電視劇《大國工匠》觀后感

　　中央電視臺《大國工匠》宣傳片在社會上產生熱烈反響。該片講述了8個工匠“8雙勞動的手”所締造的神話，推崇“匠人”精神，宣傳技術技能，成就出彩人生，對于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，促進大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新，提升中國制造和服務水平很有意義。

　　大國工匠觀后感

　　近期央視新聞推出八集系列節(jié)目《大國工匠》，我們學校組織同學觀看了這檔節(jié)目。它講述了八個不同領域的勞動者們用他們的靈巧雙手，匠心筑夢的故事。這群平凡的勞動者盡管沒有上過大學，但他們默默堅守自己的崗位，孜孜不倦，對工作的認真負責，在平凡的崗位上，追求職業(yè)技能的完美和極致化，對業(yè)務技能的精益求精。最終脫穎而出，成為該領域不可或缺的人才，成為一個為國家貢獻自己力量的一個公民。

　　《大國工匠》推崇“匠人精神”宣傳技術技能，成就出彩人生，對于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，促進大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新，提升中國制造和服務水平很有意義。寶劍鋒從磨礪出。我在收看該系列節(jié)目時，發(fā)現(xiàn)他們文化不同，年齡有別，但都擁有一個共同的閃光點——熱愛自己的職業(yè)、敬業(yè)奉獻。他們技藝精湛，有人能在牛皮紙一樣薄的鋼板上焊接而不出現(xiàn)一絲漏點，有人能把密封精度控制在頭發(fā)絲的五十分之一，還有人檢測手感堪比X光般精準，令人嘆服。他們所以能夠匠心筑夢，憑的是傳承和鉆研，靠的是專注與磨礪。

　　“工匠精神”值得我們每個領域去學習。雖然我們還沒有正式踏入社會，但這部節(jié)目已經(jīng)深深地改變了我們潛意識里的認知，我們需要這種精神，可以說這部影片對我們也是受益匪淺。一流的產品是一流的員工生產出來的，這和我們的“產品即人品，干就干最好，爭就爭第一”是一脈相承的。這八位工匠，就是我們學習的標桿、追趕的目標。提升綜合素質，首先就得從掌握業(yè)務技能開始，以做到頂尖、做到最好為最高目標。這些都將成為未來我們踏入工作崗位的名訓，時刻勉勵自己，做到最好。

　　央視播出的《大國工匠》反映的是普通職工在平凡的崗位上做出的不平凡業(yè)績，讓人敬畏和感動的“德技雙馨”的真人真故事，沒有半點夸張，平時的敘述就是歲月里無限追求的刻錄。

　　看完整部節(jié)目，給我感受最深的就是我們要研制出優(yōu)質的“中國制造”!這僅僅靠這八名工匠是遠遠不夠的，我們需要的是全員參與，全員配合，不漏下一絲一毫的空隙，質量就是最有力的說服者。每個人都能像他們一樣愛崗敬業(yè)，腳踏實地，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責、精益求精，那么我相信“中國制造”這四個大字一定會越來越美好!社會需要這種人，國家需要這樣的人，我們每個人都可以成為匠人。

　　在三年職高生活里，我通過老師和同學們的教導與幫助，在校期間熟練并掌握園藝栽培、園藝植物配置、采后技術處理、插花、園林設計、園林的規(guī)劃設計，手工和電腦繪圖知識和技術，熟練使用AUTOCAD ，PHOTOSHOP和3DMAX進行繪圖工作，了解施工管理及相關的園林知識。在學習理論知識的同時，我也注重實踐能力的培養(yǎng)和自身能力的發(fā)展。任職團支書和宣傳委員期間，認真負責并與其他班干部積極組織全班開展各種有益文體活動，多次成功組織全班的主題班會和校內外各種活動，增強了組織能力和團體合作能力。

　　作為一名朝氣蓬勃的職高生，我馬上就要畢業(yè)了，我深信在這個充滿挑戰(zhàn)和競爭的社會里，扎實的專業(yè)知識、求實的作風、創(chuàng)新的精神和良好的素質將是成功的基石。

　　最后我不得不說，勞動人民最光榮!希望通過《大國工匠》的成功經(jīng)驗，可以展示勞動者的風采，從而讓更多的勞動變成創(chuàng)造，讓技術變成藝術，讓勞動成為一個個“匠心筑夢”的旅程，也希望通過我們的努力成為他們的一員。