【精選】秋天的桂花作文匯編八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的秋天的桂花作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
秋天的桂花作文 篇1
這回中秋，爸爸媽媽帶我去一個(gè)不知名的地方游玩。那天，我很興奮，吃完晚飯后，便拽著父母的手，求他們陪我出去散步。爸爸想了想，說：“那這回就答應(yīng)你一次吧！”
聊著閑話，我們不知不覺地走到一條河邊。這時(shí)，頭頂茂密的樹林消失了，月亮終于露面。我被月亮吸引住了：那銀白的光輝，那走動(dòng)時(shí)的悠然，真?zhèn)�是“恍若銀盤又似鏡”啊！
追著月亮，我聞到了一陣香氣——一片桂花樹林映入我的眼簾。遠(yuǎn)看那花影，虛虛實(shí)實(shí)，好像一朵朵白云，躺上去，可以輕松進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。又如同一只只手，讓我走近一些。靠近點(diǎn)看那花型，如此嬌小！一碰，它的那四片花瓣就會(huì)飄落。近看那花色，在月光下，似金桂，顏色不黃；似銀桂，色澤不厚；似丹桂，卻未露出一絲朱紅！可以說沒有任何桂花可與其相比。
用手伸到花叢中一摸，就發(fā)現(xiàn)了枝干，那枝干被花叢遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，默默無聞，可是，砍桂花樹時(shí)，不管樹上的花多么茂盛，只要樹干被砍斷，那可憐的樹便轟然倒地了——桂花的靠山不就是枝干嗎？
在秋天，也就是萬物凋零的季節(jié)，桂花開了。桂花開了，雖說它知道第一場(chǎng)霜飄下時(shí)，自己便會(huì)落在地上被踩踏成泥，被雪覆蓋。但它仍然開放：還是努力為世界添上一抹亮麗的色彩……
秋天的桂花作文 篇2
現(xiàn)在已是收獲的季節(jié)──秋天，秋天什么花盛開呢?
哦，原來是桂花。那一棵棵高大挺拔的金桂樹屹立在學(xué)校路的兩旁，使過往的學(xué)生忍不住停下腳步感受桂花帶來的濃郁香味。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，那綠油油的大樹一株連著一株，就像夜晚的藍(lán)天，使人一眼望不到邊。而金黃的桂花就如藍(lán)天上的星星，點(diǎn)綴其中，使沒生氣的“夜空”充滿了活力，也更加漂亮了。
走近細(xì)看，只見一片片橢圓形的綠葉上，襯托著金色的小花。那又圓又小的花瓣就如一位位身穿金色衣裳的小姐妹，緊緊擁抱在一起，我忍不住想猜她們?cè)谡f什么悄悄話呢。
一瓣，二瓣……六瓣，哇，有這么多呢。桂花最具有特色的是它那香味，濃濃的，就連坐在三樓教室上課，也能感受到馥郁的花香。那香氣一陣陣往鼻子里鉆，使人心曠神怡，如癡如醉。
啊!桂花，我愛你那小巧玲瓏的身材，更愛你那幽幽的芬芳。
秋天的桂花作文 篇3
當(dāng)樹的最后一葉子由綠變黃，漸漸飄落，秋風(fēng)就在我們的耳旁輕語：秋天來了。
清晨的第一縷陽(yáng)光穿透天幕，不等那報(bào)曉雞高歌，秋的使者——桂花便搖擺著自己并不優(yōu)美，并不挺拔的身姿，在風(fēng)兒的幫助下，把陣陣芳香送進(jìn)了千家萬戶。
我站在陽(yáng)臺(tái)上，俯視自家樓下那幾株開得正茂盛的桂花。它們似乎全然不知有人正在偷偷地瞅自己，依舊我行我素地散發(fā)著沁人心脾的清香。在陽(yáng)光的照射下，我看見一樹的葉子中都點(diǎn)綴著淡黃色的花兒，整棵樹都變得金光閃閃，美不勝收。
