有關觀察春天的日記匯總8篇
已到了一天的末尾，今天一定有不少的收獲吧，是時候用心地寫一篇日記了。相信許多人會覺得日記很難寫吧，下面是小編收集整理的觀察春天的日記8篇，歡迎大家分享。
觀察春天的日記 篇1
今天是個陽光明媚的好天氣，媽媽提議：好不容易有太陽，我們應該去南湖公園嗮嗮太陽。
我和媽媽到南湖公園來了，這里花花草草，春天還沒來我就已經感到春意盎然。躺在草的上特別舒服。
我到了竹林，這里的竹子又高又直，它們好像在立正好像隨時都要打仗了。竹林，中最高最直的肯定是老大，它好像在說：“兄弟們，咱們不能讓人類來傷害我們 ，我說倒一的時候就沖，讓人類知道我們主子也不是好欺負的。”
竹林的右邊一大片草地，草地上有一棵大樹，這可是我們小孩子的玩具了。你爬到樹上往下一跳，趕快抓住旁邊的樹枝在上面蕩來蕩去，好玩極了。
不知不覺太陽就要落山了，我該回家寫作業了。
觀察春天的日記 篇2
絲絲春雨，悄然無聲地下著，她讓周圍的一切都變了個樣。
春雨是頑皮的，他打濕了泥土，讓過往的行人時不時地摔上一跤，她還打濕了小朋友們的頭發，讓他們個個都著涼。
春雨還會唱歌呢。聽，“嘩，嘩”“滴，滴”“唦，唦”……一波接著一波，接著，雨越下越大，越來越多的聲音加入了進來，只有大自然才能演奏出如此優美的樂曲。
每當我打著傘走到雨地時，雨滴便像頑皮的孩子一樣落到我的雨傘上，用手抓住傘把使勁兒一旋，那可愛的雨點便像子彈一樣飛一般地射了出去。接著我會伸出手讓雨點沐浴著我的皮膚，就像是羽毛劃過輕輕柔柔的涼絲絲的。這美麗的春雨，伴隨著春意灑落到了大地，讓每一個人都是那么的神清氣爽。
啊，這就是春雨，她趕走了嚴寒，她帶來的是令人無比向往的溫暖。
觀察春天的日記 篇3
春天像害羞的小姑娘，她將大地變得美好極了。卻一直不敢露面。
春天萬物復蘇，大地上鮮花盛開，鳥語花香，樹木吐出了嫩綠的枝葉。鳥兒好像在歡慶春天的到來。鮮花有百合，玫瑰，當然少不了迎春花呀！她們的香味芬芳撲鼻。小草也悄悄地鉆出地面，長得十分鮮嫩青綠。不知為什么，牛和羊最喜歡吃這個季節的草。
春天的空氣十分清新，沒有一點兒泥土的味道，聞一聞，感覺十分自在。
鳥兒嘰嘰喳喳地叫著，像在唱歌一樣，聽著非常舒心。
春天，小朋友穿著五顏六色的衣裳，有的去踏青，有的去放風箏，還有的追趕著蝴蝶。
她們給春天又多添加了一件美麗的衣裳。讓春天更美麗！
春天多美好啊！
觀察春天的日記 篇4
夜里，傳來陣陣的雷聲。這雷聲響徹云霄，震耳欲聾。我的心中只想到了一句話：春天來了！
今年的春天不知不覺的來臨，讓人感到許多驚喜。
現在正式進入初春，天氣變化莫測，而今天，老天陰沉著臉，讓人感到像是傍晚。這天氣，莫非是要下雨了！
這雨下的不大，只是星星點點，并不引人注目，可向樓下一望，就看見了了地上的雨跡。
一場春雨，染綠了樹葉，染紅了紅花，讓生機充滿每個角落。
春雨給這春天帶來一絲清涼，讓前幾天的干燥消失的無影無蹤。春雷敲響春天的鐘，春雨則是春天來臨之前的洗禮了。
一年之計在于春，從春天開始播種希望的種子，在今后的日子里要不斷努力，去收獲那香甜的果實！
觀察春天的日記 篇5
xx年xx月xx日 星期x 天氣：x
春天，別有一番生機，瞧，春天里我們的學校是多么生機勃勃呀！
不說別的，光看那些在陽光底下歡快游戲的同學們就能知道春天已來到。瞧，他們玩得多歡啊，像小溪一樣快樂地奔跑，像小狗一樣激烈地打鬧，像……春天的我們是生機勃勃的，快樂的，是輕松的。
校園里的花草也一樣顯得有生機。瞧，小草脫去金衣，換上了大自然的綠；花壇里的花兒都綻開了燦爛的笑臉；那些原本光禿禿的樹木也綻出了一片片新葉，遠遠望去，像點點綠花，掛在枝頭，走近了，走近了，就漸漸看清它的輪廓，忍不住會揚手去觸摸，那感覺，就像是摸到了嬰兒才有的那雙嫩嫩的小手，讓人感到十分舒服。連以前不顯眼的角落里的一點新綠，都似乎變得色彩明麗了。
從這里還不能看出我們校園完整的春景，因為還有一個美麗的小精靈——蝴蝶也是春天的使者。瞧！它飛來了，撲著兩張繡著斑點的雙翅，輕盈地飛向花叢，不一會，它就輕盈地落在花朵上面了，它收起雙翅，開始吸起了花蜜，過了一會，它又張開雙翅，飛向遠方，不一會兒，就消失在了天邊……
校園的春天，生機勃勃！
觀察春天的日記 篇6
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會不約而同地選擇春天來到大地？
