小英雄雨來觀后感400字
小英雄雨來觀后感400字(一)
《小英雄雨來》講的是在晉察冀邊區的蘆花村里發生的故事。蘆花村里蘆葦非常多，有條還鄉河。12歲的雨來就住在那兒。雨來水性非常好，游起來像條魚。他一口氣能游很遠，喜歡玩水，但他媽媽不允許。小雨來只上過夜校，在他好朋友三鉆兒家的豆腐房里，是東莊學堂的女老師教的。但事情并不是那么一帆風順的。有一天中午，小雨來正在炕上背誦著晚上學過的課文，忽然聽到外面咕咚咕咚的響聲，他連忙把書夾在懷里就往外跑，正撞上了區上的交通員李大叔，隨后便聽到了日本鬼子唔里哇啦的聲音。李大叔躲到了地道，叫雨來對誰也不許說。鬼子軍官想出種種辦法誘惑雨來說出來，但雨來無論如何也不說。鬼子軍官要把他拉出去槍斃，小雨來趁機跳進了還鄉河里。鬼子忙向河里射擊。聽到槍響后，老人們都很傷心，但他們都替雨來驕傲，夸他有志不在年高。等鬼子走后，他們到河邊一看，沒尸體也沒血。他們沿著河找下去，發現雨來利用游泳特長，死里逃生了!
李大叔是那種貪生怕死的小人，我認為他還不如一個12歲的少年，如果他敢拼殺就好了。雨來的確是一個類似王小二的英雄，敢于犧牲。但在安全的角度，我認為有傷口上不宜游泳的。
我覺得如果人人都像雨來那樣就好了，天下太平也。
小英雄雨來觀后感400字(二)
我讀過一篇文章，這是一個令人提心吊膽的一個故事，故事的主要內容是這樣的：在晉察冀邊區的北部，有一個小孩叫雨來，他擅長游泳，所以常常和小伙伴在村邊的河里一起玩。一天，爸爸告訴媽媽鬼子來‘掃蕩’的消息，雨來聽到這事，還想說什么，可爸爸已經走了。第二天，媽媽出門了，雨來在炕上看他的書，他聽見街上有人跑于是就下了床，剛一邁門檻，正撞在李大叔的懷里，隨后就聽見日本鬼子在叫。李大叔把缸搬開，并對雨來說：“把缸搬回原來的地方，你就快到別的院里去，對誰也不許說”。雨來拿出吃奶的力氣，才把缸搬回原來的地方。雨來剛到堂屋就被鬼子看見，他撒腿就往后院跑，可最后還是被鬼子抓住了。鬼子把前后院和屋里都翻遍了，可是還是沒有找到，就逼問他李大叔的下落，即使用了“糖衣炮彈”和“嚴刑毒打”，但雨來仍舊不說，結果鬼子氣得暴跳起來，吼叫著：“槍斃!槍斃!拉出去!”讀到這兒，我的心都揪在了一起，雨來就這樣死了嗎?村民們聽見幾陣槍聲，都以為雨來死了，哭了起來，大家就順著河岸往下找，雨來沒有死，大家就歡喜地叫起來。 讀完這篇文章，我堅定一定要像雨來那樣堅強、機智、勇敢。
小英雄雨來觀后感400字(三)
《小英雄雨來》講述的是在抗日戰爭時期，小英雄雨來用智慧和日本侵略者展開斗爭，保衛自己的家園的故事。我非常地喜歡這個故事，深深地為小雨來的愛國精神而感動，為小雨來的機智勇敢叫好。我對"英雄"兩個字有了更深的理解。
翻開歷史，還可以看到劉胡蘭、江姐、楊開慧、雷鋒等閃閃發光的名字。當我們坐在寬敞明亮的教室里，翻開書本的時候，當我們坐在溫暖舒適的家中，享受幸福生活的時候，怎能夠忘記他們為國家、為民族、為我們每一個人做出的奉獻和犧牲呢?
