言葉之庭觀后感范文（精選7篇）
當(dāng)觀看完一部作品后，你有什么總結(jié)呢？不能光會看哦，寫一篇觀后感吧。在寫觀后感之前，可以先參考范文，以下是小編為大家收集的言葉之庭觀后感范文（精選7篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
言葉之庭觀后感1
《言葉之庭》的故事發(fā)生在現(xiàn)代東京，故事講述了以制鞋人為目標(biāo)的少年秋月和神秘女子雪野邂逅戀愛故事。故事源于萬葉集開篇的“孤悲”之戀，作品中透露出鞋、萬葉集、日本庭園、雨等意象，使人回味許久。
46分鐘的《言語之庭》帶給我的清新芳香氣息沁人心脾，畫面絕對是美輪美奐，光與影的完美結(jié)合，一幀一格便是畫。這部作品延續(xù)了《秒速五厘米》的小清新，唯美的風(fēng)格，全劇都在雨的世界中展開，雨的表現(xiàn)近乎真實(shí)并且比真實(shí)更具美感，消除了夏日的炎熱，也增添了畫面的動態(tài)美。作者巧妙地將故事的地點(diǎn)從喧囂的城市轉(zhuǎn)移到寧靜，清涼的公園涼亭之中，周圍隨風(fēng)起舞的郁郁蔥蔥的樹和微起漣漪的湖水，使得氣氛更為融洽，為愛情的產(chǎn)生創(chuàng)造了絕佳的條件。畫面美，人更美，人物形象生動，作者在人物表現(xiàn)的細(xì)節(jié)方面更為細(xì)膩入微，尤其是女主人公足部及其一系列動作，搖蕩人心，給人一種無法抗拒的吸引力。結(jié)尾處男女主人公之間的感情總爆發(fā)，足夠震撼人心，敲打著我們的心扉。
我覺得這部作品雖然內(nèi)容俗套，但好在導(dǎo)演通過唯美的畫面，憂傷的配樂使整個(gè)故事變得鮮活起來。
看起來整個(gè)人仿佛沉浸其中，讓一段不倫不類的愛戀似乎都變得合情合理。
言葉之庭觀后感2
成長，不一定是美好的，但一定是生活必需的。這部作品最讓我在意的是文中的一句對話：“人嘛，總有哪里不正常。”這句話在我看來簡直是點(diǎn)睛之筆，是文眼。這句話也是有相當(dāng)?shù)默F(xiàn)實(shí)意義存在的。
縱觀文中的所有角色。無論是渴望長大、不想變得迷茫平庸的秋月孝雄;還是瀕臨破碎、尋求安慰和依靠的雪野百香里;亦或者夢想被平凡的現(xiàn)實(shí)擊垮、在女友和弟弟身上汲取熱情又因此覺得不安和羞愧的秋月翔太;追求夢想、釋放自我的寺本梨花……這些角色，有的是在人前扮演著正常，內(nèi)心卻飽受壓力與困擾：孝雄，翔太，雪野，陽菜子老師;有的是被人定義為不正常，卻堅(jiān)持自己的神秘：雪野，宵峰，葉子，梨花。這其中有文化的碰撞，有集體與個(gè)人矛盾，有惡意交織，有善意支撐。這些人的內(nèi)心與外表體現(xiàn)出的差異，和差異背后折射出的問題，才是這部作品試圖去探尋挖掘的深處。
結(jié)合日本僵化冷漠集體主義的社會現(xiàn)狀，不難發(fā)現(xiàn)文中角色的確是社會的剪影。理想缺失的年輕人，沉重的工作壓力，校園霸凌，缺乏對教育工作者的尊重……種種現(xiàn)實(shí)問題在這篇看似輕松的作品里都有著體現(xiàn)。在加深聯(lián)系感的同時(shí)，也讓作品的內(nèi)涵不僅僅只是單薄的現(xiàn)代童話。
