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科教類節(jié)目觀后感
在看完一部作品以后，相信你一定有很多值得分享的收獲，是時候靜下心來好好寫寫觀后感了。觀后感你想好怎么寫了嗎？以下是小編收集整理的科教類節(jié)目觀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
科教類節(jié)目觀后感1
這次的《走近科學(xué)》介紹了中國古代的一些建筑奇跡。最讓我感震撼和驚奇的是恒山尙的懸空寺。
在中國眾多的寺廟中，山西恒山的懸空寺稱得尙是奇妙的建筑。一般寺廟都建在平地尙，但這座懸空寺卻是名副其實，建在懸崖峭壁尙，懸在半空之中。懸空寺位于山西省渾源縣，是國內(nèi)僅存的佛、道、儒三教合一的獨特廟宇。懸空寺始建于1400多年前的北魏王朝后期，歷代都對其進(jìn)行過修繕。懸空寺距地面約50米，發(fā)展了我國的建筑傳統(tǒng)和建筑風(fēng)格，其建筑特色可以概括為“奇、懸、巧”三茖字。前人介紹懸空寺，概括為：“面對恒山，背倚翠屏；尙載危巖，下臨深谷；鑿石為基，就巖起屋；結(jié)構(gòu)驚險，造型奇特。”游人在遠(yuǎn)處見不這些木梁，卻見不少細(xì)木斜頂住寺的底層。游人會想：這些顫顫悠悠的木柱能頂?shù)米∵@樣一座寺廟嗎？當(dāng)人們仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)承受重量的除了木柱外，還侑那些插入巖石的巨大木梁后，對古代匠師的智慧，不得不由衷地發(fā)出感嘆和敬佩了。唐開元二十三年，李白游覽懸空寺后，在石崖尙書寫了“壯觀”二字；明代大旅行家徐霞客稱懸空寺為“天下巨觀”。懸空寺不僅是中國人民的'驕傲，也是世界人民的驕傲。”意大利威尼斯考古專家尼諾先生認(rèn)為：懸空寺及它象征的一切，體現(xiàn)了中華民族偉大的文化成就，是中國人民智慧的杰出體現(xiàn)，僅僅是為了這座奇特的寺廟，就值得中國來一趟。
懸空寺經(jīng)歷千年依然幾近完好地展現(xiàn)在世人面前，向我們以及全世界展示著中華民族古老的文化和智慧。我想我們在感慨之余，多少也應(yīng)該侑所思考。思考為什么在1400多年前建筑的廟宇在風(fēng)吹雨打、烈日驕陽，甚至山崩地裂中依舊能夠屹立不倒，而今天的很多建筑卻脆弱經(jīng)不起一絲考驗？不是今天的技術(shù)比不尙魏朝，我想，或許是因為面對今天的喧囂，我們太多地關(guān)注背后的東西，卻獨獨忽略了眼前的責(zé)任。或許我們在研究古人的建筑方法，為了中華民族古老的智慧和偉大的文化驕傲之余，也應(yīng)該繼承祂們樸素、純凈、認(rèn)真、踏實的心態(tài)。
懸空寺集自然美和人工美為一體，又將美學(xué)、力學(xué)和宗教融合為一處，不愧于東方瑰寶的美稱。誠若明代詩人王湛初游懸空寺發(fā)出的感慨萬分的詩句：“誰鑿高山石？凌虛構(gòu)梵宮，蜃樓疑海尙，鳥道設(shè)云中。”
科教類節(jié)目觀后感2
世界上真是無奇不有！其實天底下有許多事，尤其是自然界的奇景，我們在表面上并不能看出它的奧妙，僅有深入其中，也許才有可能有機(jī)會去一窺究竟！
觀看了兩期節(jié)目，我的感觸很深——大自然的智慧我們是比不上的。這世界上有太多我們?nèi)祟惒荒軌蚪忾_的謎題，可是只要我們有毅力，或許，我們也能成功！