再看看現在，在我們的身邊，有的小伙伴嬌生慣養，以自我為中心;有的不思進取，沉迷網吧;有的金錢至上，自私自利……和當年的小雨來比較起來，值得我們深深地思考。
刻苦學習，長大后報效祖國，是我們的責任;關心社會，保護環境，是我們的責任;關鍵時刻挺身而出，見義勇為，是我們的責任。
我們要學習英雄的愛國精神。
有志不在年高!
小英雄雨來觀后感400字(四)
讀了《小英雄雨來》這篇文章，我的心久久不能平靜。
這篇文章主要講：住在蘆花村里的雨來游泳本領很高，有一次，他媽媽叫他上夜校，雨來學到了自己的第一次認識的一得字：“我們是中國人，我們愛自己的祖國�！惫碜釉谟陙肀硶臅r候闖進來，用糖和金戒指誘惑他，將他嚴刑拷打，企圖從他嘴里得知交通員在哪，可是雨來什么也不說。雨來不說的原因就是因為他學到的第一句話。鬼子要把他槍斃，雨來卻趁鬼子不備，跳到河里跪了。
雨來真厲害，也很堅強，為了祖國，寧死不屈，如果我能像雨來一樣那么堅強那么勇敢，就什么也不伯了。雨來很機靈，槍響以前，能鉆進河底，讓鬼子撲了個空。所以我一應要隨機應變，以防萬一。雨來是個英雄，他敢于和兇惡的鬼子斗爭，不受誘惑，不賣國。當大家看到雨來還沒有被打死，內心是多么高興啊!
讀了《小英雄雨來》，我受益非淺。
小英雄雨來觀后感400字(五)
這部電影主要講了：雨來的游泳技術很好，但他經常上學遲到或逃課去捉魚，因為這事，老師經常訓他，有一次，調皮的雨來竟然把青蛙放到了老師家的鍋里。一天，日本軍官到學校把老師給抓走了，雨來帶領著幾個小伙伴去救老師，他們在飯菜里放了藥，害的`日本兵們竟往廁所跑，想要把老師救出來，困難太大了�；锇閭冏層陙淼壤钍迨鍋砹嗽偃I救老師，可雨來卻說：“這是我們的老師，這是我們的地盤�！弊詈笥陙砗丸F頭把木頭放到河里，然后他們倆躲在木頭下面游到日本軍官的船的旁邊把船弄翻了，然后在水里把老師救了出來。
看完小英雄雨來這部電影，我真是又佩服又感動。因為他小小的年紀，和我們的年齡差不多，竟那么勇敢，那么無私，遇到危險時刻，首先想的不是自己先逃跑，而是叫伙伴們快跑，而且雨來又那么的聰明，那么的機智�？晌覀兡�，只要有一丁點的小困難，就想依靠父母，不能自己去想辦法解決。想起來跟雨來一比，我覺得無地自容。
雨來，我一定要向你學習，學習你勇敢無私的精神，更要學習你小小年紀就可以幫助別人的作風，你就是我的榜樣!
