照見觀后感：用心感受整個世界

　　商業片就像吃快餐一樣，當時感覺暢快無比，但很快就會被遺忘，淹沒在電影世界的洪流中，只有藝術片，尤其是嚴肅的藝術片，才能讓人難以忘懷，才能不斷發人深省。今年這樣的電影已經出現了兩部，一部《闖入者》，一部《十二公民》，現在第三部已經悄然揭開了它的面紗，來到我們身邊，它就是《照見》。在《照見》這部電影中，既沒有特效、也沒有電腦特技，有的只是簡單加實用，是一部樸實無華、深入內心、帶入感強的電影。

　　在攝影上，這部電影的拍攝只用了一個ARRI50變形寬銀幕鏡頭，這種鏡頭所拍攝的畫面最接近于人眼，使觀眾達到“所見即所得”的理想境界，這也是世界上第一部用這一個鏡頭拍攝全片的長片電影；在音樂上，通篇下來沒有很大的情緒起伏，都是采用極其簡單的實用主義，沒有情緒化的旋律，只有不斷重復的同一個音符，這樣的音樂會讓人慢慢安靜下來，不會受到情緒的牽制。其實《照見》這部電影所照見的不光指電影，它就像一束光照亮了盲童和母親的內心，也照進了我們每個人的世界。

　　《照見》的導演是一位來自藏區的轉世活佛——第九世喬美仁波切。這是喬美仁波切導演的首部作品，也是國內首部由活佛擔當導演的電影。上個世紀七十年代，第九世喬美仁波切誕生在康區吉拉氏族，九歲時被直貢噶舉教派的法王認定為第九世喬美仁波切，他的家庭是一個非常罕見的活佛世家，祖父是藏傳佛教八大持明之一 ，父親及叔父們及長兄皆是各大教派的活佛。

　　《照見》中所講的故事并不復雜，說的是兩個學習乒乓球的盲童，一個叫天宇，一個叫亮亮，天宇在學球的過程中漸漸產生厭煩情緒，在母親修車時候突然出走，而天宇媽媽窮盡所能還是找尋不到，萬般無奈之下，戴上天宇的眼罩，在漆黑的世界中從遍體鱗傷到摸爬滾打，一點點走進天宇所處的世界，來了解天宇的內心，并在體會的過程中，和另一位盲童亮亮結下了深厚的情如母子的深厚友誼。

　　盲童天宇一開始是個聽話懂事的好孩子，生活在一個單親家庭，和母親相依為命，雖然不愛學乒乓球，但體會到母親生活的艱辛，還是遵從母命、忍辱負重、拼命練球。可學校里的同學并不理解他，經常對他譏笑和侮辱，把他的書包、球拍、球到處亂扔；就像青春期的其他孩子一樣，長時間枯燥的練球，天宇的內心漸漸也產生了逆反心理；從天宇自己來講，他并不愿練球，盡管他的球技已經所向披靡，在市里的比賽能夠拔得頭籌，但他的理想做的是一名攝像師，拿著DV攝像機到處拍攝；不理解+逆反心里+實現理想，使天宇心態發生轉變，最終決定出走。天宇的眼睛是看不見的，但他的心能代替眼睛，能看見許許多多用眼睛看不見的東西，他能在深夜中辨別出對面疾馳的汽車，關鍵時刻猛打方向盤，避免交通事故，比起正常人雖然他眼睛的窗戶關閉了，但心靈的窗戶卻敞開了，一扇大門關閉了，卻照見了另一扇更廣闊的大門。

　　天宇的媽媽，是個貨車司機，每天的工作就是送貨，無論白天與黑夜，閑暇時間送孩子學球，盼望著孩子能夠一戰成名，走入運動員的生涯，不希望孩子走盲人按摩的老路，可以說孩子就是她生活的全部。直到一次和天宇一起修車，不經意間天宇走失了，從這一刻開始，天宇的媽媽的人生，徹底顛覆了，她先是拼命的找尋，在各種努力無果的情況下，逐漸開始冷靜的思考人生，思考天宇的一點一滴，為了尋回天宇，她戴上天宇的眼罩，像個盲人一樣的生活，從無所適從到歇斯底里，從跌跌撞撞到磕磕絆絆，從摸爬滾打到駕輕就熟，生活在這片漆黑的世界中，讓她明白了很多很多，逐漸體會到天宇的內心世界，也堅定了她找到天宇的決心。片中有段天宇媽媽的獨角戲，是天宇媽媽剛開始戴上眼罩，在一個公交車的停車場的場景，她四處摸索，四處碰壁，慢慢陷入絕境，其實對于一個正常人來說，是簡單不過的，但對于戴上眼罩的天宇媽媽來說，就如同陷入了一座永無出口的地下圍城，身處圍城中央的迷宮，無論怎樣努力都會回到起點，讓人崩潰又絕望，但當她靜下心來，拋棄沖動，用心靈的窗戶感受，體會，她慢慢克服了恐懼，逐漸體會到天宇的所見所聞所想所感。

　　在影片的結尾，天宇的媽媽摸進了一個全新的房間，而開場時被天宇手持的DV攝像機，就出現在正對著訓練場也對著房間的窗口處，仿佛告訴我們，不久之前，天宇就在這個房間里，而天宇的媽媽經過一系列的考驗，已經完全進入了天宇的世界，了解了天宇的內心，找到天宇指日可待。《照見》其實就是心靈的一扇窗，告訴我們不光要用眼，更要用心感受整個世界。

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