初中生海底總動(dòng)員觀后感
認(rèn)真觀看完一部影視作品以后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少吧，是時(shí)候?qū)懸黄^后感好好記錄一下了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編為大家整理的初中生海底總動(dòng)員觀后感，希望能夠幫助到大家。
初中生海底總動(dòng)員觀后感1
美國(guó)迪士尼動(dòng)畫(huà)大片《海底總動(dòng)員》在中國(guó)上映后，引起了很大轟動(dòng)。《海底總動(dòng)員》到底講了什么內(nèi)容呢?帶著許多問(wèn)號(hào)，我和同學(xué)們一起走進(jìn)了德州市人民電影院。
故事是這樣的：一對(duì)小丑魚(yú)夫婦，生了三百多個(gè)卵，但在一次鯊魚(yú)的襲擊中，三百多個(gè)卵只剩下了一個(gè)卵。在父親馬林的細(xì)心關(guān)照下，這個(gè)卵變成了一個(gè)十分可愛(ài)的小魚(yú)，馬林給它起了個(gè)名子，叫尼諾。馬林百般關(guān)愛(ài)他，有一次，尼諾跟父親賭氣，不小心被人類(lèi)給抓走了。馬林為了救孩子，和一個(gè)有暫時(shí)性健忘癥的朋友，智斗鯊魚(yú)，勇闖水母陣，一起橫渡澳大利亞洋流，終于見(jiàn)到了自己的兒子，但見(jiàn)到的時(shí)候，尼諾好像已經(jīng)“死”了。馬林很無(wú)奈地離開(kāi)了。實(shí)際上尼諾是為了逃命而裝死，當(dāng)人們把它扔到馬桶里以后，它機(jī)智地逃走了，來(lái)到了盼望已久的海洋，見(jiàn)到了它朝思暮想的父親。它后來(lái)還幫助一大群金槍魚(yú)逃出了人類(lèi)的魔爪。尼諾走后，在魚(yú)缸里的伙伴也一個(gè)一個(gè)地逃出來(lái)了。
看了這部動(dòng)畫(huà)片，我不免有一些憂(yōu)慮。人類(lèi)將魚(yú)類(lèi)放入魚(yú)缸中供自己觀賞，難到就沒(méi)有想過(guò)，如果你是一只在魚(yú)缸里的魚(yú)，失去了自由，你會(huì)怎么想?魚(yú)類(lèi)是不會(huì)心甘情愿地在魚(yú)缸里渡過(guò)一生，它們向往大海，它們向往湖泊，它們向往大江，它們向往大自然，向往自由!現(xiàn)在人類(lèi)大量捕殺海洋中的魚(yú)類(lèi)，難道就沒(méi)有想想，魚(yú)類(lèi)會(huì)甘心嗎?不，永遠(yuǎn)不會(huì)的。它們不甘心被活活地殺掉，不甘心一生都沒(méi)有自由，不甘心自己死在人類(lèi)手里，還有，還有……它們有一千個(gè)不甘心，一萬(wàn)個(gè)不甘心。
在此，我呼吁人們，不要再殺害我們的朋友，要保護(hù)好自然界中的一個(gè)個(gè)生靈。消滅動(dòng)物，就是在消滅人類(lèi)自己。如果有一天世界上的動(dòng)物全都消失了，那人類(lèi)還能生存嗎?地球是宇宙給人類(lèi)和動(dòng)物共有的一片空間。我們要珍惜這一片可以供我們使用的土地，珍惜自然界中的每一個(gè)生靈。
保護(hù)動(dòng)物，就是保護(hù)人類(lèi)自己。
初中生海底總動(dòng)員觀后感2
今天，我在網(wǎng)上漫無(wú)目地的瀏覽時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)關(guān)于愛(ài)的名言：沒(méi)有愛(ài)，人就無(wú)法堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)閻?ài)不是一種無(wú)足輕重的情感，它是生命的血液，是分離者團(tuán)聚的力量。這不禁讓我想到了那部回味無(wú)窮、感人至深的海底總動(dòng)員的電影。
這部電影把我?guī)У搅艘粋�(gè)五彩繽紛的海洋世界。我看到小丑魚(yú)尼莫從小就失去了媽媽?zhuān)撵`受到了創(chuàng)傷。他的爸爸萬(wàn)般疼愛(ài)他。一次，尼莫跟著老師去探險(xiǎn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了潛艇，他想去看看時(shí)卻被潛水員捉住，被帶到了倫敦一位牙科醫(yī)生的魚(yú)缸里。在那里他認(rèn)識(shí)了許多朋友。尼莫想逃回大海，但他不希望爸爸馬林來(lái)救他，因?yàn)樵谒磥?lái)爸爸是一個(gè)膽小鬼。但是他想錯(cuò)了。在大海的另一邊，馬林與朋友多莉一起來(lái)救尼莫呢!