班會的觀后感550字（精選117篇）

　　品味完一部作品后，相信大家的收獲肯定不少吧，這時候最關(guān)鍵的觀后感不能忘了。可是觀后感怎么寫才合適呢？下面是小編為大家收集的班會的觀后感550字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　班會的觀后感550字 1

　　今天是開學(xué)的第一天。早上第一節(jié)課班主任給我們看了一個關(guān)于作的班會視頻，這個頻講了我們要如何團結(jié)合作共同創(chuàng)造一個和諧、美好、積極向上的班級。

　　看完這個班會視頻之后。我覺得我們只有合作才能成功，如果你不學(xué)會和別人合作，你就像一個只有一個沒有子彈的槍。無論你怎么開槍都發(fā)不出子彈來。視頻中，里面的人做了一個小游戲。把一條繩子橫綁在離地面大約60厘米的地方，然后要求做到不碰繩、不跳躍用團隊的力量過去。第一組，他們由于經(jīng)驗不足只過去了一個人。到了第二組，由于不會過而一個人都沒有過去。到了最后一次，視頻里面那兩組的人一起合作起來，在90秒中他們過去了14人。

　　你們想一想，這是多么強大的力量啊！第一次不行，再試試第二次。不行，在做第三次。成功了！你看這就是團隊合作的力量，一個人不行就兩個人，兩個人不行就三個人，三個人不行就......我們只要學(xué)會合作用、正確的方式和每個人的.努力，我們做什么都會成功的、都會有好結(jié)果的。因為我們每個人都付出了，都努力了。所以我們會成功。

　　俗話說得好“團結(jié)就是力量”，只要我們在一起共同合作，就算再大的風(fēng)雨，我們都會堅強的過去的。這就是合作的力量，是一個能創(chuàng)造美好班級的力量。我們做事情一定要學(xué)會合作。

　　這就是我今天班會課的視頻的觀后感。

　　班會的觀后感550字 2

　　大家好!今天我要跟大家講一個尊老愛幼的人。我想大家都知道這個人物吧，這人就是雷鋒。

　　雷鋒出生在一個貧窮的家庭，從小父母就死，靠親戚的工作來維持小雷鋒的生活，所以，他們過得非常節(jié)儉。雷鋒十一歲的時候，就開始去地主家打工，這個土地主非常壞，每天不到天亮就叫他起床干活兒，(地主規(guī)定只要雞叫就得起床干活)那時的雷鋒，非常聰明，怎么樣都不被地主侮辱。

　　有一天，土地主為要報復(fù)雷鋒，每天都躲在雞窩，學(xué)著雞叫，害得雷鋒起早貪黑的，臉珠子里面藏著很多血絲。有一次，雷鋒半夜起來上廁所，發(fā)現(xiàn)雞窩旁躲著一個人，仔細一看，原來是土地主，雷鋒靈機一動，拿起身旁的木棍，邊打地主便大聲地吵著：“大家快過來呀!有偷雞賊，有偷雞賊，快來捉偷雞賊呀!”其他為地主打工的人，也跑過來，個個手里都拿著一根木棍，死勁的打著地主，地主哇哇地大叫：“是我呀!是我呀!”眾人馬上停手，一看，大家忽然知道以前早早起來的原因。大家散后，都在暗暗罵著著死地主：“活該!活該!”雷鋒的智慧讓人驚訝，一想到小小年紀竟然能想得出這種好辦法，真值得大家欣賞。

　　是呀!人是鍛煉出來的，有四分之一是天生的，有四分之三是后天培養(yǎng)的.。我們現(xiàn)在年紀還小，但當時像我們一樣大的雷鋒，早就為地主砍柴燒火。我們要好好讀書，天天向上，這樣我們才能成為像雷鋒這樣的國家棟梁啊!

　　班會的觀后感550字 3

　　本日是開學(xué)的第一天。早上第一節(jié)課班主任給咱們看了一個對于作的班會視頻，這個頻講了咱們要若何連合互助配合發(fā)明一個協(xié)調(diào)、美妙、積極向上的班級。

　　看完這個班會視頻以后。我感到咱們只要互助能力勝利，假如你不學(xué)會和他人互助，你就像一個只要一個沒有槍彈的槍。不管你怎樣開槍都發(fā)不出槍彈來。視頻中，外面的人做了一個小游戲。把一條繩索橫綁在離高空約莫60厘米的處所，而后請求做到不碰繩、不騰躍用團隊的力氣曩昔。第一組，他們由于履歷不敷只曩昔了一小我。到了第二組，由于不會過而一小我都沒有曩昔。到了末了一次，視頻外面那兩組的.人一路互助起來，在90秒中他們曩昔了14人。

　　你們想一想，這是何等強大的力氣啊！第一次不可，再嘗嘗第二次。不可，在做第三次。勝利了！你看這便是團隊互助的力氣，一小我不可就兩小我，兩小我不可就三小我，三小我不可就......咱們只需學(xué)會互助用、準確的方法和每小我的盡力，咱們做甚么都邑勝利的、都邑有好成果的。由于咱們每小我都付出了，都盡力了。以是咱們會勝利。

　　俗話說得好“連合便是力氣”，只需咱們在一路配合互助，就算再大的風(fēng)雨，咱們都邑堅強的曩昔的。這便是互助的力氣，是一個能發(fā)明美妙的力氣。咱們做工作一定要學(xué)會互助。

　　這便是我本日班會課的視頻的觀后感。

　　班會的觀后感550字 4

　　在世界的東方有一只雄雞，那里歷史悠久，五千年的歷史文化源遠流長；那里地大物博，九百六十萬平方千米的國土富饒美麗，有著豐富的“寶藏”，那里文化燦爛，有蘊含著豐富文化的漢字；那里的四大發(fā)明惠澤世界。那只雄雞就是四大文明古國之一—中國。

　　外國侵略者在中國的土地上橫行霸道，肆意妄為，犯下了不可磨滅的滔天罪行。南京大屠殺，拖著沉重的步伐經(jīng)過了七十年。我們又怎能忘卻，那一天，可惡的日本人在中國燒殺搶掠，中國人成了瘋狂刺刀下的犧牲品，甚至是當做玩一場殺人游戲。圓明園，一個當代世界上最大的博物館、藝術(shù)館，就這樣被英法聯(lián)軍洗劫一空，最后只剩下了殘垣斷壁。1931年震驚中外的“九一八”事變，使3000多萬東北三省的父老成為了亡國奴；我們將永遠不能忘記。

　　滄海桑田，風(fēng)雨坎坷，偉大的祖國歷經(jīng)磨難。我們肩負著跨世紀的歷史使命，我們不甘心落后于前人，要繼承和發(fā)揚先行者留給我們的不怕困難的精神。

　　今天，我們生活在和平安定的社會中，但是我們不能忘以前落后就得挨打的局面。中國人的苦難與抗爭，求索與奮進，創(chuàng)業(yè)與搏擊，無不可歌可泣激勵人心，前事不忘后事之師，對民族精神的深刻理解與弘揚對先輩業(yè)績的'追思與興大必將為中國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)流入強大的動力。

　　我們是21世紀的接班人，我們會接受一次又一次的鍛煉，最后會邁開沉著而堅定的步伐，向著光輝的未來繼續(xù)前進。最后，讓我們高呼“勿忘國恥，振興中華”。

　　班會的觀后感550字 5

　　國慶前夕，我班開展了關(guān)于國慶的主題班會，“主題班會”觀后感。在勤勞的班干部的布置之下，于九月三十日順利舉行。

　　星期三（九月三十日）下午最后一節(jié)課，是主題班會。上課鈴一打，我們馬上在已經(jīng)排成圈圈的座位上坐定。丁越同學(xué)邁著輕快地步伐走上講臺，蔡鳴鳴同學(xué)也一并走上了講臺，她們翻開演講稿，宣布 “主題班會現(xiàn)在開始！”

　　第一個節(jié)目是各個小組長朗讀。主持人（丁越同學(xué)和蔡鳴鳴同學(xué)）到講臺的一邊準備下一個節(jié)目，小組長們紛紛涌上講臺，隨著悅耳動聽的音樂，他們緩緩開了口，他們深情的朗誦也讓我深深地陶醉于其中，我親愛的祖國。

　　其中，還有一個游戲，是“做動作猜成語”，我有幸被選上去做游戲，當時，我好驚訝的。在做游戲的時候，我的`心里像有一只小鹿在亂撞，興奮，激動，是我當時心中的想法。現(xiàn)在再回想起來，我還真是……

　　最后是全班朗讀，我們?nèi)�班起立，丁越同學(xué)和裘溫欣同學(xué)來到講臺前，深情的朗誦了起來，她們不像是在朗誦，而像是在訴說著什么故事……

　　直到現(xiàn)在，我仍舊覺得意猶未盡。祖國啊，我親愛的祖國；我是你河邊上破舊的老水車；數(shù)百年來紡著疲憊的歌 ；我是你額上熏黑的礦燈 ；照你在歷史的隧洞里蝸行摸索；我是干癟的稻穗；是失修的路基；是淤灘上的駁船 ；把纖繩深深 ；勒進你的肩膊；—— 祖國啊！

　　班會的觀后感550字 6

　　在觀看完高二六班同學(xué)的主題班會后，才意識到一個班級之所以發(fā)展是靠班級的凝聚力，同學(xué)們勇于展示本組的才藝與對于本組的寄語，也是一種對于本組的熱愛與團結(jié)。

　　相比我們班的小組開展，覺得有一些問題需要我們?nèi)ニ伎肌Ｎ覀兊?小組同樣也是積極向上，可以為了小組榮譽去拼搏，但是很多時候我們的小組卻有一些并不是那么積極的組員，有少部分組員認為組建小組與其個人并沒有太大的關(guān)系，所以對組內(nèi)活動處于一種“有他沒他都可以的態(tài)度”。這是一種嚴重的思想錯誤，身為小組的一員，我們有義務(wù)去為了小組去盡我們所能，因為我們代表的已不僅僅是個人，代表的是小組而小組有體現(xiàn)著一種班級的精神面貌。

　　還有就是小組的互幫互助的問題，建立小組的初衷就是讓我們可以再一種互幫互助的氛圍中學(xué)習(xí)與進步。所以小組的組員應(yīng)該有互相學(xué)習(xí)互相進步的意識。對于學(xué)習(xí)薄弱的同學(xué)，應(yīng)該有一位學(xué)習(xí)成績較好的同學(xué)來指出學(xué)習(xí)上的問題，并幫助他解決問題。同時小組內(nèi)也應(yīng)該有競爭，促進組內(nèi)成員的默契程度與進步速度。

　　小組的力量是十分強大的，利用時間與學(xué)習(xí)上的優(yōu)勢，小組就會在個人的努力下，變得十分強大。六班同學(xué)的班會闡述著正是這個觀點。所以開設(shè)小組制的必要性不言而喻。

　　班會的觀后感550字 7

　　我生活在南京，從小在祖國長大。

　　除了南京以外，我去過祖國的很多地方，有北京、上海、沈陽、本溪、香港、日照、連云港、馬鞍山、鎮(zhèn)江和天津。每個地方都有很多美麗的景點，南京的中山陵，北京的長城，上海的東方明珠，沈陽的故宮，本溪的水洞，香港的迪士尼，日照的大海，連云港的蘇馬灣，馬鞍山的翠林休閑中心，鎮(zhèn)江的金山寺，天津的天津港，都是很好的旅游休閑地方。特別要提到的是，本溪也是我的老家，因為我媽媽出生在那里!我去過的這些地方，最喜歡的.是：北京、本溪、香港和連云港。我覺得這些地方很美很美!

　　北京的長城雄偉壯觀，我都去過三四次了，她是古代之美。

　　本溪屬于東北，夏天的風(fēng)很涼爽，就像一臺天然的空調(diào)，真涼快!這是大自然之美!香港的迪士尼有很多童話世界和形形色色的游樂設(shè)施，非常好玩。它是幻想與現(xiàn)代化結(jié)合之美!

　　日照、連云港位于黃海邊，在沙灘上吹著海風(fēng)，在海里乘風(fēng)破浪，感覺超爽。這是大海之美!

　　我的祖國真美呀!我愛我的祖國!我愛我美麗的祖國!香港的迪士尼有很多童話世界和形形色色的游樂設(shè)施，非常好玩。它是幻想與現(xiàn)代化結(jié)合之美!日照、連云港位于黃海邊，在沙灘上吹著海風(fēng)，在海里乘風(fēng)破浪，感覺超爽。這是大海之美!

　　我的祖國真美呀!我愛我的祖國!我愛我美麗的祖國!我一定要好好學(xué)習(xí)，以后要把祖國建得更美!

　　班會的觀后感550字 8

　　星期四下午，老師組織我們觀看雷鋒的故事。雷鋒叔叔那種助為人樂、、勤儉節(jié)約、舍己為人的品質(zhì)給我留下深刻的印象。

　　有一個鏡頭：一天傍晚，天突然下起大雨，雷鋒見路上有一位大娘手里拉著小孩，身上又背著包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著。雷鋒上前一打聽，才知道這位大娘是從外地來看女兒的，要去十幾里外的去。她著急地說：“同志啊!今天的雨都把我澆迷糊，這還有孩子，就算我哭也哭不到啊!”然后雷鋒把雨衣披在大娘身上，背起那個孩子冒雨朝走去，一直走兩個多小時，才把她們送到。送到之后，大娘想好好謝謝雷鋒，可是，雷鋒剛送到門口就立刻走，一會兒也沒有休息。

　　還有一個鏡頭：有一天，雷鋒的'戰(zhàn)士王大力幫全部戰(zhàn)友洗衣服和襪子。等到雷鋒晾衣服的時候，發(fā)現(xiàn)自己的襪子不見，他就四處去尋找。這時。王大力說：“雷鋒，你有那么多存款，還舍不得給自己買一雙襪子。你瞧，你這雙襪子穿在腳上不嫌難受?”雷鋒說：“只要不耽誤我的工作就行。”王大力又說：“你不覺得難看嗎?”“咱們軍人不是把襪子穿給別人看的。”他每月只有6元錢的補助，他卻把錢全存進銀行，一年又一年過去，雷鋒把省下來的錢全都捐給災(zāi)區(qū)人民，可是他自己卻舍不得買一雙襪子。雷鋒叔叔是多么舍己為人啊! 雷鋒叔叔最好因公殉職，但他的精神是永遠活在我們的心中。雷鋒叔叔我為你感到驕傲、自豪!以后，我要以您為榜樣，向您學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀的少先隊員，將來好為我們的祖國做出貢獻!

　　班會的觀后感550字 9

　　今天是開學(xué)的第一天。早上第一節(jié)課班主任給我們看了一個關(guān)于作的班會視頻，這個頻講了我們要如何團結(jié)合作共同創(chuàng)造一個和諧、美好、積極向上的班級。

　　看完這個班會視頻之后。我覺得我們只有合作才能成功，如果你不學(xué)會和別人合作，你就像一個只有一個沒有子彈的槍。無論你怎么開槍都發(fā)不出子彈來。視頻中，里面的人做了一個小游戲。把一條繩子橫綁在離地面大約60厘米的地方，然后要求做到不碰繩、不跳躍用團隊的力量過去。第一組，他們由于經(jīng)驗不足只過去了一個人。到了第二組，由于不會過而一個人都沒有過去。到了最后一次，視頻里面那兩組的人一起合作起來，在90秒中他們過去了14人。

　　你們想一想，這是多么強大的力量啊！第一次不行，再試試第二次。不行，在做第三次。成功了！你看這就是團隊合作的力量，一個人不行就兩個人，兩個人不行就三個人，三個人不行就......我們只要學(xué)會合作用、正確的.方式和每個人的努力，我們做什么都會成功的、都會有好結(jié)果的。因為我們每個人都付出了，都努力了。所以我們會成功。

　　俗話說得好“團結(jié)就是力量”，只要我們在一起共同合作，就算再大的風(fēng)雨，我們都會堅強的過去的。這就是合作的力量，是一個能創(chuàng)造美好班級的力量。我們做事情一定要學(xué)會合作。

　　這就是我今天班會課的視頻的觀后感。

　　班會的觀后感550字 10

　　國慶前夕，我班開展了關(guān)于國慶的主題班會。在勤勞的班干部的布置之下，于九月三十日順利舉行。

　　星期三（九月三十日）下午最后一節(jié)課，是主題班會。上課鈴一打，我們馬上在已經(jīng)排成圈圈的座位上坐定。丁越同學(xué)邁著輕快地步伐走上講臺，蔡鳴鳴同學(xué)也一并走上了講臺，她們翻開演講稿，宣布 “主題班會現(xiàn)在開始！”

　　第一個節(jié)目是各個小組長朗讀。主持人（丁越同學(xué)和蔡鳴鳴同學(xué)）到講臺的一邊準備下一個節(jié)目，小組長們紛紛涌上講臺，隨著悅耳動聽的音樂，他們緩緩開了口，他們深情的朗誦也讓我深深地陶醉于其中，我親愛的祖國。

　　其中，還有一個游戲，是“做動作猜成語”，我有幸被選上去做游戲，當時，我好驚訝的。在做游戲的`時候，我的心里像有一只小鹿在亂撞，興奮，激動，是我當時心中的想法。現(xiàn)在再回想起來，我還真是……

　　最后是全班朗讀，我們?nèi)�班起立，丁越同學(xué)和裘溫欣同學(xué)來到講臺前，深情的朗誦了起來，她們不像是在朗誦，而像是在訴說著什么故事……

　　直到現(xiàn)在，我仍舊覺得意猶未荊祖國啊，我親愛的祖國；我是你河邊上破舊的老水車；數(shù)百年來紡著疲憊的歌 ；我是你額上熏黑的礦燈 ；照你在歷史的隧洞里蝸行摸索；我是干癟的稻穗；是失修的路基；是淤灘上的駁船 ；把纖繩深深 ；勒進你的肩膊；—— 祖國啊！

　　班會的觀后感550字 11

　　“每一個優(yōu)秀的人，都會有一段沉默的時光，這一段時光是付出了很多努力也得不到結(jié)果的日子，我們把它稱為“扎根”。”這是我對這次班會感觸最深的一句話，讓我有些懷念同時也有一點憧憬和向往。

　　我們也許曾經(jīng)墮落過、失望過、哭泣過，但是在這之中，我們也不會忘記掉開心、快樂和成功時的喜悅，畢竟那是最不容易難忘的`一種心情吧。任何人都渴望勝利和成功，然而呢并不是所有人都能達到自己預(yù)期的效果，追逐到自己渴望的夢想。因為那都是需要付出努力和堅持的。這就像是這段時間的網(wǎng)課一樣，你說誰不想學(xué)好呢？這可是中考前的最后一戰(zhàn)，人生中的第一個重要的十字路口啊！在想到這時，我相信每個同學(xué)心中都會生出屬于自己的那一團烈焰，想去努力，想去拼搏，想為了自己而去拼盡全力，但是屬于你的火焰到底能燃燒多久呢，這究竟是曇花一現(xiàn)還是萬古長青呢，這個答案只會有你自己知道而已，所以你想贏的話，就去憑借自己的力量去爭取吧！

　　我們因夢想而偉大，所有的成功者都是大夢想家：在冬夜的火堆旁，在陰天的雨霧中，夢想著未來。有些人讓夢想悄然絕滅，有些人則細心培育、維護，直到它安然度過困境，迎來光明和希望，而光明和希望總是降臨在那些真心相信夢想一定會成真的人身上，讓我們一起去努力吧，為了我們的夢想！

　　班會的觀后感550字 12

　　在今年寒假時間，我讀《雷鋒的故事》這本書，我感觸很深。

　　雷鋒是一個為祖國做出許多貢獻的人，他說過“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的…… ”。

　　他出生在一個貧窮的家庭。他們村里有一個貪財?shù)牡刂鹘小疤扑臐L子”，他每天都要村里人幫他干活，而且每年都要交房租。并且房租還要一年比一年多，所以村子里的人都很窮。后來，雷鋒的哥哥在幫“唐四滾子”干活的時候機器把他弄傷，導(dǎo)致他死亡，雷鋒的媽媽因為干活太重太累受不，上吊自殺，村里人都知道她媽媽是被“唐四滾子”逼死的，卻都怒不敢言。雷鋒的爸爸卻被日本鬼子打死。鄰居六叔媽媽見雷鋒只有7歲，孤苦伶仃，便把他帶到自己家中，把他當自己的'孫子一樣對待，雷鋒很感激六叔奶奶，他在心里暗暗的想：我長大以后也要像奶奶一樣救人于水火之中。

　　雷鋒叔叔在六叔叔奶奶家住一陣后，他不想再給六叔叔奶奶增加負擔，于是和村里的流浪兒一起去乞討。雷鋒在這樣的苦難之中慢慢長大。

　　終于有一天，解放軍來到他們村子，地主正想從后院逃走，卻被散步的雷鋒看見，他大叫到“唐四滾子”要逃，趕緊抓住他，村里人聽見都跑來把地主圍住，讓解放軍抓走他，同時他們村子終于也得到解放!

　　后來雷鋒長成青少年，去鞍鋼當翻車機手，他學(xué)得又快又好，連續(xù)三個月被評為生產(chǎn)標兵和先進生產(chǎn)者，他還寫一首詩歌叫《翻車機》。

　　我被他的勤奮好學(xué)感動，我現(xiàn)在的生活比當年雷鋒叔叔的好多，我們要多學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的品德，將來做祖國的棟梁。

　　班會的觀后感550字 13

　　“讓愛傳出去，它像陽光溫暖我和你，不管有多遙遠，總有到的那一天。”在末聲，我們唱響了我們心中的愿望。這一歌聲也就在我的人生路上記下了光輝的一筆。

　　這是我們班的主題班會，也是人生中的一個基本的課程，讓我們從此不在埋怨父母，也是看透了父母背后那令不琢磨不透的身影。

　　從嬰兒“哇哇”的來到這世界，知道父母將我們養(yǎng)大成人，父母花去了多少心血和汗水，有是怎樣煎熬過一個個日日夜夜；從幼兒園到初中，又有多少老師為我們?nèi)紵�這自己的蠟燭，照亮我們前進的路；從交朋友到現(xiàn)在，又有多少的伙伴陪這我們度過學(xué)習(xí)生涯。人生路上經(jīng)歷了多少個讓我們值得感恩的人，直到這節(jié)課才覺悟了人生是有多么多的人為我們付出而鋪成的`成長道路。

　　感恩是由內(nèi)心發(fā)出的，俗話說“滴水之恩，以涌泉相報”，而父母為我們的付出有豈止是“滴水”，那是一片無邊無際的大海。回報他們有不是那么的難，下班后幫忙倒杯水，那臉上便是天真、發(fā)自內(nèi)心的歡笑，而那嘴上掛這的也便是“我的孩子長大了”。那是人世間真摯的情感。

　　記得，在班會課上有請家長發(fā)言，從她的語句中我深刻地體會到了，做父母是多么的不容易。而令我印象嘴深是卻是她感嘆的“感恩不應(yīng)該是一種形式，而是一種習(xí)慣”每當看到父母在為我的事而奔波的時候，這句話時不時的在我耳邊回蕩。

　　是啊，讓芊芊細雨洗刷你心靈的污垢，讓句句關(guān)心，聲聲問候，點點行動用心去回報這個世界，去補充你那人生路上還未完成的坑坑洼洼吧。

　　感恩不應(yīng)該是一種形式，而是一種習(xí)慣。

　　班會的觀后感550字 14

　　沒有誠信，這個世界將處于半昏暗狀態(tài);假如從誠信的角度放開眼去，你獲得的成功將會是最純正的，因為你我彼此的心已經(jīng)注入了一道道坦誠的光束!——題記

　　每一個成功都將是智慧的結(jié)晶，而通往這一結(jié)晶的階梯必定是誠信，它的.牢度堅不可摧，一道道關(guān)口鑄造都是坦誠的堆砌。呼喚誠信，不能只讓它停留在一兩個時代里，而是要穿越時空滲透到人們的靈魂中去;如果一個人不進入彼此信任的生活，將是他人生最大的失敗和痛苦!

　　誠信，它不能單單表現(xiàn)在口頭上，而應(yīng)表現(xiàn)在我們的行動上。誠信，不僅時代呼喚它，我們每一位學(xué)生的成長同樣需要它的滋潤、灌溉。把握人生的船舵，行駛在誠信的大海上，即使海潮澎湃，也會離彼岸漸行漸近。假如我們的心是那永不熄的航標，誠信將讓我與它親密接觸;假如我們的心是你和我，或是千千萬萬的每一個人，誠信讓我們了解彼此，寬容彼此，達到最高的圓滿!

