科技館觀后感匯總
參觀科技館有感
今天我們去了科技館，我們是坐了學校租的大巴車去的，我們在八點十分走出班級的門，八點十八分走出校門，我們兩排兩排的，像一條長龍，同學說：一二年級上學三四五年級逃學，我們八點三十分上了車，路上好好玩。
走進科技館，解說員阿姨在最前面說來說去。阿姨說每個東西都有解說，不會不要亂扯。我們都聽得仔仔細細的，都很好奇，都非常想玩。我們總是東張西望，我們走到一個地方，就像動畫片里的煉丹爐一樣，最上面是一個龍嘴，龍嘴的下面是八個小龍嘴。我看到了一個白色的座位，上面有兩個大輪盤，老師叫我和張博文去體驗一下，我倆急急忙忙跑上去做好了，我們倆輸了三個數一起開始往上升，就是用手拉著繩子使勁往下拽，我們倆不到一分鐘就上去了，這個大輪盤高度大約有十來米，感覺像是飛起來了，太好玩了!我們繼續往前走，解說員阿姨說有個跑步機，我急忙抬起頭，阿姨說用自己本身的力量把它推起來，它才會跑起來。我們繼續往前，看到了一個叫“時空隧道”的地方，阿姨說是由高科技先進方法做成的，后來我進去體驗了一下，走到里面感覺晃晃悠悠的，好像要倒了，出來之后看看里面的平臺根本不搖晃，然后我又進去了一次，發現如果總是呆在里面腦袋就跟著晃起來，有種想吐的感覺，我覺得這太厲害了，不可思議。我們老師說可以自己活動了，同學們都跑的無影無蹤了。我來到了傾斜屋，一進去就是個斜的，只有門口是平的，一會左一會右，自己能站穩，可是還是感覺自己快要倒了一樣，我知道只是一個小房子，但是繞來繞去覺得自己走進迷宮里了。再就是軟柔電擊非常好玩，就是一個機器，旁邊有一個人在搖，非常快的搖才能有效，機器的平面上有手掌的形狀，本來是黑的，如果搖的快手掌的燈就會亮，食指和中指按在兩個鐵的按鈕上，熱的，手上有刺激的感覺;如果反方向搖的話，手就會感覺到涼涼的，還想再玩一次，但是別的同學也要玩的，不能太自私了，是吧!聽到廣播說南山小學集合我們戀戀不舍的離開。
今天參觀了科技館，我有好多收獲。以后一定要好好學習，要好好研究這些科技，自己也要當一位科學家。
參觀科技館觀后感
今天下午，雖然冷風習習，雷雨大作，卻依然沒有擋住我們對科技館的好奇。我們集體，早早的便來到了德潤……
在老師的帶領下，我們走進了大廳，映入眼簾——給人的第一感覺就是濃濃的科技韻味，我們的眼里也因此充滿了無比的欣喜與渴望，在也顧不得老師的帶領—匆匆的尋自己愛的了。
科技館里面的東西啊也真是五花八門，多種多樣呀!一樓大廳里，我在人數不多的地方觀看了一個展示臺：展覽的是磁鐵的吸引力，里面都是一些關于磁鐵的產生和磁鐵與磁鐵相互吸引的一些知識。我還動手操作了一下，這是從未有過的感覺，就像是發現了絕世珍寶似的。接下來，我有觀看了一臺很特別的儀器——類似于望眼鏡…卻又不是。排了好長好長的隊，我終于能夠一睹“廬山真面目”了。我內心激動無比，被將要看到的情景所牽引著，“吭”的一聲，我眼前竟出現了白金漢宮!我又再一次嘗試，遍地的花——目不接暇!我還想著繼續，可身后的人群早已按捺不住了……
眾多的科技作品讓人感受到科技的偉大，讓我體會到從未有的感覺,真是讓人受益匪淺啊!最后，我們還是懷著依依不舍的心情告別了這座學校，希望還能再來參觀!