一路上，他們惡戰(zhàn)鯊魚(yú)，險(xiǎn)戰(zhàn)提燈魚(yú)，大戰(zhàn)水母群……歷盡千辛萬(wàn)苦，冒著生命危險(xiǎn)，終于就出了尼莫。愛(ài)的力量是無(wú)窮的，它總是能夠創(chuàng)造奇跡。正因?yàn)樾〕篝~(yú)馬林對(duì)兒子尼莫深深的愛(ài)，才能夠創(chuàng)造奇跡，才能夠用弱小的力量來(lái)戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大的邪惡力量。這讓我想到了我們自己。正因?yàn)楦改笇?duì)我們深深的愛(ài)，我們才能茁壯成長(zhǎng)，哺育成了幸福的花朵。而我們有時(shí)卻對(duì)父母視而不見(jiàn)，傲慢無(wú)禮。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)自食其力，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后做國(guó)家棟梁，來(lái)報(bào)答父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩。
愛(ài)是神圣的，是偉大的，是無(wú)私的，是給人勇氣智慧的。馬林和兒子團(tuán)聚了。回家的路上。一張撲魚(yú)網(wǎng)把多莉和一群小魚(yú)抓住了，尼莫急中生智，鉆進(jìn)網(wǎng)中，告訴眾魚(yú)一起往下游，經(jīng)過(guò)十幾分鐘的努力，大家拉斷了漁網(wǎng)終于獲救了。正是應(yīng)了那句話(huà)：魚(yú)多就是力量。這種團(tuán)結(jié)一致的友愛(ài)力量，讓尼莫不顧自己的生命安危，救出了同伴。這種精神值得我們稱(chēng)贊和學(xué)習(xí)。人類(lèi)其實(shí)應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致，和諧共處。更應(yīng)該有大愛(ài)無(wú)疆的精神，來(lái)保護(hù)數(shù)量減少的魚(yú)兒，還它們一個(gè)優(yōu)越的環(huán)境，幸福的家園。人類(lèi)是地球的，但地球不只是人類(lèi)的。
雖然影片已經(jīng)結(jié)束，但故事情節(jié)卻在我的腦海中回味悠長(zhǎng)。
初中生海底總動(dòng)員觀后感3
在你身邊的某一個(gè)人，他(她)可能開(kāi)朗活潑又幽默卻不招人喜歡;可能事事馬虎但比任何人都努力;可能記憶力短暫卻不會(huì)忘記最重要的人。在我的身邊沒(méi)有這樣的人，卻有這樣的一條魚(yú)，她就是——藍(lán)唐王魚(yú)多莉。
多莉是我在《海底總動(dòng)員2》這部電影里，記憶尤為深刻的'一個(gè)角色。她天生患有短暫性記憶喪失癥，自小與父母查理和珍妮走失，她一直努力的尋找著自己的父母，但記憶喪失癥沒(méi)有放過(guò)她，讓她忘卻自己的父母。日復(fù)一日，年復(fù)一年，曾經(jīng)與父母在一起發(fā)生的一切美好時(shí)光，喚醒了她一直惦記卻回憶不起的事情——自己的父母，如果說(shuō)誰(shuí)能跨越海洋找到自己的家人這么久，那她絕對(duì)是第一只。她冒險(xiǎn)和小丑魚(yú)父子馬林和尼莫來(lái)到危險(xiǎn)的美國(guó)加州海岸海洋生物研究所，誤打誤撞被抓進(jìn)研究所，為了尋找父母和逃避現(xiàn)實(shí)的漢克合作來(lái)到自己的出身地，途中并鼓勵(lì)喪失信心的貝利和好管友運(yùn)兒，得知自己父母不再研究所，誤以為自己千方百計(jì)尋找的家人已經(jīng)去世了，卻誤打誤撞根據(jù)自己的家人標(biāo)志--貝殼，找到了許久未見(jiàn)的家人已經(jīng)，她不僅恢復(fù)了以往的信心，還比以前更加堅(jiān)定了。冒險(xiǎn)救出尋找她卻誤闖進(jìn)即將送往海洋生物博物館的馬林和尼莫兩條小丑魚(yú)以及以前的海洋生物朋友們和新朋友漢克，他們一起開(kāi)大卡車(chē)沖出重圍，讓大部分魚(yú)兒回歸許久未見(jiàn)的家園，為加州海岸的海洋增添了無(wú)限生機(jī)!
多莉她向我們展現(xiàn)了對(duì)家人堅(jiān)持不懈，對(duì)朋友真誠(chéng)相待，面對(duì)困難樂(lè)觀，永不言敗的精神，或許她會(huì)忘記身邊的一切，但多莉她明確的告訴我們，她一直把家人們深深的烙印在心間，她是海洋生物里一顆璀璨的明星!
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