　　正處在學(xué)生時代的你和我，未涉足社會，在我們心中，社會也許是令我們神往的，因為我們今后的輝煌將會扎根在那里，現(xiàn)在的你我都希望那塊扎根的土地真的很肥沃。未來把握在我們每個人的手中，要想把它搓亮，必須從認識自我，堅定自我開始!是的，我們也正是這樣做的，我校許多班級對個人與彼此的誠信問題開展了班會活動，如我們國貿(mào)0602班的全體學(xué)生召開的“誠信在你我身邊”主題班會活動，圍繞誠信，有心理測驗、小品等等，尤其是幾位男同學(xué)表演的小品，讓同學(xué)們從幽默中領(lǐng)略到了誠信之可貴，誠信之重要!一次班會活動雖然不到一講課，卻使同學(xué)們找到一個答案—— 一個搓亮未來世界的答案。

　　班會的觀后感550字 15

　　“防震減災(zāi)”觀后感寒假的一天，我和媽媽去科技館參觀了防震減災(zāi)科普展，“防震減災(zāi)”觀后感。看后，我深有感觸。到了科技館，我們先觀看了一場“防震減災(zāi)”主題的3D電影。在經(jīng)歷了身臨其境的3D電影后，使我對地震給人類帶來的損害有了更深的了解。讓我來說說：房子倒塌，人員傷亡;高架橋斷裂、扭成了麻花狀傷亡慘重;地震波振動電線、振動煤氣管道引起火災(zāi);更嚴重的是在海邊引起海嘯淹沒城市……但是發(fā)生地震并不是每個人都必死無疑，影片中告訴我們一些地震預(yù)兆，讓我們可以早點撤離：1.冬眠的蛇會出洞;2.蜜蜂會亂飛逃竄;3.老鼠成群結(jié)隊搬家……影片還告訴我們許多地震發(fā)生時的自救方法：1.不慌張要鎮(zhèn)定，想辦法逃到空地上;2.如果在學(xué)校，一定要聽從老師指揮，躲到課桌下，保護頭部。或迅速有序地跑到操場上;3.如果在家里，馬上鉆到堅硬的沒有倒塌的房子中躲避……看完影片，我們到科技館大廳，科技館大廳擺著許多宣傳防震減災(zāi)的模型和宣傳圖片。看了這些，在收獲了更多防震減災(zāi)的知識的同時，我不禁有所感嘆：那么多的'災(zāi)害中其中有許多是人類自己的“杰作”，

　　如泥石流、水土流失、水災(zāi)等，都是人類亂砍伐森林造成的。為了減少災(zāi)難，防止災(zāi)難的發(fā)生，我們更應(yīng)該愛護自己家園，保護地球。所以我們平時應(yīng)該做到以下幾點：1.多學(xué)防震減災(zāi)方面的知識。 2.保護森林，種植樹木。 3.節(jié)約用水，節(jié)約用紙，節(jié)約用電。 4.減少開車，少排放廢氣，保護臭氧層。我們共同行動起來，防止災(zāi)害的發(fā)生，讓地球家園更加美好，我們的明天更加燦爛。

　　班會的觀后感550字 16

　　星期五下午，齊老師給我們上了一節(jié)別開生面的班會課。這節(jié)班會課主要教會我們怎樣做人。

　　“叮鈴鈴……”清脆的上課鈴響了，大屏幕上顯示“今日訪談------是非曲直有你來評說”十幾個大字。首先，齊老師給我們講了一個故事：大宋年間，有一家生了個白白胖胖的小子，村里人看了都說這孩子將來必有出息。這個孩子漸漸長大了，去上學(xué)的時候也不知道惹了何方神圣，全私塾的孩子都打他，這是為什么呢？同學(xué)們聽后議論紛紛，有的說他愛打架，全私塾的孩子看不過去；有的說他長得太帥了，全私塾的孩子嫉妒他；有的說他讀書的聲音太大，影響了別人休息；有的說他生病了，全私塾的孩子欺負他……齊老師把同學(xué)們說的歸納在一起，并把最有可能的挑了出來，讓我們說說他以后怎樣改正。大部分同學(xué)的意思是說讓他和私塾里的孩子和睦相處。

　　緊接著，齊老師趁熱打鐵又給同學(xué)們講了一個學(xué)做人的故事，故事的名字是《除三害》。從前，有一個叫周處的人，十分兇惡，村里的人都希望他死。有一個村民壯膽去找他，讓他去打老虎，殺惡龍。傍晚，周處就把老虎打死了，又下河殺惡龍。周處的`惡龍打了三天三夜，不見了蹤影。村里人高興極了，紛紛出來慶賀，大家都以為三害全部除掉。正當村民們高興的時候，周處上了岸，見此情形，周處十分不解。頓時，村民們面面相覷，周處明白了一切。最終，他選擇了重新做人。聽到這，同學(xué)們明白了齊老師的良苦用心。回頭看看班里的同學(xué)，有的聽得入了神，有的臉色通紅，有的陷入沉思。

　　這真是一節(jié)難忘的班會課，讓我終生受益。

　　班會的觀后感550字 17

　　又迎來了新學(xué)期的第一節(jié)班會課，這節(jié)課我不想多講什么，只想給大家講個故事。這個故事是這樣的：

　　某公司招聘一名職工，應(yīng)聘者很多，最后一個其貌不揚的人被公司選中了，其他應(yīng)聘者不服，就去問老板。老板說：

　　1聘用他的原因是只有他帶來了許多“介紹信”

　　2他在門口蹭掉腳下的泥土，進辦公室后隨手關(guān)上門，說明他做事認真，仔細；

　　3他看到那個殘疾老人，立即起身讓座，表明他心地善良，體貼別人；

　　4應(yīng)聘時他先脫掉，回答問題干脆果斷，說明他即懂禮貌又有魄力；

　　5其他人都從我故意放在地板上的那本書上邁過去，只有他俯身撿起并放回桌子室里亂扔小粉筆。

　　慧同學(xué)說：要愛護公物，不在墻壁和桌面上亂涂亂畫，愛惜桌椅、門窗、燈管等，不浪費資源，下課、下晚修后應(yīng)隨手關(guān)燈、關(guān)風(fēng)扇。

　　倫同學(xué)說：同學(xué)間應(yīng)做到互相關(guān)心，互相愛護，互相幫助。講文明，懂禮貌。

　　凱同學(xué)說：我們還應(yīng)積極參加體育鍛煉，要知道身體是革命的本錢，只有好的身體才能更好的學(xué)習(xí)、工作。

　　同學(xué)們談?wù)撝�，看到時機已成熟了，我向?qū)W生道出了今天開班會的主題就是讓他們知道如何對待手中的.一張廢紙，學(xué)校潔白的一面墻壁，同學(xué)們嘴里的一口痰，教室內(nèi)的桌椅等，如何面對每一節(jié)課，一次日常的作業(yè)，一次普通的考試，沒想到同學(xué)們都講得好極了，說明大家知道我們應(yīng)該做的是那些事，那就從今天開始，從我做起，從小事做起，嚴格要求，長期堅持，使我們的班風(fēng)和人文氣質(zhì)再放光采。

　　最后，送同學(xué)們一句話：播種思想，收獲行為，播種行為，收獲習(xí)慣，收獲性格，播種性格，收獲命運。

　　班會的觀后感550字 18

　　這是一節(jié)獨特的班會課，在今天，我收獲了許多。

　　最后一節(jié)課，我們就被體育委員早早叫到了操場，只見楊老師滿面春風(fēng)朝我們走來，好像有好事要與我們分享，同學(xué)們帶著好奇心跟著體育委員的步伐如上體育課一樣跑了三圈，終于跑完了，同學(xué)們氣喘吁吁，大汗淋漓，不過，有苦也有甜，楊老師說今天班會課做游戲，培養(yǎng)組長與組員關(guān)系。

　　比賽項目是用紅領(lǐng)巾綁住腳，四人一起走，而我很聰明，手腳很快，老早讓他們?nèi)ツ昧思t領(lǐng)巾開始訓(xùn)練起來，我這個組長也應(yīng)該起指導(dǎo)作用了，剛開始我們很笨，走一步摔一跤，眼看組員不耐煩的埋怨著，我也有些氣磊，可我們要堅持，我是組長，我應(yīng)該肩負起這個責(zé)任，所以我只好耐心的為他們加油，估計他們，終于，我們有了感覺，慢慢的'配合了起來，緊接著，又走了二圈，又有了成果，他們的心情也如天氣由陰轉(zhuǎn)晴，大家都很開心，我忽然覺得其實輸贏不重要，重要的是我們當時都很開心。

　　開始比賽了，我們趕緊檢查紅領(lǐng)巾與攜鞋帶是否綁緊，我們是與一組，五組進行比賽的，叮，的一聲哨聲響起，比賽開始，我們大喊加油，為彼此加油，只見五組早已遙遙領(lǐng)先的與我們有三米多的距離，我們也毫不示弱的緊追了上去，可畢竟距離如銀河一樣的長，這是無法改變的，只見后面的一組一次又一次的摔倒，可組長卻一直為他們加油，一直給予他們最大的鼓勵，仿佛用手勢告訴他們輸也要輸?shù)木�彩最后我們�?.25秒的成績獲得了第二名，全組都開心的跳起來。

　　其實這次的比賽讓我懂得了團結(jié)的力量，輸也要輸?shù)镁�彩，輸贏也不重要，開心最重要。

　　謝謝鑒賞！還望多多關(guān)注并提意見

　　班會的觀后感550字 19

　　明天又是一個星期一了，還記得上個星期一的班會課，老師讓大家上臺唱歌，以前大家都是羞紅了臉，聲音小得像蚊子一樣，隨便哼幾句便匆匆下臺，現(xiàn)在可不同了，大家都在家背好歌詞，等著上臺大展歌喉。聽了我的介紹，你是不是也很感興趣呢？那就隨我去教室看看吧。

　　那是一個寒風(fēng)刺骨的星期一，老師讓班長說完總結(jié)，就叫同學(xué)們上臺唱歌了。第一個是彭薇岢和蔣瀚瑤，她們面帶笑容地上了臺，薇岢大聲地唱了起來，瀚瑤好像不會唱，只好跟在薇岢后面小聲地哼了起來。唱完后，她們給同學(xué)們鞠了躬，瀚瑤一時用力過猛，竟給同學(xué)們磕了個響頭，引起同學(xué)們的哄堂大笑。第二個是朱潤芝，她優(yōu)雅的上了臺，甜美的歌聲令很多人意猶未盡。

　　第三個是個組合，分別是葉偉恒，葉博和彭永睦。兩個矮子和一個高個兒，一下子形成了最萌身高差，不少同學(xué)都笑了。葉博和彭永睦把頭低著，似乎在與講臺熱吻，而葉偉恒則站在旁邊，不知所措的胡亂歌唱。他們在同學(xué)們的`笑聲中終于完成了任務(wù)，匆匆下了臺。緊接著他們的是葉帝力與黃鴻濤，兩人你推我我推你，還沒等大家反應(yīng)過來，葉帝力就說了一聲“謝謝大家”，慌忙下了臺。老師不滿地說：“上去重唱！”黃鴻濤只好硬著頭皮重新走上了講臺，可這次葉帝力卻沒有勇氣再走上去。黃鴻濤一個人尷尬地唱了幾句之后，灰溜溜地下了臺。第五個是彭至欽，他長著一張很喜慶的臉，一上臺，就有幾個同學(xué)笑了起來。他神情嚴肅地唱起了《愛我中華》

　　這堂有趣的班會課一直印在我的腦海里，久久無法忘懷。

　　班會的觀后感550字 20

　　昨天下午的班會上，教室中籠罩著一種從未有過的沉寂。這次期中考試，一向各方面都很優(yōu)秀的九年級三班，總評成績竟是名列后茅！班主任在講臺上分析著那考的一塌糊涂的糟糕成績，每一個同學(xué)都能聽得出班主任的話中充滿了失望，充滿了對同學(xué)們成績的失望。說著說著，一向很堅強的班主任竟然哭了，我不知怎地，心中一振，那種感覺說不出的難受。我知道老師心中那份苦楚，對同學(xué)們殷切的期望換來的卻是沉重的失望。

　　我想，作為九年級三班的每一個成員，都應(yīng)該反思反思，就像班主任平時說的那樣：“班級總體成績的好與差是和班級的每一個成員有關(guān)系的，只有每一個同學(xué)都把學(xué)習(xí)放在心上，并盡自己最大的努力來提高自己的成績，不斷進步，班級的總體成績也就上來了。”

　　是啊，的確如此，我想對老師說；“老師，這一次期中考試我們班成績不理想，我想下一次不會再重蹈舊轍，不會再讓悲劇重演。其實我們并不比別人差，只是我們沒有足夠認真。跌到了，再爬起來，相信我們九年級三班不會就這么容易被打倒！看，每一個同學(xué)都在暗下決心，勇往直前，相信九年級三班，也相信每一個同學(xué)，離‘東山再起’的'那一天不會太遠了。一次的成功并不代表永久的勝利，相反，一次失敗也不代表永久的淪陷，只有勝不驕，敗不餒，愈挫愈勇，才是最重要的！”記得老師常說：“吃得苦中苦，方為人上人。”我們就從現(xiàn)在做起，總有一天會“后來者居上”，珍惜時間莫再貪玩，不要等到緊要關(guān)頭才“方悔讀書遲”，留下“徒傷悲”的哀嘆！

　　班會的觀后感550字 21

　　“哈哈哈，哈哈哈……”咦，是哪里傳來這快震破人耳膜的大笑呢？此時的你聽到這陣笑聲肯定會這樣想。別著急，就讓我?guī)�你進入六年級的班隊會看看吧！

　　在這炎炎夏日，我們班舉行了班隊會，主題是——祖國在我心中。當?shù)谌��?jié)課的鈴聲響起，我們的班隊會也拉開了帷幕。

　　首先，我們的主持人鄭雄飛滔滔不決地介紹了我們美麗富饒的祖國，發(fā)表了自己的感想。在一陣熱烈的掌聲中，少棠同學(xué)也上臺開始演唱歌曲了。

　　當然，最讓同學(xué)們難忘的便是鄭耿峰同學(xué)演唱的《龍的傳人》了。

　　當耿峰昂首挺胸地走上講臺時，同學(xué)們便贈予他一陣掌聲。當他開始清唱歌曲的時候，臺下便爆發(fā)出一陣陣笑聲，不是因為他唱的不好，而是因為具有“諧星”潛質(zhì)的他所到之處，所說之話，所唱之歌，都會使同學(xué)們捧腹大笑。本以為他也會跟著大家一起笑，可沒想到，臺上的他竟鎮(zhèn)定自若，絲毫看不出他有那么一點點的笑意。到了同學(xué)們點評的時候，我們聽到了這么一些話。“耿峰很鎮(zhèn)定。”“他唱的還不錯。”臺下的我們討論的卻是：“真不知道他是如何練就這鎮(zhèn)定神功的。”

　　不知不覺就輪到我們上場了。心口里的.那只小鹿跑來跑去，我安撫好了它，便從容地走上了講臺。原本以為一切都會進行得十分順利，可沒想到，半路竟殺出了好幾個“程咬金”——在兩個人一起朗誦的時候，只能聽到一個人的聲音，而舒萍也總是忘詞。這些失誤也使我們的朗誦扣了不少分。聽著同學(xué)們的點評，雖然心里很不是滋味，但卻暗下決心：下次一定要做得更好！

　　當下課的鈴聲敲響的時候，我們的班隊會也結(jié)束了。這次班隊會不僅讓同學(xué)們更加深入地了解我們的祖國母親，還讓我們收獲了滿滿的笑聲、信心和勇氣。

　　這真是一節(jié)令人難忘的班會課啊！

　　班會的觀后感550字 22

　　我有許多喜歡的課。可最難忘的一堂課還是二年級的一堂語文公開課。

　　那天，上午第一節(jié)課，上課鈴還沒響起，教室里已經(jīng)坐滿了人。除了同學(xué)們，還有聽課的老師專家們。我們都很認真，坐得像小樹一般的直。

　　一位女老師走進了教室。老師很年輕，她好像也有點緊張。微笑著說：“今天我們上古詩三首。”邊說邊打開投影。

　　哇！這真是一幅很美的圖畫。黃色的小鳥在綠色的柳樹上唱歌。遠處天上一行白鷺鳥飛向遠方。老師讓我們整齊優(yōu)美的大聲朗讀“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天……”

　　老師開始提問了。第一個問題是“這是哪個朝代的詩人啊？”有一個同學(xué)回答“是唐朝杜甫的《絕句》”“對了。”“讓我們走入杜甫的詩，看看他的.家是怎樣的？”

　　我想，發(fā)言可是我的強項啊。于是，我第一個高高的舉起手。“請這位女同學(xué)來說一下吧。”“翠綠的柳樹枝在微風(fēng)中輕輕搖晃，幾只黃鸝鳥在樹上唱歌，歌聲想在贊美春天一樣，這里的空氣非常清鮮，藍天上。白鷺飛向遠方…”

　　“杜甫的家被你描繪得真美啊！，你答得真棒啊！”老師笑瞇瞇地表揚道。我開心地坐下了。環(huán)顧四周，大家都用羨慕的眼神望著我。

　　接下來，還有幾個同學(xué)搶著發(fā)言，盡管他們也說得很好。不過，我還是覺得自己很棒！

　　這堂公開課讓我印象很深刻，因為有機會充分地展示了自己豐富的想象力。至今，還是記憶猶新。久久難忘！

　　地球是我們?nèi)祟愘囈陨�存的地方，他就像母親一樣為我們提供生存資源，保護環(huán)境。

　　五年級:屈恩熙

　　班會的觀后感550字 23

　　又迎來了新學(xué)期的第一節(jié)班會課，這節(jié)課我不想多講什么，只想給大家講個故事。這個故事是這樣的：

　　某公司招聘一名職工，應(yīng)聘者很多，最后一個其貌不揚的人被公司選中了，其他應(yīng)聘者不服，就去問老板。老板說：1 聘用他的原因是只有他帶來了許多“介紹信” 2 他在門口蹭掉腳下的泥土，進辦公室后隨手關(guān)上門，說明他做事認真，仔細；3 他看到那個殘疾老人，立即起身讓座，表明他心地善良，體貼別人；4 應(yīng)聘時他先脫掉，回答問題干脆果斷，說明他即懂禮貌又有魄力；5 其他人都從我故意放在地板上的那本書上邁過去，只有他俯身撿起并放回桌子室里亂扔小粉筆。

　　慧同學(xué)說：要愛護公物，不在墻壁和桌面上亂涂亂畫，愛惜桌椅、門窗、燈管等，不浪費資源，下課、下晚修后應(yīng)隨手關(guān)燈、關(guān)風(fēng)扇。

　　倫同學(xué)說：同學(xué)間應(yīng)做到互相關(guān)心，互相愛護，互相幫助。講文明，懂禮貌。

　　凱同學(xué)說：我們還應(yīng)積極參加體育鍛煉，要知道身體是革命的本錢，只有好的身體才能更好的學(xué)習(xí)、工作。

　　同學(xué)們談?wù)撝�，看到時機已成熟了，我向?qū)W生道出了今天開班會的主題就是讓他們知道如何對待手中的一張廢紙，學(xué)校潔白的.一面墻壁，同學(xué)們嘴里的一口痰，教室內(nèi)的桌椅等，如何面對每一節(jié)課，一次日常的作業(yè)，一次普通的考試，沒想到同學(xué)們都講得好極了，說明大家知道我們應(yīng)該做的是那些事，那就從今天開始，從我做起，從小事做起，嚴格要求，長期堅持，使我們的班風(fēng)和人文氣質(zhì)再放光采。

　　最后，送同學(xué)們一句話：播種思想，收獲行為，播種行為，收獲習(xí)慣，收獲性格，播種性格，收獲命運。

　　班會的觀后感550字 24

　　我曾參加過的活動多得像天上的繁星，閃閃爍爍，時隱時現(xiàn)，有的直到現(xiàn)在也難以忘懷。

　　一次，班隊活動時，兩位同學(xué)在黑板上寫下了“母愛VS父愛”幾個大字，大家看了頓時議論紛紛，有的同學(xué)說父愛偉大，有的同學(xué)說母愛偉大，當然我也感覺父愛偉大，理由很簡單＂爸爸十分關(guān)心我，有時還要外出工作，然而媽媽卻只關(guān)心家務(wù)活，所以我覺得父愛偉大。”“叮鈴鈴”上課鈴打響了，頓時喧鬧的教室里變得寂靜無聲。王小麗從容的走上講臺，大聲說到：“這次的班隊活動主題是父愛與母愛哪個更偉大”支持父愛的請舉手，只見教室里一半的手都舉了起來。請支持母愛的舉手，然而這次舉手的人卻只有一小部分了，顯然支持父愛偉大的要多一些。請放下，下面由支持母愛偉大的發(fā)言，話音剛落，幾只小手舉了起來。一位同學(xué)站起來說，我認為母愛偉大，我曾看過一本書，主要講的'是；一位母親與她的女兒在一個地方滑雪，忽然發(fā)生了雪崩，母親與她的女兒迷了路，但是為了救自己的女兒，于是割斷自己的動脈，把血灑在地上，讓直升飛機上的人能發(fā)現(xiàn)她們，當直升飛機趕到時，母親早死了。我從這個故事中感到了母愛的偉大．話音剛落，支持父愛的一位同學(xué)站了起來說，我反對這種說法，如果當時是一位父親的話，他肯定也會割斷自己的動脈，把血灑在地上，讓直升飛機上的人發(fā)現(xiàn)他們救出女兒。同學(xué)們就這樣你一句我一句說著自己的見解，我們始終沒有找到滿意的答案。

　　“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學(xué)們帶著這沒有結(jié)果的問題走出教室，有的同學(xué)還在互相爭論著，我的思緒也被這個問題所纏繞，因為這是一個永遠沒有結(jié)果的問題。

　　班會的觀后感550字 25

　　星期二下午，班長向同學(xué)們宣布：今天的班會，老師請了一位特殊的人物來作報告。

　　班長剛宣布完，班里便像炸開了鍋。我們幾個淘氣鬼一擁而上，將班長團團圍住，迫不及待地追問這個特殊人物是誰。只見班長沖我神秘地笑笑，然后一本正經(jīng)地說：“這個嘛……暫時保密，無可奉告!”說完，讓我們整理好桌椅，他自己用彩色粉筆在黑板上寫了“勞動最光榮”5個大字。

　　教室剛布置好，上課玲聲響了，教室里頓時安靜下來。同學(xué)們端端正正地坐著，目光卻齊刷刷地盯著教室的門口。一會，班主任張老師陪著一位中年婦女笑容滿面地走進教室。同學(xué)們馬上熱烈鼓掌，我卻頓時愣住了，心里不住地問：怎么是我的媽媽——一個在馬路邊上的修鞋工!現(xiàn)在我明白了班長為什么沖我笑。心里想：這下完了，我以后怎么能在同學(xué)面前抬起頭來?媽媽啊媽媽!您太……唉!我感到臉上熱辣辣的，不敢抬頭向講臺上看。這時聽到張老師請媽媽講話了。

　　“我是一個閑不住的'人。下崗后，便四處找工作，由于文化水平低，到處碰壁。后來在居委會的幫助下，我干起了補鞋這一行。開始時，很多人瞧不起我，就連自己的孩子也覺得丟人。我傷心極了，心里老是想不通，我憑自己的雙手，付出勞動的汗水，既方便了別人，又養(yǎng)活了自己，這工作賤在什么地方?后來……”

　　媽媽越說越激動，教室里不時響起熱烈的掌聲……不知什么時候，我抬起了頭，我的眼光同媽媽的目光相遇了，我看見媽媽的目光里充滿了自信，充滿了希望。我再也坐不住了，大步走上講臺，深情地說：“媽媽，您辛苦了，我為您感到自豪!”說完，忍不住撲進媽媽的懷里。

　　教室里再一次爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。

　　班會的觀后感550字 26

　　每個學(xué)校都會立一節(jié)班會課，班會課的用途是什么呢？這是總結(jié)上個星期里，我們班的同學(xué)所表現(xiàn)的事做個總結(jié)。也包括很多，本班和別班的對比，或者本班同學(xué)哪做得不好，都會提出來，讓我們加一個改正。然而這節(jié)班會課，老師并沒有將這些事，而是對我們上次考試退步，給我們分析不足的地方，讓我們加以改正。

　　這節(jié)班會課讓我受益匪淺，我們班的班主任有事出去了，于是英語老師過來組織這個班，英語老師平常看起來挺和藹的'，可是她一嚴肅起來，比任何老師都要嚴格。老師對我們說，我們第一次考試的全班平均分在69分，而第二次的考試卻退步了五分，這五分里，包含多少個同學(xué)退步。

　　我們每個人都沉默著，教室里特別安靜，所有的同學(xué)都意味到這個事情的嚴重性，似乎都在沉默反思。老師說，英語平均分為56分，在整個同年級中排行倒數(shù)第三。這個成績對我們來說是很差的，老師問我們，導(dǎo)致這個結(jié)果的原因是什么，聽到后，我們不禁議論了幾句。

　　英語老師嚴肅地看著我們，突然說道:“你們之所以會退步這么多，是因為你沒有別人班同學(xué)那么努力，平常在上課時后開小差，說笑話，甚至是睡覺。你們回家后有認真復(fù)習(xí)嗎？”我想，很多同學(xué)回去后，應(yīng)該都是玩耍，老師很生氣，我們很慚愧，學(xué)習(xí)是我們自己的事，我們都不重視，誰替我們重視呢？

　　在后來，老師告訴我們，以我們這樣的成績，想要上初中都難，我想，確實是，連及格線都不到，要怎么上初中？現(xiàn)在想想心里也挺涼的，我想，為了上初中，我起碼要努力拼幾把，至少為以后努力努力，不勤奮怎么進步，別人班的同學(xué)怎么努力，為什么我們不努力呢？從這里，我看出我們班為什么退步這么多，因為我們不努力，為了下一次進步，我們真得努力努力了！

　　班會的觀后感550字 27

　　記憶好比星星們一樣，每一顆都綻放著屬于自己的光彩，有哭，有笑，有煩惱，有歡樂……然而那顆最亮的，一直保留在大腦的宇宙里。

　　那是一個秋高氣爽的下午，老師讓我們?nèi)ジ苫睿旱綍�議室搬椅子。我們搬完之后，個個累得滿頭大汗。老師說第二天會給我們一個獎勵。第二天，老師神神秘秘地拿出一個她親手做的蛋糕。那一刻，我們不亞于一匹匹饑餓的狼，好像我全身的細胞都在叫囂：拿下它！拿下它！但這時老師提出了一個問題：“一個蛋糕，我們47個人怎么分得過來？”有的說：“干得好的吃。”有的說：“每人都揪一小點吃。”還有地說：“我們比賽寫字，寫得好的吃。”老師說：“要不這樣吧，干的人吃，沒干的不吃。”話音剛落，有些同學(xué)就不由自主地鼓起了掌，我也鼓起了掌，因為我也干活了。有些同學(xué)看起來比較傷心，一副垂頭喪氣的樣子，因為他們沒有干活，此刻的他們可能腸子都悔青了！就在這時，王宇輝卻猛烈地搖著頭，“王宇輝，我看你搖頭，你有什么想說的`話嗎？”老師和藹地問道。“我認為我們是一個集體，應(yīng)該有福同享有難同當，我們可以把蛋糕分的小一點，這樣全班同學(xué)都可以吃到美味的蛋糕了。”話音剛落，全班想起了熱烈的掌聲，有些同學(xué)的手都拍紅了。老師似乎也被感動了，決定讓每個人都吃到這個蛋糕。

　　開始分蛋糕了，我們每個人都不舍得吃，仔細地端詳，細細地聞著，我抿一點到嘴里，慢慢地咀嚼，呀！一種無法言說的美味立刻刺激到我的味覺神經(jīng)，那味道，簡直了！每個人臉上都露出滿意開心的笑容，

　　小小的蛋糕里，包含著老師對我們的愛，包含著來自同學(xué)之間的友誼……

　　對我來說，這堂不一樣的班會我將終身難忘，我會好好保留這顆最亮的星在我的記憶中！

　　班會的觀后感550字 28

　　今天是周一返校時間，第一節(jié)班會課照例檢查作業(yè)，結(jié)果有六個學(xué)生未完成作業(yè)。頓時我火冒三丈，從周日的安排說到家長的期望、老師的心血、學(xué)校的紀律，半個小時才消了氣，中間不乏對他們不認真聽講的斥責(zé)以及做其他事情的制止。

　　接下來是張××老師的發(fā)言。作為包班老師，他提出了幾個問題：

　　1。班主任說的時候你認真聽了嗎？如果沒有，那么你在干什么？

　　2。對班主任所說的法（學(xué)校的紀律）與情（師長的期望）你怎樣理解？

　　3。老師為什么生氣？怎樣不讓老師生氣？

　　然后給五分鐘讓學(xué)生分組討論，討論后每小組發(fā)言，最后還要選出哪個小組的發(fā)言最精彩。

　　學(xué)生的發(fā)言我不再敘述了，總之他們說得都非常精彩，認識也非常到位。最后張老師作了精彩的總結(jié)。

　　會后，我捫心自問：你那樣開班會是在浪費時間還是在走過場？從張××老師身上你難道不應(yīng)該反思你自己嗎？

　　是呀，我喋喋不休地說了將近半小時，起到作用了嗎？沒有。因為我用了最直白、最肆無忌憚的語言來發(fā)泄自己的不滿，而沒有考慮學(xué)生的感受。再對比張老師，他說學(xué)生不注意聽，耳朵是“直筒無底洞”，既形象又生動，學(xué)生也不會反感。說到老師的'良苦用心，他以“法”與“情”貫穿此環(huán)節(jié)。從國家的法律人人必須遵守到學(xué)校班級的紀律學(xué)生都要遵守；從法律與人情的關(guān)系到法不留情老師有情，老師有情學(xué)生更應(yīng)回報；又從幾個案例出發(fā)來詮釋老師的愛的無私……

　　這一節(jié)班會課我向張老師學(xué)到的是：從學(xué)生的感受出發(fā)去談問題，從學(xué)生的感受出發(fā)去批評教育，還要注意語言的得體與幽默。

　　班會的觀后感550字 29

　　星期六早上，我貪黑起早的起了床，目的就是為了觀看老師讓我們看的“輕松考試快樂學(xué)”的學(xué)習(xí)講座。

　　我走到電視機前，開了電視機以后我便目不轉(zhuǎn)睛的看著山東公共頻道的“輕松考試快樂學(xué)”。只見一位戴著眼鏡，看起來知識淵博的叔叔，在講臺上講考試的種種要點。

　　第一講1養(yǎng)精蓄銳2減輕壓力3熟悉環(huán)境4備齊物品5沉著冷靜

　　第二講1不與別人對答案因為如果在與別人對答案時發(fā)現(xiàn)自己的答案是錯誤的會使自己的.自信心受到挫折在下場考試不能正常發(fā)揮導(dǎo)致考試失敗所以在考試后不跟同學(xué)對答案才不會出現(xiàn)問題。

　　他說，考試時：

　　一、穩(wěn)定情緒：如果你過于緊張，可以捉深呼吸練習(xí)。然后，接到考卷時不要先答題，要先填寫姓名，班級，學(xué)校等其他信息。這樣一來，便可以穩(wěn)定你的情緒；