“人嘛，總有哪里不正常。”這是每個(gè)人都體味的到的自己。但最重要的是，不能被不正常帶來的虛假的罪惡感所拖累而裹足不前。雪野最后選擇回到老家，試著靠自己的力量和思念重新行走;孝雄不再迷茫，找到了自己想要的和喜歡的事物，成為了大人;翔太和梨花開始同居，一個(gè)開始甘于平凡并做好這樣的自己，一個(gè)繼續(xù)堅(jiān)定不移的追求夢想。他們接受了彼此差異，也學(xué)會了互相妥協(xié)。各個(gè)角色也有他們的成長，這個(gè)貫穿整本書的主題，無時(shí)無刻不在每一個(gè)角色每一點(diǎn)細(xì)微的變化中體現(xiàn)出來。
言葉之庭觀后感3
對于這部影片，單我個(gè)人來說，我很喜歡，特別喜歡。
先不說它的畫面制作與色彩的運(yùn)用。就說這部電影的故事，雖然故事乍看不顯眼，顯得簡單，沒有那種大場面，但是就是這樣簡簡單單的事才是最貼近我們的生活，因?yàn)樯钤揪褪呛喓唵螁蔚摹Ｇ镌屡c原野我個(gè)人感覺不像是愛情，更像是一對靈魂伴侶，在他們各自陷入低谷的時(shí)候，遇到了彼此，互相給予鼓勵(lì)，更多的是精神上的。
這部影片對于色彩的運(yùn)用很好，采用了綠色作為背景色，綠色象征著青春與活力。
在最后的結(jié)局中，他們兩雖然沒有在一起，但是卻勝與在一起。在原野給秋月的信中，有這樣的一句話“希望秋月快樂，溫暖的季節(jié)早日到來”。我想是原野是想讓秋月在以后的生活中能夠開心，遠(yuǎn)離如今的生活。秋月說“如果有一天，能夠走得更穩(wěn)更遠(yuǎn)了，就去見她吧”。是說當(dāng)他有自己的事業(yè)能擔(dān)負(fù)起家里的花銷的時(shí)候，或許可以給她想要的一生。那時(shí)候才是在一起的最好的時(shí)候。即使不在一起，也要對生活充滿信心，一直走下去......
言葉之庭觀后感4
在片中的幸福時(shí)刻幾乎都在下雨天：雨中涼庭的溫暖相遇和滂沱大雨的真心相對。
雨，隔絕了一般人的靠近，留給他倆美好的二人世界；雨，也是釋放，當(dāng)她礙于世人眼光對他口是心非時(shí)，漫天大雨彷佛無言的抗議；當(dāng)她壓抑多時(shí)的眼淚隨著雨聲傾盆而下時(shí)，也終于釋放了內(nèi)心的情感，放下一切朝他飛奔而去。大雨中的相擁而泣更是兩人打從心底的釋然，不管以后會如何?至少此刻當(dāng)下，在心里那個(gè)人的面前，不再隱藏自己，不再說謊逃避。這是全片的淚點(diǎn)，因?yàn)槲覀兌济靼變扇苏嫘南鄬Φ哪且豢逃姓滟F!而后，他們一起看見了雨過天晴的美麗彩虹。
看完本片后，突然對雨天生出了好感，特別在這炎夏午后，突如其來的陣雨如天降甘霖，清涼了燥熱的此刻。
“隱約雷鳴，陰霾天空，即使天無雨，我亦留此地。”男孩的.回答，打破了只有雨天才相見的慣例，也打破了彼此的界線，心靈真正融合。只要想見，就能見，一起走入人群也不分開。跨出艱難的那一步，愛就成了簡單的事。時(shí)晴交替，其實(shí)才是人生常態(tài)。若無雨，燥熱難耐，若天不晴，陰霾難散。晴雨都相見，也才有機(jī)會一起看到難得一見的彩虹。
我喜歡最后他在雪中涼庭讀她自遠(yuǎn)方寄來的信。最寒冷的季節(jié)，最溫暖的問候，兩人在不在一起似乎已不是這段感情的關(guān)鍵。這是一個(gè)關(guān)于“陪伴”的故事，男孩帶著初戀的情意溫暖心傷的女子，與愛情有關(guān)，更與愛有關(guān)。有幸在生命中的雨季遇見真心陪伴之人，內(nèi)心的陰霾與恐懼似乎也隨之散去。短暫的相遇也因長久的牽掛成為生命中的彩虹，能被自己喜歡的人掛念著，即便不在一起，其實(shí)也從未分開過。