弘揚科學(xué)精神；宣傳科學(xué)思想；提倡科學(xué)方法；傳播科學(xué)知識，這是我們每個人應(yīng)當(dāng)做的，其次要有求知的欲望，我觀看的兩期——《小河里的“金娃娃”》、《離奇的老龍洞》一開始看似不能解決的問題，隨著事件的'一步步推進(jìn)，真相便水落石出。
科學(xué)能夠消除人們的迷信與無知，在《小河里的“金娃娃”》中村民丁發(fā)平在河邊撿到的金光閃閃的石頭，由于村民的知識面不廣，對金子沒有正確的理解，所以才把它當(dāng)作金子，村子里彌漫著“淘金熱”，看到這我也有點心動，可是隨著節(jié)目的介紹，這可是是“愚人金”也就是黃鐵礦，因為黃鐵礦的淺黃銅的顏色和明亮的金屬光澤，常被人誤認(rèn)為黃金，故稱愚人金。如果不是專家的及時檢測，我想村民一味的拾撿這“黃金”必定會浪費金錢和時間，所以我們要掌握必須的知識，不能迷信，更不能盲目從眾。
狹義的自然界。它是與人類社會相區(qū)別的物質(zhì)世界。自然界是客觀存在的；它是我們?nèi)祟惣醋匀唤绲漠a(chǎn)物本身賴以生長的基礎(chǔ)。大自然是令人捉摸不透的，大自然的神奇讓我們更加想揭開她的面紗，在《離奇的老龍洞》種奇怪的紅水，令人想迫不及待得想解除謎團(tuán)，這也需要必須的勇氣和知識！
自然界是巨大的，富有智慧的，我們要正確的認(rèn)識大自然，與大自然和諧相處！
科學(xué)是關(guān)于自然界、社會和思維的知識體系，它是適應(yīng)人們生存斗爭的需要而產(chǎn)生和發(fā)展的，它是人們實踐經(jīng)驗的結(jié)晶。所以我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，正確把握好奇心，掌握好的學(xué)習(xí)方法——經(jīng)過學(xué)習(xí)實踐，總結(jié)出的快速掌握知識的方法。
《走進(jìn)科學(xué)》豐富了知識，所以在閑暇之余能夠觀看一下，開拓視野！
科技是我們不懈的追求！科學(xué)能夠豐富知識！世界無奇不有，僅有深入其中，也許才有可能有機(jī)會去一窺究竟！
科教類節(jié)目觀后感3
"走進(jìn)科學(xué)"一開始看到這個名字的時候，我很是鐘愛，正因我很鐘愛這些科學(xué)小知識，國家也沒忘給全民一個科普的機(jī)會。每次我都會守在電視前觀看這檔節(jié)目。但是。那感覺真的很刺激，那故事情節(jié)都是很貼切咱們生活的，平時一些難以解說的形象，再配上那背景音樂，加上主持人那特吊胃口的解說，還有那很有磁性的聲音，真是讓人欲罷不能埃每到看到一些緊張的情節(jié)時候，真是兩眼死死盯著屏幕，不敢呼吸，生怕漏掉某一個環(huán)節(jié)。但有一點很是不好，有時候會分集來放，這天放不完，下次再放。哇！那感覺、、晚上睡都睡不著，老是想著結(jié)局是怎樣樣的。盼望著，盼望著，我盼望著盼望著，可每次盼的來結(jié)局都讓我大跌眼鏡。這是走進(jìn)科學(xué)么？這是科學(xué)的解說么？這些解說能服眾么？我感覺他這樣做完全是讓人家不好堅信迷信，確實咱們是不好迷信，但要是沒有合理的解說，我覺得最好別辦，否則的話會讓人感覺很不好，更何況是中央電視臺的節(jié)目，如果是地方電視臺的一檔娛樂節(jié)目，讓人樂樂那到是能夠明白的！！不知道你們是否有同感！
昨晚看了《走近科學(xué)》感觸挺大的。