　　二、審清題意：在做每一道題之前，要先看清題目的要求，然后再動筆，以避免出現(xiàn)不必要的錯誤；

　　三、字體清晰：字體清晰，卷面整潔，對你考試得高分非常重要；

　　四、避重就輕：通常在卷子中，基礎(chǔ)題占80%，高難度的題最多不能超過20%。所以說，我們先保基礎(chǔ)題。最后再求高分去就行了。我們千萬不要去硬拼。

　　五、巧做難題：等把會做的做完了，遇到不會做的題，如果有時間，可已用公式推理的方法巧妙應(yīng)答就行了。

　　這位叔叔講得很賣力，但是使我知道了許多在考試時需要注意的幾個地方，因為第一條和第二條就是我的考試弱點。

　　看完這位叔叔的的講座，我受益匪淺，懂得了在考試時需要注意的幾個要點，我以后考試再也不會緊張了，再也不會馬虎了。

　　班會的觀后感550字 30

　　朋友們，2008年發(fā)生了許許多多的大事情：雪災(zāi)、大地震、奧運會……，你們最難忘哪一件事情？我只難忘一件平凡的小事——一堂班會課。

　　那堂班會課的主題是：“我自信，我成功”。我一看，心就提到了嗓子眼上，這堂課仿佛就是專為我而設(shè)計的，我雖然學(xué)習(xí)成績挺好，但總是不愛發(fā)言，主要是對發(fā)言沒有自信，就怕出錯，讓同學(xué)們笑話，丟了面子。我緊張的坐在凳子上，心里像捧著一只小兔子似的怦怦直跳。

　　老師剛一上場就開口說道：“請同學(xué)們談?wù)剬ψ孕诺目捶ā！薄鞍l(fā)言高手”周可渡第一個舉手，大聲說道：“自信加勤奮加努力就等于成功。”同學(xué)們都說好。接著，又有幾位同學(xué)發(fā)了言。我心里想好一句話：“讓我們自信起來吧，只有自信才能一步一步邁向成功。”但是話到嘴邊卻沒有膽量舉有發(fā)言，只好在一旁望“言”興嘆。

　　“熊奕玢，談?wù)勀銓ψ孕诺?看法吧！”

　　糟糕，怕發(fā)言，老師卻偏偏點了我的名。我慢慢地站了起來，看見那么多雙眼睛齊刷刷盯著我，不禁更害怕了，信心頓減一大半，剛想好的詞一下子全都無影無蹤了，一張口，竟然說成：“人要自信——”，完了，接不下去了。我心一慌，呆立在一旁。老師見了，鼓勵道：“很好，只有自信才能成功，希望你克服膽怯、愛面子的缺點，通過建立自信心，今后能夠在課堂上踴躍發(fā)言。請坐。”我如釋重負，趕快坐了下來。

　　這節(jié)班會課是開啟我自信的源泉，通過這節(jié)課，我將克服膽怯、愛面子的缺點，建立自信心，在課堂上踴躍發(fā)言。

　　這就是我在2008年最難忘的，但也是最平凡的一件小事。

　　班會的觀后感550字 31

　　今天，我們在班級里進行了一堂讓我刻骨銘心的班會課。這一節(jié)課，馮老師講的是內(nèi)容是：人生哲理，體諒父母。

　　每個人的父母都是辛苦的，那些線也都不是大聲刮來的，我們用的每一分錢都是父母拿辛勤的勞動和汗水換來的，用這些錢來供我們吃，供我們喝，而我們卻身在福中不知福。

　　“你們的這些父母們每天去上班，但是掙錢不是我們所想象的那么簡單。”當馮老師說到這句話的時候，我的眼淚在眼眶中聚集，這讓我想起了我的爸爸媽媽不管是什么天氣，他們頂著風(fēng)雨交加的天氣去干活，爸爸早晨5點就起床去上班，媽媽每天10點才回家，所以，我為爸爸媽媽而感到了不公平。

　　馮老師又說：“尤其是這兩三年，生意是很不好做的`，現(xiàn)在連國際市場的生意都不好，那更合何況你們父母的小生意呢，現(xiàn)在，做什么都不好掙錢，也不是一天就能掙到錢。我給你們舉個小例子吧。我家旁邊有一個鄰居，他的歲數(shù)在50幾歲左右，家里還有一個生病的妻子，他的妻子也不能干力氣活兒，這個人就每天拉著蘋果去鎮(zhèn)上賣，每天掙不了的幾塊錢，有的時候一點也賣不出去，他每天都吃方便面，即使他的水果攤旁邊都是飯店，他也不舍得去吃一次，像這樣的日子都不好過。”我的眼淚留了出來。

　　我們的父母把家的重擔都挑在自己的身上，不論受了多少苦，自己也忍在心里，天下的所有父母都是這樣的。那么我們現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí)來回報父母。

　　我們都上六年級了，自己也有主見了，但是我們還是要聽父母的話，要幫助家長做一些自己可以做到的事情，不能總是讓爸爸媽媽生氣。自己也要拿一個好成績來回報父母，孝敬父母，讓父母的心愿讓我們來完成。

　　讓我們來報答父母吧！

　　班會的觀后感550字 32

　　這天下午第七節(jié)課，賀老師選班干部，一次班會課作文。開始了，有誰愿意先上臺說自己想當?shù)母刹磕兀盔f雀無聲，只聽見講臺上冒出一句：“我們給予第一個上講臺的同學(xué)最熱烈的掌聲”，賀老師說的。“吱！吱！吱！”〔桌椅移動〕，冷冷不防，從身后傳來一陣陣聲響，嚇得一些同學(xué)汗毛都豎立起來了。王安琪走出來之后，“吱吱”聲停了，“啊呼……”大家松了口氣。王安琪昂首挺胸、大搖大擺地上了講臺。〔喲！挺神氣，小學(xué)六年級作文《一次班會課作文》。〕他正講著，“多嘴王”賀光棣又像總司令似的帶頭起哄，可這個總司令沒當好，“工兵”都不聽他的話。“賀光棣！”〔聲調(diào)越來越高〕賀老師這一下真管用，以下子就把賀光棣管住了。王安琪繼續(xù)演講。“還有誰來？”等王安琪下去后，賀老師高聲問道。沒有人回答，也沒有人舉手。“再問一次，還有誰來？” 還是沒有回答。“倒數(shù)五秒！如果還沒人，班干部就只有一個！”“五！四！……”。“噢，不！”我心里一急，舉起手來。賀老師點了我的名之后，我又開始后悔。唉！真不該舉手，讓別的`同學(xué)先講就好了。算了！去就去，誰怕誰嘛！我走上臺去，開始演講。這時候，我心里毫無準備，亂將一通好了。演講開始，我不由的緊張起來，但還是努力平靜心情，認真地講。當賀老師夸我講得好的時候，我心里不知多高興。

　　過了一會，程引航上了講臺。啊？什么？他要當宣傳委員！如果他當選（與我一樣），我就有極大的風(fēng)險了，要知道他可是我們班的書法高手呀！怎么辦？我急的直冒冷汗。還好，他當選了副班長。“哇嗚！好險哪！”我松了一口氣。

　　下課后，董喆對我說：“宣傳委員你當定了！”真的嗎？我心中有喜也有憂。

　　班會的觀后感550字 33

　　星期四下午的最后一堂課，我們的班主任周老師給我們上了一節(jié)有意義的班會課，這他課讓所有的人都潸然落淚……

　　隨著上課的鈴聲響起，周老師邁著沉重的步伐，一臉嚴肅地走上講臺，開始了這節(jié)課。周老師說：“現(xiàn)在請同學(xué)們拿出一張白紙，寫上同學(xué)們最喜歡的十樣物體，可以是人，也可以是物。就像古書的故事那個諾亞方舟一樣，帶上你們最喜歡的十樣?xùn)|西。”我們邊聽邊寫，想著十樣最喜歡的東西。待我們寫好了十樣?xùn)|西后，周老師就說：“現(xiàn)在，由于種種原因，必須劃掉一樣你喜歡的東西，表示以后再也不會有了。接著，再劃掉第二樣、第三樣……”我們也跟著周老師的口令一樣一樣地劃去。但是，劃到第七樣時，大家再也劃不下去了：因為剩下的全都是我們自己百里挑一的，是萬萬不可無的，怎么忍心劃下去，而失去它呢？但大家還是在猶豫下劃了其中一樣……“再劃掉第八樣……”“現(xiàn)在劃第九樣。從此以后，你劃過的東西就不會再有了……”聽到這里，我們的鼻子一酸，眼睛一紅，似乎掉下淚來。是啊！隨著時光的流逝，這些東西不再曾擁有，就算你沒了它不能生存。生活和光陰就是這樣無情，讓你不能哭，不能罵，只能讓你傷心。我發(fā)現(xiàn)，不僅我一個人，還有許許多多的`人在默默地流淚。但周老師還是像魔鬼一樣無情，又讓我們劃掉最后一樣。我怎么能忍心！最終，我只能沉重地放下筆，的確是不能接受，只能任由無聲的淚水從臉上落下。我一抹眼淚，細細思考，終于明白了老師的用意。世上的一切都是平凡的，同時也是寶貴的，讓你在無聲無息之中失去，讓你在失去后痛哭……

　　這節(jié)班會課，讓我想了許多，同時也讓我珍惜了許多……

　　班會的觀后感550字 34

　　今天下午最后一節(jié)課，老師與我們一起玩兒了個游戲，叫“猜謎語。”

　　老師拿出一張紙條，又找了兩個同學(xué)上臺去看紙條，但規(guī)則是：不可一把紙條里的字說出來，可以用一些動作或神態(tài)來表示這個詞語，讓沒上臺的人去猜。

　　游戲開始了，上臺的同學(xué)看到紙條上的字后大吃一驚，他們手忙腳亂，不知如何是好，又是做這個又是做那個，我們看了，左思右想，就是想不到，后來他們認輸了，把謎底上的字說了出來，我們這才恍然大悟。當老師讓劉源和劉澤上臺去表演時，他們倆垂頭喪氣，看完了紙條，他倆像徐庶進曹營一樣，一一一言不發(fā)，過了一會兒，他們倆還是站在那兒呆諾木雞，老師就讓我去幫助他們。我走向臺上一看紙條上的字，是：毛手毛腳和五花八門。我見了，不慌不忙，我靈機一動，想出了一個好辦法。

　　我對同學(xué)們說：“牛身上披著什么？

　　他們異口同聲的說：“毛。”

　　“對了，第一個字是毛字。”我說。

　　我又指著劉源的手說：“這是什么？”

　　“手。”同學(xué)們回答。

　　“對了，第二個字是手。”我說。

　　當說到這兩個字時，就有人知道了謎底，他們爭先恐后的說：“毛手毛腳。”我見完成了一個謎底，就松了一口氣。我又想第二個，又想到了。我用粉筆在黑板上畫了五朵花，問：“這是幾朵花？”“五朵。”同學(xué)們說。“對了”我說。我又指了指門，這時，蔡宇華說：“是五花八門。”“對了”我高興的.說。

　　今天的這個游戲真好玩兒，我永遠也不會忘記。

　　河北遷安蔡莊小學(xué)五年級:蔡旭華

　　班會的觀后感550字 35

　　禮拜五終極一節(jié)課是主題班會。運用業(yè)余時間，學(xué)生干部們便精心預(yù)備流動主題。“丁零零”上課鈴響了，大家學(xué)起了眼睛保健操，我通過手指頭間的間隙，清楚的看到教室黑板上寫著“呼拉圈大賽”五個粗字。做了操后，開始了大家的班隊流動。

　　最先，是各小組大隊長盤點人數(shù)，隨后出旗，唱國歌，少先隊員敬隊禮，班里一片歡躍。

　　接著，大賽開始了。學(xué)生干部最先選了付劍鋒，周勇豪和謝添婧三位參賽選手。只聽一聲令下，三人一起轉(zhuǎn)了起來，曇花一現(xiàn)，付劍鋒就潰不成軍了，其他兩人依然轉(zhuǎn)得很輕輕松松。得晉升點難度系數(shù)，節(jié)目主持人讓她們轉(zhuǎn)兩個圈。一開始，謝添婧的呼拉圈就亂掉，周勇豪也一樣，想不到他突然下鼎力氣，又把呼拉圈從死亡邊境上拉了回家，奇妙似地“死而復(fù)生”。不一會兒，謝添婧的就沒了出來，她也取代了。然后接踵來啦好多個挑戰(zhàn)者，但都被周勇豪逐一戰(zhàn)勝。更出色紛呈的是，鄧亞禹挑戰(zhàn)他，轉(zhuǎn)三個圈，都看我瞠目結(jié)舌，如果換就是我還真轉(zhuǎn)不上好多個，可他們卻不相上下。歷經(jīng)一番猛烈的“攻堅戰(zhàn)”，還是周勇豪獲勝。一樣的方式也挑選出了女擂主。為了更好地市場競爭更猛烈，小小主持人就要男孩和女孩擂主決一勝敗，大伙兒大聲叫喊著，給自己合用的.人給油！盡管周勇豪戰(zhàn)過幾回了，早已精疲力竭了，但他一點兒也不遜于敵人。歷經(jīng)十幾分鐘的對決，輸贏早已分離出來，霸者是周勇豪，他滿身是汗，上氣不接下氣。他那強盛的動作迅速令大家驚嘆不已，令教師也另眼相看。猛然，課室了傳來了掌聲雷動。

　　終極，教師匯總了一下，完滿地告一段落這節(jié)出色紛呈的主題班會。

　　班會的觀后感550字 36

　　這個星期四下午，班上舉行了一次又興奮又有趣的班會。

　　四個小主持人紛紛站在講臺，異口同聲地說：“18課講說會現(xiàn)在開始。由小范來演講，大家給點掌聲她！”班上頓時響起了雷鳴般的掌聲。

　　小范迅速的站上講臺，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說道：“這…是一個…長了銹的魚鉤……”看著小范羞澀的小臉，大家都鼓勵她“別緊張，繼續(xù)說。”聽見同學(xué)們這樣說，小范逐漸的勇敢起來。慢慢的，小范越來越會說了。等她那精彩的演講結(jié)束后，同學(xué)們又以熱烈的掌聲把她迎回了座位。

　　接下來幾位同學(xué)說完以后，為了讓同學(xué)們放松一下，小主持人倩倩說：“我們來玩‘畫”的游戲！”大家都想玩，所以都很踴躍的舉起了手。

　　第一個“畫臉”的是小胡。主持人用紅領(lǐng)巾蒙住他的眼睛，讓他原地轉(zhuǎn)三圈。小胡拿著粉筆，開始摸索小人的“臉”，舉起手了要畫小人的“樣貌”可又遲疑不決。最終在認為是臉的地方一畫……“哈哈”全班哄堂大笑，他自己扯下紅領(lǐng)巾一看，也笑的.前仰后合。原來，他把小人的樣子畫‘畫臉’在了小人的臉上了。

　　鼓在敲，花在傳，真不知道會落在誰的手里。“咚咚咚咚”鼓聲突然停止了。彩花不巧落在班上“的帥哥”小羽手里。大家的目光都集中在小羽身上。一起哄，催小羽上臺表演杰目。小羽走上臺，主持人識趣地說了一句：“大家想罰他做點什么？”不知誰起哄“跳舞、跳舞！”大家也跟這一塊心血來潮“跳舞、跳舞，噢！”小羽好緊張“我給大家念一首《靜夜詩》吧！床前明月光……”念完后捂著通紅的臉，跑回了座位。

　　最好，這場令人興奮又緊張的班會課結(jié)束了。大家都嘆了一口氣，心中默念道：好險啊！

　　班會的觀后感550字 37

　　今天班會課上施老師讓兩位同學(xué)從家里拿來了非洲鼓和“花”。有些同學(xué)在臺下竊竊私語：“是不是要玩擊鼓傳花呀？”“老師上周五答應(yīng)咱們這周班會課上要做游戲的。”果然，沒一會，老師宣布今天的班會課大家就來玩擊鼓傳花的`游戲。

　　首先由岳晶洋同學(xué)為大家講了游戲規(guī)則：一、不能亂扔花。二、鼓聲停后，拿到花的人必須上臺表演節(jié)目，接著她指定了一位同學(xué)開始敲鼓。

　　游戲開始了，當花傳給張競允時，由于還沒有進入狀態(tài)，她拿著花有些不知所措，左看看右看看。后來在其他同學(xué)地提醒下，她這才反應(yīng)過來，應(yīng)該把花傳給下一位同學(xué)楊佳琳。

　　接著花傳到了李伯希，他笑著說：“不急，不急！”就一直愣在那兒，同學(xué)們迫不及待地喊著：“快點啊，快點啊！”可他就是漫不經(jīng)心地拿著花，小眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)。依我看，他是在尋找時機想“害”下一位同學(xué)表演節(jié)目吧！最后，還是王江龍一把把花從他手里奪了過來。哈哈，真有意思。

　　當花傳給我時，心里不免有些忐忑不安。因為我準備好的節(jié)目《龍的傳人》這首歌第一句歌詞由于緊張突然忘了，這可急壞了我。萬一鼓聲此刻停止了，我上臺表演節(jié)目不是要出丑嗎？我拿著花，心都提到了嗓子眼。我連忙把花傳給了王家琪，這時懸著的心這才落地了。

　　到了楊馨彤，她把花扔給了丁元，犯規(guī)了，她給大家出了個腦筋急轉(zhuǎn)彎：“用錢買不來的蛋是什么蛋？”韓宇澤說：“金蛋！”“回答錯誤。”劉思瑤起來回答說：“笨蛋！”楊馨彤說：“回答正確！”大家一陣哄堂大笑。

　　就這樣，我們玩了二十多分鐘，同學(xué)們有的哈哈大笑，有的垂頭喪氣，但不管怎么樣，我們都以開心告終。多么有趣的一堂班會課啊！

　　班會的觀后感550字 38

　　今天，是星期四，最后一節(jié)課正巧是我們大家最喜歡的一節(jié)課了，那就是班會課。今天的班會課非常特別，非常難忘。

　　上課鈴聲剛響，大家都坐的筆直筆直了。班主任王老師走了進來，坐在一張小板凳上。班會課的主持人是王可安和邵楒移，她們邀請了8個同學(xué)交流自己編出的故事，接著班主任王老師為了增添氣氛，所以就放了一首江南style的歌曲，震撼了全班。兩位主持人跳了起來，并且大聲喊叫：“大家一起跳！”說完，一些男同學(xué)包括一些女同學(xué)分別站了起來，熱情地跳起最近最紅的一首歌，大家越跳越開心。我也加入了跳舞的行列，江南style不好唱，可是很好跳。這個騎馬舞可是很簡單的啊。全班就像發(fā)狂的野牛，尖叫聲和腳板拍打地面的聲音，以及大喇叭里放出的江南style彌漫了整個教室。

　　一個同學(xué)搭著前面一個同學(xué)的肩膀，高興地跳著。許許多多的同學(xué)組成了一條條長隊伍，就像游行一樣。一個個充滿歡聲笑語的`隊伍，排列的如同一條條巨龍在教室內(nèi)盤旋。大頭的同學(xué)拿著早晨出去鍛煉的紅扇子揮來揮去，增添氣氛。其中，兩位主持人基本上忘記了自己是主持的，也加入了同學(xué)們的行列，歡聲笑語充滿了整個教室。班主任王老師時不時也搖擺著雙手，高興極了。同學(xué)們更是笑得不亦樂乎，甚至瘋了一樣，嘴巴里傳出搖滾的江南歌曲，四肢隨著歡快的音樂搖擺，基本上全班都家去了搖擺的行列。

　　剛剛結(jié)束的江南歌曲，大家好像還是陶醉在這歡樂之中，不想坐下。今天的班會活動實在是難以忘懷，真希望下一次老師也能與我們一起歡笑啊！

　　班會的觀后感550字 39

　　今天我們上了一堂生動有趣的班會課，這節(jié)課的主題十分有意思，叫“說說我的優(yōu)點”。

　　當我們聽到這個題目時，頓時議論紛紛，我還聽到有的同學(xué)說自己沒有優(yōu)點呢。我看到這個題目時，十分感興趣，可趙老師又說：“現(xiàn)在拿出筆記本，把自己的優(yōu)點寫在筆記本上，至少十個。”當我聽到至少要寫十個優(yōu)點時，心頓時被震碎了，我心里暗暗地想：要寫十個優(yōu)點，這怎么可能，我根本沒這么多優(yōu)點呀!這時，我看到旁邊的同學(xué)已經(jīng)刷刷地寫了起來。我一動不動，正在想該不該把自己的'優(yōu)點寫下來呢?雖然我已經(jīng)想到了自己的很多優(yōu)點，但是卻一直不敢把他們寫下來，這是因為我怕別人知道了我的優(yōu)點，會笑話我，所以我就一直找借口說我不想寫，會浪費筆水。

　　在不知不覺中，時間一分一秒過去了，轉(zhuǎn)眼間，別的同學(xué)都寫完了，只剩下我和某些同學(xué)沒寫，別的同學(xué)是因為找不出優(yōu)點才沒寫，而我卻不同，是因為不敢寫才沒寫。老師看到這種情況，說：“誰還沒寫完，請上臺，讓同學(xué)們說說他的優(yōu)點。”

　　聽到這番話，我一直沒敢舉手，因為我怕上臺會出丑。就這樣，除了我，沒寫完的同學(xué)一個個上了臺，同學(xué)們也一個個說出了他們的優(yōu)點。而我，總是提心吊膽的，怕趙老師請我上臺。后來，終于下課了，又聽到了同學(xué)們的嬉戲聲，我感覺輕松了許多，可覺得又有點后悔，早知道我應(yīng)該大膽地把自己的優(yōu)點寫在筆記本上，因為我從中明白了一個道理：我們要真誠地面對自己的優(yōu)點，不要怕別人嘲笑，自己的優(yōu)點不是自賣自夸，不是在吹捧自己，而是讓別人認識到自己好的一面。

　　班會的觀后感550字 40

　　這周，輪到小易那一隊值日了，確定班會課主題的重任落在了他們隊肩上。

　　到了星期五的班會課，他們在黑板上寫上了“身邊的藝術(shù)”五個大字。“這個標題定得不錯。”我心想。這時，“丁零零”，鈴聲響了。我一拍腦袋，“我們隊忘記準備了！這下糟了，只得慢慢想了！”

　　兩位主持人華麗麗地走上講臺，班會開始了，隨著主持人一聲聲宣布，一個個隊上臺表演，其中，數(shù)小唐這隊最有藝術(shù)范了。

　　輪到小羅組了，主持人剛宣布完，小羅和小陳便扛著圍棋和棋盤上去了，他們將要在講臺上一決勝負了！全場同學(xué)都在猜測：誰會贏呢？只見小羅和小陳行云流水般地下了起來，兩個人都全神貫注地想要消滅對手。過了一會兒，小陳率領(lǐng)的`白棋漸漸力不從心，小羅漸漸占據(jù)了上風(fēng)……過了不知多久，傳出一則消息：小陳輸了！頓時，全場沸騰了…

　　輪到我們隊了，我們隊決定派小田上臺。小田上臺講了個笑話：一天，陳醫(yī)生悶悶不樂地回到家里，他老婆問他怎么了，他說：“我在醫(yī)院看見甲乙丙丁四個人。”甲說：“我走在街上，突然覺得不舒服，就扶著電線桿嘔了起來，忽然，有人給了我一棍子，我便暈了。”乙說：“我走在街上，看見有人扶著電線桿抽搐不已，我猜他一定是觸電了，于是，我就給了他一棍子，把他送過來了。”丙說：“我長得很高大。今天我身穿一身水泥色的衣服正在街上等人，忽然有人扶著我嘔吐起來，把我的皮鞋弄臟了，不知道哪位好心人把他打昏了送醫(yī)院里來了。”丁說：“我是一個流浪漢，長得很瘦小。我正在街上睡覺，忽然有人拿起我對著電線桿狂打，害得我眼冒金星，半天沒緩和過來”。全班瞬間笑倒一大片同學(xué)。

　　藝術(shù)，無處不在，讓我們一起去發(fā)掘身邊隱含的藝術(shù)吧！

　　班會的觀后感550字 41

　　星期五最終一節(jié)課是主題班會。運用業(yè)余時間，學(xué)生干部們便精心準備活動主題。“丁零零”上課鈴響了，大家學(xué)起了眼睛保健操，我通過手指頭間的間隙，清晰的看到教室黑板上寫著“呼拉圈大賽”五個粗字。做了操后，開始了大家的班隊活動。

　　最先，是各小組大隊長清點人數(shù)，隨后出旗，唱國歌，少先隊員敬隊禮，班里一片歡躍。

　　接著，大賽開始了。學(xué)生干部最先選了付劍鋒，周勇豪和謝添婧三位參賽選手。只聽一聲令下，三人一起轉(zhuǎn)了起來，好景不常，付劍鋒就潰不成軍了，其他兩人依然轉(zhuǎn)得很輕輕松松。得提升點難度系數(shù)，節(jié)目主持人讓她們轉(zhuǎn)兩個圈。一開始，謝添婧的呼拉圈就亂掉，周勇豪也一樣，想不到他忽然下大力氣，又把呼拉圈從死亡邊境上拉了回家，奇妙似地“死而復(fù)生”。不一會兒，謝添婧的就沒了出來，她也取代了。然后相繼來啦好多個挑戰(zhàn)者，但都被周勇豪一一戰(zhàn)勝。更精彩紛呈的是，鄧亞禹挑戰(zhàn)他，轉(zhuǎn)三個圈，都看我瞠目結(jié)舌，假如換就是我還真轉(zhuǎn)不上好多個，可他們卻不相上下。歷經(jīng)一番猛烈的“攻堅戰(zhàn)”，仍是周勇豪獲勝。一樣的方式也挑選出了女擂主。為了更好地市場競爭更猛烈，小小主持人就要男孩和女孩擂主決一勝負，大伙兒大聲叫喊著，給自己適用的人給油！盡管周勇豪戰(zhàn)過幾次了，早已精疲力竭了，但他一點兒也不遜于敵人。歷經(jīng)十幾分鐘的`對決，輸贏早已分離出來，霸者是周勇豪，他滿身是汗，上氣不接下氣。他那強大的動作迅速令大家贊嘆不已，令教師也另眼相看。猛然，課室了傳來了掌聲雷動。

　　最終，教師匯總了一下，完滿地告一段落這節(jié)精彩紛呈的主題班會。

　　班會的觀后感550字 42

　　今天的班會課上，潘老師在黑板上畫了一只可愛的小熊貓，剪了一張月牙似的嘴巴，讓我們玩貼嘴巴的游戲。

　　首先，潘老師請小靜同學(xué)上臺做示范。小燚用紅領(lǐng)巾幫小靜蒙住眼睛，然后小心翼翼地扶她走上講臺。被紅領(lǐng)巾蒙住眼睛的小靜根本分不清東南西北，手中的嘴巴竟然貼到了小熊貓的左邊。同學(xué)們見此情景，情不自禁地哈哈大笑起來。

　　隨后，潘老師宣布每組輪著上臺進行貼嘴巴游戲，第一個輪到的是小鑫同學(xué)。和小靜一樣，小燚也用紅領(lǐng)巾幫他的眼睛蒙住，然后扶著他上臺。只見小鑫靠著自己的記憶，東摸摸，西摸摸，找準位置把嘴巴貼了上去。是的，他成功了！有的同學(xué)忍不住大喊：“厲害呀，小鑫！”有的同學(xué)迫不及待地問：“你是怎么做到的，小鑫？”還有的同學(xué)不由自主地為他鼓起了掌。

　　最有趣的莫過于小高同學(xué)了。被蒙住眼睛的小高猶如一個盲人似的，東摸西摸，嘴上還時不時的大叫：“啊！黑板在哪？啊！黑板在哪？”同學(xué)們紛紛大笑起來。最搞笑的還在后面呢！只見她一會兒把嘴巴貼在熊貓的.鼻子上面，一會兒把嘴巴貼到了熊貓的左邊，一會兒把鼻子貼到了熊貓的右邊……惹得同學(xué)們捧腹大笑。

