點的桂花上。灑滿月光的桂花，更加的黃，它獨特的香氣也越來越濃……讓人走過了還要回頭望，總覺得，桂花的確該和月光連在一起。

　　桂花樹是香滿天下，譽滿天下的寶樹，是崇高美好、貞潔、吉祥的象征，國內(nèi)國外還不約而同地把桂花看做是高雅和榮譽的象征。凡仕途得志，飛黃騰達謂之“折桂”。

　　“不是人間種，移從月中來。廣寒香一點，吹得滿山開。”凝望著桂花，我不得不感嘆：桂花只在金秋時節(jié)飄香萬里，是因為它在其他時節(jié)積蓄了所有力量，只為在秋天，開得更加美麗動人、沁人心脾。讓人欣賞它時，更加愉悅，心曠神怡！

　　人生不也是如此？只要努力，就能在那一瞬間，更加耀眼。

桂花的作文 篇2

　　今天我觀察了金桂和銀桂，發(fā)現(xiàn)它們的不同點太多了！講也講不完，下面我先舉幾個例子，再講講我的發(fā)現(xiàn)吧！ 金桂有著濃郁的清香，風一吹，就如一個個小姑娘，跑去了遠方。香味也飄了一路，真可謂香飄十里啊！它的顏色是鮮艷的橙黃色，非常顯眼。

　　而銀桂呢，有著暗淡的.香味，只有貼著它才能聞到。顏色呢，也只是淡淡的淡黃色，遠看像一閃一閃的小星星在眨眼睛，又如點點繁星在樹上跳舞，把灰蒙蒙的大樹打扮得絢麗多彩，桃花可比它遜色多了。

　　我最喜歡的是銀桂，我發(fā)現(xiàn)銀桂的花蕊上有一些偏白的小點點，密密麻麻的，好似長江那波光粼粼的水面泛起層層波紋，又如點點繁星在對你友好地眨眼睛，花蕊里有幾根淡淡的根向外生長，媽媽說那叫花柱，就像銀桂的小眼睛睜得像燈泡一樣大，探出頭去觀賞這美麗的繽紛世界，又像一根根小柱子，想要快快支撐小平臺，多讓小蜜蜂，小蝴蝶采些蜜。

　　我喜歡銀桂，我愛它婀娜多姿，我愛它暗淡的清香，我更愛它一眼望去的美感。

桂花的作文 篇3

　　今年國慶期間，我，妹妹，爸爸媽媽一起，到鄉(xiāng)下的桂花村去尋找秋天。

　　車子終于進了桂花村村口。透過車窗，看見許許多多的柑子樹，在我們面前緩緩移動，樹上掛滿了大大小小的果實。看著這些果實，我好奇地問：“桂花村為什么沒有桂花，卻叫桂花村呢?”爸爸說：“為什么叫做桂花村，問過這里的村民，他們也沒有說清楚過。現(xiàn)在的桂花村，是以柑橘樹為主的。”

　　我們在去往袁家大院的路口，下了車。放眼望去，看見漫山遍野都是綠油油的柑橘，眼前簡直就是一片柑橘的林海。綠色的柑橘樹，綠色的柑子，眼前幾乎就是柑橘園的綠色。我對媽媽說：“桂花村的秋天，是綠色的哦，不是金色的。”媽媽說：“是啊，現(xiàn)在的桂花村，柑子還沒有完全成熟。恐怕這就是主要原因。”

　　在路邊，一個老大娘說：“你們要不要買點柑子，我家的柑子多得很，只要六角錢一斤。”爸爸說：“我們自己去樹上摘，就買點”。老大娘同意了，我們走進柑橘林，伸手就可以摸到柑橘，一個，兩個……一串，兩串，……摸摸這個，摸摸那個，每個柑橘都是那么可愛。

　　到柑橘林采摘柑子，這是我在桂花村最快樂的事情。我們跨過小水溝，我們爬上小山坡，穿過密密的柑橘樹，終于到達了目的地。老大娘指著前面的柑橘林，興高采烈的說：“這片柑子林，就是我們家的。你們就摘這一棵樹上的柑子吧!”老大娘說的那棵柑橘樹，許許多多的柑子沉甸甸地壓彎了枝頭，透出了淺淺的紅，實在惹人喜愛。我伸出雙手，抱住一個柑子，使出九牛二虎之力，想把它摘下來。可沒有想到，它還是不愿意離開樹媽媽。卻看見爸爸輕輕地就摘下一個又一個。我們把喜悅裝進了背簍。桂花村的.秋天，充滿了豐收的喜悅。

　　小朋友，我到桂花村找到了秋天。它的色彩是綠的，充滿了生機和活力;桂花村的秋天，也是五彩的，充滿了喜悅和笑聲。桂花村的秋天風景如畫，瓜果飄香，真的是“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時”。

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