第十五屆全國初中英語教師教學基本功大賽觀后感
在觀看完一部作品以后，相信大家有很多值得分享的東西吧，是時候寫一篇觀后感好好記錄一下了。想必許多人都在為如何寫好觀后感而煩惱吧，下面是小編收集整理的第十五屆全國初中英語教師教學基本功大賽觀后感，希望能夠幫助到大家。
這一周我有幸觀看了第xx屆全國初中英語教師教學基本功大賽，受益匪淺，感受頗多。在這些形式多樣、風格各異、精彩紛呈的英語課堂上，我不但發現了自己平時上課中存在的問題，而且還找到了自己和優秀老師的現實差距，也從中受到很大啟發。下面談一下我對這次聽課的一些淺薄的認識：
一、課前熱身形式多樣。教師們都非常注意課前與學生的溝通，或是唱歌，或是師生互動。消除了學生的緊張情緒，減輕英語學習的枯燥感。從中我發現，有效的課前熱身是調動學生積極性的必備條件；
二、多媒體課件使用恰到好處。多媒體輔助工具的使用極大豐富了課堂，使英語課堂變得更加形象、生動、有趣，學生就更愿意學習。教師教態親切，表情豐富，在課堂上能輕松，活潑，瀟灑地進行授課；
三、教師們都設計了很精致的課件，不繁重拖沓，而且應用恰到好處。利用豐富教法充分調動學生學習的積極性，即降低了學習的難度，又令我們所有聽課的教師大開眼界；
四、課堂上使用英語授課。在老師們上課的過程中，我經常聽到流利的指令語，這些簡單的英語對學生起著潛移默化的作用。只有使用英語授課，才能保證學生對課程的.理解，才能保證學生學到正確的知識，地道的英語；
五、對教材一定要吃透，抓住重難點，讓整個課堂有明確的教學目標；
六、整節課教學全過程條理清晰。老師們的教學內容安排有條理性，層次性，體現由淺入深、由易到難、循序漸進的原則。新知識的呈現巧妙自然，有邏輯性，一環緊扣一環。老師們的課堂在這方面體現得相當明顯，都找準、抓住了本節課的教學重點。在教學中，一切活動都圍繞本課的教學重點而展開。
這次聽課，讓我開闊了眼界，明白了努力方向，同時提高了專業水平，為我今后的教育教學注入了新的活力。今后，我會多聽課，多反思，多總結，以期減小與他們之間的差距，提高教學水平。我相信，通過不斷努力我將會不斷取得進步。
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