　　眼看著就要輪到我了，我的心七上八下的，我在心里一遍遍的“演示”著貼嘴巴的步驟，生怕自己“出丑”鬧笑話。終于輪到我了，我硬著頭皮上場了。小燚用紅領(lǐng)巾蒙住我的眼睛，我懷著忐忑不安的心被帶到臺上。我碰到了黑板，心里默默的想著步驟，瞄準了位置，把手中的嘴巴貼在了我心里想的位置。“我成功了嗎？”我忍不住摘下紅領(lǐng)巾看了一眼，“哇，居然過關(guān)了！”我高興地一蹦三尺高，連蹦帶跳地回到了座位上。

　　伴隨著下課鈴聲，班會課在一片歡聲笑語中結(jié)束了。這真是一堂令人難忘的班會課啊！

　　班會的觀后感550字 43

　　今天，我們班開展了班會課，本次班會課的主題是“夸夸我的好同學(xué)”，這個主題余老師已經(jīng)讓我們寫過一篇日記了，只要把日記本寫的一部分背下來，然后上講臺演講自己要夸夸我們班的好同學(xué)。

　　開始演講了，第一個自告奮勇舉手的是周永欣同學(xué)，周永欣是夸夸我們班的龍嘉怡同學(xué)，我也是在日記上贊的我們班的龍嘉怡，她很文靜，就算她父母在外地打工她自己也能認真努力去學(xué)習(xí)。

　　第二個演講的是徐健煒，徐健煒是夸我們班的張行同學(xué)，其實徐健煒在日記上是寫贊贊我們班的顏如玉，張行是班上的英語課代表，也是班上星期二的值日班長，他寫字寫的很好看，他做事做得很認真。

　　在演講的.過程中，余老師用自己的手機拍下了上臺演講的同學(xué)還有演講同學(xué)夸的同學(xué)，一個同學(xué)演講完后，全班響起了熱烈的掌聲。

　　第三個是張行演講，張行夸的是我們班的勞曉陽同學(xué)，張行在演講時，他說勞曉陽很粗暴和寫字有點丑，勞曉陽是學(xué)校的大隊委。

　　第四個演講的同學(xué)是顏如玉，她夸的是我，顏如玉演講時說我不用老師操心時，余老師說這點我可以做證，顏如玉在演講時，我想：我真的太幸運了，竟然優(yōu)生顏如玉會夸我，在寫日記時我還想這次肯定沒人寫我，寫我的人只有差生夸我。

　　后來，陸續(xù)第五個是龍梓霖演講，他夸的是我們班的黃敏楠，第六個是黃敏楠演講，他夸的是我們班的龍梓霖，他們兩個人互相夸自己的同桌。

　　這真是一節(jié)難忘的班會課呀！通過這節(jié)難忘的班會課，讓我明白了班上的每個同學(xué)不管是差生還是優(yōu)生，在他（她）的心目中都是好同學(xué)，比如說勞曉陽在我眼里不是好同學(xué)，可是在張行眼中勞曉陽是班上的好同學(xué)。

　　班會的觀后感550字 44

　　今天馮老師利用一節(jié)課的時間，給我們上了一節(jié)深刻的班會課。老師說的內(nèi)容使我心里很感動，我下定決心：一定要好好學(xué)習(xí)，來回報父母！

　　本次的班會課，主要講得是體諒父母，勤奮學(xué)習(xí)。馮老師通過講自己父母的故事，讓我知道了：父母不是不愛我們，只是想讓我們生活過得好一點，才辛苦的工作。我們應(yīng)該用父母為我們帶來的'優(yōu)良的讀書環(huán)境來認真讀書，來回報父母！

　　以前的我還小，總是為父母添麻煩，總是要這要那的，總是不聽父母的話，可他們卻一點也不埋怨我。現(xiàn)在，我長大了，我懂得父母的辛苦，懂得他們工作是為了什么。父母辛辛苦苦的工作，就是為了多掙點錢，讓我生活好一點，讓我上一所好學(xué)校，考一所好大學(xué)，不用向他們那樣辛辛苦苦的工作，使自己將來的生活無憂無慮。

　　每年我都會過生日，每當媽媽和爸爸生日時，他們卻在公司里工作。有一次，姥姥生日，我們?nèi)�家都回去了，我為姥姥唱生日歌，唱的過程中，我的腦子里冒出一個問題：為什么從來不見爸爸媽媽過生日呢？當生日會過完后，我偷偷地問媽媽，媽媽親切地對我說，媽媽不想過。

　　現(xiàn)在回想起來，終于知道媽媽為什么不過了，不是媽媽不想過，而時媽媽沒時間也沒有人陪媽媽過，每年我生日時，在學(xué)校，媽媽就給我送蛋糕到學(xué)校。在家里，媽媽和爸爸總會騰出時間來陪我過生日，還給我買零食小蛋糕，可是媽媽生日，媽媽還得忙著工作，還沒有人陪媽媽過生日，我真是不應(yīng)該這么多要求，我好像陪媽媽過一次生日啊！

　　從今天的班會課，我明白了父母的辛苦，我應(yīng)該乖乖聽話，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，來回報父母！

　　班會的觀后感550字 45

　　上語文課的時候，老師利用這節(jié)課的時間給我們講了人生哲理，使我有些明白父母的良苦用心。

　　老師給我們講，我們應(yīng)該體諒父母；父母是讓我們來這里學(xué)習(xí)的，不是讓我們來這里玩的。再一個，就是學(xué)習(xí)；我們在學(xué)習(xí)上不能抱怨，也不能埋怨別人，而且還不能逃避。

　　老師告訴我們，他的父母都是靠買蘋果來掙錢的，但是這幾年不好掙錢，下里一場冰雹，就把樹上的蘋果都打爛了；家家戶戶都在賣蘋果，買蘋果的人多，所以錢不好掙，所以他們每天早早的就起來開著三么車，就到集市上去買蘋果，每到吃午飯的時候，賣蘋果攤的旁邊有很多飯店，他們都舍不得花錢去吃飯，有幾個人就每天吃泡面，就是為了掙錢就吃泡面。

　　老師講完后，我的心靈被受到了打擊。父母怎么這么辛苦，我一直以為他們只愛弟弟不愛我，也不關(guān)愛我，但聽老師這樣講，父母是愛我們的，是因為他們忙才不愛我們。我有沒有關(guān)愛過他們？有沒有在學(xué)習(xí)上愧疚過他們？這些問題是因該好好的'想想了，父母的這些努力難道都是為了我們嗎？是的，他們不為我們，我們?yōu)槭裁磿�豐衣足食。我真的太愧疚他們了！剛有弟弟的時候，我就覺得他們不愛我，所以我就在我生病的時候，乘機抓住他們的把柄。然后，我就放肆的享受我的美好時光。

　　上一次，我生病了。我回到家輸液去了，第二天我就和媽媽爸爸吵了起來，我還用我的生命威脅他們，讓他們擔驚受怕，三天兩頭的就跟他們吵架，讓他們總是為我著急，有時候我對他們不滿的時候，我就會“耍大招”，讓他們丟臉，但是今天我明白，父母是愛我的，他們?yōu)槲业母冻觯瑓s都讓我轉(zhuǎn)成恨了。我愧疚他們！

　　班會的觀后感550字 46

　　星期五，我們班級開展了一個全新的班隊活動，叫《如何保持課間安全》的活動。

　　在那天下午，我們在科學(xué)實驗室開展活動，還邀請了許多老師來聽課！如：雷老師、鐘老師、梁校長、周校長…….許多學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師。

　　活動開始了，第一個環(huán)節(jié)是致謝環(huán)節(jié)，我們的中隊長呂樂妍提出了一個問題，“有那些人是需要我們感謝的呢？”頓時，整個教室都鴉雀無聲，大家都低下頭默默的思考著。過了一會兒，有一只小手舉了起來，然后陸陸續(xù)續(xù)的一只、兩只小手舉了起來，到了最后我們?nèi)�班同學(xué)都舉起了自己的手，想表達自己感恩的心。

　　嗯！你們是不是也想知道我當時最想感謝的是誰呢？我就告訴你們吧，當時我最想感謝的是我們的鐘老師。為什么呢？因為鐘老師在我們排練節(jié)目的時候身體出了毛病。感覺到很不舒服，但是鐘老師依然堅持來指導(dǎo)我們怎么排演節(jié)目。當時鐘老師一邊指導(dǎo)我們一邊不斷的摸著自己的喉嚨。我們看到鐘老師這么辛苦我們感到很感動。老師你放心我們一定不會辜負你的期望，努力的.練習(xí)爭取好成績。

　　第二個環(huán)節(jié)是頭腦風(fēng)暴“說一說如何讓課間活動更加安全”結(jié)果所有的同學(xué)都積極的發(fā)言了，有的同學(xué)提出可以踢毽子、有的同學(xué)提出打籃球、還有的同學(xué)提出下象棋。等等活動。其中踢毽子和打籃球被我們否決了。因為這兩個項目在沒有老師的指導(dǎo)底下進行都很容易出現(xiàn)危險，所以都沒有通過。下象棋就通過了我們?nèi)�班同學(xué)的贊同。

　　在這次班隊活動中，我收獲很大。我感謝了辛勤的教導(dǎo)我們的可愛的鐘老師。我們知道如何開展安全的課間活動。

　　班會的觀后感550字 47

　　記得上學(xué)期期末考試前一天當別人認真復(fù)習(xí)時，我卻還在手機中無法自拔。這種舉動導(dǎo)致我的排名一落千丈，經(jīng)過寒假的分析，我發(fā)現(xiàn)不僅是因為如此，根本原因在于自己沒有掌握好自己對學(xué)習(xí)的態(tài)度以及關(guān)于學(xué)習(xí)的方法。

　　經(jīng)過這次班會上同學(xué)們的發(fā)言，我掌握了許多有效的學(xué)習(xí)方法。像霍建文同學(xué)提到的三種方法：利用碎片時間列出學(xué)習(xí)計劃以及懂得學(xué)以致用。其中第一二種對于不懂如何高效學(xué)習(xí)的我十分有用。永遠記得只要一有空余時間，就一定要想到學(xué)習(xí)。哪怕是復(fù)習(xí)以前學(xué)的知識，或者是看一下自己以前錯的題，都比不做強。希望以后有空閑時間的'我，可以拿起書和筆，而不是抱著手機。

　　除此以外就是關(guān)乎一天的學(xué)習(xí)日程了。

　　康一飛和郭亞銘直接將自己的一天的日程安排出來，我發(fā)現(xiàn)他們也和霍建文一樣，懂得如何管理時間。康一飛將自己的早晚時間利用起來，讀背英語；郭亞銘則在課間及早上回憶知識，復(fù)習(xí)知識。這樣擠出時間，自己活動的時間也不少，更不會耽誤學(xué)習(xí)時間。

　　有了時間，效率也是一大問題。即便時間再充足，效率低成績依舊上不去。班長祝和塵則重點說明了效率問題。找到適合自己學(xué)習(xí)的時間，在那一個時間段效率會比其它時間多好幾倍。事半功倍，誰不想呢？看來我也要找到適合自己的學(xué)習(xí)時間。

　　通過這次班會，我真的學(xué)習(xí)了很多。發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)好的同學(xué)不是沒有自己的時間，只是在我游戲時他們在學(xué)習(xí)，比我們更加自律。希望我能計劃好自己的學(xué)習(xí)日程，培養(yǎng)對學(xué)習(xí)的樂趣，考出理想的成績。

　　班會的觀后感550字 48

　　星期一下午，我們上了一堂生動有趣的班會課。上課時，我們把課桌排成一圈，四個小組按位置左好。只見小主持人黃詩語同學(xué)走到教室中央宣布：“五（1）班‘做文明禮貌王國的主人’主題班會現(xiàn)在開始！”接著，主持人請出“文明禮貌王國”的“國王”。譚老師戴著國王的桂冠走了出來，她把“皇冠”戴在頭上，還真有幾分國王的`氣魄。“國王”說：“要成為文明禮貌王國的主人，必須通過我對你們?nèi)�關(guān)的考核，分別是文明禮貌語言關(guān)、行為關(guān)、心靈關(guān)。”這真是別開生面，大家的興致都很高，躍躍欲試。

　　為了上好這節(jié)班會課，譚老師課前還選了一些同學(xué)排練節(jié)目。這給我們提供了一個鍛煉的機會，讓我們當了一次演員。我的任務(wù)是唱歌。在進行行為關(guān)考核是，“國王”說：“小班長，我想知道同學(xué)們在家中的表現(xiàn)如何。”主持人說：“在學(xué)校我們是尊敬老師的好學(xué)生；在家中，我們是體貼父母的好孩子。下面請聽歌曲《好媽媽》。”我一聽，馬上走出座位。第一次在這么多人面前表演，我心里很緊張，好象有個小鼓在心中敲個不停。還沒等伴奏的音樂響起，我就快步邁入場中央。我記得爸爸告訴我一個方法：緊張時深深的吸幾口氣，心跳就不那么厲害了。我一試，果然好多了。于是，我和這音樂節(jié)拍，邊唱歌邊跳舞，總算成功唱完了。班會課上，同學(xué)們爭先恐后地回答題目，也表演節(jié)目；有活潑歡快的舞蹈，有逗笑的童話劇，有娓娓動聽的故事......內(nèi)容十分豐富。

　　最后，我們在輕松、愉快的氣氛中順利地通過“國王”對我們進行的三關(guān)考核，并在過關(guān)斬將中受益匪淺。這堂班會課使我們懂得了：要做一個講文明、懂禮貌的好孩子，就要從今天做起、從現(xiàn)在做起的道理。

　　班會的觀后感550字 49

　　今天第五節(jié)課是班會課，只見主持人劉 源大步流星的走上講臺，清了清嗓子，對臺下 的同學(xué)們說：“今天，我們的班會主題是：語 文知識大比拼，”說著，他用粉筆在黑板上寫 了七個大字。

　　班會開始了，劉源對我們說：“今天的 班會的內(nèi)容十分多，可真是豐富多彩呀！有成 語接龍，有傳話游戲，還有笑話和朗讀作文， 另外呢，還有猜字謎的游戲呢，可精彩了！”

　　最好玩的要數(shù)傳話游戲了，劉源對每一 組的前面一個同學(xué)說了一句話，第一組是：“ 早上起床吃飯，”第二組是：“我?guī)蛬寢尭苫?。”我們這一組是：“同學(xué)一起爬山。”過了 一會兒，三個大組的最后一個同學(xué)便把話傳下 去了。第一組是：“山上去吃番。”大家聽了 ，笑得前俯后仰。接下來，是我們?nèi)�大組了， 他們傳上去的是：“同學(xué)一起扒山。”同學(xué)聽 后，哄堂大笑起來，最后的是二大組傳上去的 ，更可笑，他說：“我?guī)蛬寢尭苫稹！蓖瑢W(xué)們 聽完后，有的笑得都快倒下去了！因為紀律不 好，并且每大組都沒有傳對，所以三個大組各 扣了三分，哎，真糟糕！

　　接下來，鐘子賢也和我們做了一個有趣 的游戲。名字叫“正反”，規(guī)則是，鐘子賢說 什么，大家不能按照他說的去做，應(yīng)該做相反 的`事。游戲開始了，鐘子賢說“下課”，同學(xué) 們則坐在座位上。他說“坐下”，我們就起立 。還有一次他說不要說中國話，那些頭腦簡單 的同學(xué)呢，則嘰哩呱啦的叫了起來，原來呀， 不要說中國話就是不要說話，大家又被扣了幾 分。

　　游戲結(jié)束了，三個大組以負二分，打成 了平手。這堂有趣的班會課在一片歡笑聲中結(jié) 束了。

　　班會的觀后感550字 50

　　今天，新來的實習(xí)老師們給我們上了一節(jié)十分精彩的班的會課。想看看是怎么個精彩法呢？快跟我去看一看吧！

　　今天班會的主題是“活學(xué)活用”，一上課我們馬上端端正正的坐好，懷著忐忑不安的心情等待老師來上課。實習(xí)老師歡天喜地的走進教室。便馬上開始了游戲，“現(xiàn)在請每組來一個代表上來，要快哦~”同學(xué)們都紛紛向我投來期盼的眼神，我二話不說的就上去了。

　　老師給了我們一張小紙條，我小心翼翼的打開紙條。喲！數(shù)字1。我的臉上露出了得意的.表情。等等，不！是我們這組第一個答題了！老師在大屏幕上打出了問題，我們齊心協(xié)力終于答完了老師的題目。

　　第二關(guān)是個人答題，我們的林海曼同學(xué)昂首挺胸地上去了。實習(xí)老師又在屏幕上打出問題，我們的心狂跳不止。我們?nèi)f分沒想到林海曼只答對了三道題！我們剛才的興奮勁一下子煙消云散了。

　　第三關(guān)是激動人心的搶答題，我們必須用最快的舉手方式來進行搶答，題目出現(xiàn)了；人身上一共有多少塊肌肉？啊？這可難住了我們，有的人閉目沉思，有的人求助他人，有的亂猜一通。“4塊！”“6塊！”這讓人哭笑不得的答案讓老師提了一個小小的溫馨提示：“是嗎？快往多的地方想哦！”這下班上可炸開了鍋――“100塊！”“1000塊！”“108塊！”班上的爭論聲忽高忽低，此起彼落，老師見我們一臉茫然，無奈之下只好點出答案――“600塊！”唉，班上又傳來了同學(xué)們排山倒海的驚呼聲……

　　精彩紛呈的班會課馬上就結(jié)束了，我們只好依依不舍的告別了它。這次班會課不僅讓我們體會到了溫暖和快樂，也讓我們多多學(xué)習(xí)了知識，不是嗎？

　　班會的觀后感550字 51

　　“叮鈴鈴”隨著清脆的上課鈴聲，新的學(xué)期第一節(jié)班會課“開幕”了，同學(xué)們盼望著知道班會課的主題。

　　“風(fēng)兒輕輕吹……”熱情的歌聲，迎來了李老師，只見李老師在黒板上寫上了“競選班干部”幾個大字，這便是今天的話題。同學(xué)們歡呼不止，頓時，教室里就像炸開了鍋。

　　老師先讓我們想了兩分鐘，自己最適合當什么班干部。頓時我心里亂極了：當班長吧，定會被別人推下臺的；當學(xué)習(xí)班長吧、紀律班長……不行、不行。我向四周瞄了一下，同學(xué)們都鴉雀無聲地想著，我正巧看見肖海琳，心里想著上學(xué)期和她一起當生活班長的快樂日子。

　　這時，一個童音打破了教室里的寂靜，姚昌瑞干脆有力的站了起來，說他要競選音樂班長。我見姚昌瑞都有勇氣和自信，我的手也不自覺的`舉了起來，一會兒又猛的放下去。

　　沒想到老師競叫到了我的名字，我以碎小的步子，走向講臺，頓時我懷里像抱著一只小兔子，砰砰的跳個不停。“我想競選生活班長……”，當我下臺時，臺下不約而同地響起了熱烈的掌聲，我心里得意的以為沒有人敢和我競爭了。可天有不測風(fēng)云，樊璠也要競選生活班長。緊張得我不知如何是好，論學(xué)習(xí)她比我好，論紀律她也比我好，就是說演講稿也比我寫得好，我沉著不語，同學(xué)們紛紛競選了想當?shù)陌喔刹俊?/p>

　　期待已久的投票時間到了，老師為我們主持投票，先點我的名，“同意雷婷婷的舉手”，一雙雙靈巧的手齊刷刷的舉成了一片“小樹林”。啊！我太高興了，我擁有48票，我被選中了。

　　我興奮著，歡笑聲度過了我高興的一天。

　　班會的觀后感550字 52

　　星期五的下午，我們提前十分鐘上了一堂別開生面的班會課，主題是：我的夢，中國夢。

　　一上課，陸子月和史瑜帶著話筒，用那清脆而婉轉(zhuǎn)的聲音說；“同學(xué)們，夢想是人的翅膀，有了它，人才能飛翔；夢想是最溫暖的光芒，即使最黑暗的時候，也能把前方的路照亮。因為有了夢想，人類才走向文明，因為有了夢想，社會才會飛速發(fā)展！”頓時，同學(xué)們的掌聲如雷鳴般響亮。

　　輪到了第二環(huán)節(jié)，陸子月向我們講了《萊特兄弟的飛翔夢》，主要講了萊特兄弟一直想飛，最后努力堅持，發(fā)明了飛機的事。而史瑜講的《茅以升立志造橋》讓我印象很深刻，主要講了在一年一度的龍船渡時，茅以升生病了，聽他的朋友說，因為橋不結(jié)實，人又多，所以人們把橋壓塌了，好多人掉進了河里，茅以升立志，以后一定要當一位造橋?qū)＜遥�讓人們不再擔心會掉進河里。以后茅以升只要看到關(guān)于橋的資料，總會去看一看，著名的錢塘江大橋就是他主持建造的。我心想：是啊，希望之花是要用汗水和淚水去澆灌的，如果光想而不努力，那一切的一切都是空想。茅以升經(jīng)過努力，實現(xiàn)了自己的`夢想，我為什么不試試呢？

　　接著，同學(xué)們就爭先恐后地展示自己搜集的資料和圖片：有上海世博會、殲20、15試飛、蛟龍?zhí)枴⒈本�奧運會……還有很多環(huán)節(jié)，比如：談?wù)勛约旱膲粝搿��?/p>

　　我的夢想是考上清華大學(xué)，因為那是知識的殿堂，培育了許多優(yōu)秀的人才，他們都為國家做出巨大的貢獻。我想，只要我從現(xiàn)在開始，上好每一節(jié)課，學(xué)好每一個知識點，不放過任何一個疑問。我相信，我的夢想一定能實現(xiàn)。

　　班會的觀后感550字 53

　　昨天，我們上了一節(jié)班會課——“知感恩，獻孝心”它給我的感觸很深。

　　這節(jié)課是由孟書平和李想主持的，開始他們?yōu)榇蠹易x了一首小詩：內(nèi)容是媽媽在夏天夜晚扇扇子給“我”、接送我上學(xué)、為我精心準備飯菜、平時擔心我冷熱 等小事，表現(xiàn)出母愛的偉大。是呀，媽媽不就是用一點一滴的小事深深地滋潤著我，愛著我的嗎？接下來，主持人提出了幾個小問題，父母的生日是幾月幾日？父母 每天做了什么？他們累不累？他們喜歡吃什么？他們每天的娛樂是什么？……聽了這幾個問題，我覺得很羞愧。長這麼大，我連爸媽的具體生日日期都不知道，我 到底長沒長心呀？媽媽每天為我做的事太多了。而我呢？媽媽曾經(jīng)說過我：“十年才干一次活。”真是這樣，我為父母做的實在是太少了，只偶爾擦擦地、洗洗碗。

　　通過上這節(jié)班會課，我知道了父母的.不容易。爸媽生我養(yǎng)我，從小就伺候我，把我撫養(yǎng)大。他們每天上班就很辛苦了，媽媽回來還得陪我學(xué)習(xí)、彈琴，經(jīng)常累 的腰疼腿疼，她卻沒有一句怨言；爸爸在外面辛苦掙錢，有時一走就是幾十天，但他時刻惦記著我們，每一次回來都給我買好吃的、好玩的，只要他在家就幫媽媽收 拾房間、干活。這些我都看在眼里，但有時我還是板不住自己，經(jīng)常跟他們頂嘴，惹他們傷心。哎！

　　以后，我要懷著一顆感恩的心去孝順爸爸媽媽。每天回家打掃打掃房間、刷刷碗筷、做些力所能及的事···但最好的禮物還是我要好好學(xué)習(xí)，懂事一點兒。 理解父母（即使他們做得不對）為我所做的一切。他們都是為我好。我也要管住自己的嘴，時時刻刻懷著一顆感恩的心對待親人。就像班會內(nèi)容一樣“知感恩，盡孝 心！”

　　班會的觀后感550字 54

　　這是我們?nèi)?9中以來，第一次上班會課。幾個同學(xué)在黑板上畫了擦，擦了畫，弄的我們下面的同學(xué)都很好奇。

　　上課的鈴聲響了，黑板上的班會主題終于出爐了，——“我眼中的69中”。班主任劉老師一踏進教室，同學(xué)們立刻鴉雀無聲。老師組織了一下，就坐在講臺旁的椅子上，看我們要長篇大論，沒話編話了。主持人開尊口了：“同學(xué)們，大家都看到了，我們今天要聊的就是，我眼中的69中。

　　我先說說吧，……！”他說的具體我記不清了，反正就是夸69中，說69中這么好，那么好，反正哪都好。“恩，——怎么沒人舉手說呢？”“沒想好呢？”“那我可要隨便點了？”我的心緊張起來，差點猝死過去。“恩——李春禹！”“啊！”嘆——可憐的孩子啊，你的點怎么這么背？李春禹開始發(fā)揮，從肚子里擠詞兒，弄的.還挺尷尬的。“恩，——69中非常好，恩，——設(shè)備齊全，空氣新鮮——”他一邊說，我一邊想，“這都扯到哪去了？還空氣新鮮！”“老師也不錯，還認真負責(zé)，啊——恩——對，對了，尤其是咱班劉老師……”“哈哈哈”真會拍馬屁，就不怕一拍拍到馬尾巴上！以后一定能當領(lǐng)導(dǎo)！“劉老師認真負責(zé)……啊……恩……“沒了！““沒了？”“沒了！”還有宋天朗：“我覺得69中是一個籃球的世界……”“唔？”真是貪玩。“69中的籃球場地很大，有四個。我喜歡。”老師一聽，忙道：“我們告訴你們個好消息，咱們69中每年都有籃球比賽！”“哇噻！”男生們欣喜若狂，女生們卻沒什么動向。我們的班會課結(jié)束了。

　　我覺得69中是一個群英會粹的地方，不光指的是同學(xué)，老師也一樣，這里設(shè)備齊全，教學(xué)方式多樣化，讓同學(xué)們從地獄上天堂，尤其是我們劉老師……呵

　　班會的觀后感550字 55

　　星期五最后一節(jié)課是班會課。利用課余時間，班干部們便精心準備活動內(nèi)容。“叮鈴鈴”上課鈴響了，我們做起了眼保健操，我透過手指間的空隙，清楚的看見黑板上寫著“呼拉圈大賽”五個大字。做完操后，開始了我們的班隊活動。

　　首先，是各小隊隊長清點人數(shù)，然后出旗，唱國歌，少先隊員敬隊禮，教室里一片歡騰。

　　緊接著，大賽開始了。班干部首先選了付劍鋒，周勇豪和謝添婧三位選手。只聽一聲令下，三人一起轉(zhuǎn)了起來，好景不長，付劍鋒就敗下陣來了，其余兩個人仍然轉(zhuǎn)得很輕松。得增加點難度，主持人讓他們轉(zhuǎn)倆個圈。一開始，謝添婧的呼拉圈就亂了，周勇豪也一樣，沒想到他突然加大力度，又把呼拉圈從死亡邊境上拉了回來，神奇般地“起死回生”。不一會兒，謝添婧的'就掉了下來，她也淘汰了。接著陸續(xù)來了幾個挑戰(zhàn)者，但都被周勇豪一一擊敗。更精彩的是，鄧亞禹挑戰(zhàn)他，轉(zhuǎn)三個圈，看得我目瞪口呆，如果換是我還真轉(zhuǎn)不了幾個，可他倆卻不分上下。經(jīng)過一番激烈的“持久戰(zhàn)”，仍是周勇豪勝出。同樣的方法也選出了女擂主。為了競爭更激烈，小主持人就讓男女擂主決一高下，大家高聲呼喊著，為自己支持的人加油！雖然周勇豪戰(zhàn)過幾回了，已經(jīng)筋疲力盡了，但他一點兒也不亞于對手。經(jīng)過十幾分鐘的大戰(zhàn)，勝負已經(jīng)分出，王者是周勇豪，他滿頭大汗，氣喘吁吁。他那厲害的身手令我們贊不絕口，令老師也刮目相看。頓時，教室了響起了熱烈的掌聲。

