【實用】游故宮的作文300字三篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的游故宮的作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

游故宮的作文300字 篇1

　　在故宮的中軸線上有三座大殿，就是我們前面提到的太和殿、中和殿和保和殿，沒走多遠，太和殿就出現在我們的面前，看到宮殿上寫著的幾個字。

　　我問媽媽：“殿和太是什么啊?”媽媽笑著對我說：“孩子，這還是殿和太，是太和殿，古人寫字的習慣是從右至左的。”原來如此，我又知道了一些有關古人的知識。

　　我點點頭走近了太和殿，只見里面有一張很大的椅子，椅子上還有雕刻精美的龍，一條條栩栩如生，像真的似的仿佛會飛起來。

　　在地上有一長塊布，上面畫有龍、海浪和龍珠，聽電子這就是龍椅，是專供皇上坐的地方。

　　看過太和殿，我們來到了中和殿，原來中和殿的設置和太和殿大同小異，所以我們沒做停留就直接來到了保和殿。

　　保和殿內也有一張龍椅，不同的是龍椅的上方懸掛著一個大大的鋼球，電子導游告訴我說：古人想象，如果坐在這張龍椅上的不是真皇帝，那么鋼球就會掉下來砸破假皇帝的腦袋。

　　一路看過來，我們經過了許多其他的建筑，最后來到了御花園，花園里種了各式各樣的花草樹木，非常漂亮，里面還有一座假山，假山里還能找出十二生肖的雕像呢!怎么樣，看完了這一篇，你們對故宮有了一個了解了吧。

　　有時間你們也可以去故宮玩玩哦!

游故宮的作文300字 篇2

　　今天的天藍得不能再藍，云彩散得不能再散，風大得不能再大，在這樣的天氣下，我們班進行了故宮半日游。

　　本次活動是在同學媽媽的組織下進行的。同學的媽媽是位漂亮的導游，這次的活動進行和組織都是由這位阿姨安排的。她的解說解說時繪聲繪色，通過阿姨的講解，讓我們對故宮的'知識了解了很多。

　　四（1）班的大部分同學都參加了本次活動，我們可愛的管家，張老師也參加了本次的活動。張老師來負責維持秩序，還有攝影，有時候還會抓拍精彩的瞬間。

　　進入故宮后，如果你站在高處俯視，最奪目的不是故宮的某個樓，而是黑壓壓的一片人，如果你有密集恐懼癥的話最好就不要看了。

　　我們每位同學帶著接受講解器，通過耳機收聽漂亮阿姨詳細的講解，讓我們了解了故宮的一些信息，比如說：建造故宮經歷了多少年，建筑材料運了多少年，有哪些皇帝在里面住過，這些講解讓我對故宮有了大致的了解。這是一個神秘的地方，回頭我們應該多花時間和經歷來了解故宮。

　　故宮里厚厚的門，屋頂上黃黃的瓦，大大的院子，漂亮的木質家具，都給我們留下了深刻印象。

　　參加本次活動的同學都興高采烈地回家了，期待著下一次半日游。

　　感謝阿姨的組織和精心的講解。

游故宮的作文300字 篇3

　　那天晚上，我帶著爸爸媽媽，口袋里裝著激光手電，來到了熙熙攘攘的明故宮北門口。望著不斷進出的人潮，我驚出一個結論：“恐怕沒地方讓我們下腳了！”可越往里走，場地越開闊，好像再多的人一起鍛煉、嬉戲也不覺得擠。

　　進入公園里后，天色慢慢的暗了下來。華燈初上時，有的爺爺在打太極拳，有的大媽阿姨聚在一起排著整齊的隊伍跳著廣場舞，還有些人在仰望夜空，放著風箏。飛翔在天空中的風箏，閃爍著五彩繽紛的夜燈，活像一只只蝴蝶在夜空中飛舞。我們找了一塊空地，把激光手電放好位置，打開開關。只見一條綠線直射夜空，像連接天地的一根絲線，蔚為壯觀！我們在綠線之上跳來跳去，好不快活。新奇奪目的綠光，惹來了好奇的孩子，孩子們圍繞著綠線，好半天都不肯離去。最后，所有孩子都加入進來，歡快地排著隊，痛快地玩了一場跳綠線游戲。一直到很晚了，大家還意猶未盡，遲遲不肯離開。

　　我們度過了一個愉快的夜晚，真希望爸爸媽媽經常能帶我來玩。

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