學(xué)校的桂花作文

時(shí)間：2022-01-17 09:45:22 桂花我要投稿

學(xué)校的桂花作文合集七篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的學(xué)校的桂花作文7篇，歡迎大家分享。

學(xué)校的桂花作文合集七篇

學(xué)校的桂花作文篇1

　　花開了，花也會(huì)謝。

　　正是金秋，前幾天走在學(xué)校中，縈滿身的，是空氣中無處不在的香。任你是怎樣一個(gè)遲鈍的，后知后覺的、沒有情趣的，又或者是工作繁忙，行路匆匆的人，只要你走在學(xué)校西面的這條小路上，你就不能不被這陣陣襲人的香氣吸引，你就不能不做到用力地，大口地呼吸，讓花香由鼻而入，直沁心脾。除非，你沒有嗅覺。

　　八月桂花香。

　　學(xué)校花圃中，桂花正開得旺盛。這桂花的香，不似梅的“暗香浮動(dòng)”，也不似蓮的“香氣益清”，它熱烈，芬芳，是一個(gè)正熱戀的女子，吐露著最濃烈的情思。用馬老師的評語，這花的香，只有一個(gè)詞可以恰當(dāng)?shù)匦稳蒺ビ簟Ｎ业母杏X，香氣，也是甜的。

　　每天吃午飯，行走在這樣一條香氣四溢的路上，那一刻的感覺便是，幸福。學(xué)校也因此覺得可愛起來。

　　桂花其實(shí)是外形很平凡的花。米粒大的黃色的花，細(xì)碎的，密密的，一叢叢地藏在綠葉間，要不是有香氣招引著人的眼光，只怕是很難引人注意的。我也僅知道，桂花有金桂銀桂之分，想必，顏色黃一點(diǎn)的，是金桂了。此外，對桂花的認(rèn)知，也就寥寥了。

　　在我的印象中，古代的文人雅士們，也多以喜花愛草來頤養(yǎng)性情。如陶淵明之于菊，周敦頤之于荷，林靖和之于梅，鄭板橋之于竹。古代的文化中，和花草有關(guān)的佳話為數(shù)不少，吟花詠草的佳句也比比皆是。孤陋如我，也能脫口而出一些菊花桃花荷花之類的佳句，相信，吟詠桂花的應(yīng)該也不在少數(shù)吧。可惜，搜遍我的腦海，實(shí)在是見識(shí)淺陋，只勉強(qiáng)想到了柳三變《望海潮》中的一句詞：“有三秋桂子，十里荷花。”傳說，這首描寫杭州繁華富庶的詞，竟引得當(dāng)時(shí)的金主完顏亮看后“遂起投鞭渡江之志。”傳說真實(shí)與否無須深究，至少，光這三秋桂子十里荷花的美景就夠人浮想聯(lián)翩的了。

　　但似乎，桂花的花期并不很長。前段日子還是香氣濃郁，這兩天，便隱隱約約起來，只怕，再過兩天，香氣便會(huì)消失了吧。

　　也知道，花開了，花終究會(huì)謝。

　　可是，桂花謝了的時(shí)候，我想我不會(huì)有太多失落。

　　因?yàn)椋鸹ǖ南悖强梢粤舸嫦聛淼模梢粤粼谑称飞希擦粼谛撵`上。

　　更何況，花謝了，花還是會(huì)再開。

學(xué)校的桂花作文篇2

　　伴著徐徐微風(fēng)，我悠閑地漫步在學(xué)校里的操場上。

　　頓時(shí)，我靈敏的鼻子聞到了一股濃郁的清香，我東望西望，四處看著，原來是花壇里的.桂花樹散發(fā)出來的香味，我伴著香味情不自禁地走向了花壇。

　　桂花樹枝繁葉茂，就像一個(gè)個(gè)綠油油的大絨球。八月，滿樹的桂花競相開放，在這秋韻如水的時(shí)節(jié)里含笑枝頭。我仔細(xì)看著，一朵朵桂花猶如一顆顆飽滿的爆米花，像裂開似的，爭先恐后地向人們獻(xiàn)媚，桂花有時(shí)也清純可愛，當(dāng)一陣涼爽的秋風(fēng)吹來的時(shí)候，它就千姿百態(tài)地在風(fēng)中盡情地?fù)u曳著，好像是在跳著優(yōu)美的芭蕾舞，也好像是在跟你打招呼，做個(gè)鬼臉，真可愛！