　　最后，老師總結(jié)了一下，圓滿地結(jié)束了這節(jié)精彩的班會課。

　　班會的觀后感550字 56

　　一年來，我們?nèi)��?）班發(fā)生了不少事，有開心的、有歡樂的、還有難過的……其中我印象最深的就是2024年12月6日那次令我們無法形容的班會課。

　　那天下午的班會課，涂老師像往常一樣進入教室，只不過她的臉色比以前要沉重，可她一開口便把我嚇住了：“同學(xué)們，因為班級人數(shù)太多，學(xué)校讓每個班只留下五十來個……”我一聽后整個人都傻了，只曉得老師要我們每個人去抽簽，如果抽到是空白的那么這位同學(xué)要走，如果抽到是有“留”的就可以繼續(xù)留下來。

　　正當大家在議論紛紛的時候抽簽開始了，我不知道是用幸運還是難過來形容，因為我抽到的是“留”，可看到講臺上陸陸續(xù)續(xù)站著抽到空白的同學(xué)我又非常舍不得，為什么都是我的好朋友？特別是楊燁軒，我們曾是一個幼兒園，現(xiàn)在又在一塊打籃球、學(xué)象棋，怎么說他要離開就離開，越想我鼻子一酸眼淚就忍不住流出來，周圍的同學(xué)相繼都哭了起來，有的`甚至抱頭痛哭，涂老師受到我們感染也哭了，整個教室全是哭聲，大家都訴說著不舍。這時涂老師突然打斷我們：“孩子們，別哭了，其實這只是個游戲。”什么，游戲，我沒聽錯吧，那么他們就不會離開了，得到了涂老師的再三確認后，大家都歡呼起來。

　　原來涂老師看到我們有時經(jīng)常為一些小事爭吵，甚至動手，既影響了同學(xué)之間的友誼又影響了班級形象，特意在這次班會課給我們來了一個這樣的心理測試。

　　下課后我一直保留著那張“留”的字條，還把它放在我的臺燈上，每每看到它我就越會珍惜我們同學(xué)之間的那份來之不易的友情，更加珍惜我們在一塊的每分每秒。

　　班會的觀后感550字 57

　　這次“揚民族精神，愛錦繡中華”是一堂有意義的班會。對我來說，可謂終身受益。

　　一開始老師先選了兩個小主持人，但效果欠佳，他們只能馬馬虎虎地背好各自的臺詞。老師考慮再三，決定選出四個小主持人，結(jié)果出乎意料，效果奇佳。道德講堂一共有七個環(huán)節(jié)，它們分為：一做反省，二唱歌曲，三看視頻，四送經(jīng)典，五談感慨，六送吉祥，七講故事。

　　一開始，四個小主持讀的非常快，老師說欲速則不達，不要緊張，慢慢來。所謂慢工出細活，大概就是這樣的。

　　第一個環(huán)節(jié)，我們?nèi)�體起立，老師問了三個問題，我們都各自在心里默念。

　　第二個環(huán)節(jié)，我們聲情并茂地歌唱《少年中國夢》這首歌，第一次有點參差不齊，唱得不太理想，經(jīng)過老師的調(diào)教，第二次才略有改進。我們都很開心，更加地投入。

　　第三個環(huán)節(jié)，一起看了《狼牙山五壯士》這個剪輯視頻，它講述的是打仗的故事，我為革命英雄們的以身許國的精神所感動，真的是很佩服這五位勇敢的.戰(zhàn)士啊。

　　第四個環(huán)節(jié)，老師讓三位同學(xué)讀了三句經(jīng)典，并闡述了它們的意義。起初這些我都不太理解，后來回家請教了爸媽后，才茅塞頓開。

　　第五個環(huán)節(jié)，我們一起來談感悟，老師邀請了四位同學(xué)背誦了四句話，主題是：為祖國做一件事。大家都很積極踴躍。

　　第六個環(huán)節(jié)，大家一起送吉祥，我們各自為祖國敘寫了一些話，然后張貼到黑板上，大家熱情高漲，激情滿懷。

　　最后一個環(huán)節(jié)，聆聽一位同學(xué)講故事：岳飛精忠報國，民族英雄應(yīng)被世人所瞻仰。

　　時光如梭，一節(jié)課很快就結(jié)束了，我的感悟頗深，這節(jié)課重在教育我們忠心愛國，那么我們就從小事做起吧。

　　班會的觀后感550字 58

　　這周，輪到易靖遠那一隊值日了，確定班會課主題的重任落在了他們隊肩上。

　　到了星期五的班會課，他們在黑板上寫上了“身邊的藝術(shù)”五個大字。“這個標題定得不錯。”我心想。這時，“丁零零”，鈴聲響了。我一拍腦袋，“我們隊忘記準備了！這下糟了，只得慢慢想了！”

　　兩位主持人華麗麗地走上講臺，班會開始了，隨著主持人一聲聲宣布，一個個隊上臺表演，其中，數(shù)唐可卿這隊最有藝術(shù)范了。

　　輪到羅嘉軒組了，主持人剛宣布完，羅嘉軒和陳鵬偉便扛著圍棋和棋盤上去了，他們將要在講臺上一決勝負了！全場同學(xué)都在猜測：誰會贏呢？只見羅嘉軒和陳鵬偉行云流水般地下了起來，兩個人都全神貫注地想要消滅對手。過了一會兒，陳鵬偉率領(lǐng)的白棋漸漸力不從心，羅嘉軒漸漸占據(jù)了上風(fēng)……過了不知多久，傳出一則消息：陳鵬偉輸了！頓時，全場沸騰了…

　　輪到我們隊了，我們隊決定派田戈上臺。田戈上臺講了個笑話：一天，陳醫(yī)生悶悶不樂地回到家里，他老婆問他怎么了，他說：“我在醫(yī)院看見甲乙丙丁四個人。”甲說：“我走在街上，突然覺得不舒服，就扶著電線桿嘔了起來，忽然，有人給了我一棍子，我便暈了。”乙說：“我走在街上，看見有人扶著電線桿抽搐不已，我猜他一定是觸電了，于是，我就給了他一棍子，把他送過來了。”丙說：“我長得很高大。今天我身穿一身水泥色的'衣服正在街上等人，忽然有人扶著我嘔吐起來，把我的皮鞋弄臟了，不知道哪位好心人把他打昏了送醫(yī)院里來了。”丁說：“我是一個流浪漢，長得很瘦小。我正在街上睡覺，忽然有人拿起我對著電線桿狂打，害得我眼冒金星，半天沒緩和過來”。全班瞬間笑倒一大片同學(xué)。

　　藝術(shù)，無處不在，讓我們一起去發(fā)掘身邊隱含的藝術(shù)吧！

　　班會的觀后感550字 59

　　“今天，我們開個班干部評選會，怎么樣？”老師微笑著問大家。“好！”大家異口同聲地說。

　　“今天不是大家選，而是同學(xué)自己根據(jù)條件來推薦自己當干部，如果大家都同意，就定下來了。”老師說。

　　老師拿粉筆不停地畫著：“大隊長1名，正班長1名，副班長2名，學(xué)習(xí)委員……”

　　教室里靜得連根針掉在地上也能聽見，同學(xué)們心里七上八下，有的想：當干部耽誤了學(xué)習(xí)怎么辦？有的想：不當！我還要抓緊時間學(xué)習(xí)哩……王小龍登上講臺說：“我學(xué)習(xí)成績不好，紀律也很差勁，可我決心改正，請允許我當個副班長！”說罷，大家紛紛表示同意。

　　眨眼間，十多名同學(xué)當上干部，而“老干部”始終沒有一個上臺，他們在想什么呢？

　　終于，當了一年班長的譚真激動地登上講臺，說：“我仍然愿意當班長，希望大家繼續(xù)幫助我，使我有更大的進步！”“嘩……”一致通過。譚真含著淚花說：“謝謝大家！”

　　坐在一旁的老師說話了：“瞧瞧譚真，打破了‘老干部’的那種要面子的沉默！”說罷，膘了我一眼。

　　我當了3年大隊長，是老師的.得力助手，今天不上去是因為……

　　老師似乎看透了我的心思，說：“早讀全由班長管，大隊長管紀律。”

　　我“騰”地站起來，走上講臺：“我能當，我有3年經(jīng)驗！”“嘩……”老師領(lǐng)頭鼓掌。接著，文體委員、小隊長、科代表……一一選了出來。就這樣，自我推薦了一批中、小隊干部。

　　干部們站在講臺前，我代表他們向全體同學(xué)表示：今后凡事都要以身作則，不當手電筒、雞毛撣子，只管別人，不嚴格要求自己。一定遵守紀律，給同學(xué)們做出榜樣。

　　老師嚴肅地對我們說：“我送你們8個字：‘嚴于律己，言行一致！

　　在一片歡笑聲中，班會結(jié)束了。

　　班會的觀后感550字 60

　　星期一下午，我們_。了一堂生動有趣的班會課。

　　上課時，我們把課桌排成一圈，四人小組按位置坐好。只見小主持人應(yīng)宏偉同學(xué)走到教室中央宣布：“三(1)班‘做文明禮貌王國的主人”主題班會現(xiàn)在開始。”接著，主持人請出“文明禮貌王國”的“國王”。葉老師戴著國王的頭飾走了出來，他把“皇冠”戴在上頭，還真有幾分國王的氣魄。“國王”說：“要成為文明禮貌王國的`主人，必須通過我對你們?nèi)�關(guān)的考核，分別是文明禮貌語言關(guān)，行為關(guān)，心靈關(guān)。”這真是別開生面，大家興致都很高，躍躍欲試。

　　為了上好這節(jié)班會課，葉老師課前還選了一些同學(xué)排練節(jié)目。這給我們提供了一個鍛煉的機會，讓我們當了一次小演員。我的任務(wù)是唱歌。在進行行為關(guān)考核時，“國王”說：“小班長，我想知道同學(xué)們在家中的表現(xiàn)如何。”主持人說：“在學(xué)校，我們是尊敬老師的好學(xué)生；在家中，我們會做個體貼父母的好孩子。下面請聽演唱《好媽媽》。”我一聽，馬上走出座位。第一次在這么多人面前表演，我心里很緊張，好像有個小鼓在心中敲個不停。還沒等伴奏的音樂響起，我就起步邁人場中央。我記得爸爸告訴我一個方法：緊張時深深地吸幾口氣，心跳就不那么厲害了。我一試，果然好多了。于是，我和著音樂節(jié)拍，邊唱歌邊配上動作，雖然演唱時還有些緊張，但總算順利地唱完了。

　　班會課上，同學(xué)們爭先恐后地回答問題，也表演節(jié)目：有活潑歡快的舞蹈，有逗人發(fā)笑的童話劇，有娓娓動聽的故事……內(nèi)容十分豐富。

　　最后，我們在輕松、偷快的氣氛中順利地通過“國王”對我們進行的三關(guān)考核，在過關(guān)斬將中受益匪淺。這堂班會課使我們懂得了：要做一個講文明、懂禮貌的好孩子，就是要從今天做起、從現(xiàn)在就做到的道理。

　　班會的觀后感550字 61

　　“叮鈴鈴——”班會課的上課鈴響了，這下可有好戲看了。這可是全班同學(xué)都明白的事兒，錢威、肖振、劉晗、方勝這四個逃課生藥作出深刻檢討，呵呵，看他們是咋寫的`。數(shù)學(xué)老師來了，好戲開場——

　　第一位：劉晗

　　他慢慢地走上講臺，拿出檢討書，沉默一分鐘后，他以蚊子的聲音讀了起來。“聲音大一點，否則讓你讀一節(jié)課！”數(shù)學(xué)老師有點不高興了。她勉強把聲音放響了一些，我聽著他讀，感覺像是在講故事。最后一句話才應(yīng)了檢討，承認錯誤了！

　　第二位：肖振

　　肖振可是位大個子，走上了講臺，模仿劉晗的“男低音”開讀了，“聲音放大。”數(shù)學(xué)老師說，“要讓每個同學(xué)聽見。”肖振由低音改中音，不錯，態(tài)度誠懇，他還說了幾句自我反省的句子，不過，我怎么越聽越感覺他精神不振呀？

　　第三位：錢威

　　“四大活寶”之一——錢威“閃亮登場，歡迎！他抽出檢討書，“嗡嗡”的“叫”了起來，“聽不清，再來一遍。”數(shù)學(xué)老師的臉沉了。錢威以剛才聲音的2倍來讀，這次錢威不用老師講了，主動重新用響亮的聲音來朗讀，順利下臺。

　　第四位：方勝

　　方勝也是個淘氣包，他也以蚊子的聲音來讀！數(shù)學(xué)老師剛準備訓(xùn)，有人來找自己了，只得出去交談。剛才還垂頭喪氣的方勝現(xiàn)在正對同學(xué)們笑呢！老師一進來，方勝又恢復(fù)垂頭喪氣的神情了，大聲讀了起來。最后一句話是“請大家支持我”。老師評價：不知情的人還以為你在競選班長呢！

　　老師最后說，希望這四位同學(xué)能真正認識錯誤，不再有下一次了。還叫我們要注意這四位同學(xué)，如果他們再犯，一定要報告。我心里默默地說：“希望他們能悔過自新！”

　　班會的觀后感550字 62

　　星期一下午，我們上了一堂生動有趣的班會課。

　　上課時，我們把課桌排成一圈，四個小組按位置坐好。只見主持人應(yīng)宏同學(xué)走到教室中央宣布：“三(1)班‘做文明禮貌王國的主人’主題班會現(xiàn)在開始。”接著，主持人請出“文明禮貌王國”的“國王”。葉老師戴著國王的桂冠走了出來，他把“皇冠”戴在頭上還真有幾分國王的氣魄。“國王”說：“要成為文明禮貌王國的主人必須通過我對你們?nèi)�關(guān)的考核，分別是文明禮貌語言關(guān)、行為關(guān)、心靈關(guān)。”這真是別開生面，大家興致都很高，躍躍欲試。

　　為了上好這節(jié)斑會課，葉老師課前還選了一些同學(xué)排練節(jié)目。這給我們提供了一個鍛煉的機會，讓我們當了一次演員。我的任務(wù)是唱歌。在進行行為關(guān)考核時，“國王”說：“小班長，我想知道同學(xué)們在家中的表現(xiàn)如何。”主持人說：“在學(xué)校，我們是尊敬老師的好學(xué)生：在家中，我們是體貼父母的好孩子。一卜面請聽歌曲《好媽媽》。”我一聽，馬上走出座位。第一次在這么多人面前表演，我心里很緊張，好像有個小鼓在心中敲個不停。還沒等伴奏的音樂響起我就快步邁入場中央。我記得爸爸告訴我一個方法：緊張時深深地吸幾口氣，心跳就不那么厲害了。我一試，果然好多了。于是，我和著音樂節(jié)拍，邊唱歌邊配上動作，雖然演唱時還有些緊張，但總算成功唱完了。

　　班會課上，同學(xué)們爭先恐后地回答問題，也表演節(jié)目：有活潑歡快的舞蹈，有逗人發(fā)笑的童話劇，有娓娓動聽的.故事……內(nèi)容十分豐富。

　　最后，我們在輕松、愉快的氣氛中順利地通過“國王”對我們的三關(guān)考核，并在過關(guān)斬將中受益匪淺。這堂班會課使我們懂得了：要做一個講文明、懂禮貌的好孩子，就要從今天做起、從現(xiàn)在做起的道理。

　　班會的觀后感550字 63

　　今天，我們上了一節(jié)有意義的班會課，主題是“回來多好，健康多好”。

　　前兩個星期，我們有好些同學(xué)都因發(fā)燒而休假在家，這讓大家非常郁悶。到這個星期，就只有兩個同學(xué)請假了。同學(xué)們都回來了，我心里一下就踏實了許多。這個大家庭又有了往日的生機。于是，班會課上，大家紛紛討論起健康的問題。“還是健康好啊，生病了，人難受，又耽誤學(xué)習(xí)。”“還是回到學(xué)校的感覺好啊，想起醫(yī)院那股味道，我都怕。”……特別是那些生過病的同學(xué)，感觸良多。

　　接著，余老師又趁機說了關(guān)于守紀的問題。我覺得，守紀不是一個人的'事，而是大家的事。守紀不是要別人來約束的，而是要靠自覺。如果自覺守紀，那么你就會進步；進步了，你就會感到快樂；你快樂了，你的家庭就會幸福。多么美好的事啊！

　　守紀是一種美德，是對自己、對別人的一種尊重。如果違反紀律，就會讓自己落后，會影響別人，會影響班集體的榮譽，會給老師帶來困擾。上星期三午睡時，我們班就有些同學(xué)不守紀，這讓余老師很煩惱。本來余老師已經(jīng)很辛苦了，可我們還給她帶來這些不必要的麻煩，真是不應(yīng)該呀！好在大家都意識到自己的錯誤了，星期四和星期五大家都很聽話，余老師也很欣慰。

　　是的，這幾天我們都很乖了，但是我們不能只是余老師生一次氣就聽話幾天，不能只是余老師在班級時才做好，我們要始終如一地遵守紀律，讓自己、讓班級不斷進步，讓老師越來越開心。

　　這節(jié)班會課，讓我反省了許多事情，領(lǐng)悟了不少道理。同時我也知道，最主要的是明白了道理后，要堅持不懈地去做。

　　班會的觀后感550字 64

　　你聽！下午的班會課上，教室里不時傳來“哈哈”的笑聲。只見同學(xué)們有的在做鬼臉，有的在講笑話，還有的把衣服頂在頭上……這是怎么回事呢？哈哈，是徐老師在帶領(lǐng)我們進行“憋笑挑戰(zhàn)”呢！

　　上課鈴一響，徐老師輕輕地走上講臺，微笑著說：“今天我們來玩‘憋笑挑戰(zhàn)’的游戲！”話音剛落，教室里頓時炸開了鍋。徐老師簡單介紹了一下游戲規(guī)則：同學(xué)們可以以各種方式逗笑參加挑戰(zhàn)的那個同學(xué)，如果在一分鐘內(nèi)那個同學(xué)笑了，意味著挑戰(zhàn)失敗，沒笑意味著挑戰(zhàn)成功。

　　第一個登臺接受挑戰(zhàn)的是孟徐晟。“開始！”徐老師一聲令下，大家迫不及待地使出渾身解數(shù)，想要逗笑他。朱心語將食指放在兩眼中間，試圖做斗雞眼；倪好把鞋脫下來，在空中揮舞；我把手放在頭頂，吐著舌頭做鬼臉……只見孟徐晟的嘴角紋絲不動，眼睛一點也不眨，最終還是沒有笑。徐老師高興地宣布：“挑戰(zhàn)成功！”

　　終于，輪到我和同桌兩人一起接受挑戰(zhàn)了。我先逗肖雨涵，我講了一個笑話，對她完全不起作用。我又問：“你長得美不美？”她的.嘴角微微上翹，卻沒有笑，時間到，她挑戰(zhàn)成功。輪到她逗我了，她說：“看你的大門牙！”我“噗嗤！”一笑，挑戰(zhàn)失敗。

　　不知不覺，今天的班會課在一片歡聲笑語中結(jié)束了，我們戀戀不舍地收拾書包準備回家了。

　　班會的觀后感550字 65

　　對于一個人來說，最重要的時候就是最緊張的時候，如果表現(xiàn)好了那最開心；如果表現(xiàn)時失誤了，那就最煩惱。在這個星期三，我們班就展示了一個班會，結(jié)果我們班大部分同學(xué)都表現(xiàn)的很好，得到了其他老師的認可，我們來了一個圓滿的大豐收。

　　班會課開始了，我的心里怦怦直跳，顯然面對這么多專家和老師我不由得緊張。“我們的班規(guī)是。”主持人很有力。“健康運動……”我們說得整齊，而且聲音很洪亮。“我們的班訓(xùn)是。”主持人很堅定。“讓每個人因有我而幸福。”我們和主持人好像在爭什么似的。

　　班會中，有三個故事：一個是病歷本的故事；一個是踩花臺的故事；另一個是在過道打籃球的'故事。“這三個故事給你什么樣的啟發(fā)？”主持人問。同學(xué)們思維活躍，很積極，個個都爭先恐后，連主持人都不知道該選誰了。主持人連續(xù)抽了許多同學(xué)，答案都正確，但說的不同。有的同學(xué)說做事之前要冷靜，要考慮到后果；有的同學(xué)說做事要為他人著想；有的同學(xué)說華泰就是保護花的，它就是警戒線，如果你踩到了警戒線，那么花就沒有了保護，很容易踩到花；還有的同學(xué)說每個事情都有兩種可能，我們既要想到好處，又要想到壞處……這里就是“戰(zhàn)場”，同學(xué)們拼的“你死我活”。

　　在這次班會課上，我們都很積極、踴躍，個個聲音都比上課時響亮，大家都很重視這次班會課，很好的表現(xiàn)了自己的長處，但有些同學(xué)舉手時都站了起來，這一點我不支持。我們的表現(xiàn)，得到了一位巴南高級教授的好評。

　　班會的觀后感550字 66

　　一周一次的班會課，又要開始了，老師說這次由我來主持，我懷著激動的心情走上了講臺，開始了我們今天的班會。“叮叮當、叮叮當，鈴兒響叮當。”不用我說大家也猜到，我們班會的主題是什么了吧！一開始我很緊張，腦子里一片空白，說不上一句話來，同學(xué)們都笑話我了，我急得差點哭出來。老師對我說：“放松點，別緊張。”有了老師的鼓勵，我便慢慢的放松了下來，正式開始了我們今天的班會課。

　　今天班會的第一個環(huán)節(jié)：關(guān)于圣誕老人。

　　同學(xué)們爭先恐后的舉起了手，有的同學(xué)說圣誕老人是騎著飛鹿，坐著雪橇車來給小朋友送禮物的.。還有的同學(xué)提出了問題說，“圣誕節(jié)”為什么是12月25日？老師告訴了我們“圣誕節(jié)”的由來，同學(xué)們聽的非常認真。

　　第二個環(huán)節(jié)：才藝表演。

　　首先是沈欽傲表演的葫蘆絲，他的葫蘆絲吹的很好聽，接下來是羅心悅的鋼琴演奏，同樣也非常好聽，真是名不虛傳呀！同學(xué)們在下面不停的為他們鼓掌，還有李子涵的街舞，用一個字來形容那就是酷。其他同學(xué)也表演了很多精彩的節(jié)目，讓我們看的眼花繚亂。

　　最后，我們咔哧咔哧的吃起了美味的平安果，結(jié)束了今天的班會課。對了，還要我告訴大家今天我們班會的主題是什么嗎？那就是“過圣誕 迎元旦”。

　　今天的班會課，真是令人難忘呀！另外，祝大家圣誕節(jié)快樂！每位來看我博客的朋友都有禮物哦！

　　班會的觀后感550字 67

　　星期五最后一節(jié)課是班會課。利用課余時間，班干部們便精心準備活動內(nèi)容。“叮鈴鈴”上課鈴響了，我們做起了眼保健操，我透過手指間的空隙，清楚的看見黑板上寫著“呼拉圈大賽”五個大字。做完操后，開始了我們的班隊活動。

　　首先，是各小隊隊長清點人數(shù)，然后出旗，唱國歌，少先隊員敬隊禮，教室里一片歡騰。

　　緊接著，大賽開始了。班干部首先選了小鋒，小豪和小婧三位選手。只聽一聲令下，三人一起轉(zhuǎn)了起來，好景不長，小鋒就敗下陣來了，其余兩個人仍然轉(zhuǎn)得很輕松。得增加點難度，主持人讓他們轉(zhuǎn)倆個圈。一開始，小婧的呼拉圈就亂了，小豪也一樣，沒想到他突然加大力度，又把呼拉圈從死亡邊境上拉了回來，神奇般地“起死回生”。不一會兒，小婧的就掉了下來，她也淘汰了。接著陸續(xù)來了幾個挑戰(zhàn)者，但都被小豪一一擊敗。更精彩的是，小禹挑戰(zhàn)他，轉(zhuǎn)三個圈，看得我目瞪口呆，如果換是我還真轉(zhuǎn)不了幾個，可他倆卻不分上下。經(jīng)過一番激烈的“持久戰(zhàn)”，仍是小豪勝出。同樣的方法也選出了女擂主。為了競爭更激烈，小主持人就讓男女擂主決一高下，大家高聲呼喊著，為自己支持的`人加油！雖然小豪戰(zhàn)過幾回了，已經(jīng)筋疲力盡了，但他一點兒也不亞于對手。經(jīng)過十幾分鐘的大戰(zhàn)，勝負已經(jīng)分出，王者是小豪，他滿頭大汗，氣喘吁吁。他那厲害的身手令我們贊不絕口，令老師也刮目相看。頓時，教室了響起了熱烈的掌聲。

　　最后，老師總結(jié)了一下，圓滿地結(jié)束了這節(jié)精彩的班會課。

　　班會的觀后感550字 68

　　今天，我們要在多媒體教室給全校老師上一節(jié)班會示范課，我們都非常激動。

　　下午2點，蘇老師帶著我們飛快地走進多媒體教室。不一會兒，老師們陸陸續(xù)續(xù)的走進來。上課了，蘇老師大方的走上講臺，熟練的點了一下課件，不久，一陣美妙的音樂帶著我們以前的照片出現(xiàn)在了大屏幕上，看著那些照明，我的心里非常開心。但是，不久以后，音樂慢慢變得憂傷起來，蘇老師隨著音樂開始講起了樓道安全帶來的.傷亡事故，看著那一個個驚人的數(shù)字，我心里也為他們感到可惜。

　　接下來，蘇老師大聲說：“下面我們用掌聲歡迎三位主持人上臺！”于是，我和李柏州、張瀚銳一起走上講臺，當我看見了臺下的老師和家長時，我便心想:我能不能做好？會不會出錯？要是不小心忘詞了，就不好啦！我還看見了自己的爺爺坐在下面看著我，我又想：這是我第一次當主持人，我一定要做好！于是，我便努力壓下自己的恐懼，開始講了起來，當我說：“同學(xué)們，讓我們來說說自己的發(fā)現(xiàn)吧！”看到同學(xué)們積極舉手發(fā)言，我想：看來，也不這么可怕。于是，我便不再害怕，滔滔不絕地講了起來。最后，輪到展示標語牌了，同學(xué)們都把自己的標語高高舉起，雖然我沒有展示，但是我相信一定還有機會的！下課了，我們依依不舍的離開了多媒體教室。

　　今天這節(jié)課我學(xué)到了很多知識，今后我一定要上下樓道靠右行，上下樓梯靜悄悄。以后，我還要多參加這樣的活動。

　　班會的觀后感550字 69

　　這是我們的實習(xí)老師：小顧給我們上的最后一節(jié)課，那一天我們哭的稀里嘩啦。說是“上”，不如是“導(dǎo)”。主持人是我。

　　這次的主題是“友誼之光”它圍繞友誼展開了游戲互動、短劇表演、互相贊美、唱歌等。

　　一開始是“對朋友說對不起”等互動大家都寫好了。有的是“張倩茹，對不起，我不該對你那么兇。”“章薇，我們和好吧。”等。然后是游戲互動“你比我猜”。啊，這下可熱鬧了。N多的人都舉起手了。

　　只見第一組楊曾欣漲紅了眼，急的直跺腳。可褚小青還沒猜出來。最后，張忠良和盧晨以全對的好成績獲得了第一名。接下來是“為什么能成為朋友”的游戲互動。第一個上場的`是戴碧霞和方慧云。“戴碧霞，你和方慧云為什么能成為好朋友？”我問。“因為我們比較了解對方，我們也互相幫助對方。”“哦。”接下來是短劇互動。話音剛落，表演的同學(xué)立刻表演了。好了，定格。我走上前一步，說：“如果我們互相了解對方，那結(jié)果就會不一樣，看……”他們繼續(xù)表演。最后一個互動是唱歌，《朋友》。音樂響了起來，大家都唱了，可唱著唱著就哭了……

　　通過這次難忘的班隊課，我已明白：認得一生有許多美好的情感，其中之一就是友誼。相信大家（包括我）都不會忘記這一節(jié)班隊課，更會珍惜來之不易的友誼！

　　班會的觀后感550字 70

　　星期五的下午，我們進行了一次有意義的班會課，主題是：班干部，我想對你說……。

　　平時都是我們管理班上的同學(xué)，現(xiàn)在，輪到同學(xué)們來檢驗我們了。班會共分兩個部分，第一部分，同學(xué)提出班干部的缺點，不足，優(yōu)點也要說。第二部分，被提到的班干部上講臺上談?wù)勛约旱南敕ā?/p>