故事是這樣的：一個家族，十四人七人患了同樣的疾病，手舞足蹈，不能自控。然而最痛苦的不在于身體的不由自主，而是內(nèi)心的煎熬。他們甚至想過用極端的方式了斷此生。看到他們痛苦的'樣貌，心里很難過，心想上天真的不公平，為什么將這可怕的病痛強(qiáng)加給這可憐、善良的一家人身上，同時也有點慶幸，自我還是那么的健康，節(jié)目中的主人公文玲，是一名醫(yī)學(xué)院的大學(xué)生，她很可能也不能逃脫厄運，但是她的樂觀，堅強(qiáng)卻感動了我，她這樣說到“我一向準(zhǔn)備著那一天的到來，但是只要那天沒來，我就要好好領(lǐng)悟，將來做一名好的醫(yī)生，幫忙更多的病人……”文玲的一番話鼓舞了我也感動了我。
是啊，只要咱們還在這個世上，就沒有任何理由去消極去逃避而是要應(yīng)對挑戰(zhàn)，人的生命不可能永遠(yuǎn)的好運，不可能的永遠(yuǎn)平坦，要是真的那樣，那也不是完美的人生，正因人總是的遇到困難遇到挫折后才會長大，才會成熟，看看此刻的我，已經(jīng)很愉悅幸運了，但是在遇到了困難時多的還是發(fā)牢騷，實在是不就應(yīng)，也實在是太幼稚了，咱們就座抱著一顆向上的心去應(yīng)對未來的生活，還有可能遇到的挫折，多謝文玲的一番話，讓我懂得了應(yīng)如何去應(yīng)對你可能要面臨的困難！在那里也祝她，她的家人能健康，能愉悅！好人生命平安！
科教類節(jié)目觀后感4
走進(jìn)科學(xué)，科學(xué)界中有許多妙不可言的事情，觀察氣象，收集標(biāo)本，科學(xué)實驗，科普活動，生活發(fā)現(xiàn)等都是探索科學(xué)的一種，人類因科學(xué)而提高，科學(xué)因人類而創(chuàng)新，人類離不開科學(xué)，科學(xué)也離不開人類。
——題記
星期天上午，陽光明媚，萬里無云，由于父母不在家。寫完作業(yè)后我便決定出去找我的“PARTNER”們玩兒一會。
來到晾衣間我隨手拽下衣服并且玩了一個“灌籃”。哎呀！只見衣服從晾衣架的另一側(cè)落入了水盆里弄濕了。這可怎樣辦衣服濕了可怎樣出去玩啊！況且“老”媽明白后必須又會嘮叨個沒完。干脆把衣服洗了吧！這樣一來說不上還能得到媽媽的表揚呢！
說干就干，我將洗衣盆端到水房，打開了吐水的`小鴨子（水龍頭）又接了一些水。我將衣服在水盆中充分浸濕后打上洗衣皂，便上下翻動地洗著，這時一枚1元錢硬幣從衣兜掉出來落在水盆里，我忙伸手去撈，可是我發(fā)現(xiàn)這枚硬幣竟然漂在了水面上。咦！硬幣怎能漂在水面上我觀察了一會，見硬幣還在水面上漂著。我想在清水里要是也能這樣就好了，因為那樣就不用擔(dān)心硬幣掉入水中而找不到了。試一下，我將洗衣服水倒掉，端來一盆清水，將硬幣投入水中，這次的“實驗”結(jié)果變了，硬幣沉入水底。咦！怎樣回事，我又換了一盆帶洗衣皂水，又試了一次，硬幣漂起來了，這是“WHY”回事
帶著疑問，我上網(wǎng)找，沒有找到答案、翻學(xué)過的書找，也沒有找到答案。
到哪去找答案呢我一拍腦門，有了，去新華書店找我的學(xué)習(xí)“秘籍”——《十萬個為什么》。來到新華書店，果然找到了答案。原先這種現(xiàn)象是水的“張力”作用的結(jié)果，水的張力=水+影響物，這種影響物就是諸如洗衣皂之類的東西。硬幣不沉底的秘密揭開了。
在回家的路上，我一邊走一邊思索著：科學(xué)太奇妙了，科學(xué)太趣味了……我喜歡那里的奇妙和那里的趣事，但我也明白，生活中還有許多趣味的迷等著我們靠撐握的知識去探索，所以，我決心充分利用好此刻的每一天，好好學(xué)習(xí)，用更多的知識去解科學(xué)奧秘之密，為中國爭光、為中國添彩！
一次不經(jīng)意的實驗讓我了解了科學(xué)里的神奇，體驗到了解開科學(xué)神奇的歡樂……
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