《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》觀后感
當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后，大家一定收獲不少吧，這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇觀后感了！那么你真的會(huì)寫(xiě)觀后感嗎？下面是小編整理的《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》觀后感，希望能夠幫助到大家。
《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》觀后感1
你們熱愛(ài)你們的祖國(guó)嗎？你們熱愛(ài)你們的老師嗎？你們熱愛(ài)你們的父母嗎？你們熱愛(ài)你們自己?jiǎn)幔肯嘈糯蠖鄶?shù)同學(xué)都會(huì)說(shuō)‘愛(ài)’，但是，你們真的愛(ài)嗎？
人們?cè)谌魏螘r(shí)候都會(huì)說(shuō)愛(ài)祖國(guó)，在別人問(wèn)的時(shí)候也會(huì)這樣，可是從何得知你們是發(fā)自?xún)?nèi)心的覺(jué)得愛(ài)呢？相信大家都聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)黑人男孩在奧林匹克馬拉松賽場(chǎng)上跑步摔倒，雖然流了很多血，可他卻又爬起來(lái)堅(jiān)持走到終點(diǎn)，這是為了什么，是為了自己一個(gè)人的自尊嗎？不，不是的。他的那顆激情澎湃的心里是為了自己的國(guó)家，為了那被眾國(guó)鄙夷的國(guó)家挽回自尊，挽回信任，為了它，他可以付出任何代價(jià)。這才是真正的愛(ài)祖國(guó)。就連口口聲聲說(shuō)愛(ài)自己祖國(guó)的我們，也是甘拜下風(fēng)。
在教師節(jié)之際，我們都會(huì)說(shuō)愛(ài)老師，但是平常呢？怨恨老師的學(xué)生可不在少數(shù)，作業(yè)多，很?chē)?yán)厲，愛(ài)拖課。我們沒(méi)有想得到的是，老師卻把作為學(xué)生的我們看得比自己的孩子還重要，為了我們的學(xué)習(xí)，老師竟然忍心把自己的孩子獨(dú)自在家。在山村支教的李靜老師由于受不了苦而想離開(kāi)的時(shí)候，她對(duì)山村孩子不舍的情卻使她下決心留在山村教學(xué)了一輩子直到她38歲那年癌癥離去。我們常常抱怨老師的不好，因?yàn)槲覀儧](méi)有看懂老師的偉大。
父母是我們一生中最大的恩人，他們?yōu)榱宋覀兠篮眯腋５拿魈烊蝿谌卧梗冻隽嗽S多。但‘不好意思’的我們卻連一聲‘爸媽?zhuān)鷤冃量嗔恕颊f(shuō)不出口。每天，父母給我們做飯，我們連一聲謝謝都沒(méi)有，覺(jué)得這只是父母應(yīng)該做的。父母對(duì)我們打罵，對(duì)我們嚴(yán)厲，都只是為我們好。可我們呢？卻只有不停的埋怨。所謂的‘嚴(yán)師出高徒，慈母出敗兒’。若父母對(duì)我們過(guò)于溺愛(ài)的'話(huà)，長(zhǎng)大后一事無(wú)成，又會(huì)埋怨父母一生。
我們還要愛(ài)自己，為自己的一生制定計(jì)劃，一個(gè)人與其光溜溜的來(lái)到這個(gè)世上，就不能光溜溜的死去。要做有意義的事情，讓自己的人生充滿(mǎn)價(jià)值！
《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》提醒了我，讓我在學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中收獲了價(jià)值，再一次獲得了成長(zhǎng)！
《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》觀后感2
今日午時(shí)，在思明小學(xué)響起嘹亮的歌聲，精彩的演講震撼著場(chǎng)上的每一個(gè)人的心靈!我們?cè)谀抢飬⒓恿恕鞍焉錆M(mǎn)愛(ài)”的演講活動(dòng)。在這次演講活動(dòng)中，讓我們深刻地對(duì)教師和父母有了另一番的對(duì)愛(ài)的深刻理解!
