同上一堂課誦讀經典觀后感2篇

　　看完一部作品后，你有什么總結呢？不能光會看哦，寫一篇觀后感吧。觀后感你想好怎么寫了嗎？以下是小編精心整理的同上一堂課誦讀經典觀后感2篇，希望對大家有所幫助。

同上一堂課誦讀經典觀后感2篇1

　　從小就有著許多的書籍陪伴著我，它們給我的童年帶來了很多樂趣。從《格林童話》給我帶來對生活的美好向往；《伊索寓言》給我帶來的人生道理；《水滸傳》給我帶來的英雄豪邁；《西游記》給我帶來的不避艱辛西天取經的毅力……這些書感染著我，我也情不自禁的愛上了它，直到現在，我依然對書籍有著濃厚的興趣，想深入了解它們。

　　窗外下著雨，看著窗外的景色，讓我想起了一本許久沒有碰過的書。我走到書架面前，輕輕的.把它拿了下來，觸摸著封面，雖然有一些灰塵，但看起來依然是嶄新的。這本書是我讀的第一本親情小說，同時也給我留下了深刻的印象。《親親我的媽媽》，翻開了這本書，一種熟悉的感覺涌了上來。

　　趙安迪，他是一個從小就由爸爸撫養的孩子，他的媽媽在他很小的時候，因為事業離開了他。又因為一場事故，奪走了他從小依賴的父親。最后是由一個陌生的面孔把他帶走了，而那個人就是他的，媽媽。因為距離感，使他們不能以最融洽的方式在一起生活，可是最后，他們選擇了：彼此退一步，彼此依靠，欣然接受，嘗試著去接受對方，面對事實。

　　生活，要每個人的謙讓，只有互相理解，寬容，才可以讓生活少一份沖突，多一份和諧。就像獅子和豹，它們的實力都不分上下，如果正面抗擊，只會兩敗俱傷。如果每一個人都退讓一步，不去干擾，這樣才能獲得更多的安寧。俗說：退一步海闊天空嘛。

　　人生，是由享受的，更多的是讓我們來學習，來感悟的。只要我們能夠互相的謙讓，互相的寬容，彼此多一份關懷，生活會對我們敞開大門，由你無限探索，追求。

同上一堂課誦讀經典觀后感2篇2

　　“白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。……”9月7日下午3：00，伴隨著唱讀唐詩《登黃鶴樓》的悠揚樂曲，宜昌三中體學生整齊地坐在教室里，觀看《同上一堂課—誦讀經典照亮人生》的網絡直播。

　　經典傳承文明，誦讀滋潤人生！一首首耳熟能詳的經典詩歌，展現了中華文化的經典魅力；《論語》中的經典語句告訴了學生怎樣學習經典；濃濃的母慈子孝之情，教育學生知人倫而盡孝道，知感恩而盡責任。《少年中國說》的誦讀將這堂課推向了高潮，同學們情不自禁隨之誦讀，瑯瑯讀書聲響徹校園。

　　當天同一時間，該校按照西陵區教育局統一部署，以班級為單位，利用多媒體和班班通設備，組織師生通過湖北電視教育頻道或網絡頻道，同上這一堂“朝讀經典踐行社會主義核心價值觀”教育活動的電視教育課，學習省委書記李鴻忠對中小學生學習和繼承中華優秀傳統文化的寄語，觀看“朝讀經典踐行社會主義核心價值觀”教育活動啟動儀式，經典誦讀教育活動展演等。

　　《同上一堂課·頌讀經典照亮人生》再現了中華經典美文的傳神風韻，意境之美，讓人回味無窮。一首首傳承千年、耳熟能詳的經典詩詞讓師生們感受到傳統經典的韻律和美好，領悟中華民族傳統文化的魅力，汲取了中華民族優秀文化的精髓！

【同上一堂課誦讀經典觀后感2篇】相關文章：

國學經典誦讀優秀作文12-23

誦讀經典，感悟人生作文01-08

誦讀國學經典作文(7篇)12-23

誦讀國學經典作文7篇12-20

誦讀經典傳承美德作文(4篇)12-23

誦讀經典傳承美德作文4篇12-23

誦讀經典傳承美德作文3篇12-21

誦讀經典，感悟成長作文7篇12-24

誦讀經典，感悟成長作文3篇12-02

誦讀經典感悟成長作文(8篇)12-02