言葉之庭觀后感5
關(guān)東地區(qū)的梅雨天氣是每年必須經(jīng)歷的。秋月孝雄就是這么一個(gè)喜歡雨的男孩。在雨天的早晨，他會選擇放縱自己去逃課，來到公園里欣賞雨景和研習(xí)自己的夢想——制鞋。整部動漫的主色調(diào)是淡淡清新的淡綠色，在雨中朦朧嫩綠的公園美麗的無法用語言形容。這里便是邂逅的最佳地點(diǎn)。秋月在這里遇到了喝啤酒配巧克力的奇怪女人雪野百香里，在夏季唯美的煙雨中展開青春治愈的戀愛故事。“小時(shí)候，天空總是遙不可及。于是喜歡上了雨，因?yàn)樗鼛硖炜盏臍庀ⅰ！?/p>
新海誠的作品十分善于挖掘到觀眾內(nèi)心最為隱秘的柔軟世界，來尋找人們內(nèi)心所向往的最美好的景象。像《秒速五厘米》，《云的彼端，約定之地》和《追逐繁星的孩子》，他分別為我們描述了櫻花樹下小孩子的青澀記憶，柔然而引人幻想的白云的彼方有著我們的約定，璀璨的星河上傳來的夢幻般的聲音。他總是以那些人們幻想的美好來編成人沒幻想的美好故事，讓人們的內(nèi)心沉浸在幻想之中而無法自拔。在《言葉之庭》的世界里，他為我們描述的是仿佛江南煙雨一般的朦朧，如詩如畫。在景色的渲染上，新海誠一如既往的了解人們內(nèi)心的需求，總是能在最合適的地方插入最合適的畫面，我們只能按著他安排的路走，感受到他想讓我們了解的東西。“她的名字、年齡、職業(yè)、家庭住址我都一無所知，她仿佛代言了整個(gè)世界的秘密。”
對于暗戀的心理描寫，言葉之庭可以說做的登峰造極。想去了解而又害怕拒絕，越害怕就越想去了解……對于主人公的心理描寫的十分到位，這樣可以引起不少暗戀的觀眾心里的共鳴。秋月一直注視著自己夢想的世界，對外界的一切熟視無睹，與這個(gè)年紀(jì)應(yīng)該有的美好格格不入，但也因此造就了他和雪野的美妙邂逅。個(gè)人十分喜歡這里的設(shè)定，可能是從秋月身上看到了自己的影子吧。心懷著不一樣的秘密的兩個(gè)人，彼此都在對方的世界里找到了傾訴的窗口，心與心得距離漸漸的接近，驀然回過神來才發(fā)現(xiàn)，兩人早已離不開彼此。
言葉之庭觀后感6
隱約雷鳴，陰霾天空，但盼風(fēng)雨來，能留你在此！
隱約雷鳴，陰霾天空，即使無風(fēng)雨，我依然在此！
第二次看到樓梯擁抱的那一幕時(shí)，終于可以直面雷點(diǎn)、認(rèn)真體會了。看第一次時(shí)沒有看懂為什么主題不是成長，不是懵懂，不是青春……而主題看上去居然如此嚴(yán)肅的孤悲。
看了第二遍過后，覺得可能學(xué)生就是能夠理解雪野老師的那個(gè)人吧。很不可思議吧？茫茫人海中，瓢潑大雨中，居然會有人比自己更加了解自己。
“……總是對自己的事只字不提，總是若無其事地露出堅(jiān)強(qiáng)的那一面，不以為意地孤單一個(gè)人……”我們之所以無法逃離孤獨(dú)的漩渦，是因?yàn)槿伺c人之間存在著那么多成見、那么多分歧。我們因?yàn)楦鞣N理由保護(hù)自己、不愿意受傷，便因此畫地為牢，自己為自己壘起堅(jiān)硬壁壘，借此來掩飾內(nèi)心的脆弱和痛苦。我們一邊渴望被理解，一邊又害怕被看穿。可以說人越成長，似乎就越能把掩飾練習(xí)得爐火純青，但是，這種粉飾太平的做法無法拯救孤獨(dú)。
而學(xué)生在大雨中的坦(lao)率(sao)，換來了雪野老師遲來的坦誠以對。