張?jiān)茥澖處煂?duì)我們講了許許多多深刻的道理，其中一個(gè)故事讓我深受感動(dòng)：在一輛大貨車(chē)上，載了30噸的貨物，超重了，為了不讓人發(fā)現(xiàn)，司機(jī)使勁地踩著油門(mén)，開(kāi)得十分快，在山路上，一群孩子說(shuō)說(shuō)笑笑地走在山路上，后面跟著一位教師，司機(jī)才明白，附近有一座郊外小學(xué)，那一位教師不知從哪來(lái)的力氣把自行車(chē)甩到車(chē)前，再用單薄的身子抵抗，并且還差幾年就退休了，家里還有老人和小孩，為了孩子們，他不顧一切，在他被大輪胎壓得粉身碎骨前的一瞬間，只聽(tīng)到他最終對(duì)孩子們響徹山間的一句話(huà)：“孩子們，快——閃——開(kāi)!”最終，自我卻飛上了天堂，孩子們沿著教師的血跡，大聲呼喚著：“教師!——”可是，只能聽(tīng)見(jiàn)孩子們的聲音，無(wú)法聽(tīng)到教師的回話(huà)。孩子們痛苦著，大聲喊著……
聽(tīng)完了這個(gè)故事，我們才明白教師的偉大!教師的高尚!唯獨(dú)僅有教師才能這樣貌愛(ài)著學(xué)生們!是他用生命換回了許許多多的小生命!教師呀教師!我愛(ài)您們!是您們無(wú)私的奉獻(xiàn)，讓我們理解著更多的知識(shí)!讓我們懂得了人生的真諦!讓我們懂得了要愛(ài)教師、愛(ài)父母、愛(ài)周邊對(duì)我們好的人。教師，您就像一位辛勤耕耘的園丁，培育我們茁壯成長(zhǎng)!您就像一支蠟燭，照亮我們，耗盡自我!您的高尚品質(zhì)讓我感動(dòng)，您的奉獻(xiàn)精神令我敬仰!啊，教師，我們不會(huì)忘記，是您用您手中的舵把握我們，使我們鼓起勇氣，從此我們不再迷茫，駛向勝利的遠(yuǎn)方!啊，教師，我要為您唱響我心中的贊歌，我要專(zhuān)心聽(tīng)講，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)!
《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》觀后感3
今天下午第一節(jié)課和第二節(jié)課老師去開(kāi)會(huì)，讓我們看《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》視頻片。本片總共有4個(gè)主題：愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)自己。
演講的人是演講團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)，他一共講了約2個(gè)小時(shí)，一個(gè)高潮接著一個(gè)高潮，他出口成章，講得非常生動(dòng)形象，仿佛身臨其境。由于我寫(xiě)作業(yè)，所以前兩個(gè)主題沒(méi)有看成，但是第三個(gè)主題？愛(ài)老師，對(duì)我的感觸很深。
愛(ài)老師這個(gè)環(huán)節(jié)中寫(xiě)了這樣一個(gè)感人肺腑、催人淚下的故事：一個(gè)上海市的高級(jí)教師主動(dòng)到貧困地區(qū)教學(xué)，她天天為學(xué)生們講課，沒(méi)有一天缺課，任勞任怨，為學(xué)生們服務(wù)。半夜1、2點(diǎn)的時(shí)候，當(dāng)同學(xué)們都睡著覺(jué)，做著美夢(mèng)的時(shí)候，一個(gè)熟悉的身影？老師，正在專(zhuān)心致志、一絲不茍地批改著同學(xué)們的作業(yè)，并準(zhǔn)備明天要講的內(nèi)容。
但是不幸的事發(fā)生了，老師由于多年講課，積勞成疾，得了癌癥。當(dāng)老師住院時(shí)，全校師生和校長(zhǎng)、主任都來(lái)到病房探望著虛弱的老師。教師的一句話(huà)使全場(chǎng)所有人都驚訝極了：“今天還要上課，我要把人生最后一節(jié)課上完。”老師又回到了熟悉的教室。老師用虛弱的語(yǔ)氣說(shuō)：“孩子，你們是未來(lái)的希望，你們一定要好好學(xué)習(xí)、天天向上，將來(lái)做一名對(duì)祖國(guó)有用的人！”說(shuō)完，便停止了呼吸。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這是所有老師共同的真實(shí)寫(xiě)照。我現(xiàn)在已經(jīng)五年級(jí)了，再過(guò)一年就要和教師告別了，或許一年不能見(jiàn)面、三年不能見(jiàn)面，甚至十年也見(jiàn)不到面，所以我們要珍惜和老師相處的每一分、每一秒。
