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國學小名士小學三年級觀后感（通用7篇）
看完一部作品以后，這次觀看讓你心中有什么感想呢？觀后感就是自己的一種思想感悟，觀后感相當注重“感”，也就是從作品中領悟出的道理與思想。那要怎么寫好觀后感呢？下面是小編收集整理的國學小名士小學三年級觀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
國學小名士小學三年級觀后感 1
在中華民族的歷史長河中，漢字是人們智慧的結晶，而古詩更是漢字文化的精髓所在。昨天晚上我觀看了一個經典誦讀比賽節(jié)目《國學小名士》觀看之后，就像推開了一扇神奇的大門，讓我穿越在中華民族幾千年來的燦爛文化中 。
比賽分為三個環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)是“我愛記詩詞”是根據(jù)大屏幕顯示的關鍵詞，選手依次背誦包含關鍵詞的古典詩詞、名句。打錯出局，依照出局分別得到五分、十分、十五分、二十分、二十五分。第二環(huán)節(jié)是“名家對對碰”本環(huán)節(jié)邀請諸位文壇大咖，手中持有十分、二十分、三十分，不同分值的題目。先手可以選擇分值，答對得分打錯扣分。第三環(huán)節(jié)是“美德大考驗”通過導演組選手日常任務中，特別設置的隱藏環(huán)節(jié)，選手在無意識狀態(tài)下，是否踐行傳統(tǒng)美德，知行合一、學以致用。比賽越來越激烈，選手們更是爭先恐后、大顯身手。
觀看這個節(jié)目以后，我也愛上了古詩，我被語句的優(yōu)美、詩韻的高雅所吸引。我們每背一首古詩，我們不但要讀出它的韻味，理解它的內涵，而且還要根據(jù)詩的意境繪畫出風格不同的圖畫。通過誦讀，我理解了李白的浪漫、杜甫的深刻，蘇軾的`豪放和李清照的婉約……通過那一讀、一誦、一寫、一畫之間，我領略到古詩的魅力，我將自己與詩融為一體。我體會到了中華經典文化的情趣和神韻。成了我的良師益友。
誦讀古詩可以使我們陶冶情操、增長知識。書香四溢、書富五車，誦讀古詩可以讓我們的內心變得豐富，精神上擁有巨大而寶貴的財富。詩對于我就像魚兒離不開河水，花兒離不開陽光根離不開土地，鳥兒離不開天空，詩歌是我呼吸的氧氣，是我生命里溫暖的陽光。
國學小名士小學三年級觀后感 2
國學是對大家很有幫助的，可以學到知識，還可以增強大家的理解能力。很多著名詩人的詩大家也可以去讀一讀。 有一次，我和媽媽在一起吃飯的時候，我不想吃了，這些菜太難吃了。我想把飯倒了。媽媽說:“不可以浪費糧食。”媽媽這句話讓我想起了國學經典的一句話:一粥一飯當思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱。然后，我就說;“我不會浪費糧食。”這些糧食似乎是農民伯伯的笑臉。
還有一次我看見別人都在買新衣服，而我卻穿著一件舊衣服，回到家里，我對媽媽說:“被人都在買新衣服，我穿的是一件舊衣服，我也要買。”媽媽看著我說:“克勤于幫可見于家，如果你買了新衣服，然后你又看見別人又買新的東西，你又要買，這樣家里的錢遲早會被你用光的你應該做一個節(jié)儉的`人，不要奢侈浪費。”我就沒有要求媽媽買新衣服了。
讓國學陪伴我們成長吧!他就像我們的朋友一樣，隨時提醒我們，讓我們把那些不好的習慣改過來。
國學小名士小學三年級觀后感 3
觀看了《國學小名士》這檔節(jié)目，我深受觸動。
節(jié)目中，選手們深厚的國學底蘊讓我折服。他們對詩詞經典的`熟練掌握和深刻理解，展現(xiàn)了中華傳統(tǒng)文化的博大精深。在比賽過程中，他們的精彩表現(xiàn)讓我感受到了國學的魅力，也讓我意識到自己對國學知識的匱乏。
這不僅是一場比賽，更是一次對傳統(tǒng)文化的傳承和弘揚。它提醒著我們要重視國學，從經典中汲取智慧和力量。通過觀看，我更加堅定了學習國學的決心，希望自己也能像他們一樣，成為傳承國學的一份子。
國學小名士小學三年級觀后感 4
《國學小名士》給我?guī)砹艘粓鼍实奈幕⒀纭?/p>
選手們在比賽中的沉著冷靜、機智應答，讓我看到了他們對國學的熱愛和執(zhí)著。他們用自己的行動詮釋了國學的價值，讓我明白國學不僅僅是書本上的知識，更是一種生活態(tài)度和人生智慧。
同時，節(jié)目也引發(fā)了我對傳統(tǒng)文化傳承的思考。在當今快節(jié)奏的社會中，我們不能忘記我們的`根，要將國學這一寶貴的財富傳承下去。我相信，通過這樣的節(jié)目，會有更多的人關注和熱愛國學，為傳統(tǒng)文化的傳承貢獻力量。
國學小名士小學三年級觀后感 5
《國學小名士》讓我對國學有了全新的認識。
節(jié)目中選手們的表現(xiàn)讓我大開眼界，他們對經典的解讀和運用讓我感受到了國學的生動有趣。他們在比賽中所展現(xiàn)出的'人文素養(yǎng)和道德品質，也讓我深受啟發(fā)。國學不僅能豐富我們的知識，更能培養(yǎng)我們的品德和修養(yǎng)。
觀看完這檔節(jié)目，我深感自己肩負著傳承和弘揚國學的責任。我要努力學習國學知識，將其融入到日常生活中，讓國學在我心中生根發(fā)芽，為傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化貢獻自己的一份力量。
國學小名士小學三年級觀后感 6
《國學小名士》是一檔極具意義的節(jié)目。
它以競賽的形式激發(fā)了人們對國學的興趣，讓更多的人了解和關注國學。選手們在比賽中的精彩表現(xiàn)，讓我看到了國學在年輕一代中的傳承和發(fā)展。他們用自己的才華和努力，展現(xiàn)了國學的.魅力和活力。
這檔節(jié)目讓我認識到，國學是我們民族的瑰寶，我們應該珍惜它、傳承它。我希望這樣的節(jié)目能夠越來越多，讓更多的人感受到國學的魅力，讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在新時代煥發(fā)出更加耀眼的光芒。
國學小名士小學三年級觀后感 7
觀看《國學小名士》后，我心中感慨萬千。
節(jié)目中的選手們個個才華橫溢，他們對國學的熱愛和執(zhí)著讓我敬佩不已。他們在比賽中所展現(xiàn)出的深厚文化底蘊，讓我意識到國學的重要性。國學是我們民族智慧的`結晶，是我們傳承文明的重要載體。
通過這檔節(jié)目，我也反思了自己在國學學習上的不足。我要以這些選手為榜樣，努力學習國學知識，提高自己的文化素養(yǎng)。同時，我也希望更多的人能夠關注國學，共同為傳承和弘揚國學貢獻力量，讓國學在我們的生活中綻放出更加絢麗的光彩。
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