　　過了幾天，我又來到桂花樹的旁邊，細(xì)細(xì)觀察，其中有一朵桂花，在雨水的滋潤中，陽光的沐浴下，閃閃發(fā)亮，好像是在炫耀著它美麗誘人的衣服。

　　一朵朵桂花在綠葉的襯托下，慢慢長大，漸漸成熟，從一顆顆黃豆般大小的花骨朵兒蛻變成一位位花仙子，都是在露水的哺育下，長得如此茂盛，含苞欲放。桂花生長在莖上長葉柄的地方，這個(gè)地方就是桂花的家，讓桂花置身的地方。桂花的特點(diǎn)就是它的香味，這才使它遠(yuǎn)近聞名，當(dāng)我一聞，就有一股清香撲鼻而來，頓時(shí)，我感覺自己神清氣爽，心曠神怡。

　　桂花不僅可以讓人觀賞，他還可以做成香甜可口的桂花糕、清涼解渴的桂花茶……

　　桂花雖小，不起眼，不引人注目，比不上玫瑰的艷麗多彩，比不上牡丹的國色天香，比不上菊花的瑰麗多彩，但是，桂花帶給我們的是充滿愛的香味，它讓我們整個(gè)學(xué)校都彌漫著沁人心脾的香味，我愛桂花，更愛學(xué)校里的桂花樹。

學(xué)校的桂花作文篇3

　　在學(xué)校大操場的兩旁，一棵棵桂花樹巍然挺立在那兒，在春、夏、秋、冬，譜寫著一曲曲青春的贊歌。

　　春天，這些桂花樹發(fā)出了新芽，那嫩綠的看著就讓人喜歡，我們常在她下面捉迷藏，玩耍著、嬉戲著、春天她是一個(gè)剛剛吐芽的嬰兒。

　　夏天，烈日炎炎，我們總是在她的樹蔭下快樂地玩耍著，她那茂盛的枝葉成了我們的遮陽傘。

　　秋天，她發(fā)出了那沁人心脾的桂花香。那小小的桂花經(jīng)風(fēng)一吹，便散發(fā)出了一種獨(dú)特的香味，令人贊嘆不絕。上課時(shí)，這些桂花樹也站立不動(dòng)，仿佛也在認(rèn)真地聽老師上課。下課時(shí)，我們一涌出教室，她便“釋放魔力”，那桂子的香氣是那么奇妙、美麗、神清氣爽、心曠神怡，給人一種夢幻般的感覺，這種感覺是那么朦朧。

　　我愛這些桂花樹，不是因?yàn)樗逆鼓榷嘧耍膊皇且驗(yàn)樗那逑悖撬欠N不求回報(bào)的精神感動(dòng)了我。

學(xué)校的桂花作文篇4

　　早晨，迎著朝陽走進(jìn)學(xué)校，清風(fēng)送來陣陣沁人心脾的芳香。啊!是桂花，那香味濃濃的，還帶了幾分清爽，使人陶醉其中。

　　我加快腳步向前走去，近了些，只見前方出現(xiàn)了一棵樹，那棵樹枝繁葉茂。可是，它既沒有梧桐樹高大，也沒有柳樹秀美，它只是一棵極普通的樹。我走到那棵樹的旁邊，終于看清楚了，這是一棵桂花樹!它的葉子呈鋸齒狀，仿佛一種武器，用來保護(hù)那嫩黃色，只有米粒般大小的小桂花。我又扒開葉叢，發(fā)現(xiàn)：那桂花小巧玲瓏的，只有四片花瓣，有著金黃色的花蕊。而且它們長得一簇一簇的，不留一點(diǎn)兒縫隙。它們有的躲在葉子后面，似乎非常害怕;有的大膽地展開花瓣，為人們展現(xiàn)出自己的美麗;有的若隱若現(xiàn)，像是在和大家做游戲似的。桂花們競相開放，比著誰最美麗，誰最芳香。那一朵朵可愛迷人的小桂花像灑了香水的星星，點(diǎn)綴在綠色的大地上，增添光彩。

　　有時(shí)，風(fēng)會(huì)呼喚桂花，桂花們便會(huì)這一朵那一朵地落下來，像一場金色的“桂花雨”，要是你正站在樹下，定要好好地欣賞，欣賞這迷人的“桂花雨”。

　　桂花，雖然不引人注目，但是它那芬香撲鼻的味道，卻會(huì)久久地留在大家心中，為校園添加一份迷人的芳香，我喜歡桂花!

學(xué)校的桂花作文篇5

　　我們學(xué)校的教學(xué)樓和科學(xué)館后面都有一排桂花樹,校園里的桂花樹.這些桂花樹比一個(gè)大人還高,主干大約和我們的手腕差不多粗,枝干不可計(jì)數(shù),一年四季常綠.那翠綠的葉子長滿了葉脈,像老人臉上長滿皺紋似的.我用手去摸一摸卻是光溜溜的,舒服得很.

