精選寫桂花的作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的寫桂花的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫桂花的作文 篇1
校園里的桂花又開(kāi)了，四隅暗香浮動(dòng)。
很久沒(méi)有提筆宣泄自己的心靈，筆端日日匆匆滑落，記下的只是一天又一天的付出；很久沒(méi)有抬頭去望窗外，花壇里長(zhǎng)著的串串紅不知在什么時(shí)候已經(jīng)黯然凋零了；很久沒(méi)有立于樹蔭下張望這個(gè)靈動(dòng)的校園，時(shí)間過(guò)了一年又一年，轉(zhuǎn)眼，我便從低年級(jí)的學(xué)妹變成了高年級(jí)的學(xué)姐。
鬧鐘的指針已經(jīng)指向零點(diǎn)，夜深了，這個(gè)因農(nóng)運(yùn)會(huì)喧鬧了一周的小城靜了。我坐在宿舍的書桌前，聞著若有若無(wú)的桂花香，小心翼翼地寫下屬于自己的文字。
高三，真的就這樣來(lái)了，腳步輕柔得讓人不易察覺(jué)，我只在班門口“三年級(jí)實(shí)驗(yàn)班”的標(biāo)牌上注意到它的存在。
沒(méi)有盛大的歡迎儀式，一切在按部就班的三點(diǎn)一線中進(jìn)行；沒(méi)有父母刻意的強(qiáng)求，生活依舊被濃濃的愛(ài)、暖暖的關(guān)懷包圍。課堂上的內(nèi)容不再新鮮，老師更多強(qiáng)調(diào)要融會(huì)貫通、思考提升；卷子越發(fā)越多，筆芯替換的頻率越來(lái)越快；《參考消息》與《環(huán)球時(shí)報(bào)》成了僅存的課余生活，我們已經(jīng)很久未與電視、電腦碰面。這恐怕就是被渲染得殘酷而神圣的高三，我笑了，并不由自主地想起了那句詩(shī)——“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”。
一陣風(fēng)吹過(guò)，墻上鮮紅的倒計(jì)時(shí)牌又翻過(guò)一天。離高考不足9個(gè)月，日子要怎么收藏，要怎么擁有？
后桌用簽字筆在桌子上涂鴉，那句“你不是一個(gè)人”顯得格外意味深長(zhǎng)。
我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，在通往夢(mèng)想的高考之路上有一群風(fēng)華正茂的同齡人與我同行。高三，我們?nèi)淌艿闹皇沁h(yuǎn)離喧囂塵世的寂寞，在這片安靜的沃土上，我們?yōu)橐坏罃?shù)學(xué)題爭(zhēng)論不休，我們?yōu)檗r(nóng)運(yùn)會(huì)帶給家鄉(xiāng)的變化而倍感自豪，我們?yōu)獒灊O島的爭(zhēng)議熱血沸騰，年少的意氣讓我們這些文科生從小書本里看出大世界。我們彼此相依，激揚(yáng)青春。
我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，經(jīng)驗(yàn)豐富的老師正助我們挖掘潛能，他們用愛(ài)澆灌樹苗的成長(zhǎng)，用一如既往的堅(jiān)守期待來(lái)年的枝繁葉茂。
我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，父母家人用寬厚溫暖的臂膀?yàn)槲覀儤?gòu)建溫馨的港灣，再大的海風(fēng)在這里也只能輕輕吹，再大的海浪在這里也只能輕輕搖。
記得在《課堂內(nèi)外·創(chuàng)新作文》上看過(guò)一篇文章《12年=9小時(shí)》，對(duì)我觸動(dòng)很大。我們要將12年的光陰濃縮成9小時(shí)，在那9小時(shí)里，我們必須完成那幾張決定我們未來(lái)的試卷，這或許殘酷，但亦提醒我們，只有分分秒秒珍惜著過(guò)，才能點(diǎn)點(diǎn)滴滴畫滿高考這塊畫布；只有踏踏實(shí)實(shí)送走每一寸光陰，才能換得人生的平實(shí)與順暢。也許這種等式過(guò)于機(jī)械，但枯燥的數(shù)字背后是莘莘學(xué)子對(duì)高考的敬畏，甚至是膜拜。于是我也嘗試細(xì)細(xì)謀劃自己的高考攻略：用最大的努力爭(zhēng)得無(wú)悔，用最簡(jiǎn)單的心迎接洗禮，用最強(qiáng)大的精神堅(jiān)持到底。我堅(jiān)信，不論未知的征途怎樣，那些生長(zhǎng)在高考之門后的花兒一定會(huì)開(kāi)得異常絢爛。所以無(wú)論前方是否有溝壑險(xiǎn)灘，我依然懷著內(nèi)心涌動(dòng)的激情，期待著享受發(fā)現(xiàn)暗流奇景的驚喜。
