《光的故事》觀后感

　　看完某一作品后，從中我們可以吸收新的思想，這時候，最關鍵的觀后感怎么能落下！那么你會寫觀后感嗎？以下是小編為大家整理的《光的故事》觀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　《光的故事》觀后感 篇1

　　這個把哲學、神學、生理學、心理學與物理學歸為一體的科學紀錄片，有上百張珍貴照片，分為幾章的從最初認可到現代光學甚至量子光學的演變。

　　光在宗教中都代表光明，在最初，人們認為是眼睛發出光，才看到物體的，后來，一位反逆尼羅河治理的人，發現并推翻了一千多年的光學看法：是物體發出光，人眼接受到了光看到物體的。緊接著又出現了研究色彩的一位教士或教民，發現了凹凸鏡可放大、縮小圖像，再而是笛卡爾的.光線機械論，再是大名鼎鼎的牛頓——這些人物活生生出現在視頻里。

　　牛頓發現了“光譜”，并大膽的盯住太陽幾個小時，還用針刺眼睛，終于推翻了笛卡爾的機械論，使光學進入一個全新的黃金時代，一場大革命誕生了。

　　緊接著，人類輪流發現了無線電波、紅外線、紫外線、X射線、Y射線、α射線與β射線等，還有愛因斯坦的光電效應、波粒二象性……

　　現代科學中的光速C，成為光學中的傳奇。是的，你的光來源于上帝。《圣經》上帝說，“要有光。”就有了光。于創世紀。這個與神相佑，與人相伴的奇異物，成為科學界的一棵美麗色彩。

　　無窮無盡的萬丈光芒，從人們一雙雙智慧的眼中發出，改觀了人類的看法，而現在，又將迎來一個嶄新的世界，全新時代就要開始了。

　　《光的故事》觀后感 篇2

　　光是能量的源泉。如果世界上沒有光，我們人類的每一天都會在黑暗中度過。如果沒有光，就沒有這個五光十色的世界。《光的故事》這部影片讓我認識到了光在人類認識世界的過程中所起的重要作用。

　　《光的`故事》向我們展示了星空的奧秘。曾經，人們認為宇宙就像一個“水晶球”，地球是“水晶球”的中心，其它星體在“水晶球”里繞著地球轉。直到16世紀時，天文學家第谷觀察星空時經過大量精密觀測后指出，在不同地方觀測的彗星視差遠小于月球的，這證明它的距離遠遠超過月球，因此慧星不可能是地球大氣上層“水晶球”里的現象，也最終證明了宇宙并不以“水晶球”的樣式存在。

　　神奇的光讓我們成為了“千里眼”。伽利略利用光的折射原理造出了凹凸鏡片結合的望遠鏡。當他用望遠鏡觀測星空后，發現星體不是圍著地球轉，而是圍著太陽轉。

　　神奇的光還帶我們走進了微觀世界。虎克利用望遠鏡的原理發明了顯微鏡，用來觀察很多肉眼看不清的微小的生物，為人類打開了進入微觀世界的大門。

　　光還有許多方面等待我們去探索，光也會帶我們去探索更多未知的世界。讓我們一起探索神奇的光和未知的世界吧！

　　《光的故事》觀后感 篇3

　　借助安裝有凸透鏡的暗箱，畫家能將人的影像投射到一個平面上。之后，畫家在這個投影上繪制人像，就會更加準確。正是透過這樣的畫法，畫面的'透視關系變得更加合理，例如近處人腦與遠處人腦的比例。

　　當達爾文提出進化論后，曾遭受廣泛質疑。其中一個疑問是，在地球上是否有足夠時間來完成漫長的演化過程（超過幾千萬年）。據當時的理解，太陽可能是通過燃燒煤來提供光和熱。如果是這樣的話，太陽不可能燃燒那么久，所以也就無法在漫長的生物進化過程中提供能量。

　　然而，隨著20世紀初放射性的發現，終于為太陽找到了新的產生能量的方式。也就是說，太陽的壽命很長，足以滿足生物進化所需的長度。自此以后，相信進化論的人越來越多，相信創世論的人越來越少。