感同身受的理解、來自異性的欣賞傾慕、敞開心扉的話語，這些情感來源于他人的“愛”，盡管如此瑣碎，有時(shí)候卻擁有難以想象的巨大力量。讓人懂得愛，體會愛，因此便有了重新愛的勇氣。——能夠勇敢愛自己、愛生活。
老師與學(xué)生的相擁，身后雨過天晴的夕照，兩個(gè)孤獨(dú)的靈魂越過了各自的籬墻，找到了彼此的“相同”。——這就是我所理解的“孤悲”。或許孤獨(dú)與挫折是我們無法避開的，但我們一生會遇到很多很多的人，有幸與那么一些人走過一段不太燦爛但深刻難忘的路，一些人成為你要奮斗的目標(biāo)，而你也可能不為人知地成為了別人的目標(biāo)。我們相伴著度過那段蒼白時(shí)光。雖然總有分道揚(yáng)鑣的一天，但我們?nèi)裟軌蚪o彼此一段充實(shí)的日子，也算是不枉此行吧。
劇情平淡不乏味，后續(xù)悠長且綿延，一個(gè)別人的故事，有時(shí)候卻希望發(fā)生在自己的身上，happy end或者bad end我覺得都不重要，重要的是他們能踏出那一步，對對方訴說自己的心扉。
或許這是需要一個(gè)契機(jī)，一個(gè)下雨的陰天，看不到一束陽光，只身一人，默默看著他們，心里百感交集，希望這一個(gè)永久的不要結(jié)束，一旦結(jié)束就要面對拖著發(fā)燒就要去上學(xué)的無力，一旦結(jié)束就要面對周圍人的指指點(diǎn)點(diǎn)，一旦結(jié)束就要擔(dān)心自己未來的路到底在哪里。一旦結(jié)束就要面對不想面對的一切，無時(shí)無刻都在面對別人的目光，有時(shí)候會想卸掉所有的偽裝，但在這個(gè)年代，做回最真的自己，便是我不正常。本該像男主人公那樣向前，卻不敢向前，本知應(yīng)該向前，卻無力邁出自己的第一步。
這就是我亦或是他人的人生。
言葉之庭觀后感7
《言葉之庭》新海誠作品。其實(shí)按日文直譯，應(yīng)該是言之葉之庭。雖然莫名其妙卻好是貼切。這是部動畫，是畫的，畫的。背景畫得華麗以極。人物卻相比粗糙得很，像是剛準(zhǔn)備上色，剛上好調(diào)子，好像沒畫完一樣。因此，想起陳丹青《局部》里所說，一張畫怎樣算畫完了?作者覺得畫完了，表達(dá)清楚了，就畫完了。
那么現(xiàn)在我們來說表達(dá)。整部動畫無處不在的都是光，光，光。監(jiān)督簡直像是一個(gè)初復(fù)明的盲人。對光的感受細(xì)膩到分毫。像極了莫奈的印象派作品。天光，水光，葉光，艷陽下小雨蒸騰起的水汽，居然事無巨細(xì)地表達(dá)出來。
相反人物到更像景色的陪襯。充盈著環(huán)境的光影。但，要表達(dá)得卻已經(jīng)足夠。初觀影時(shí)只感覺到好似一種腐爛的氣息，水草，沉積的池塘，腐壞的人世的味道。而當(dāng)女主沖出房間的那一刻卻神奇般地聞到了雨的味道。清新，凌冽，瞬間感覺有什么不一樣了。我想新海誠真得是相當(dāng)了不起。我以一個(gè)視覺唯美控的角度闡述了這部作品。而電影中表現(xiàn)出的日式傳統(tǒng)文化的那種隱忍，隱忍，爆發(fā)。
那些個(gè)感覺，還是看官自行體會吧。另外，主角這清新的戀腳感真是毫無違和啊。最后，感覺，如果不是清楚明晰地認(rèn)識自己，洞悉黑暗的人，是不會做出如此，光感滿溢的作品的。拍攝畫面直接曝光過度好嗎。那么，推薦慢慢品味。如上。謝謝。
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