　　首先，羅善偉發(fā)言了，他認為語文組長高茜，平時太兇了，希望她溫和一點，然后是高茜，高茜指出了羅善偉上課愛講小話的毛病，雖說是互相揭露，但雙方并無敵意。黃小鷗又發(fā)言了，她要指出的'是劉?h記名字時膽子小，老是怕別人打他，希望他以后膽子要大……。

　　不一會，輪到了裴雄發(fā)言，他是圖書管理員也就是我的助手，他端端正正的說：“肖秋實平時很愛惜書，他想了各種方法借閱圖書，但有時候同學(xué)太多的時候，他就很煩，希望他火氣不要太大，不要輕易說自己不干了。”我的臉一下紅到了脖子根，真是慚愧啊！

　　第一部分完畢，第二部分開始，大家紛紛上臺發(fā)表自己的感想，輪到我了，我鼓足勇氣上了臺，說：“在借閱圖書方面，我的確有很多缺點，但有時同學(xué)之間發(fā)生矛盾，往圖書柜擠，喊不聽時，我才會想不干了，請大家原諒”。

　　我作為班干部，應(yīng)以身作則，更好的為大家服務(wù)，類似的情況，我保證一定不再會有。

　　班會的觀后感550字 71

　　五年的小學(xué)生活在我心中留下了太多太多珍貴的回憶，它們?nèi)缤�天空中的繁星點點，多的數(shù)也數(shù)不清……每當我從學(xué)校門前的紅綠燈經(jīng)過時，三年級時的那場班會課就會浮現(xiàn)在我的腦海中……

　　那是在三年級下學(xué)期的時候，我們班舉行了“生命在我手中”的主題班會課，這場班會課告訴我們“遵守交通安全，珍愛生命”的道理和重要性。記得為了完成這場精彩的班會課，同學(xué)們紛紛利用課余時間搜集、查找資料，大家還準備了一個與交通安全相關(guān)的節(jié)目，終于，在我們的期盼中，這場班會課如期舉行了。那天，班里來了許多領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員，我們表演了精彩的`節(jié)目，有交通安全小品、有交通標識舞蹈等，同學(xué)們的精彩表現(xiàn)博得了大家的一致好評。最后，老師還給我們播放了一部叫《籃球女孩》的短片，給我留下了深刻的印象：短片講述了一個凄慘的故事，一個活潑開朗的女孩在過火車道時，被飛速行駛的火車軋斷了雙腿，被迫坐在一個籃球里生活，這是一件多么觸目驚心的事啊！籃球女孩的經(jīng)歷讓同學(xué)們深深地體會到了生命的脆弱，以及遵守交通安全的重要性。

　　這場班會課雖然開的很短暫，但是卻在同學(xué)們的心中種下了“遵守交通規(guī)則”的種子。這場班會課過去很久了，可是同學(xué)們遵守交通秩序的責(zé)任和意識，仍在不斷的加強。

　　班會的觀后感550字 72

　　今天，我知道了要開班會，高興地一蹦三尺高，連蹦帶跳地向作文班走去。一進教室，我坐到自己的座位上，等待班會開始。

　　班會終于開始了，主持人上臺來，宣布班會的主題是“感悟?qū)捜荨保�還給我們講了兩個小故事，讓我不由得想起了一些往事。

　　有一次，媽媽給我做了米飯，可我感覺太干了，想喝湯，我本來想把飯放到一邊，誰知不小心把飯打翻在地，我本以為媽媽會罵我，可媽媽沒有那樣做，而是對我說：“兒子，你不想吃飯，沒事，媽媽給你做湯。”我十分感動，不由得流出了眼淚。

　　還有一次上課時，老師講了一道很難的題，而我當時在下面沒有聽講，突然老師叫我起來回答，可我根本不會，支支吾吾半天答不上來。本以為老師會生氣，會責(zé)罵我不聽課，可是老師沒有批評我，而是重新給我講了一遍。所以，直到現(xiàn)在我都把那個知識點記得牢牢的，做題是從未出錯。

　　我深深體會到了什么叫做寬容。有這樣一首詩歌：寬容與刻薄相比，我選擇寬容。因為寬容失去的只是過去，刻薄失去的卻是將來。一個不懂寬容的`人將失去別人的尊重。一個一味寬容的人將失去自己的尊嚴。對待別人的寬容我們應(yīng)該自慚；我們寬容別人應(yīng)該知道自律。寬容讓別人愉悅，自己也快樂，刻薄讓別人痛苦，自己也難受。

　　讓我們一起感悟?qū)捜荩�在寬容中學(xué)會尊重、愛護別人，在寬容中成長！

　　班會的觀后感550字 73

　　今天，我們舉行了一周一次的班會課，主題是“教你一招”。

　　中午，我坐在座位上，思考班會課怎么表演，生怕自己演砸了，被同學(xué)們嘲笑一番。下午班會課開始了，首先是鄧樂典表演的二胡，她表演了小馬、老馬和百靈鳥的叫聲，最后是“賽馬”這首曲子。

　　我一聽，心想我也學(xué)過，這下有對手了。于是不由自主地跟著音樂唱起來，直到其他同學(xué)叫我不要太投入了，歌聲都影響到他們了，我心想：真是一群不懂音樂的家伙。隨著悠揚的曲聲，仿佛看見一群群奔馳的駿馬，飛奔在青色的草原上。鄧樂典表演完后，同學(xué)們都向她投去熱烈的掌聲和羨慕的眼光。

　　接著其他同學(xué)紛紛上臺表演了各自的本領(lǐng)，我自然也不落后，吹奏了悠揚的葫蘆絲，贏得了同學(xué)們陣陣熱烈的掌聲。最后的壓軸節(jié)目是熊樂偉的瓷笛，瓷笛對我們來說并不陌生，因為上次春游的時候，他應(yīng)經(jīng)表演過了。只見他用雙手把瓷笛舉在胸前，用心地吹奏，仿佛把自己融入到笛聲中。

　　聽著“北京歡迎你”這首熟悉的曲子，又讓我想起了2008年北京奧運會熱鬧的'場景。在這美妙的音樂聲，既有趣又好玩的班會課結(jié)束了。通過這節(jié)班會課，我明白了“尺有所短、寸有所長”。

　　每個人都有自己的長處、最拿手的絕招，應(yīng)該不時地拿出來表演表演，不要讓本領(lǐng)被自己的膽怯埋沒了，你說是不是呢？

　　班會的觀后感550字 74

　　盼啊，盼啊，終于盼到了周五的班會課。班會課前，我們幾個“工作人員”迅速而不慌亂的準備起來。

　　班會課前，我懷里像揣了只兔子似的，心“怦怦”跳個不停，因為這次我擔任的`是個新職務(wù)：攝影師。依照班長劉雨晴的要求，要把整個班會全過程都拍下來，可誰知中途是否會發(fā)生意外情況？比如：中途攝像機無電，快速切換鏡頭時怎樣不使畫面模糊……就當我為這些事發(fā)愁時，

　　“叮叮叮……”上課鈴響了，我的身子微微一震，心想：豁出去了，隨機應(yīng)變吧。拍攝前，劉雨晴似乎看穿了我的心思，鼓勵我說：“你害怕是因為你的內(nèi)心在作怪，只要克服了內(nèi)心，就能成功！”她的話語中帶著堅定，她的一番話使我的心情舒暢多了，信心也足了。班會開始了，我果斷的按下拍攝按鈕，只聽“嘀”一聲，拍攝開始了，我模仿爸爸拍攝的樣子，先站在一個能拍攝全班景像的位置拍一段時間，然后分別從正面、側(cè)面和后面拍攝主持人，“舞臺人員”和觀眾有意義的班會課作文（同學(xué)）。

　　禮儀小記者田沖出場了，我要對他實行“跟蹤服務(wù)”，他走到哪里，我就要攝到哪里。田沖走到嚴冰玉面前說：“說說你的看法。”嚴冰玉說：“我們應(yīng)該愛護公物，懂禮貌……”我還拍攝了令人捧腹大笑小品之“二話西游”，其中有一句最好笑，就是閔常嘉說的：“我是天賜美男子豬小戒！”搞得全班同學(xué)哄堂大笑。通過這次班會，讓我懂得了，做事只要勇于拼搏，堅定信念，努力不懈就能馬到成功。

　　班會的觀后感550字 75

　　今天下午第三節(jié)的班隊課，班主任讓每個班干部來講一講上一周班級的情況和同學(xué)們的表現(xiàn)情況。

　　上課了，班主任宣布："班會課開始，首先由班長上臺發(fā)言。"

　　第一個上臺發(fā)言是班長李志猛，同學(xué)們以熱烈的掌聲歡迎他。班長說："本周大部分同學(xué)們都能遵守學(xué)校紀律，能按照老師的要求去做，同學(xué)們能互相關(guān)心，互相幫助，關(guān)心集體，在全體同學(xué)的共同努力下，這一周我們班獲得"文明班級"的紅旗。但是，也有存在不足的地方，有的同學(xué)上課不夠認真聽講，有的同學(xué)還存在拖欠作業(yè)的'現(xiàn)象。希望同學(xué)們能發(fā)揚優(yōu)點，盡可能把各方面都做好，爭取在下一周能再拿到流動紅旗。"班長的話音剛落，教室里響起一陣陣掌聲。班長對我們的評價良好，能得到他的表揚，我們很高興。

　　接下去是我最好的朋友黃凱林上臺講話。他是值日班長，他是負責(zé)班級的衛(wèi)生工作，他工作很負責(zé)任，同學(xué)們都喜歡他，但是他很膽小，看他滿臉通紅地走上講臺的樣子，大家覺得很可笑，又不好意思笑出聲。他站在講臺上的時候，緊張得渾身發(fā)抖，憋了老半天一句話也說不出來，大家看了還是忍不住地笑了，他自己也羞澀地低下了頭……

　　班干部一個緊接著一個講話，笑聲一陣接著一陣，掌聲一浪高過一浪，等班干部全部講完了，最后由班主任總結(jié)并布置本周的工作。

　　這節(jié)班會課就這樣在歡笑聲中結(jié)束了。

　　班會的觀后感550字 76

　　下午最后一節(jié)課的上課鈴還沒打響，我和紀頤中已經(jīng)忙碌了起來，我手持粉筆，正布置著黑板；紀頤中拿著鋼筆，在本子上飛快地記著什么。這一切都是為了今天下午的最后一節(jié)班會課做精心準備。

　　丁零零……“同學(xué)們下午好，今天的班會現(xiàn)在開始！”隨著上課鈴的打響，班會拉開了帷幕。可同學(xué)們卻像沒聽見似的：有的津津有味地看著小說，有的正在埋頭寫作業(yè)，還有的'同學(xué)和同桌玩著有趣的游戲，嘻哈打鬧……教室里鬧哄哄的，真是“雞犬不寧”。現(xiàn)在，至關(guān)緊要的無非是讓教室安靜下來，可任憑我和紀頤中喊破喉嚨，大家依然我行我素。鬧哄哄中，不知誰喊了一句：“再講話就要抄課文啦！”這句話就如鎮(zhèn)定丸一樣，原本鬧哄哄的教室頓時鴉雀無聲。我倆會心一笑，還是懲罰的方法最有效！

　　一切按程序正常進行。接下來便是老話常談的“校園防欺凌安全教育”，同學(xué)們耳朵都聽出了繭。又有人開始竊竊私語了，甚至還大膽地玩起了游戲。紀頤中靈機一動，吸取上次的經(jīng)驗，嚴肅地說：“再說話就罰寫作業(yè)。”頓時又壓倒了一大片嘰嘰喳喳的說話聲。

　　班會順利地進行著，我倆互相配合，共同管理班會秩序，大家對班會內(nèi)容發(fā)表了自己獨特的見解，對班級管理大有幫助。

　　今天的班會非常成功。希望大家共同維持好課堂紀律，為班級出謀劃策，營造非凡的六二班！

　　班會的觀后感550字 77

　　周一下午第二節(jié)課是我們班的“法定”班會。每當出現(xiàn)這種情況，班主任都會站在講臺上吹胡子瞪眼看著我們。他要么說了很多真話，要么點名批評——的慣用手段。

　　但是對于那些愛偷電子游戲的同學(xué)和我們愛玩抓桌子腿都斷了的“壞人”游戲的哥們來說是不行的，因為我們都是“一只耳朵聽一只耳朵冒風(fēng)險”的“慣犯”。

　　但是在今天的.班會上，班主任笑著對我們說：“同學(xué)們，我給你們講一個這個班的故事，請大家注意。”學(xué)生們一聽，頓時精神大振，眼睛睜得大大的，充滿了驚奇和期待。然后班主任生動地講了一個獵狗追鹿的故事。

　　有三只獵狗在追逐一只鹿，鹿跳進了一個山洞。這個洞穴不深，只有一個出口。當獵狗正要進入山洞時，一只兔子突然從山洞里跳了出來，獵狗在后面追趕。兔子突然爬上了一棵大樹。匆匆忙忙，它在樹上站不穩(wěn)，從樹上摔下來，把樹下的三只獵狗打昏，趁機逃跑。

　　故事戛然而止，班主任問我們：“同學(xué)們聽完這個故事，有什么問題嗎？”“可以！”學(xué)生舉手發(fā)言：“兔子不會爬樹！”"一只兔子不可能同時打暈三只獵狗."……

　　過了一會，老師見沒人舉手，就問我們：“還有問題嗎？”他環(huán)視了一下教室，說：“同學(xué)們，你們還沒有提出一個重要的問題：為什么獵狗不在洞里追鹿？”

　　學(xué)生們聽著，有的面面相覷，若有所思；有些后悔：“是啊，為什么獵狗不繼續(xù)追鹿呢？”

　　班會的觀后感550字 78

　　從跨進小學(xué)的大門起，我上過許許多多的課。有生動活潑的英語課，有妙趣橫生的語文課，有奧妙無窮的數(shù)學(xué)課……而就在前幾天，我們上了一節(jié)令人難忘的班會公開課。

　　這一節(jié)班會課的主題是“播撒文明的種子裝扮心中的春天”。我很開心可以當這節(jié)班會課的主持人。

　　為了準備這節(jié)班會課，我們都很用心地排練著節(jié)目。我們幾個主持人更是爭分奪秒地在背誦支持稿。課間休息的時間，我們圍在位置上背著稿；吃午飯的時間，我們端著飯菜，嘴里依然在對著支持稿；放學(xué)時間，我們還是聚在一起背著主持稿。

　　幾天的時間一轉(zhuǎn)眼就過去了，公開課的時間到了。在聽課老師們的關(guān)注下，我們盡情地表現(xiàn)著我們的才華：講故事、相聲、小品、歌舞各種節(jié)目精彩紛呈。

　　最精彩的得數(shù)相聲了。表演相聲的.是第三組的兩位同學(xué)代表。瞧！他倆信心十足地走上臺，面帶笑容地對同學(xué)們鞠了個躬，就開始表演了。他們的表演作品可以說是天衣無縫。兩位同學(xué)在臺上一唱一和的，逗得大家哄堂大笑。班里的氣氛瞬間變得活躍起來了。笑聲過后，同學(xué)們也從中得到了不少關(guān)于文明禮儀的知識。

　　當下課鈴聲響起時，這節(jié)班會課就結(jié)束了。這次班會課，不僅收獲了滿滿的歡樂的笑聲，還讓同學(xué)們更加深入地了解了文明禮儀的內(nèi)涵，明白如何成為一位講文明的小學(xué)生。

　　這節(jié)班會真是令人難忘啊！

　　班會的觀后感550字 79

　　“丁零零”隨著清脆的上課鈴聲，同學(xué)們迅速進教室，跑向各自的位置。這節(jié)課是班主任李老師的班會課。

　　開始上課了，李老師向黑板上面“唰唰唰”寫了幾個大字“友愛殘疾人”。首先，李老師叫我們把紅領(lǐng)巾取下來蒙住眼睛。“啊！蒙住眼睛的`感覺真難受呀！”我不緊感嘆道。蒙住眼睛后，我眼前一片漆黑，什么也看不見。之后，李老師叫我們“單手扣衣”。我迫不及待地用左手抓住紐扣使勁地往孔里塞，可塞了十幾分鐘才扣完兩個，我心里不知不覺想放棄了，可想一想：再加把勁兒，失去手的殘疾人們他們每天都是用一只手來扣衣的，而且再辛苦也一直堅持著，所以，我也一定要堅持下去。最后，終于在我的萬般堅持下順利扣好了。

　　接下來之后，李老師給我們講了一些關(guān)于殘疾人的真實生活故事，其中我印象最深刻的一個人是四川的成潔。成潔是一個學(xué)生，在5·12大地震中失去了雙手，但她并沒有因失去了雙手而對生活產(chǎn)生絕望，她而是比以前更加樂觀對待生活，她還學(xué)會了用雙腳寫字！聽完這個真實故事，我比以前更加敬佩起殘疾人來了！

　　通過這節(jié)班會課，我受益匪淺。我懂得了我們應(yīng)該尊重殘疾人，友愛殘疾人，應(yīng)該學(xué)習(xí)殘疾人的那種不屈不撓、樂觀生活、對人生充滿了好奇的精神，同時，我們也應(yīng)該珍惜自己眼前所擁有的一切，不要失去了之后才后悔！

　　班會的觀后感550字 80

　　“啊，哈哈哈！啊，哈哈哈！”教室里為什么傳來這樣的笑聲呢？原來我們504班的教室里正在上關(guān)于責(zé)任、自律、自主、惜時的主題班會課。這些同學(xué)正在演小品呢！

　　其中讓我體會最深的是自律，這個詞告訴了我，紀律和規(guī)則是生活中、工作中、學(xué)習(xí)中不可缺少的。很多事實都可以說明這個道理。比如買票要排隊伍；走在馬路上要遵守交通規(guī)則；甚至我們平時的一舉一動都收到一定的要求與約束，否則任何事情毫無秩序可言。而我們作為在校的學(xué)生，處于在向邁進社會的時期，更是有數(shù)不清的紀律和規(guī)則來要求我們，告訴我們照時間做事，該做什么，就做什么事！

　　但是，如果我們總是在一種被要求的環(huán)境下學(xué)習(xí)和生活是很難進步的，所以我們應(yīng)該學(xué)習(xí)自己約束自己，自己要去自己，變被動為主動，自覺的遵守班級、學(xué)校、家庭公約，拿它來管理好我們的一言一行，按時間做事情。

　　毛主席曾經(jīng)說過。我們應(yīng)該抑制自滿，時時批評自己的缺點，好像我們?yōu)榱饲鍧崳瑸榱巳サ艋覊m，天天要洗臉，天天要掃地一樣。蘇聯(lián)的'馬卡連柯也說過。任何一種不為集體利益打算的行為，都是自殺行為，它對社會有害，也對自己有害。你知道自律了嗎？

　　大家都知道自律的意義了吧！讓我們再生活中好好地、有意識的運用自律！

　　班會的觀后感550字 81

　　有這么一堂班會課，它像石頭上鐫刻的文字，像石(新年見聞)樹樹木上火烙的印痕，難以磨滅。

　　那是發(fā)生在一個星期四的上午，原本是語文課的，后來換成是班會活動課。這堂課啊，我們班可快樂了!

　　“我!我!”叫喊聲此起彼伏，有同學(xué)忍不住會問：“我們班會講什么內(nèi)容啊?”別急，我們班會講的內(nèi)容五花八門呢!首先，我先帶你進入班會的第一環(huán)節(jié)：諺語。

　　老師宣布開始，我馬上第一個高舉手來，老師慧眼一掃全班，第一個點了我，興奮地我馬上說：“少壯不努力，老大徒傷悲。”“好!”于是我們組便加了一分。同學(xué)們還在踴躍發(fā)言……

　　第二環(huán)節(jié)是歇后語，由一個同學(xué)提出問題，另一個同學(xué)回答，不能點同一個組的同學(xué)，要不然就犯規(guī)，如果要回答的.同學(xué)答不出來，就把答案告訴大家，然后這組就加兩分。比賽開始!“狗啃骨頭!”“津津有味!”“給老虎治病!”“提心吊膽”……

　　第三環(huán)節(jié)是笑話，大家分別上云說了幾個笑話，我也不例外，上去說了一個相聲，題目是《白菜頌》，說完我贏得了雷鳴般的掌聲。別提有多得意了!

　　第四環(huán)節(jié)是搶答，由老師出題，老師從幾本書中分別找出很多條有意義的歇后語，讓我們搶答……

　　時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，兩節(jié)課過去了，下課的鈴聲絲毫沒有減弱同學(xué)們的興致，同學(xué)們還沉浸在無限的歡樂中……

　　在歡聲笑語中，讓我們銘記著快樂的這一堂課。雖然它是短暫的，但將成為永恒的記憶。

　　班會的觀后感550字 82

　　星期五的那天，我們班熱鬧非凡，走近一看，哦！原來是我們班要開一個辯論會啊！還沒上課，全班的人已經(jīng)在躍躍欲試了，場面人聲鼎沸。

　　上課鈴一打響，老師緩步地走了進來，全班人的目光一剎那都看向了老師，老師一聲令下，辯論會正式開始，主題是生活中是否需要善意的謊言。

　　才一開始，我們便爭吵的熱火朝天，支持正反方的聲音絡(luò)繹不絕，爭論了許久，雙方的`主辯手都連連發(fā)威。

　　“我認為生活中需要善意的謊言，謊言與善意的謊言是有本質(zhì)上的區(qū)別的，說謊言的人是因為自己的不對，先要盡力的掩飾它，而善意的謊言，是在為人好的基礎(chǔ)上說出的”我方主辯手清澈的聲音回蕩在教室中。

　　“謊言終究只是謊言無論是出于什么原因的，我們這個世界需要的是誠實，而不是充滿虛假的世界！”反方大義凌然的回擊。

　　“但是，如果一個人的承受能力有限呢？那又該如何是好？告訴他，有極大的可能引起反效果，那倒不如讓他好好的，善意的謊言也是有他的好處的”我方十分不甘示弱，都在為了最后的勝利而努力著！

　　一時間爭吵的聲音在全班每一個角落響起，支持因該有善意的謊言與不支持的吵成一團。“叮鈴鈴“下課鈴打響了，我們?nèi)�班人還意猶未盡。老師大聲地說道：“因為正方準備比反方準備充足，所以正方獲勝！

　　這不可謂不是啊！

　　班會的觀后感550字 83

　　這是一堂有趣的課。

　　一上課，王老師在黑板上畫了一個爆炸頭。在我們的疑問聲中，她和顏悅色的說：“今天要來‘畫眼睛’。”經(jīng)過老師一說我才發(fā)現(xiàn)黑板上的爆炸頭缺了眼睛。“同學(xué)們蒙上方巾在原地轉(zhuǎn)三圈，然后幫忙在正確的位置上畫上眼睛。畫成功的話就可以得到獎勵，畫錯了就要唱一首歌。”老師又說。

　　老師剛說完游戲規(guī)則，我們蠢蠢欲動，馬上爭著要去“畫眼睛”。俗話說：心急吃不了熱豆腐。這話一點也不錯，你瞧：有的同學(xué)把眼睛花在耳朵外面，有的同學(xué)除了把眼睛畫小，有的畫的是那一滴滴“眼淚”，還有的同學(xué)把眼睛畫在了嘴唇的旁邊。這些長得“不一般”的眼睛不但引起哄堂大笑，而且也讓扯下方巾的制造者不好意思的笑出聲來。

　　我當然也有參加游戲！我一向都是打有把握的仗的.。經(jīng)過我觀察后，我先在該畫眼睛的位置用手量了量，再蒙上方巾，在原地轉(zhuǎn)了三圈，拿了一根粉筆畫起來。“左邊，左邊一點！”一位同學(xué)提示道。我就把粉筆往左移并畫上去。當老師把方巾摘下來的時候，我看見我畫的眼睛正好在鼻子的旁邊，我高興極了！該頒獎了，老師拿了幾朵小紅花，獎勵獲獎同學(xué)，當然我也有我的份！當我拿到小紅花的時候，我的心里樂開了花。至于那些把眼睛畫錯位置的同學(xué)，他們也表演了自己的拿手節(jié)目，我們在笑聲中結(jié)束了這有趣的一堂課。

　　今天的課真有趣啊！我真希望每天都上這樣有趣的課啊！

　　福建漳州云霄縣直映教育中心三年級:龔雨瑄

　　班會的觀后感550字 84

　　今天上午第二節(jié)課，馮老師給我們上了一堂班會課。

　　馮老師第一次講的就是讓我們體諒父母，第二個講的就是父母掙錢不容易。

　　馮老師給我們講了他自己的故事就是，他的老家在漿水，我們都知道漿水的蘋果好吃，但是我們不知道他們的背后付出了多少，馮老師給我們講他父親賣蘋果的事情，老師父親每一次都是騎著三輪車就開了一個小時，到了那里，但是到了地方有時候卻一箱都賣不出去，馮老師幫自己的`父親賣蘋果。父母掙錢也是非常非常的不容易的，每當父母下班以后都要收拾家還要給我們做飯，我們每一次都埋怨父母，說這個不好，那個不好的。

　　我的父母雖說工作不是非常的辛苦，但是我也有愧對他們，我聽了媽媽說，在我生下來的時候一直生病，媽媽到處去給我們治病，還有一個事情就是今年爸爸他一直沒有假期，說好的就是和我們一起出去的，但是因為永年和邯鄲合并了所以沒有和我們一起出去旅游，爸爸沒一天都是喝酒回到家里的，因為爸爸每一次是出去應(yīng)酬的，所以爸爸每一次回到家里面都一躺到床上就睡覺了，媽媽每一次都要去正西，每一天早上五點就起床了，而且每一天晚上回來的時候嘴唇已經(jīng)干了，還有就是媽媽就躺在床上就睡了，其實爸爸媽媽真的是非常辛苦的，但是我們要學(xué)會體諒父母，要學(xué)會為父母香著。

　　這真是一堂刻骨銘心的班會課啊！

　　班會的觀后感550字 85

　　光陰似箭，日月如梭；美好的小學(xué)生活即將結(jié)束，在小學(xué)發(fā)生的點點滴滴如卵石小路上的朵朵小花，現(xiàn)在我挑一朵最美麗的花朵來獻給大家。

　　我記憶最深刻的是三年級上學(xué)期的時候，我們班開展了“生命在我們手中”的主題班會課。“生命在我們手中”這個主題班會課；是想告訴我們要注意交通安全保護好自己的生命。為了更好的是班會課開展的順利，我們在課下查找了許多的資料，我們還為班會課準備了許多豐富精彩的節(jié)目。

　　班會課如期舉行了，來參加本次班會課的有：校領(lǐng)導(dǎo)、各班老師……在這么多的領(lǐng)導(dǎo)的`面前，我們更應(yīng)該拿出最好的精神，最佳的表現(xiàn)去辦好這次班會課。為了讓大家知道交通安全的重要性，輔導(dǎo)員老師特意為我們播放了《籃球女孩》這部短片，這個小女孩正是因為不注意交通安全，橫穿馬路而失去自己的雙腿，一生都要坐在籃球上；《籃球女孩》這部短片深深地感染了在場的每一個人。看過這部短片后，我們還表演了許多節(jié)目；有：三句半、小品、交通識標識……這些有趣的節(jié)目；讓我們在不知不覺中懂得了許多交通知識。三句半的小兒歌，讓我們用最簡單的方式去學(xué)會交通安全知識。我們還參加了安全知識搶答，小博士葉芃是主持人；我率領(lǐng)我們小組的隊員們，經(jīng)過不懈努力，終于獲得了第三名，這說明我們掌握了許多交通安全知識！