幾個(gè)小時(shí)后，新一天的陽(yáng)光又會(huì)灑向這片充滿桂花香的校園。我想，這陽(yáng)光應(yīng)該是上天對(duì)所有高三生的勉勵(lì)。
不知道明年的這個(gè)時(shí)候我會(huì)在哪里，詩(shī)人說(shuō)“若到江南趕上春，千萬(wàn)與春住”，若還能聞到桂花香，我定會(huì)留住，這一份清新的`美好。
寫桂花的作文 篇2
每天上下學(xué)，我都會(huì)經(jīng)過(guò)一條路文化路。文化路平時(shí)和其他路沒(méi)什么區(qū)別。可是，一到秋天，這里就成了縣城里面一道最亮麗的風(fēng)景線。
之所以秋天的文化路能夠成為一道亮麗的風(fēng)景線，那是因?yàn)樵诼返囊慌裕灾慌耪R的桂花樹。秋季，正是桂花盛開(kāi)的季節(jié)。每到這個(gè)時(shí)候，一朵朵金黃的小桂花就會(huì)掛滿枝頭，吸引許許多多的人們前來(lái)觀賞。
從遠(yuǎn)處看，桂花樹就像一把撐開(kāi)的綠色大傘。樹干很粗，無(wú)數(shù)條枝干向兩邊伸開(kāi)，好像一張大嘴張開(kāi)了一樣。一團(tuán)團(tuán)的桂花看起來(lái)很大，有的是黃色、還有的是紅色，散布在各個(gè)角落，像是無(wú)數(shù)只蜜蜂落在枝頭。
從近處看，桂花卻只有芝麻那么大，每朵花都有四個(gè)花瓣，一朵堆在另一朵上，無(wú)數(shù)個(gè)小花朵緊緊的挨在一起，一簇一簇的，每一簇桂花上都有兩三片葉子，好像是在為桂花遮風(fēng)擋雨，又好像是想把桂花藏起來(lái)，生怕別人發(fā)現(xiàn)了它的美麗。
除了桂花美麗的姿態(tài)，最吸引人的就是桂花的香味了。初秋的時(shí)候，桂花還沒(méi)有完全開(kāi)放，只會(huì)發(fā)出淡淡的清香。深秋，香味就會(huì)越來(lái)越濃，整條文化路上到處都彌漫著桂花的香味。每次走到這里時(shí)，我都會(huì)忍不住停下腳步，仰起頭多吸幾口這新鮮的空氣，好像要把這迷人的香味永遠(yuǎn)留住一樣。一場(chǎng)秋雨過(guò)后，許許多多的花朵會(huì)被雨點(diǎn)打落，地上鋪上了厚厚的一層，好像給光禿禿的大地鋪上了一張金黃色的地毯，這番景象更是美麗極了。
再過(guò)幾天，天氣慢慢變涼，桂花就要全部凋謝了，我忽然感到了一絲留戀和不舍，我多么希望這美麗的桂花能夠永遠(yuǎn)開(kāi)放啊！
寫桂花的作文 篇3
金秋八月，我家院子里的桂花陸續(xù)地開(kāi)放了。
清晨，我一打開(kāi)門，就有陣陣花香撲鼻而來(lái)，不禁讓我想起“桂子月中落，不香云外飄”的詩(shī)句來(lái)。我隨手摘了一簇，把它放在臥室里，頓時(shí)，滿屋的桂花香味沁人心脾。
桂花有金桂、銀桂、丹桂、雄黃桂之分。它們看上去都很平凡——米粒大的小花，細(xì)細(xì)的，密密的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是綠色的繡布上點(diǎn)綴著的一粒粒金子，又像是一個(gè)個(gè)小娃娃扒開(kāi)綠葉，笑瞇瞇地往外瞧。
桂花不僅嬌美，還有許多的用途。桂花可以做成各種各樣的可口的美食，例如：桂花糕、桂花蜜、桂花鴨、桂花湯圓……還可以做成桂花茶，它不僅口感香甜，還有美容養(yǎng)顏的功效呢。我最喜歡吃桂花園，小小的，圓圓的，甜甜的，好吃極了！
啊！桂花，你多像一個(gè)金色的小天使。我愛(ài)你那幽幽的芳香，愛(ài)你那美麗的小花，更愛(ài)你那默默無(wú)聞而又有奉獻(xiàn)的精神。
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