我跑下樓去，仔細(xì)觀察這可愛的花兒。原來，這香氣撲鼻的花兒是由四個(gè)花辨組成的，花中還有兩顆銀白色的花蕊，顯得小巧玲瓏。這些米粒般大小的花兒抱成團(tuán)，擠成簇，仿佛一個(gè)緊密團(tuán)結(jié)的大家庭。看到這里，我突然明白了：桂花之所以有這樣馥郁的香氣，就是因?yàn)樗皇菃为?dú)開放，而是千朵萬朵一齊綻放的。頓時(shí)，我
對(duì)這個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭肅然起敬。桂花，我喜歡你的原因不僅是因你的團(tuán)結(jié)，還因你的謙遜。瞧，那米黃色的花朵雖散發(fā)著迷人的香氣，但卻絲毫不炫耀，全都藏在茂密的葉子中間，默默無聞。
啊！桂花，你的團(tuán)結(jié)，你的奉獻(xiàn)，你的謙遜，你的純潔，都值得我們學(xué)習(xí)。秋的使者，對(duì)于這個(gè)稱號(hào)，你當(dāng)之無愧。
秋天的桂花作文 篇4
香飄十里的桂花，無無處不在。但老家的桂花可比別處的更香，更可愛。
在老家的山上有一片桂花林，那是老樹種，開花的時(shí)候，十里八鄉(xiāng)都沉浸在桂花香里。
秋季開花的時(shí)候，我與奶奶去桂花山搖桂花，在山腳下就聞到了那優(yōu)雅的香氣，便加快了腳步。奶奶和我說桂花不僅可聞可賞，還能做食物呢？如桂花糕啊，都是好吃的食物，這就讓我更想見到那些可愛的桂花了。
山頂上，涼颼颼的風(fēng)吹過我的臉頰，帶著濃郁的桂花香，讓我心曠神怡！我尋著香味找到了那片桂花林。星星般的小花綴滿枝頭，比艷麗的花更多幾分情趣。
我走近一看，發(fā)現(xiàn)這的桂花和別處看到的不一樣，不僅香氣濃郁，顏色黃的更加濃郁。不知道為什么，我有種莫名其妙的說不出的感覺，我沉浸在桂花的香味里，如癡如醉，不可自拔。
桂花在風(fēng)的驅(qū)使下，掉下了樹梢，我才注意到地上的“金地毯”，忍不住躺下身來，地上軟軟的，不一會(huì)就有幾分睡意，我眼睛一閉，沉沉睡去。
睜開眼正是夕陽(yáng)西下時(shí)，太陽(yáng)即將慢慢落下，天邊有幾片華麗云彩。我抖了抖身上的桂花，在夕陽(yáng)余暉的陪伴下，慢慢走回家去。
秋天的桂花作文 篇5
秋天的桂花多么的香，我仔細(xì)一聞，聞到了許多香氣，我仔細(xì)一看那花像米粒般大小，散發(fā)著淡淡香氣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去桂花姐妹們?nèi)齻�(gè)一群五個(gè)一伙低聚攏在一起，像趕集似的，有些桂花露在外面好像看看這個(gè)美麗的公園。
有些桂花很害羞，躲在桂花媽媽的背后，沉默不語。
秋天的桂花作文 篇6
八月正是桂花盛開的時(shí)候，“八月丹桂滿枝黃”這句話說的果然沒錯(cuò)！ 學(xué)校花壇里種了五六棵桂花樹，八月份的桂花十分引人注目。有丹桂、銀桂、還有金桂。桂花樹就恰好長(zhǎng)在我們的教室門前，那是再好不過了。每當(dāng)風(fēng)輕輕吹過花壇時(shí)，桂花就散發(fā)出迷人的芬芳，沁人心脾。 從教室往外看去，桂花樹就像一把綠色的大傘，樹上的桂花如同無數(shù)顆星星墜落在大樹上，又如孔雀開屏“將一把“綠傘”打扮得更加美麗動(dòng)人。
走近桂花樹，只見桂花樹已經(jīng)有三四米高了，樹木郁郁蔥蔥，樹葉長(zhǎng)得十分茂盛。再看看枝干，它已經(jīng)比我的手臂還粗壯了，再用水摸一摸，手上隱約會(huì)有一些痛感，褐色的樹干上坑坑洼洼的，就像被水沖過的泥路一樣。 樹葉是深綠色的，狹長(zhǎng)的.樹葉如一艘艘小船。風(fēng)兒一吹，葉尖就齊刷刷地朝下，像在問候自己的桂花朋友，那翠綠的顏色明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片兒綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)，這美麗桂花樹！用手摸一摸葉片，十分光滑如同一們少女的皮膚。葉脈一條連著一條像縱橫交錯(cuò)的河流，又像人們臉上的血絲。