　　這次班會課為我的小學(xué)生活增添了許多美好的回憶！

　　班會的觀后感550字 86

　　在這個陽光明媚的星期一，我們迎來了每周的班會課。

　　“叮零零，叮零零”悅耳動聽的上課鈴聲響了，我們?nèi)�班同學(xué)一窩蜂似的沖進教室，端端正正地坐在座位上等待班會課的開始。

　　我們的班會課是由詩歌朗誦拉開帷幕，和精彩的小品所組成的。表演開始了，首先我們表演的是精彩的.小品，當?shù)谖褰M楊俊梁和王欣悅表演小品時出現(xiàn)了一點兒小漏洞，由于王欣悅的過渡緊張而把臺詞忘的一干二凈。就這樣老師將他們組淘汰了，當他償下臺時個個都垂頭喪氣的，從他們的表情中我們可以看到他們也在埋怨著自己，下去沒有好好的準備，連幽默大王小楊哥都高興不起來了，他的樣子看上去很不服氣的樣子，唉！真為他們真可惜呀，沒有把握好這次的機會，而讓我感覺最棒的就是我們組表演的詩歌朗誦了，在我們的精心準備下，我們朗讀的詩句是那樣的繪聲繪色和流暢，首先我們組是由男生越繼波先來讀，你瞧他那吊兒郎當搖頭晃腦的讀著詩歌活像寺廟里念經(jīng)的小和尚。緊接著是由女生來讀，你再瞧瞧我們組的女生們朗讀得多有表情，她們讀出來的文章富有感情，給人一種置身已進的感覺；我們的朗誦就像運動會上的接立棒似的，傳遞著人們不要去玩容易燃燒的物品，如打火機，火柴、煤氣灶……從我們的朗誦詩句中，我們知道了一些消防意識。

　　我喜歡我們班的班會課，它給了我們一個施展的舞臺。

　　班會的觀后感550字 87

　　上個星期五，我們上了一節(jié)關(guān)于中秋節(jié)的班會課，讓我很難忘。

　　我們一起玩了夾玻璃球游戲。比賽規(guī)則是這樣的：把10個玻璃球從碗里夾到另一個碗里，在夾的`時候不可以用手拿，誰先夾完，誰就贏了。比賽開始，只見戴小怡一只手扶著碗，另一只手拿著筷子夾玻璃球。啊！戴小怡夾到了一個，卻在剛剛舉起的那一剎那就掉了下去。我捂著嘴巴偷偷地笑了，暗暗地想：戴小怡真笨，連這么簡單的夾玻璃球也不會。我說：“戴小怡你太笨了，連這么簡單的游戲也不會。”戴小怡生氣的說：“你聰明，你來試試呀！”我說：“試就試，誰怕誰呀！”這時正好輪到第三排比賽。只聽老師說：“開始。”驚心動魄的比賽就開始了！我學(xué)著戴小怡的樣子一只手扶著碗，另一只手拿著筷子夾到了一個玻璃球。啊！我和戴小怡一樣在把玻璃球夾到的一剎那就掉了下去。我夾了幾次也沒有夾到，時間在一點一點過去，我也就有一點灰心了，這時，我又想起了老師曾教過我們的“失敗乃是成功之母”。我就鼓起勁，再次夾起來。這一次球很聽話，我也很認真，一顆，兩顆，三顆，四顆，五顆……不一會兒十顆玻璃球就被我夾完了。我的同桌還有三顆玻璃球呢。在這次比賽中我得了第三名。

　　從這次活動中，我知道了，做什么事都要專心致志，仔仔細細。

　　我喜歡這節(jié)難忘的班會課。

　　班會的觀后感550字 88

　　"丁零零"--清脆的鈴聲一響。同學(xué)們就像士兵接到命令一樣，快步地向教室跑去。

　　鬧騰騰的教室頓時安靜了。沈老師說："今天班會課我們做一個游戲"倒車庫霎時，教室里開了鍋，鬧騰起來，大家叫著，喊著，亂成一片。

　　這個游戲規(guī)則是準備兩組人參加。每組兩個同學(xué)。一個當車，一個作指揮(車庫),車要停從指揮的命令到達車庫用時少者為勝。

　　"加油，加油只見他們被蒙住眼睛站在那里，同學(xué)們咯咯笑，有些同學(xué)儼然像個指揮官，有些同學(xué)伸長了脖子仔細觀望局勢，還有些同學(xué)著急地拍桌子直跺腳。教室里頓時成了一片歡樂的海洋。

　　第一組是"沃野何硯文搭檔，沃野作"車何硯文當指揮官(車庫),好戲開始了。沃野被蒙住眼睛，何硯文說：向前走，眼看著就要到終點了，沃野卻突然轉(zhuǎn)身向起點走去，這時候同學(xué)們的喊聲蓋過了何硯文的聲音，有些同學(xué)故意發(fā)錯誤的指令，沃野終于醒悟過來，等走到車庫，可是時間是30秒。

　　終于輪到我們組了上場了。我們組選出的.是陳子孺，陳沽洪。他們配合的天一無縫，果然沒讓我們失望，陳沽洪雖然撞了兩下旁邊的椅子，但是他還是迅速地走到車庫(陳子孺),取得第一。用是10秒。我們組的同學(xué)叫呀，跳啊。手掌都要拍紅了，腳也跺酸了，每個同學(xué)臉上都洋溢著勝利的笑容。

　　班會的觀后感550字 89

　　這個星期五我們要在班隊會課上開個《草房子》的分享會，一列為一個小組，可以表演草房子的小品，好詞好句，朗誦·····，我們這一組選了草房子的小品和好詞好句。

　　第一個上場的是宋紫萱那個小組，他們下場了。就到了我們小組，我心想：“我們會不會演不好呢？”王欣儀站在高高的講臺上說：“邱思雨他們那組上場。”這時我的心一下子就像要跳出來一樣，心驚膽寒。我們整整齊齊的上場做了一個簡單的自我介紹，我們的表演就開始了。我們先讀了好詞好句，每當我們讀時這些詞語就像要從我們可愛又甜蜜的小嘴巴里蹦出來似的。讀完了后我們就開始表演《紙月一》的小品了。我們的白鴿做著優(yōu)美的動作，桑桑做著很開心的動作，紙月做著文靜的動作，外婆做著很慈祥的動作，桑桑媽媽做著很溫柔的動作，桑桑爸爸做著很帥氣的`動作。就當我們演的很精彩時，忽然李鑫忘記了做動作，這時我們組其他同學(xué)急的像熱鍋上的螞蟻，李鑫看見了同學(xué)們的表情才知道自己剛剛發(fā)了呆沒有做動作被同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了，到了最后李鑫又發(fā)了一下呆，我悄悄的對李鑫說：“李鑫到你表演動作了。”我們表演完了，張老師還說我是一個小領(lǐng)導(dǎo)呢！

　　其他同學(xué)們接二連三的上去表演了，我們小組領(lǐng)的禮品是橡皮和一直墨。而我和李怡柔不僅領(lǐng)了這些還領(lǐng)了一個精美的小本子，讓我開心的來一蹦三尺高。

　　這件事讓我明白了一個道理，我們是一個團體，就要互相幫助，我們才能取得一個好成績。

　　班會的觀后感550字 90

　　星期五下午，於為我們上了一堂關(guān)于文明的班會課——《牽手文明》。我們班的群情沸騰，人人身同感受。

　　上課一開始，於老師先讓我們觀看了世博園里的建筑，只見一個個造型獨特、巧奪天工、高大宏偉的建筑拔地而起，我們無不賞心悅目，嘆為觀止，嘴巴張得能塞下一個大包子。

　　正當我們興奮之時，於老師又打開了另一個鏡頭：呀，真是“慘不忍睹”啊！只見垃圾遍地都是，宛如一個無邊無際的大垃圾場；有的人前面明明是紅燈，卻熟視而無睹，一個勁兒地往前面闖，有的人甚至隨地吐痰……—連串不文明的行為真是惡心死了！人們還呼吁什么“保護環(huán)境，人人有責(zé)”呢，切！只會說不會做，有什么用啊！所以，我們要鄙視那種宏辯滔滔的人，大力倡導(dǎo)從小事做起的文明行為。

　　於老師還讓我們“為文明獻一計”。大家七嘴八舌，暢所欲言：有的說要進行垃圾分類；有的說要從小事做起，先讓我們的班級和環(huán)境變得干凈、美麗又文明；有的.說要開辟一個“文明園地”，對不文明的行為曝光，對良好的文明習(xí)慣表揚……最后，大家一致認為：心動更需行動，人人都要為文明社會的建設(shè)貢獻自己應(yīng)有的力量！

　　這真是一堂令人難忘的班會課啊！牽手文明，需要大家立即行動起來！我們既要說，更要做，同心協(xié)力，一起建設(shè)一個更加美麗而文明的和諧社會吧！

　　班會的觀后感550字 91

　　我們班班會上小李風(fēng)趣幽默的表演一直在我腦海中浮現(xiàn)，每次想起他那滑稽夸張的動作我都能情不自禁地大笑起來。

　　2008年12月31日我們早早就來到了學(xué)校，大家都格外興奮，我們大顯神通的機會來了。

　　我們教室被布置得金碧輝煌，吊燈上纏滿了五顏六色的彩穗兒，墻面上布滿了五彩繽紛的彩帶，墻角上掛滿了花花綠綠的氣球，黑板上畫滿異彩紛呈的花草，大紅燈籠更加增添了節(jié)日氣氛。

　　一身西裝革履的'小茅和一身摩登時裝的小童與往日大不相同，小小主持人的身份使他們的表情端莊大方、嚴肅認真，他們的語調(diào)抑揚頓挫、擲地有聲。

　　小楊等人《笑口常開》的燈謎歡聲不斷、笑語連綿;舞蹈著的小梁像美人魚一樣，在大海游來游去;小付等人說的相聲《五官爭功》更是使我們笑得前仰后合，尤其是小李，眼睛仿佛也會說話一般;小伍和小杜默契配合的雙簧《樂極生悲》使同學(xué)們捧腹大笑、笑逐顏開;大陳朗誦《誡子書》竟然一字不差地背了下來，太不可思議了!小馮演奏的薩克斯絲絲入扣、娓娓動聽;小崔的舞棍更是虎虎生風(fēng)、威風(fēng)八面。

　　我和大李說的也是一段相聲，雖然我們沒有伶俐的口齒、幽默的表情和豐富的經(jīng)驗，但我們的相聲是原創(chuàng)的，是我媽媽專門為我們寫的相聲段子，我們的表演也得到了大家一致好評。還有聯(lián)歡會上的串詞也是我媽媽寫的，我真得很自豪!

　　這次的班會，同學(xué)們把教室當作一個大舞臺，展現(xiàn)自己的才華，使這個大舞臺更加光彩奪目!

　　班會的觀后感550字 92

　　丁零零……清脆的上課鈴響起了。同學(xué)們快步走進教室，老師也一手拿著兩只杯子，一手拿著一根吸管走進了教室。

　　上課了，老師滿含激情地說：“同學(xué)們，今天我們來做一個有趣的實驗。”“什么實驗?zāi)兀俊蓖瑢W(xué)們異口同聲地問。老師有些神秘地說：“同學(xué)們，請保持安靜，注意邊看邊思考。”老師說完，同學(xué)們都瞪大了眼睛，目光全集中到了老師的身上。

　　只見，老師在兩只杯子里分別倒了一些水，又用吸管吸了一些藍墨水和紅墨水放進杯子里，杯子里的水很快變成了藍色和紅色。接著，老師在兩只杯子里分別放進了一支白色的粉筆，杯子里頓時冒起了一串串的小氣泡。一分鐘、兩分鐘……老師用鑷子取出了粉筆。哇，筆居然變成了藍粉筆和紅粉筆，同學(xué)們驚訝地張大了嘴巴。

　　老師舉著兩支粉筆，問我們：“同學(xué)們，筆為什么變色了呢？”

　　“因為老師把它們放進有顏色的水里面了。”

　　“粉筆是吸水的，吸進水的同時也把水里的顏色吸進去了，所以它們就變色了。”

　　“因為粉筆表面有許多的小孔，它能吸附水，吸附水里的顏色。”

　　…………

　　同學(xué)們各抒己見，老師聽了不住點頭，夸我們是愛動腦筋的'好孩子。

　　丁零零……下課鈴響起，我們大家還沉浸在剛才熱烈的氣氛中，絲毫沒有要下課的意思。

　　啊，這真是一節(jié)生動有趣的實驗課！

　　班會的觀后感550字 93

　　本周我們班上了一節(jié)班會課，這節(jié)課就在本周五，班會課的主題是“緬懷先烈，學(xué)會感恩”。

　　星期五上午，大隊長為本次班會所需要的準備進行安排與排練。

　　首先，我們的兩位大隊長組織了四個小隊長開了一次小型的會議，告訴她們，有什么任務(wù)，安排，讓她們各自對準備好的文章進行對組員的安排、練習(xí)。會議開完后，練習(xí)開始。我們小組表演的是《小兵張嘎》，經(jīng)過簡單的.安排后，我們自己就練習(xí)了幾次，就等待下午的表演了。中午，大家吃完飯后，幾個美術(shù)小組的骨干成員便上黑板布置下午需要的墻報。他們畫完后，我一下就看明白這幅畫是什么意思。這幅畫畫得十分生動，在近處，有幾個小姑娘在一張桌子上放上先人的照片與貢品，他們悲傷的***香祭拜；遠處的墓地里也有一位小姑娘在掃墓。下午，班會正式開始。經(jīng)過大隊長簡單的介紹了清明節(jié)的由來和幾道知識問答后，以小組為單位的表演就開始了。先是第四小組進行表演，他們的表演十分順利和成功。輪到我們小組表演了，表演開始的那一刻，我的內(nèi)心充滿了緊張，我怕我們的表演會出洋相。后來，事實的確是這樣，鄺冠棠和李貝銘斷斷續(xù)續(xù)的才把一句較長的話讀完，鄺嘉慧她們把上一個組合說的話重復(fù)了一遍。不過，我認為他們都已經(jīng)盡力了，特別是何雨霏，她一個字都沒有讀錯。

　　這次班會不僅讓我知道了關(guān)于清明節(jié)的習(xí)俗，還讓我知道了前輩的許多英雄事跡，真是受益匪淺啊！

　　班會的觀后感550字 94

　　今天就是星期一了，也就是說要迎接一周一次的班會課了，我有些緊張又有些開心。

　　開心呢，是因為每節(jié)的班會課上，都會有兩位同學(xué)來分別讀我們的男生博客和女生博客。聽到同學(xué)們一個個用精彩的詞語和句子來創(chuàng)作文章的時候可不得不佩服呀！接下來的批評，要讓某些中了＂黑名單＂的同學(xué)們臉紅了。只見班級日志上的事件，被一條條地播了出來。給大家舉幾個例子吧：10月12日，沈某某（在這里就不報名字了）在課上看書。哎呀，這個調(diào)皮大王還挺愛看書哩！看課外書是一種好習(xí)慣，可你在上課看書可就不對了呢！

　　只見班上的紀頤中同學(xué)站了起來說：＂請問哪些同學(xué)去過五樓的？請站起來。＂班上有幾位同學(xué)站了起來。他又說道：＂無論是去做采訪的，還是上去玩的，都要站起來。＂班上站著的同學(xué)越來越多，站起來的`同學(xué)開始＂揭發(fā)了＂，班里鬧哄哄的。左老師來了，班里一下子靜了下來。左老師開始詢問著同學(xué)們有沒有跑到樓上，扔果皮紙屑到門衛(wèi)爺爺?shù)姆块g里去。同學(xué)們都一個個搖頭，有的紅著眼睛說沒有，使勁搖頭，有的還滿臉無辜在討論結(jié)束后，左老師開始給我們講起了練習(xí)冊。＂丁零零＂下課鈴終于響了！

　　我嘆了一口氣，終于放學(xué)了。同學(xué)們雖然我相信你們都是誠實的人可是以后最好不要到樓上去，更不要帶零食哦！

　　班會的觀后感550字 95

　　有這么一堂班會課，它像石頭上鐫刻的文字，像石樹樹木上火烙的印痕，難以磨滅。那是發(fā)生在一個星期四的上午，原本是語文課的.，后來換成是班會活動課。這堂課啊，我們班可快樂了！“我！我！”叫喊聲此起彼伏，有同學(xué)忍不住會問：“我們班會講什么內(nèi)容啊？”別急，我們班會講的內(nèi)容五花八門呢！首先，我先帶你進入班會的第一環(huán)節(jié)：諺語。老師宣布開始，我馬上第一個高舉手來，老師慧眼一掃全班，第一個點了我，興奮地我馬上說：“少壯不努力，老大徒傷悲。”“好！”于是我們組便加了一分。同學(xué)們還在踴躍發(fā)言……第二環(huán)節(jié)是歇后語，由一個同學(xué)提出問題，另一個同學(xué)回答，不能點同一個組的同學(xué)，要不然就犯規(guī)，如果要回答的同學(xué)答不出來，就把答案告訴大家，然后這組就加兩分。

　　比賽開始！“狗啃骨頭！”“津津有味！”“給老虎治病！”“提心吊膽！”……第三環(huán)節(jié)是笑話，大家分別上云說了幾個笑話，我也不例外，上去說了一個相聲，題目是《白菜頌》，說完我贏得了雷鳴般的掌聲。別提有多得意了！第四環(huán)節(jié)是搶答，由老師出題，老師從幾本書中分別找出很多條有意義的歇后語，讓我們搶答……時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，兩節(jié)課過去了，下課的鈴聲絲毫沒有減弱同學(xué)們的興致，同學(xué)們還沉浸在無限的歡樂中……在歡聲笑語中，讓我們銘記著快樂的這一堂課。雖然它是短暫的，但將成為永恒的記憶。

　　班會的觀后感550字 96

　　“我的家鄉(xiāng)在湖南，三年前隨著爸爸來到莆田，一節(jié)班會課。爸爸是一個筑路工程師，他常常為工作忙碌到深夜，我可是他的后勤部長，端茶倒水，忙得不亦樂乎呢！那一條條大馬路在莆田的沃土上縱橫交錯著，是一道道美麗的風(fēng)景線啊！”一陣熱烈的掌聲響起，李紅的臉上寫滿了自豪，小學(xué)生作文《一節(jié)班會課》。

　　來自江西的王明說道：“我的爸爸是個建筑師。別看他身材不高，干起活來可有勁了。扛水泥、扎鋼筋、運磚瓦，樣樣都行。每次我送飯到工地上，爸爸都會把安全帽戴在我頭上，還夸我像個小小工程師呢！看著低矮的`平房被一座座拔地而起的高樓大廈取代，我心里別提多高興了，以后，我也要跟爸爸一樣，把海西建設(shè)得更加美麗！”

　　“建筑工人真?zhèn)ゴ螅�我們�?yīng)該向他們致敬！”黃老師微笑地說。

　　“我的爸爸只是一個普通的清潔工，但是我覺得他是最偉大的。有了他們，我們的城市才能這么干凈漂亮。我經(jīng)常幫爸爸整理清潔工具，周末時還常跟爸爸一起整理街邊的垃圾桶呢！”黃老師向小華豎起了大拇指，贊揚道：“環(huán)保小衛(wèi)士，真了不起！”

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　　聽著同學(xué)們七嘴八舌地說著所見所聞，黃老師激動地說：“是啊！海西的發(fā)展離不開無數(shù)外來務(wù)工人員的努力。他們用勤勞的雙手建設(shè)著美麗的海西。不論你們來自哪里，都是海西建設(shè)的小主人！”

　　“啪！啪！”一陣熱烈的掌聲又驟然響起……

　　班會的觀后感550字 97

　　經(jīng)過我們一天晚上的準備，今天終于要上班會課了，第三節(jié)的下課預(yù)備鈴已經(jīng)響過了，我緊張極了。叮鈴鈴！叮鈴鈴！下課鈴響了，我們迅速擺好桌椅，準備要上班會課。

　　終于，一場精彩的班會拉開了序幕。四位小主持人登上講臺。主題是《紅色在延續(xù)》，我充滿了120%的斗志，信心十足。

　　首先他們現(xiàn)象我們介紹舊世紀的窮苦人民悲慘的情景。《三毛流浪記》就是在這樣的環(huán)境下問世的。《三毛流浪記》講述的是孤兒三毛流浪的事情，他曾幫助過別人、拾過煙頭……可得到的酬勞卻連飯都吃不飽……老師還給我們看了一段視屏。

　　精彩的時刻到了，我們班演出的《二小放牛郎》開始表演。二小看到敵人來了，急忙推倒信號樹，卻被漢奸給逮了個正著。于是，二小把敵人帶進了埋伏圈，最后被日本兵打死在了巖石上，日本太君說的喲西……一些日本話語把我們逗得哈哈大笑。同時，二小的保家衛(wèi)國的`精神令我們感嘆。他們把這部戲演得淋漓盡致，剛演完，我們送上了熱烈的掌聲！

　　還有王龍燦和高子珂的詩詞，蔡毅威的葫蘆絲表演、合唱《國家》……都表演的十分出色！

　　這次有趣的班會令我終生受益，我要向那些革命烈士一樣，長大后成為國家的棟梁，為國家出一份力量，是啊，如果我們每人獻出一份力，全中國就有十幾億份的力量。中國就是我們的家，讓我們?yōu)槲覀兊募覉@，一起努力吧！

　　班會的觀后感550字 98

　　今天，我們要去階梯教室聽403班上班會課——弟子規(guī)。

　　上午8點多，我們排隊進了階梯教室。他們快要上課了，我就想：這節(jié)課會上的怎么樣呢？

　　始上課了，我本以為只是普通的上課而已，可讓我覺得奇怪的是：怎么有一些人在表演呢？我就奇了怪了，心想：是不是這節(jié)課就是表演呢？我還是靜靜的看吧。

　　一些女生站在前面，排著幾排整齊的隊伍，表演了《感恩的心》的舞蹈。我一聽到音樂就感到非常的親切，因為我上幼兒園的時候，做操就是這個，當時我還是領(lǐng)操的呢！看著她們表演，我不知不覺的也跟著做的'起來。我一邊做一邊對邊上的周靖說：“我以前做操就做這個，還領(lǐng)操。記得以前我?guī)е�一些比我小的小朋友做這個在幼兒園表演呢！”不過現(xiàn)在差不多都忘了。”“我以前也做過這個。”周靖對我說。“哦”。我覺得她也許跟我一樣也忘得差不多了。

　　他們還背了弟子規(guī)里面的內(nèi)容。還表演了一些有意思的小故事呢！一個故事是一個一小的學(xué)生去求學(xué)“前輩”怎么做人，然后“前輩”就說：“首先要記弟子規(guī)里面的內(nèi)容。”然后那邊的同學(xué)就一起被給“前輩”聽。還有一個故事就是一個媽媽送孩子去上學(xué)，他們抱在了一起，又分開了。他們分開的時候有好凄慘的感覺，我都要哭了。最后，403班有些同學(xué)獻花給老師，最后，他們又唱了一首歌，這節(jié)課就結(jié)束了。

　　這節(jié)課可真讓我難忘，節(jié)目太好看了！

　　班會的觀后感550字 99

　　這個月我們是五星班級，潘老師請我們吃零食。而且和我們約定，周三的班會課開零食大會。我們天天都在期盼著。

　　萬眾期待的班會課到了。上課鈴一響，潘老師就拿著一個裝著零食的大袋子走向講臺。潘老師叫我們幫她分美味的零食，同學(xué)們紛紛爭著去分零食，最后只好我們組每個人上去拿一樣?xùn)|西。我就負責(zé)分海苔。我拿著海苔，走回座位上，小心翼翼地把海苔放到桌上，桌

　　面上擺著很多零食，有牛奶、牛奶片、日本的果凍、韓國的海苔、山楂、巧克力、奧利奧等等，這些零食散發(fā)著誘人的香味，我情不自禁地咽了一下口水。

　　潘老師說要把零食全部分配好了，大家才能一起品味美妙的零食。所以有不少嘴饞鬼雖然眼巴巴地看著滿桌子的零食，口水都快要流出來了，但是還是不敢先拿零食吃，只好催促自己的組長趕緊分零食。

　　我們開始吃零食了。我吃了一些巧克力和一些山楂，我覺得味道還不錯。我看了一下陳頤權(quán)，陳頤權(quán)正津津有味地吃著山楂，我想用一些海苔和陳頤權(quán)換山楂，可是陳頤權(quán)不愿意和我換，我就去找陳夢沽去交換，陳夢沽爽快的答應(yīng)了。當我把她的山楂拿回去時，我的手不小心碰掉了我的巧克力，巧克力掉到地上不能吃了。我很懊惱。忽然陳夢潔把她的巧克力分給了我。我心里既高興又感動，就我把

　　我的'牛奶片送給了她，我們有開開心心地吃起來了。一邊吃一邊說笑，課室里洋溢著我們的快樂。

　　“零零零，”快樂的時光是短暫的，開心的零食會隨著下課鈴結(jié)束了。

　　班會的觀后感550字 100

　　昨天下午，一場別開生面的班會課在教室里召開，班會課主題是：愛心接力。

　　張老師宣布班會課開始。首先全班分成小組討論“什么叫愛？”，我們小組的4名成員分別朗誦了一首名叫《母愛》的詩歌，來表達對媽媽爸爸的感激之情。接著全班同學(xué)欣賞吳奕鍇、周智欣等同學(xué)表演的小品“無私的愛“。表演結(jié)束后，張老師走上講臺，她的手上捧著一堆東西。張老師微笑著說：“請同學(xué)們猜猜這是什么？”我們都擺擺頭，張老師這時才宣布：原來這是家長們?yōu)槲覀儨蕚涞亩Y物。張老師用特殊的.方式把家長們送給我們的六一兒童節(jié)禮物轉(zhuǎn)贈給我們。全班同學(xué)高聲歡呼起來。兒童節(jié)禮物非常精致，各式各樣的，有的是一本書，有的是一張碟子。媽媽為我準備的是一個小小的玩具風(fēng)扇，因為媽媽知道我平時很怕熱，所以希望小風(fēng)扇能在炎熱的夏天為我?guī)�來絲絲的涼意。禮物雖然很小，卻包含著媽媽的愛。在接到禮物的時候，班上有同學(xué)流下了感動、幸福的眼淚。王景煊媽媽還特地為我們每個同學(xué)準備了一份送禮物。我們還邀請了夏老師來幫忙。

　　這次班會活動非常有意義，張老師和夏老師給我們傳遞著家長們的祝福、關(guān)愛，同時還祝我們?nèi)�班同學(xué)六一兒童節(jié)快樂！我們感謝爸爸媽媽無私的愛，感謝老師們的辛勤付出，謝謝你們！

　　班會的觀后感550字 101

　　今天上午，石校長給我們五年級上了一節(jié)意義非凡的班會課。

　　我們做完早操，俞老師帶領(lǐng)我們進了多功能廳。一進多功能廳，我就看見石校長坐在主席臺上。咦？今天班會課難道是石校長給我們上嗎？果然不出我所料，等我們坐好，石校長說道：“我們現(xiàn)在是五年級了，要給弟弟妹妹們做個好榜樣。我要跟你們講七個習(xí)慣，如果你們養(yǎng)成這七個好習(xí)慣，會受益終生。”是哪七個習(xí)慣呢？我們都好奇極了，用期待的目光盯著石校長。

　　石校長接著說道：“這七個習(xí)慣是：規(guī)劃時間、制定計劃、收納整理、系統(tǒng)閱讀、整理錯題、關(guān)心他人和擔當家務(wù)。”聽完石校長對這七個習(xí)慣的講解，我受益匪淺，并且開始反思。

　　我覺得我在規(guī)劃時間、制定計劃、系統(tǒng)閱讀方面做得還不夠。我做作業(yè)的時候喜歡開小差，時間就偷偷溜走了。從今以后，我一定要制定一個時間表，嚴格安排時間。我還要為自己設(shè)定一個目標，并且為之努力，在這學(xué)期爭取實現(xiàn)我的目標。

　　我以前只喜歡看有趣的.歷險記或者偵探之類的書。這是遠遠不夠的，我們是五年級的學(xué)生了，應(yīng)該讀一些經(jīng)典名著。

　　在以后的學(xué)習(xí)生活中，我還要更加關(guān)心他人。幫爸爸媽媽做力所能及的家務(wù)，減輕他們的負擔，哪怕是一些小小的舉動也能讓他們感到欣慰。

