悠悠風(fēng)鈴聲觀后感
當(dāng)看完一部作品后，想必你有不少可以分享的東西，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的觀后感吧。但是觀后感有什么要求呢？以下是小編為大家收集的悠悠風(fēng)鈴聲觀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
悠悠風(fēng)鈴聲觀后感1
故事講述了在上海郊區(qū)的一個小鎮(zhèn)上，有一位叫晶雪的小學(xué)教師。十歲那年，她的班主任董老師送給她一串風(fēng)鈴作為生日禮物，董老師早已離開人世，這串寄托著對慈父般老師思念的風(fēng)鈴伴她度過了十六個春秋。不幸的是：在她二十六歲那年，病魔奪取了她一條腿，使她對生活失去了勇氣。在絕望中她投海自殺，被一位叫向海的民工救起。向海的女兒向蕾有個愿望：想走上“世博小使者”的參賽舞臺，向蕾的上進(jìn)心點燃了晶雪，使她想起了董老師臨終前的.一句遺言：“悅耳的風(fēng)鈴聲就像孩子們快樂的歌聲，它一定會給你帶來希望。”她以殷殷師愛喚醒了患有心理余震的川川，她以獨特的教育方式激發(fā)了“搗蛋鬼”曉強(qiáng)的上進(jìn)心，在向蕾身上她凝聚了無數(shù)的心血，幫她實現(xiàn)了愿望——當(dāng)上了“世博小使者”。經(jīng)過晶雪和向海的努力，在上海市教委的關(guān)愛下，在周圍熱心人的幫助下，晶雪的心愿終于實現(xiàn)了。
然而，當(dāng)向蕾穿著晶雪送給她的黑皮鞋去參加“世博小使者”的頒獎典禮時，一個不幸的消息傳來：晶雪因為工作疲勞過度，不幸煤氣中毒成為植物人……向海在晶雪的床前掛上了風(fēng)鈴，孩子們每天去她的床前報到：向蕾告訴她自己已評上了“世博小使者”，曉強(qiáng)告訴她自己已當(dāng)上了班長，川川告訴她自己已走出了心理陰影，并把上海當(dāng)作第二故鄉(xiāng)，他希望晶雪趕快醒來，能親口叫她一聲媽媽。風(fēng)鈴在微風(fēng)中左右搖蕩，發(fā)出了悅耳的聲音，晶雪終于蘇醒。
這部影片表達(dá)了一個和諧、平等相互尊重的社會氛圍。主人公晶雪用愛心演繹了一幕人間大愛。這部電影讓我非常感動。我要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的每一個人，做一個有愛心、能知足、懂感恩的人。
悠悠風(fēng)鈴聲觀后感2
在四川地震中，有這么兩個孩子，雖然他們沒有被地震奪去生命，但是他們受到很大的刺激，心坍塌成了廢墟，一直沒有勇氣重新正常地上學(xué)。后來，一位殘疾的老師給他們講了一個故事：
有個小姑娘，原來是從外地到上海的，她覺得自己是農(nóng)村人，不敢發(fā)言，她的功課也總是做不好，她的老師去家訪，發(fā)現(xiàn)她的父母要工作到很晚，就把她帶回了老師家，像照顧自己女兒一樣地照顧她。在她過生日的時候，老師送給她一件特殊的禮物————風(fēng)鈴，并且告訴她，不要害怕。小姑娘聽著風(fēng)鈴的聲音，明白老師的心意，就是讓這串風(fēng)鈴帶給她希望，讓她面對一切。小姑娘下定決心，長大后她也要當(dāng)一名老師。后來她受傷了，變成了殘疾，她也曾經(jīng)失去了勇氣，可是，風(fēng)鈴的響聲又讓她明白，自己要生活下去。這個小姑娘就是現(xiàn)在的老師。
孩子們聽了，變得勇敢了，重新跨進(jìn)了學(xué)校。
我們應(yīng)該堅強(qiáng)地面對生活。身體上的傷害會給我們帶來痛苦，卻又打開了另一扇大門，那就是心靈的堅定。無論生活怎樣對待你，我們都要不斷向前，就像爬山坡一樣，因為一旦停頓或者徘徊，你未來的路就停在那里了。失敗有時并不是因為沒有足夠的能力，而是因為懼怕和軟弱，讓我們每個人都努力吧，不斷接受世界的挑戰(zhàn)，享受屬于自己的成功。
絕望是向前進(jìn)的最大阻力，克服絕望，陽光會照耀到你心里，不管曾經(jīng)遭遇過什么，不要放棄，也不要認(rèn)為自己沒有可能。
我看了“悠悠風(fēng)鈴聲”后，覺得心中充滿了希望。
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