桂花樹的主角就是我們美麗的桂花小姐了。桂花小姐的身體由四片花瓣組成，里面有一個(gè)小小的花蕊。它們桔黃色的皮膚，一叢叢一簇簇的桂花開在綠葉與枝干間。有的桂花躲在綠葉間就像一位害羞的小姑娘，有的高高掛在枝頭像是讓們看見她的美麗，還有的墜落于地，似乎想跟我們交朋友，桂花小姐，還有個(gè)與眾不同的特點(diǎn)，它的身上總有一股淡淡的清香，整個(gè)校園暗香浮動(dòng)。正如李清照說的：“何須淺碧深紅色，自是花中第一流。梅定妒，菊應(yīng)羞，畫欄開處冠中秋！”
秋天的桂花作文 篇7
秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)，那色彩斑斕的落葉便是秋的信使，傳遞著一種秋的美感，桂花便是它的精靈，撒出一路芳香……
在我家的院子里，就有幾棵桂花樹。中秋佳節(jié)之際，便是桂花嘰嘰喳喳競(jìng)相開放的時(shí)候。
雖只有幾棵桂花樹，稱不上香飄十里，但在家里也還是能聞到桂花的陣陣香氣的。
那桂花是金黃金黃的，樹不太高，花也非常小，剛開花時(shí)要在綠葉叢中仔細(xì)尋找才能找到。
這桂花樹看樣子，似乎笨笨的，不像梅樹那樣有姿有態(tài)，甚至給人一種憨厚得可愛的感覺，讓我特別喜歡。在我書桌前有一扇窗，望過去正好可以看到它們，再配上陽(yáng)光的點(diǎn)綴，簡(jiǎn)直就如一張美麗的花鳥畫嵌在這窗框上。
這桂花樹的樹干不粗壯，摸起來更像一只滿是皺紋的蒼老的手，大部分都歪歪斜斜的，感覺搖搖欲墜的。不過，它并沒有為此而自悲，它的葉子仍然碧綠、蔥郁；花照樣競(jìng)相開放，散發(fā)芳香。我被這種頑強(qiáng)不屈的精神打動(dòng)了……
其實(shí)，生活中也有像桂花那樣的人，雖然地位卑微，但不自悲，反而更加努力，他們默默無聞而自強(qiáng)不息……
我喜歡秋天，喜歡聳立于秋風(fēng)中的桂花樹，更喜歡與敬佩像秋天桂花樹那樣的人。
秋天的桂花作文 篇8
鋪灑的小路上，心中溢滿了舒暢與喜悅。走過小區(qū)的路口，忽然嗅到了桂花的清香，我加快腳步，走進(jìn)小巷才知道，那里來了一位賣桂花糕的老爺爺。
我有些欣喜，早就想嘗一嘗桂花糕的味道，可城里鮮有賣桂花糕的鋪?zhàn)樱裉炜偹闩鲆娏恕Ｎ覐亩道锾统鰞稍X，向飄來桂花香的地方奔去。
買桂花糕的小鋪?zhàn)邮怯萌嗆嚫脑於傻模景遄龀闪似脚_(tái)，四根細(xì)柱子撐起了屋蓬，最前面還。寫著"桂花糕"三個(gè)字。別看"麻雀雖小"，但"五臟俱全"著哩!平臺(tái)上，有一個(gè)很小的磨，也許是用來磨糯米的;最里邊，有一個(gè)特別小的蒸鍋，不仔細(xì)看還真看不見。
"小姑娘，要桂花糕嗎?"老爺爺那略帶方言的普通話，讓我的目光不再停留在他的鋪?zhàn)由稀Ｎ椅⑿χ卮穑?請(qǐng)給我兩塊。""好嘞，小姑娘，等一下。"
乘老爺爺做桂花糕之際，我仔細(xì)打量了他：濃而黑的眉毛下是一雙充滿熱情與笑意的眼睛，偏紅的膚色顯得他十分健康與親切。他身著有些褪色的春秋衫，手上與我的爺爺一樣，布滿皺紋與老繭。一眼看上去，是一位十分慈祥的老人。
他一邊做，一邊親切地說："小姑娘，你可是到我這兒來的第一位顧客。"老爺爺說著，他那紅紅的臉龐在夕陽(yáng)下顯得更加和善，霞光灑在他身上，伴著那縷縷的桂花清香，是一幅多么和諧的畫面啊!
"好了，小姑娘，拿去吧。"不一會(huì)兒，老爺爺輕輕把兩快用小塑料袋包好的桂花糕給了我。我遞上兩元錢，帶著滿足離開了。
咬一口桂花糕，童年時(shí)熟悉的味道又回來了，那甜甜、膩膩、軟軟、香香的糯米與香濃的桂花的香醇，立刻襲進(jìn)了我的心房，久久地縈繞......