當(dāng)我和同學(xué)們打鬧時(shí)，老師并不嚴(yán)厲的斥訓(xùn)我們，而是心平氣和地跟我講道理，使我懂得了許多人生的啟示。老師和我們相處的時(shí)間比父母陪我們的時(shí)間還長(zhǎng)，如果爸爸媽媽是最?lèi)?ài)我們的人，那么老師就是第二個(gè)最親的人了。
啊！老師，您是多么的偉大，您是多么的無(wú)私啊！老師，您如同黑暗中的一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的步伐。
《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》觀后感4
今天晚上，我看了一個(gè)叫《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》，它分為四個(gè)部分講述：一是愛(ài)祖國(guó)，二是愛(ài)老師，三是愛(ài)父母，四是愛(ài)自己。
第一、愛(ài)祖國(guó)。主要講的故事是一個(gè)男子餓得慌，希望有人給點(diǎn)東西他填肚子，他手上有一面國(guó)旗，有一個(gè)路人覺(jué)得他手上的那一面國(guó)旗很鮮艷，想讓這一個(gè)男子賣(mài)給他，可是這個(gè)男子不肯賣(mài)，想買(mǎi)這一面國(guó)旗的人被他感動(dòng)了，覺(jué)得他是一個(gè)有愛(ài)國(guó)精神的人，于是送了一些食物給他，他就狼吞虎咽地吃了起來(lái)。這個(gè)男人寧愿挨餓也不把國(guó)旗賣(mài)給別人，我感覺(jué)他有一顆崇高的愛(ài)國(guó)心。
第二、愛(ài)老師。主要講述一個(gè)老師在山村培育一群窮孩子，她想逃走，但被孩子們勸回教室去了，后來(lái)她獲得了優(yōu)秀教師的稱(chēng)號(hào)，但不幸的是不久后她患上了癌癥。在她生命將要結(jié)束之際，她給孩子們上了最后一節(jié)課，并交代孩子們等她去世后把他埋在學(xué)校的那座小山上，好讓她看著孩子們一天一天長(zhǎng)大。我覺(jué)得這位老師很偉大，她用無(wú)私無(wú)價(jià)的精神來(lái)培育孩子，真讓人感動(dòng)。
第三、愛(ài)父母。主要講述的是一個(gè)小女孩快要走向另一個(gè)世界，這個(gè)小女孩想照一張相片留給父母，于是就去找了一間照相館照相，但是照相館里沒(méi)人在，小女孩看到門(mén)口有個(gè)電話(huà)號(hào)碼，她就按電話(huà)號(hào)碼打過(guò)去，讓那個(gè)叔叔回去幫她照相，可是那個(gè)叔叔不是很愿意，后來(lái)聽(tīng)了小女孩的照相原因，而他本身也是一個(gè)生病的人，因此被小女孩感動(dòng)了，就回去幫她照了相。第二天，一個(gè)護(hù)士拿著相片給小女孩，小女孩問(wèn)照相的那個(gè)叔叔到哪兒去了，護(hù)士告訴她，照相的叔叔已經(jīng)去世了。講完這個(gè)故事后，老師讓學(xué)生們都擁抱自己的父母三分鐘，看到這場(chǎng)景，我也感動(dòng)得哭了。
第四、愛(ài)自己。主要是說(shuō)要讓自己養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，要有遠(yuǎn)大的理想，并根據(jù)自己的愛(ài)好去定目標(biāo)，不要荒廢自己的前途。我以后也會(huì)好好努力去達(dá)成自己的目標(biāo)的。
聽(tīng)完這個(gè)講座后，我受益匪淺，它讓我明白要讓生命充滿(mǎn)愛(ài)，要讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。
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