　　我要養(yǎng)成這七個好習(xí)慣，做一個大氣、正氣、雅氣、靈氣的“福山好少年”！為福山的弟弟妹妹們做出好榜樣。

　　班會的觀后感550字 102

　　今天我們班開了一節(jié)有趣的班會課，之前我們班自己設(shè)想搞一個教室圖書館，于是今天班會課上同學(xué)們紛紛把自己的圖書“捐獻”給班級。教室圖書館成立后，同學(xué)們一到借書時間就蜂擁而上去借自己想要的書。最近我們又設(shè)想來一次回到原始社會的舊物交換。徐老師還答應(yīng)我們只要設(shè)想得有水平，以后的班會課都讓我們自己上。

　　只聽一聲“小組舊物交換開始”，我們趕緊在本組內(nèi)尋找自己最喜歡的東西。我掃了一眼，發(fā)現(xiàn)本組內(nèi)沒有我喜歡的，只能等著全班交換的時候再去找。本來我和巫婧婷約好用我的陀螺換她的爆丸，但是我看她的爆丸太小了，再說還需要有吸鐵石，就不跟她換了。

　　終于可以全班交換了。我正瞪大眼睛、東張西望，尋找目標時，夏天樂突然笑容滿面地走過來，手里拿著幾本書。我很期待地問他：“你要換啥東西？”他說想用他的書換我的.發(fā)射器。我一聽，迫切地問：“什么書啊？”他說：“我手里的書你可能不喜歡。你到我桌上來找吧！”我?guī)е�疑問跟著他走，“會是什么書呢？他的書肯定很好看。”他的書桌上放滿了書，我隨便翻了兩本，里面有很多知識都是我所不知道的。我不想錯過這個好時機，就爽快地跟他交換了。后來我還發(fā)現(xiàn)，夏天樂大虧了，我大賺了，因為我看到兩本書合起來要20塊錢，而我的發(fā)射器只花8塊錢。

　　這次班會課真有趣，舊物交換給我們帶來了很多樂趣，我們都換到了自己喜歡的東西，希望下次還有這樣的班會課活動。

　　班會的觀后感550字 103

　　“我的家鄉(xiāng)在湖南，三年前隨著爸爸來到莆田，一節(jié)班會課。爸爸是一個筑路工程師，他常常為工作忙碌到深夜，我可是他的后勤部長，端茶倒水，忙得不亦樂乎呢！那一條條大馬路在莆田的沃土上縱橫交錯著，是一道道美麗的風(fēng)景線啊！”一陣熱烈的掌聲響起，李紅的臉上寫滿了自豪。

　　來自江西的王明說道：“我的爸爸是個建筑師。別看他身材不高，干起活來可有勁了。扛水泥、扎鋼筋、運磚瓦，樣樣都行。每次我送飯到工地上，爸爸都會把安全帽戴在我頭上，還夸我像個小小工程師呢！看著低矮的平房被一座座拔地而起的高樓大廈取代，我心里別提多高興了，以后，我也要跟爸爸一樣，把海西建設(shè)得更加美麗！”

　　“建筑工人真?zhèn)ゴ螅�我們�?yīng)該向他們致敬！”黃老師微笑地說。

　　“我的爸爸只是一個普通的清潔工，但是我覺得他是最偉大的。有了他們，我們的城市才能這么干凈漂亮。我經(jīng)常幫爸爸整理清潔工具，周末時還常跟爸爸一起整理街邊的垃圾桶呢！”黃老師向小華豎起了大拇指，贊揚道：“環(huán)保小衛(wèi)士，真了不起！”

　　聽著同學(xué)們七嘴八舌地說著所見所聞，黃老師激動地說：“是啊！海西的'發(fā)展離不開無數(shù)外來務(wù)工人員的努力。他們用勤勞的雙手建設(shè)著美麗的海西。不論你們來自哪里，都是海西建設(shè)的小主人！”

　　“啪！啪！”一陣熱烈的掌聲又驟然響起……

　　班會的觀后感550字 104

　　上個星期五，我們上了一節(jié)關(guān)于中秋節(jié)的班會課，讓我很難忘。

　　我們一起玩了夾玻璃球游戲。比賽規(guī)則是這樣的：把10個玻璃球從碗里夾到另一個碗里，在夾的時候不可以用手拿，誰先夾完，誰就贏了。比賽開始，只見戴怡一只手扶著碗，另一只手拿著筷子夾玻璃球。啊！戴怡夾到了一個，卻在剛剛舉起的那一剎那就掉了下去。我捂著嘴巴偷偷地笑了，暗暗地想：戴怡真笨，連這么簡單的夾玻璃球也不會。我說：“戴怡你太笨了，連這么簡單的游戲也不會。”戴怡生氣的說：“你聰明，你來試試呀！”我說：“試就試，誰怕誰呀！”這時正好輪到第三排比賽。只聽老師說：“開始。”驚心動魄的比賽就開始了！我學(xué)著戴怡的'樣子一只手扶著碗，另一只手拿著筷子夾到了一個玻璃球。啊 ！我和戴怡一樣在把玻璃球夾到的一剎那就掉了下去。我夾了幾次也沒有夾到，時間在一點一點過去，我也就有一點灰心了，這時，我又想起了老師曾教過我們的“失敗乃是成功之母”。我就鼓起勁，再次夾起來。這一次球很聽話，我也很認真，一顆，兩顆，三顆，四顆，五顆……不一會兒十顆玻璃球就被我夾完了。我的同桌還有三顆玻璃球呢。在這次比賽中我得了第三名。

　　從這次活動中，我知道了，做什么事都要專心致志，仔仔細細。

　　我喜歡這節(jié)難忘的班會課。

　　班會的觀后感550字 105

　　光陰似箭，日月如梭；美好的小學(xué)生活即將結(jié)束，在小學(xué)發(fā)生的點點滴滴如卵石小路上的朵朵小花，現(xiàn)在我跳去那最美麗的花朵來獻給大家。

　　最令我們記憶深刻的是三年級上學(xué)期時；我們班開展了“生命在我們手中”的主題班會課；為了更好的是班會課開展的順利，我們在課下查找了許多的資料，我們還為班會課準備了許多豐富精彩的節(jié)目。班會課如期舉行了，來參加本次班會課的有：校領(lǐng)導(dǎo)、各班老師……在這么多的領(lǐng)導(dǎo)的面前，我們更應(yīng)該拿出最好的精神去表演好這次班會課。“生命在我們手中”這個主題班會課；是想告訴我們要注意交通安全保護好自己的.生命。為了讓大家知道這個道理。申老師特意為我們播放了《籃球女孩》這部短片，這個小女孩正是因為不注意交通安全，橫穿馬路而失去自己的雙腿，一生都要坐在籃球上；《籃球女孩》這部短片深深地感染了在場的每一個人。看過這部短片后，我們還表演了許多節(jié)目；有：三句半、小品、交通識標識……這些有趣的節(jié)目；讓我們在不知不覺中懂得了許多交通知識。三句半的小兒歌，讓我們用最簡單的方式去學(xué)會交通安全知識。我們還做了安全知識搶答，小博士葉凡是主持人；我率領(lǐng)我的小隊員們，經(jīng)過不懈努力，我們成為了第三名。這說明我們學(xué)會了！

　　這次班會課為我的小學(xué)生活添光加彩！

　　班會的觀后感550字 106

　　“真的嗎？”“太好了！”此時的教室里像煮沸了的開水一樣鬧騰，有的嘰嘰喳喳的，好像在發(fā)表著自己的意見，有的活蹦亂跳，早已經(jīng)按捺不住內(nèi)心的興奮。噢，原來這星期的班隊課是才藝表演呢！

　　“叮鈴鈴”，上課鈴聲過后，教室里早已經(jīng)鴉雀無聲，兩位主持人走上臺。在潘恩旭和王涵兩位主持人的開場詞后。第一位上場的是丁雨欣，你們知道她給大家?guī)�來的是什么嗎？哦，原來是拉丁舞表演。她一上場，臺下就響起了熱烈的掌聲。丁雨欣隨著音樂的節(jié)拍，歡快地跳起了優(yōu)美的舞姿。她那輕快矯健的舞姿贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲。俗話說：“臺上一分鐘，臺下一年功”，在臺上表演的都是在臺下付出了很多的.汗水。

　　表演節(jié)目豐富多彩，有舞蹈，當然也有唱歌。你可別說，我和潘佳錦合唱得《青春修煉手冊》也很受同學(xué)們的歡迎。當輪到我們上臺時，我還是有些緊張的，怕自己唱得不好聽。是同學(xué)們熱烈的掌聲，讓我充滿自信，我鼓起勇氣走上臺。音樂開始了，我們跟著音樂唱了起來，唱到中間部分時，同學(xué)們也情不自禁地和我們一起唱了起來，教室里頓時蕩漾起一陣陣清脆的歌聲。這時的我也沒剛開始時那樣緊張了，表現(xiàn)得越來越自信。

　　節(jié)目一個一個的進行著，同學(xué)們的眼睛都睜得大大的，教室里掌聲不斷。除了這兩個節(jié)目，有楊益超唱的《逆站》，何賓、張睿、吳昊天、屠佳怡帶來的跆拳道表演，胡齊俊唱的《奔跑》

　　正當我們看得興奮不已時，下課鈴聲響了。這次精彩的班隊課隨著鈴聲結(jié)束了。

　　班會的觀后感550字 107

　　流年似水。轉(zhuǎn)眼間我們已從一年級歡歡喜喜上學(xué)的小屁孩變成了朝氣蓬勃的少年。這學(xué)期是我們在實驗小學(xué)度過的最后一學(xué)期。新學(xué)期的第一次班會課當然不會少。

　　首先，一些同學(xué)上臺交流了自己的新學(xué)期打算。在這期，劉昱岑的打算很有新意。她把一節(jié)課比作一場戲，把我們比作演員，把老師比作導(dǎo)演，把教室比作片場。是啊，不論是課堂還是人生，都如戲般短暫而絢爛。而徐藝維能看到自己的缺點，相信作為班干部的她一定能改正缺點，繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點。王雅馨的打算是以條款式進行的，她寫的非常全面：學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生、安全……無一不提。

　　接下來是這個星期小班主任的匯報工作。我們班每個星期會選出一個小班主任，而且是男女生輪流擔任。第一個星期的小班主任是蔡建昊。他提出清潔衛(wèi)生打掃得還算不錯，就是有些衛(wèi)生死角打掃還不夠到位；上課的紀律呢，主課是非常好的，就是一些副科課時，有些同學(xué)認為副科不重要，所以就為所欲為了；再一個就是安全，個別同學(xué)在過道上瘋玩的現(xiàn)象任然存在，這是很危險的'，所以希望大家以后不要這樣……這個小班主任可真厲害，不但指出了我們的優(yōu)點，還指出不足，并一一“對癥下藥”，給大家提出要求。總結(jié)完畢，教室里頓時響起熱烈的掌聲……

　　新學(xué)期，新面貌。我們一定會以嶄新的學(xué)習(xí)狀態(tài)來面對這最后的沖刺！我們要共同努力，讓六二班成為最優(yōu)秀的班集體！

　　班會的觀后感550字 108

　　班會課打人？這你或許會問“什么？班會課會打人？”別急，待我慢慢道來。

　　記得那一天下午，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，表面上風(fēng)平浪靜，而實際上，卻是一個“風(fēng)暴”俗話說得好：“在晴天過后必有彩虹。”而今天，卻驗證不了這句古話了噢！

　　“叮鈴鈴！”一陣“優(yōu)美”的上課鈴聲響起，班主任來了，但這對我們不怎么奇怪，因為數(shù)學(xué)老師經(jīng)常占課，誰知他是不是又要占課呢？（我們的班主任是數(shù)學(xué)老師）可是，數(shù)學(xué)老師說的話讓我們大吃一驚！“同學(xué)們！上班會！”啊？！同學(xué)們面面相視，這是別的老師說的還好，可這是我們的數(shù)學(xué)老師啊！今天怎么會？！“開個小小的玩笑，上數(shù)學(xué)課！”啊？！這會是真的發(fā)牢騷了，“啊什么啊？馬上就要期中考了，你！？”（廢話有點多，謝謝包含）發(fā)“小靈通”了，只聽一陣聲音傳來：“把它撿起來！重發(fā)？”“順音望去”老師在怒吼，原來，是副班長夏珊珊亂丟本子，可夏珊珊卻“理清人不怪”反擊：“他們都這么發(fā)的！”“可我今天只看到你！”“我？……”我看到老師和夏珊珊臉上都寫著兩個字：氣憤！老師用顫抖的聲音說：“你……出去！”“出就出，怕你啊！”“你？！”聽說，事后，她被她媽打了一頓。

　　做任何事，都要找到自己的錯誤，不要以為自己都是正確的.，而別人卻是錯誤的！

　　班會的觀后感550字 109

　　我們上學(xué)的時候，都會有許多不同的課程。比如有趣的體育課，好玩的電腦課、奇思妙想的美術(shù)課……可最令我難忘的是一節(jié)班會課。

　　在星期四上午第二節(jié)課時，我們上了一節(jié)講文明的主題班會課。“叮鈴鈴”，上課的鈴聲響起來了。主持人宣布這節(jié)班會課正式開始，第一小組的代表給我們講了一個《程門立雪》的故事，在故事中我們懂得了尊敬老師也是文明的表現(xiàn)。第二小組則進行了一場比賽，比的是誰積累的文明用語多。第二組的同學(xué)就爭分奪秒地寫出了許多文明用語，提醒我們要把這些文明用語時刻掛在嘴上，讓自己成為一個講文明的`人。

　　看著同學(xué)們的精彩表現(xiàn)，我十分緊張。因為馬上就要輪到我和李鎮(zhèn)源上臺表演相聲了。我的心里就像揣著一只小兔子，上躥下跳的。

　　隨著主持人的介紹，我們上臺了。想著我們昨天排練的時候還忘詞，我真有點想打退堂鼓趕緊走下去。站在臺上，我不由得看了一眼李鎮(zhèn)源，他也用他水汪汪的大眼睛看了看我，仿佛在說：“沒事兒，兄弟。好好表現(xiàn)，我們能行！”我定了定神，開始表演。我們你一句我一句的說著，一點詞都沒忘，表演得十分順利。直到下臺，坐在了自己的位置上我的心才逐漸放松下來。

　　這一節(jié)課可真使我難忘啊！因為這節(jié)課不但讓我們懂得文明禮儀的重要性，更鍛煉了我們自己！

　　班會的觀后感550字 110

　　今天下午的最后一節(jié)課是班會課，中午我就迫不及待的問中隊長：“今天的班會課是什么主題呀？”中隊長回答：“別急，到時候就知道了。”

　　于是，我等呀等呀，總算等到了班會課，原來今天的班會課主題是“趣味畫畫”。班會課開始了，由中隊長主持儀式。首先，中隊長說：“全體起立！出旗！”接著，放起了音樂，旗手尹正濤帶領(lǐng)兩個副旗手在講臺上走了兩圈，我們同時也唱起了隊歌，走完一些程序之后，游戲便開始了。

　　趣味畫畫的游戲規(guī)則是：挑選幾個同學(xué)出來畫自己的爸爸媽媽，看誰畫的好，然后由大家評出一、二、三等獎，當然也會有獎品，獎品是中隊長從自家?guī)�來的桂林特產(chǎn)。首先，中隊長從勇于舉手的同學(xué)中選了6位選手，可惜我把手舉得高高，還是沒有選我，想?yún)⒓拥耐瑢W(xué)太多了，6位選手很快就畫起自己的爸爸媽媽，他們都畫得那么認真、那么的`好，都想把自己的爸爸媽媽畫的最漂亮，因為爸爸媽媽在我們小朋友心中都是最優(yōu)秀、最完美的。不一會兒，大家都畫完了。最后評選出鐘環(huán)伊第一名，騰明杰第二名，李可歆第三名。他們也得到了中隊長的物質(zhì)獎勵，都高興地和不攏嘴了。雖然，我沒有畫畫，有些遺憾，但我也覺得很開心。

　　我們班的班會課是不是很有趣？你也想?yún)⒓訂幔?/p>

　　班會的觀后感550字 111

　　“同學(xué)們，從這周開始不再上自習(xí)。”老師的一句話讓全班同學(xué)興奮不已，可后面的一句對別的同學(xué)無所謂，而我們小干部感到了莫大的壓力，“但這學(xué)期的班會由于小干部擔任......”以前的班會都由老師組織，我們只是參與。而這次老師的職責(zé)都要我們來做。“鈴鈴鈴”下課了，大家紛紛議論起了班會的.是，而老師指定管班會的小干部卻在座位上愁眉苦臉的冥思苦想，以前認為班會很容易，而自己做起來卻千頭萬緒，不知從何做起。

　　就在這時老師似一場及時雨，告訴了我們主題，和有哪些節(jié)目，這樣一來，班會就好辦多了，大家分好工后，便開起了討論會。回家后，我很快上網(wǎng)查好了臺詞。第二天大家便開始排練，這下，課間休息時間全都拿來排練班會。

　　時間過得很快，今天下午的班會課就要表演了，下午表演，中午我就開始緊張起來，下午第一節(jié)課，40分鐘，就像一分鐘一樣過去了。一聽到班會課的上課鈴聲，我的兩條腿便不聽使喚的發(fā)抖，我是主持人，因為緊張所以我邁著走形的步子走上臺，可當站在臺上，看見臺下老師在對我微笑，心里的石頭也就緩緩落下了，說話流暢多了。當我說完我的臺詞后，還不忘提醒后面的同學(xué)：“該你了，聲音大點。”下一個節(jié)目是四人詩歌朗誦，還讀得不錯，但我數(shù)了數(shù)，錯誤還是不少啊!接著的一則小故事《傳遞文明》也表演的較好。

　　第一次自己辦班會還算成功，雖然錯誤百出，引起臺下同學(xué)笑聲不斷，但這是第一次，盼望下周我們的笑臉吧!

　　班會的觀后感550字 112

　　今天，是我們開學(xué)的第一天。而毛老師也在今天給我們上了一節(jié)難忘的班會課。

　　“叮鈴鈴”上課啦，毛老師邁著輕快的'步伐走了進來。“今天，就讓我們上一節(jié)安全課吧！”毛老師慈祥地說。“好！”全班同學(xué)異口同聲地說。

　　毛老師打開電腦，“珍愛生命 安全伴我行”九個大字馬上“跳”進了我的眼簾。

　　首先，第一篇章——《交通安全記心間》。毛老師先給我們看了一組圖片。這組交通事故令人觸目驚心。所以，毛老師告訴我們：1 不闖紅燈；2 走路要走人行道……

　　接著，就是第二篇章——校園安全。毛老師告訴我們，在校園里，不能翻墻出入校園;不能在走廊打鬧……

　　緊接著的便是春季傳讓疾病的預(yù)防。春季預(yù)防傳染病要注意：1 科學(xué)穿衣；2 經(jīng)常開窗；3 勤洗手……

　　當然令我最難忘的還是“快樂競猜活動”啦。

　　第一題：春色滿園十五夜（打一成語）是什么呢？是春色滿園嗎？不對，那是……這時，周靜凌大喊道：“是花好月圓！”原來，春色滿園就是花好，而十五夜不正是月圓嗎？不知不覺地，就到了第三題，“上下一心”是什么在呢？對了，是卡字！正當我要舉手時，毛老師便請了我。“是卡字”我站了起來，還解釋了原因。因為“上”字和“下”字一“合體”不正是“卡”字嗎？但是因為沒舉手，而沒有為組里加到星，好可惜啊！

　　不一會兒，“快樂競猜”活動結(jié)束了。最終，劉柯彤，周靜凌和王杰文成了“猜謎大王”，可真令人羨慕呀！

　　班會的觀后感550字 113

　　我最喜歡的課是班會課，每一節(jié)班會課老師都能教我們很多人生道理。使我最難忘的一節(jié)課就是這周一上的班會課。

　　“請同學(xué)們做好課前準備”預(yù)備鈴響起，同學(xué)們都急忙回座位，坐好，等待著老師的到來。

　　老師來后，首先讀了一篇關(guān)于目標的故事。然后告訴我們，每個人應(yīng)該都有自己的學(xué)習(xí)目標，努力學(xué)習(xí)，只有這樣，我們才能不斷進步，不斷超越自我。最后取得成功。

　　聽完后，我們都似懂非懂。

　　“為什么有目標才能進步呢？”“那要指定哪些目標呢？”“如果沒有目標會怎么樣？”

　　我把這心中的問號告訴了老師。老師耐心地回答了這些問題：目標就是人生的指南針，它將指引著你們前進的方向 。目標不能定得太高，要不自己夠不到，反而會放棄，認為不可能。

　　后來，在老師的引導(dǎo)下，我們設(shè)定了“個人成長目標”：下課不追跑打鬧，課上積極回答老師提出的問題，宿舍里團結(jié)有愛互相幫助，在餐廳不浪費糧食，上操時認真做操，按時上學(xué)，不遲到，不曠課，不早退，待人有禮貌，知錯就改，不隨便拿人的東西等等。

　　我們還在老師的引導(dǎo)下，寫了個人奮斗目標 。我們把自己沒有做到的.內(nèi)容寫在一張紙上，由老師和同學(xué)一起張貼在墻報上。看著漂亮的墻報上自己立下的誓言，我們都暗下決心，一定要努力，再努力，讓我們做最好的自己。

　　班會課結(jié)束了，我們的心久久不能平靜。

　　班會的觀后感550字 114

　　就在上個星期五，我們201班舉行了一次“慶祝教師節(jié)”的主題隊會。作為他們的班主任，我一直希望他們能健康地成長，擁有一個快樂的的童年！從接這個班起，我也一直在努力追求，兌現(xiàn)自己的 承諾。那時，由于他們年齡還小，我更多的是給他們講一些故事，我知道只要他們能在欣賞故事的時候，留給我的是一張快樂的.笑臉就行。就像這一次的班會課，雖然流程還不是很正確，環(huán)節(jié)還不是特 別精彩，準備也不夠充分，但這又有什么關(guān)系呢？從他們專注的神態(tài)中，我知道他們很期待下次的班會！

　　對于孩子，我更多的是希望他們能勇敢，自信！在班會課上，我們的孩子在表達對老師的感激之情時，都是自己勇敢地走上講臺，說出自己的心聲，可能在內(nèi)容上大部分孩子說的還是大同小異，不 過，我欣賞的是他們的這份勇氣，當然這其中也有令我印象深刻的，當很多孩子在祝福其中的某一位老師時，我們班的朱帥鋒大步流星地走上講臺，他說“我想對所有的老師說……”，這孩子平時是調(diào) 皮了一些，但不可否認他是一個聰明的孩子，更是一個勇敢的孩子，這學(xué)期開學(xué)以里進步也不小，每當看到孩子們這些可喜的變化時，我由衷地感到驕傲，因為我的孩子進步了！

　　孩子們，看著現(xiàn)在的你們，回想起去年剛?cè)雽W(xué)時的情景，我想說，你們正漸漸地長大！

　　班會的觀后感550字 115

　　我特別盼望星期五的到來，因為在這一天下午的第一節(jié)課上，我們都要上一堂有趣的班會課。今天，我們班會課的內(nèi)容是“我是小廚師”，光聽這名字，就很有意思了。班會課還沒開始上，同學(xué)們就開始摩拳擦掌、躍躍欲試了，好象都能當上小廚師似的。

　　我也迫不及待地把我的秘密武器——油炸大蝦拿了出來。很快，我就看到了糖醋里脊、炸雞翅、魚香肉絲等等“美味佳肴”，其中王潔蕾做的水果色拉最引人注目，不光顏色五彩繽紛，還不時飄過來陣陣香味，讓人口水欲滴。我正全神貫注于品嘗各種美味的時候，不知不覺，班會到了最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)——廚師大PK。這時，我的心開始蹦蹦直跳，好象十五只吊桶——七上八下。只聽老師說：“……第四組開始介紹作品。

　　”呀！輪到我了，我只好故作鎮(zhèn)定地走上講臺，給大家介紹油炸大蝦這道菜的`“艱苦”創(chuàng)作過程，……，唉，總算說完了。等最后一位同學(xué)說完后，我們的美味品嘗大師——科學(xué)朱老師來裁決誰是小廚師。朱老師一共挑了七道菜，其中就有我的油炸大蝦！我正在那美滋滋呢，朱老師發(fā)話了：這七道菜都很好，這兩道菜是水果類的，可以獲得顏色一等獎，這兩道菜可以獲得香味一等……這道菜能獲得刀功一等獎。哈！我是手功一等獎，還不賴。誰是我們班的小廚師呢？班主任蔣老師說：“下星期一揭曉！”唉，星期一的小廚師稱號會是我嗎？

　　班會的觀后感550字 116

　　在一個秋雨綿綿的星期五早晨的最后一節(jié)課，今天是我們班組織的一次做水果拼盤的活動，雖然天氣讓人感覺有些寒意，卻絲毫沒影響到我們每個人的快樂心情。

　　為了組織這個活動，我們各自在家?guī)�來幾種水果，我這一組有五個人。在做水果拼盤之前我們檢查了一遍材料，居然發(fā)現(xiàn)沒有帶盤子，我們小組一起查出誰沒 有帶盤子。沒有盤子就沒法做水果拼盤。這時我在帶來的東西里找了找，結(jié)果找到了一水果盒，我跟小組討論說：“我們沒有盤子，但是我們可以用盒子。”組員 問：“那，哪里有盒子？”我說：“我這有盒子。”后來我們把切好的水果放進水果盒中，我們組做的是春滿花開。先是把橘子香蕉切成一片一片的放入盒子中，我 右手拿了一個小番茄，左手拿了一把小刀。切了四刀小番茄頓時變成一朵小紅花。我做了好幾朵小紅花， 莊湛偷吃了幾朵小紅花。作為懲罰，我叫他去要其它組沒有用過的水果。老師看到我們組沒有盤子的.情況下，就叫其他小組給了我們。之后就讓我們把水果盒里的水 果放在水果盤里。做完了水果拼盤，老師人對我們說可以開吃了，我們大家都有點不忍心下手了吃了，這是我們自己動手的成果，最后我們還是分享了這美味的水果 拼盤。

　　這節(jié)班會讓我們都很開心，很期待下次的活動。

　　班會的觀后感550字 117

　　“哈哈，哈哈。”一陣陣笑聲從教室里飄出來，什么地方這么熱鬧呀？當然是我們五（1）班啦！

　　今天下午，我們班召開了一次別開生面的班會課，題目叫：“小小新聞發(fā)布會”，是讓我們說一兩條有價值的新聞的。

　　老師介紹完活動規(guī)則，“小小新聞發(fā)布會”就正式開始了。從任斌同學(xué)開始，每個人講得都那么生動有趣……。很快，就輪到我了，我把鉛筆袋當話筒，大步走到了講臺上，剛模仿著電視里的播音員叔叔的樣子，舉起“話筒”說了一句：“俺是播報員顏思齊……”臺下就聽到了趙強這家伙的笑聲，他一打頭，教室里一大群人都笑了，這下，我慌了！別人一笑，我心里老發(fā)毛，說也奇怪，那笑聲仿佛像傳染病一樣，我也忍不住哈哈大笑起來。老師過來把我的“話筒”拿走，這回，教室里似乎安靜了許多。哦，原來是“話筒”搞的鬼！

　　我站在講臺上，很想認真地把新聞播完，可是不知怎么搞的`，我每次剛張口，就忍不住想笑，我拚命想忍，老也忍不住，于是我就硬憋，把臉都脹得像條紅領(lǐng)巾了，可最終還是沒有忍住，終于大聲笑了起來，用手摸摸臉，覺得好燙啊！我精心準備的新聞播報就這樣泡湯了，只好匆匆收場，結(jié)束了我的新聞播報。在我的“帶領(lǐng)”下，我們班許多同學(xué)在播新聞時，都得了“狂笑癥”，于是我們教室時就不時傳出陣陣的笑聲。

　　唉，我肯定是播報員中最爛的一員。

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