小英雄雨來觀后感400字(六)
我讀了《小英雄雨來》這篇課文。課文寫了12歲的雨來掩護革命干部和鬼子英勇斗爭的故事，歌頌了雨來熱愛祖國、機智勇敢的品質。
雨來上夜校，他學的第一句話就是“我們是中國人，我們愛自己的祖國�！笔艿搅藧蹏髁x教育。
鬼子來“掃蕩”了，雨來自己在家中讀書，交通員李大叔忽然跑了過來，藏到缸下地洞里，鬼子沒有找到李大叔，便把雨來綁了起來。鬼子拿糖讓雨來吃，雨來沒有吃，鬼子又問雨來，但雨來仍然說沒看見，鬼子又扭雨來的耳朵，向兩邊拉，鬼子又抽出一只手來，在雨來的臉上打了兩巴掌，又把他臉上的肉揪起一塊，咬著牙擰。雨來臉上青一塊，紫一塊……但雨來始終說沒看見，氣得鬼子說：：“拉出去，槍斃!”蘆花村里的人聽到槍聲，便哭了起來。忽然，河面上露出了雨來的小腦袋。雨來沒有死，原來槍響以前，雨來就趁鬼子不防備，一頭扎進河里去了，鬼子慌忙向水里打槍，可是我們的小英雄雨來已從水底游到遠處了。
小英雄雨來觀后感400字(七)
剛拿在手里便如獲至寶——津津有味的看著。當讀完《小英雄雨來》時，我久久的陷入了沉思。雨來和我一般大小卻能和日軍抗衡。在晉察冀邊區，有一個村子叫蘆花村，村子里有一個小孩叫雨來。他的水性特別好尤其擅長潛水，像魚兒一樣靈活。一天，鬼子又來村子里掃蕩了，因為李大叔，雨來被鬼子捉住了。鬼子讓他交出李大叔，可雨來死活不肯，激怒了日軍，被鬼子一頓毒打，打得鼻青臉腫，可與來寧死不屈。
讀到這里，我為我的倔強而感到羞恥。在臨近考試的一天，一個同學喊我去打球，可爸爸不同意讓我去。我很納悶，平常爸爸都準我去打球的呀，怎么今天就不同意了呢?爸爸看我一臉狐疑，說：“就要考試了，還去玩。”我一聽這話就來氣了：“打球能放松心情，還能鍛煉身體呢!”這是媽媽發話了：“你不是腳痛嗎?”“早就不痛了!”我急了�！安粶嗜ゾ褪遣粶嗜�!”媽媽強詞奪理。爸爸也走過來好言相勸，可我就是轉不過彎來。他們看誰也說服不了我，就各做各的事去了。我就一個人們在悶�，F在把魚來和我對比屋里，我早已無地自容。
雖然雨來處在抗戰時期，但卻能認真學習。而我處在這種和平年代，本應發奮讀書，卻與實際相差甚遠。
是啊，我們要學習雨來，不能倔強，更不能軟弱，做一個名副其實的好孩子，好學生。
小英雄雨來觀后感400字(八)
今天，我們一起觀看了《小英雄雨來》這部電影�？吹竭@部電影的名字，我們一定都深有體會。
雨來是蘆花村一個機智﹑調皮的12歲男孩。曾經，他把幾只癩蛤蟆放在老師家的鍋里，嚇得老師連蹦三尺高。但他的水性很好，尤其是鳧水。 雨來很調皮好動，上黑板寫字只有三個是正確的，氣得老師火冒三丈。這時，幾個日本軍官把門“砰”地一聲撞開了，把十幾位同學放回家，抓住了老師。雨來就暗自下決心，一定要救回老師。他把酒里放了瀉藥，讓日本軍官上吐下瀉，疲憊不堪。褲子都來不及，一直跑往廁所。雨來也曾經和伙伴們用“樹丫彈弓”﹑“蹺蹺板飛人”等等來捉弄日本軍官。
雨來雖然調皮，但他也很機敏。他知道老師會水，就和伙伴們一起用茅草做了一只“鯊魚”，來驚嚇日本軍官。誰知，他們真的會上當。這也有老師的功勞，老師把他們紛紛推進了水里，讓日本人措手不及，去西天了。雨來正是憑著機敏和調皮，解救了老師。
看了這部電影，讓我感觸很多。特別是當我看到雨來和其他伙伴們只在一間茅草屋、幾張舊桌椅和一塊破黑板里認真上學、讀書，我們現在的學習條件多好，那我們更要發奮讀書。雨來說過，他喜歡藍色。藍色代表著有責任心，堅強不屈，為目標而不懈努力，不懈奮斗。他就是最好的榜樣!是我們心中最好的榜樣!
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