參觀中國科技館觀后感
中國科技館新館，猶如一個巨型魔方，以其獨特的外形，屹立于國家奧林匹克公園中心區內。當進入官內時，我為之嘆止，現代科技氣息充斥了整個明亮的大廳，而懸于廳頂的不斷變換的銀色球，又平添了幾分神奇。
機器人、太空座椅、氫燃料汽車…..這些高科技產品，對于生活在都市的人們早已耳熟能詳，可是，眾多科技產品存在的科技奧秘，我們又了解多少呢?我懷著一份好奇之心，開始了我的迷幻之旅。
我參觀了"科學樂園"、"華夏之光"、"探索與發現"、"科技與生活"、"挑戰與未來"五大展廳，我深刻感受到，我國古現代人在科學技術上的超高造詣，而他們的發明創造也與人們的日常生活息息相關。館內還設有球幕影院、巨幕影院、動感影院、4D影院等4個特效影院，我觀看了3D影片《海底世界》，畫面生動、活潑，顏色飽和、豐富，擁有著一種很容易就讓人深深著迷的視覺震撼。
我通過親身參與，收獲很大，不僅開啟了我對科學的思考空間，也激發了我對科學探索的求知欲望，促進我在光學防偽領域的崗位上做出更好的貢獻。光學防偽目前已有很多創新。復合型光學防偽印章和防偽標志的產生，可以用于身份證件、金融票證等，每年可為國家減少數以億元計的經濟損失。頂級證卡防偽運用于北京奧運會郵票專用防偽紙張、新一代駕駛證塑封薄膜、機動車行駛證塑封薄膜和“中共十七大”會議代表證等，自主研發的“定向光變色激光原版”在我國第二代身份證上全面應用。
通過這次參觀學習，我強烈地感覺到自己在本崗位上知識的欠缺，我會樹立正確的方向，實施良好的方法，通過各種學習渠道，獲取更多的光學防偽領域方面的知識，
這次活動對我們支部的建設也有重要意義，增強了支部的凝聚力，提高了黨員的科學素養。在當今形勢下，我們黨員應該保持繼續學習、終生學習的良好習慣。
參觀科技館觀后感
今天學校組織我們去科技館參觀，我一大早就來到了學校，興奮極了，我心想：聽說科技館建了一個比以前更大的新展覽館，還添了許多新科技設施，有的還可以親自動手操作，這真是太有意思了，這一次我一定要好好參觀一下。
進入展廳，首先看見的是航天飛機。然后，在老師的帶領下，我們來到了一個屋子。然后，我看見一塊牌子上寫著“傾斜小屋”四個字。我的好奇感引我往那兒走去，見一個個從里面出來的人都東倒西歪，暈頭轉向的。我納悶了：不久是一個斜的小屋子嗎，至于變成這樣嗎?我懷著不屑一顧的心情走了進去，誰知剛進去，我就撞在了一面墻上，把我撞得眼冒金星，好一會兒才緩過來。仔細一看，發現這房子很不同尋常，一邊高，一邊低，我正是撞在了低的那邊。我小心翼翼地往前走，但身子總是不由自主地往低的那邊倒，每走一步都很困難。我想：這里應該有介紹這小屋的牌子。于是我慢慢地靠在墻上，往四周看了看。果然，一塊介紹牌掛在對面的墻上，我使勁沖了上去，抓住一道欄桿，快速地看著說明。但是還沒看見幾個字，我手一松，又摔到了低的那面墻上。這時，我看見對面還有一個球停在一圈特定軌道的一頭，而且還停在高的那頭，我奇怪了：莫非那頭有磁鐵不成?我再一次沖了上去，很快看完了說明，終于明白了：這圈軌道相對于平地的傾斜方向與小屋的傾斜放向正相反，所以我們看球停在高的那頭，實際上是一種視覺錯誤。
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