　　今年中秋節(jié)過后,桂花樹上長出了一個(gè)個(gè)綠色的小花苞,像米粒般大小,看起來飽脹的要破裂似的.過了幾天,淡黃色的花從花苞里鉆了出來,像是嬰兒從他媽媽的肚里生出來.幾天以后,有的開出了兩三片花瓣,像一個(gè)小孩露出害羞的笑臉一樣.這是,你不仔細(xì)聞,還聞不到香氣呢?有的花瓣全開了,像一把把金黃的四葉傘,為樹葉增添色彩.我們一走進(jìn)校園,就能聞到香味.上課時(shí),香氣偷偷地從窗戶里溜進(jìn)來,教室里充滿了香氣,把我們都醺醉了,怪不得人們都說桂子花開十里飄香.田野里的油菜花是不能和桂花相比的.下課了,我和同學(xué)們來到桂花樹旁,摘了一朵桂花放進(jìn)嘴里嚼,呀,真苦啊!原來桂花聞起來香,吃起來苦.我搖了搖桂花樹,頭上、身上、都落滿了桂花,仿佛我就是一棵桂花樹.蝴蝶停在我的頭上,告訴我飛行的快樂；螞蟻從我的腳旁爬過,跟我述說昨天的趣事……一陣風(fēng)吹過,我才記起我不是桂花樹,而是再看桂花.

　　聽大人們說,桂花可以泡茶,還可以做桂花糕,一年四季都能聞到桂花的香氣.我愛桂花樹,更愛我們的校園.

學(xué)校的桂花作文篇6

　　金秋九月，我漫步在院子里，突然，一陣濃厚的芳香朝我撲鼻而來，我心潮澎湃，“啊，桂花樹又開了！”我不由得停住了腳步，想起了小學(xué)的那一排桂花樹。“啊，多么想去看那桂花樹啊！”心里長嘆一聲，使我陷入了回憶。

　　憶起剛?cè)胄W(xué)校門，就聞到了濃濃的香味，映入眼簾的就是那一排桂花樹。他們筆直地挺立著，像一個(gè)個(gè)一動(dòng)不動(dòng)的哨兵，守護(hù)著我們的教學(xué)樓。每當(dāng)下課鈴響起，同學(xué)們蜂擁而至，奔向那塊飄香的領(lǐng)土，在那里，我們相互認(rèn)識(shí)，我交到了許多好朋友。桂花樹的樹子是墨綠色的，葉片又大又寬，但花兒卻像一個(gè)始終長不大的娃娃，顯得嬌小可愛。那時(shí)，我們最喜歡做的事情便是“搖桂雨”了，輕輕搖動(dòng)桂花樹，桂花便從上面滾落下來，瞬間香氣四溢，我們把落在地上的桂花撿起來，捧在手心，深息一口，令人心曠神怡，有時(shí)還會(huì)把它扔在對方身上，或夾在自己的包書皮里。

　　湛藍(lán)色的天空，悠悠的白云，紅瓦白磚的教學(xué)樓，那一排桂花樹，再加上我們一張張稚嫩地笑臉，構(gòu)成了兒時(shí)最美好的回憶。

　　隨著年級的升高，我們的教室從一樓搬到了五樓，桂花樹仍在開著，仍在吐露著芳香，只不過我們忙于小升初的考試，教室與老師辦公室之間的奔波，即便有空閑聊，誰也不愿意上五樓又下五樓的去看那桂花樹，聞那桂花香，它似乎被我們遺忘了。

　　小學(xué)畢業(yè)的那一天，是我最后一次踏入這個(gè)校園了，八月，桂花又開了，拍完畢業(yè)照，大家都散了，我回想起兒時(shí)的桂花樹，便不由自主地來到了它身旁。

　　桂花樹的葉子由原來的墨綠色變成了現(xiàn)在的青綠色，葉片也少了許多，但桂花仍是那般大小，金黃色的，在陽光下發(fā)亮。風(fēng)一吹，香氣更濃了，它們一個(gè)個(gè)隨風(fēng)搖擺，成百只蜜蜂過來采蜜，給校園又增添了一道風(fēng)景線。夕陽西下，我依依不舍地離開了美麗溫暖的校園，離開陪伴了我六年的桂花樹，心里充滿了留戀。

　　忽然，我從回憶中醒來。我不由得加快了腳步，由于時(shí)間的緊迫，我沒有時(shí)間再看桂花樹了。哎，我是多么想你們啊！你們還在綻放嗎？你們一定在綻放！