陳穎心飛舞的蒲公英觀后感500字

時間：2022-02-02 19:35:19 觀后感我要投稿

陳穎心飛舞的蒲公英觀后感500字

　　【篇一】飛舞的蒲公英觀后感

陳穎心飛舞的蒲公英觀后感500字

　　我要做一個自強的我，不管遇到什么挫折，我都要自強，不能軟弱無能。

　　我的自強包括自尊，自立，自愛，以及擁有一顆簡單而善良的心。

　　什么是自強精神?自強精神是努力向上，是奮發進取，是對美好未來的無限憧憬和不懈追求，它強調一個人在社會生活中，應當自力更生，要有一種在困難情況下知難而進的勇氣和不屈不撓、頑強拼搏的精神。自強是中華民族的傳統美德。自強是支持著中國人自立于世界民族之林的一種精神，一種信念，一種境界，是流淌在中華民族文明血管中的生生不息的血液

　　如果遇到困難，或者身陷困境。我應該自強不息，不要“束手就擒”，應該想辦法擺脫困境，定住麻煩，千萬不能讓麻煩忽忽悠悠地爬上你的身上，纏住你，即使又有困難，得用自強的剪刀把困難條條剪掉。不要退縮，當縮頭烏龜。

　　我會接受父母和老師的教誨和批評，做一個自強的我。

　　【篇二】飛舞的蒲公英觀后感

　　在生活中，很多孩子就像溫室里的花朵，經不起磨難，受不了風雨。然而，我們只有自立自強，生活才有保障，未來才有希望。

　　自立自強，是每個人應具備的一種美德。3歲時的莫扎特已開始彈琴，6歲開始作曲并巡回演出，8歲寫下了第一部交響樂，11歲便完成了他的第一部歌劇，也許有人會驚嘆。是的，他那么小，同齡的孩子還在媽媽懷里大哭、撒嬌，然而莫扎特已經學會自立自強。雖然，莫扎特30多歲就去世了，但這在他輝煌的人生上留了一筆。

　　自立自強，是走向成功的重要標志。有一位中學生，在讀小學五年級時，他的父母就拋棄了他，為什么呢?因為他是殘疾人。但是，它不但沒有喪氣，反而決定自立起來。他沒有錢，就靠自己剪的彩紙賺點生活費。村子里的大人摘花生時，他就幫著干點。大人都很欣慰，一個孩子能這么堅強懂事!原來，是他自立自強的信念支撐著他，引領他走向成熟。

　　自立自強，是為了生存的必然選擇。從前，有一個18歲的大孩子，從小就跟著母親生活，一直都在母親的照顧下長大。然而，有一次他的母親要出遠門，但是又擔心他不能生活。于是想出一個辦法，做一個大餅子蓋在他的頭上(好像是“套在脖子是”)，這個孩子也同意了。一天天過去了，等這個男孩把餅的邊緣吃光后，他就犯愁了，心里想：再咋辦呢?沒得吃了。這個人就這么餓死了。可想而知，他不能自立自強，不知道用手把腦袋上中間的餅拿下來吃，就因為他是在母親的關愛下長大，他母親什么也不讓他做，才撫養出這么個“智障”孩子。

　　可見，在生活中，自立自強真的是我們生存的根。沒有了它，我們就不能適應現實這個社會環境;沒有了它，我們的生活就沒有了保障;沒有了它，我們的未來就沒有了希望。

　　讓我們做“自立自強”的主人，享受“自立自強”的快樂!

【陳穎心飛舞的蒲公英觀后感500字】相關文章：