此后，每天傍晚，老爺爺都會(huì)頂著霞光來巷口賣桂花糕。他的糕從不須叫賣，那甜甜的桂花香自會(huì)迎來許多顧客......
【第四篇】：秋游桂花村
秋天的一個(gè)星期六下午，爸爸媽媽帶我來到了石門的桂花村。我們從一條圍著竹籬笆的小路上走了進(jìn)去。我們?nèi)诉�沒有走進(jìn)桂花村就早已經(jīng)聞到了桂花的香味了。這桂花的香味真濃啊，讓人心曠神怡。它讓我全身都放松了下來。這時(shí)，我看到自己的周圍除了桂花樹，還是桂花樹。它讓我看得眼花繚亂。
我看到這里的桂花是那么金黃色，知道這一些桂花樹就是人們常說的金桂樹了。年紀(jì)最大的桂花樹已經(jīng)有一百四十歲了，另一棵年紀(jì)大的桂花樹也有一百一十八歲了。村里的人向我們介紹說："這是兩棵姐妹樹。它們是我們這里的桂花元老。"這兩棵桂花樹樹身不這么高，但是樹冠卻是那么大，好象是一頂遮陽(yáng)傘。樹上一片碧綠的葉子中透露出許多金黃色的桂花，讓人覺得美麗極了。我們繼續(xù)向前走著。不一會(huì)兒，我們就來到了一個(gè)地方，名字叫做財(cái)神兒。據(jù)說乾隆皇帝的龍船在這里停靠過。在湖邊，我不論從那一個(gè)方向看這湖，都覺得它像是一只金元寶。我聽村里的人說以前有人帶了一瓶這湖里的水上京趕考。他用這湖水磨墨寫字。考試下來那個(gè)人就中了一名狀元。上京趕考的人經(jīng)過這里，到湖邊去洗一下手，考試以后就會(huì)榜上有名。現(xiàn)在來到桂花村的人，幾乎每一個(gè)人都要到這湖里去洗一下手，想給自己帶一點(diǎn)好運(yùn)氣。我也到湖邊洗了自己的手，希望它能夠給自己在以后的考試中次次都能夠取得優(yōu)異成績(jī)。
接著爸爸媽媽又帶著我去其它的地方參觀另外的桂花樹。
今天我在桂花村里游玩覺得特別高興，看到這個(gè)村子特別美麗，真想留下來住在這里，永遠(yuǎn)都不要離開。
【第五篇】：賞桂花
金秋，正是桂花竟相開放的季節(jié)。我們學(xué)校的桂樹也開花了。同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的欣賞桂花。瞧，誘人的小花朵開滿了枝芽，碧綠的葉子更像是他們遮光擋雨的巨傘。黃色的花朵向不同方向綻開，發(fā)出濃郁的芳香十里飄。
我們坐著、站著欣賞小而香的桂花，雖然歌是這樣唱的："八月桂花遍地開"可今年的桂花卻來遲了，但是時(shí)間的推遲并沒有掃我們的興。這時(shí)，老師笑瞇瞇地提問了："大家都非常喜歡桂花，那誰知道桂花的好處?"
一位同學(xué)興高采烈的說："桂花可以撒在湯圓里當(dāng)香料。"
另一位同學(xué)又搶著說："桂花還可以做糕點(diǎn)、糖吃。"
我說："桂花不僅可以泡茶還可以入藥呢!"
老師說："桂花有這么多好處，但最可貴在于，自己雖然很小，卻把最完美的一面奉獻(xiàn)給人類，最重要在于他開花為的不是個(gè)人，而是讓人欣賞的。"
我想：桂花真是"真人不露相"哦!
老師接著說："做人也要像桂花一樣，樸實(shí)無華，不為個(gè)人利益而生，而是時(shí)刻為別人著想，自己快樂，別人也快樂。"
我們欣賞著桂花，更贊揚(yáng)我們敬愛的老師。記得有這樣一首歌《每當(dāng)我輕輕走過您的窗前》我的是老師的無私奉獻(xiàn)。他們既不像著名的主持人那樣家喻戶曉，也不像明星那樣引人注目。他們普通而平凡，但他們擔(dān)負(fù)著培育下一代的重任。如果將來我能取得一些成就，那我就要說，是老師為我鋪就了一座通往成功的橋梁。
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