春天的雨是連綿的、柔和的，她滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。
風和雨總是結伴而來的。早春的，帶點兒寒氣的風，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風又綠江南岸。”說的多么好啊！但又何止是“綠”？
在風的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風箏。在藍天白云映照下，千姿百態的風箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？
但是，如果你俯下身子去仔細審視，你會發現在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會嘆息：“真是美中不足啊！”是的，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會有更新奇的發現，嘿！里面卻是綠的！原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。
我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動著；是稚氣的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻了什么？
如果說夏天是火紅的，充滿活力；秋天是金黃的，充滿收獲；冬天是雪白的，充滿挑戰，那春天就是柔嫩的，充滿了希望。
觀察春天的日記 篇7
春姑娘的足跡留在風里。那帶著寒氣的春風，喚醒沉睡的萬物，使無數的的小生命睜開眼睛。哦！我找到春姑娘的足跡。
春姑娘的足跡留在雨里。春雨潤行花草樹木，讓他們一起訴說著春姑娘得到。草兒好奇的鉆出地面，打量人們的春景；垂柳讓出給他梳洗著絲絲秀發；花兒張開鮮艷的'笑容。大家迫不及待的享受著春雨獨特的氣息，哦!我找到春姑娘的足跡。
春姑娘的足跡留在鳥兒的聲聲啼叫中，那充滿活力的鳴叫，好似一串串動聽的音符，演唱出春天的第一樂曲。哦！我找到春姑娘的足跡。
春姑娘的足跡留在江邊的大堤上。看江堤上那一片或深獲淺或濃或淡的新綠，是那么生機怏然。他們在江水熱情奔放的節奏中快樂的成長，望著遍地的嫩綠，春姑年帶著生命和希望，邁著輕盈的步伐來到人間。他越過山峰，飛過河流，一刻也呼吸著新鮮的空氣，我感覺到春姑娘的足跡就在我們身邊。
哦！我終于明白，春姑娘的足跡留在祖國的各地，他把春意灑向人間的每一個角落。這風，這雨。這鳥鳴，這綠都顯示出春的風采，春的神韻……
“一年之計在于春”，我要在這美好的日子里，發奮學習。我陶醉在如詩入畫的春色中，仿佛變成多姿多彩的春天中的一棵小草。一朵小花，在園丁的辛勤澆灌下，正快樂健康的成長，把祖國的春天裝點得更加美麗。
觀察春天的日記 篇8
輕輕地睜開雙眸，春風俏皮地撥動著我的眼眉，并旋著輕快的舞姿在發梢尖跳起了巴蕾，我的心跟著風兒起舞，春意就這樣一點一點在心中蕩漾開來 春天的雨有著醉人的纏綿，淅淅瀝瀝的小雨，把路邊的野花裝扮得分外清秀，把睡得正酣的樹枝輕輕淋醒，把叫得正歡的小鳥沐浴自然的賜予，把大地的盛裝輕輕洗禮一番。
想起了古人的詩：“天街小雨潤如酥， 草色遙看近卻無，最是一年春好處， 絕勝煙柳滿皇都”“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”“ 春雨斷橋人不渡，小船撐出綠蔭來”……，給這個春天帶來了一種靈動的泉涌，站在雨中，一不小心就能撿起串串雨珠，我猜想，那里每一粒定然都寫有一段纏綿的愛情故事。 春日遲遲，卉木萋萋；倉庚喈喈，采蘩祁祁。
深情款款地春天就這樣不經意間來到了你我的身邊。來吧，親愛的朋友，就請與我一起走進春天，在花兒與綠葉的山叢中，撲進春天的最深處，獨自去品味著春天與自然的絮語，他們竊竊私語也好，默默相看也罷，且不論誰是誰的聽者，誰又是誰的傾訴者，你什么也不要想，什么也不要做，做一個聆聽者，聽他們傾訴情懷。
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