觀察蝸牛日記范文錦集十篇
忙碌而充實的一天結束了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，需要進行好好的總結并且記錄在日記里了。好的日記都具備一些什么特點呢？以下是小編收集整理的觀察蝸牛日記10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
觀察蝸牛日記 篇1
我家養了三只白玉蝸牛，相對于其它蝸牛相比，它們體形龐大，背著一個又重又厚又大的殼，就像堅硬的“鎧甲”，身體白白胖胖的，像白玉般潔白無瑕，真是名副其實。
蝸牛頭上長著一對短觸角，上面還有一對長觸角，老是像探照燈似地照來照去，應該是它的眼睛吧!瞧，它們正直溜溜地盯著，仿佛在欣賞這美麗的世界。它們總是慢吞吞地爬著，似乎是老爺爺在散步。無論我怎樣加油、鼓勵，它們都無動于衷。我用小棒催促它們，剛一碰到它們，它們就把身子縮進堅硬的殼里，干脆一動不動了!我無計可施。過了一會兒，它們偷偷地探出頭來，四處打量，感覺“危險”已經過去，用柔軟的身體馱著笨重的殼，又開始移動，一會向左爬，一會向右爬，一路留下一條長長的黏液，還時不時拉點便便，以證明自己曾到此一游!
聽老師說，蝸牛特別愛干凈，所以我每天給它清理窩，時不時地為蝸牛們洗澡。把昨天放進去已經干癟的菜葉拿出來，再把吃菜葉形成的青綠色卷便便用夾子夾出來，換上水嫩的綠葉、被水噴糊的飼料，喂給蝸牛吃，可蝸牛膽小如鼠，躲在殼里不肯出來。當我把燈關掉，仔細觀察時，發現它們正趴在嫩葉上“狼吞虎咽”。
這就是我家的蝸牛，可愛的三只小精靈!我愛我家的白玉蝸牛!
觀察蝸牛日記 篇2
在春節時間，我發現了一個奇怪的現象，你想知道是什么嗎？那就讓我慢慢道來。
在春節的時候，我和爸爸、媽媽來到奶奶家玩，爸爸當心我在奶奶家無聊，便在野外抓了十只蝸牛給我玩。我仔細地看著這十只小可愛，竟然發現有七只蝸牛的殼是“右旋”的，而另外三只蝸牛的殼是“左旋”的，而且它們的殼上還有許多五顏六色的條紋和星星點點的斑點，美麗極了。
我放了幾片菜葉給它們吃。可是，只有一只蝸牛在菜葉上留下了一個個的大坑，而其他蝸牛卻碰都不砬一下，我帶著疑問去問爸爸。爸爸二話不說，拿起一塊雞肉放在食槽里，蝸牛們馬上“飛奔”過來，津津有味地吃了起來。爸爸看著一頭霧水的我，解釋到：“蝸牛的食性是多種多樣的，有的蝸牛喜歡吃犖食，有的蝸牛喜歡吃素食，還有的蝸牛犖素不均呢！“聽了爸爸的話，我恍然大悟。
過了幾天，我發現了蝸牛的一個奇怪現象：十只蝸牛全都在產卵！我想：爸爸在野外抓的蝸牛們，一定有的是公的，有的是母的，不可能全是母的啊！我上網查找了資料，終于知道了：原來蝸牛的身體里有兩個生殖器，一個是雄性生殖器，另一個是雌性生殖器，所以蝸牛它既是“先生”又是“太太”，怎樣，很有趣吧！
小小的一只蝸牛就有那么多的秘密，我相信，只要我們細心觀察身邊的一切事物，一定會發現大自然更多的秘密！
觀察蝸牛日記 篇3
一天，蝸牛小白和蝸牛小灰碰頭了，它們決定舉行爬行大賽。小白抬頭挺胸，一路領先，到達終點。小灰說：“我也能爬那么快嗎？”這話被小白聽見了，它鼓勵小灰說：“你別灰心，只要不斷地努力，一定能爬得像我一樣快。”
觀察蝸牛日記 篇4
蝸牛是害蟲還是益蟲呢？我采取了“用各種食物實驗的烏龜方法”來測驗蝸牛。我先找來白菜葉子。饅頭和小蚊子等，然后又捉了幾只蝸牛，分別編了號，把它們放在這些食物面前。大概它們都餓了，爬向了自己喜愛的食物。只是每只蝸牛都選上了白菜葉子嚼了起來，而對別的食物聞也不聞。不大一會兒，白菜葉子邊吃光了，這下可以斷定，蝸牛是的大害蟲。
觀察蝸牛日記 篇5
9月28日傍晚，科學王老師給大家發了一則信息：為了提前觀察蝸牛，明天帶一個不漏水的小盒子，到西二樓科學室領養一只蝸牛試著飼養。
9月29日清晨，我一到教室放下書包就捧著透明的小盒子向西二樓科學室走去。當我漫不經心地來到科學室，被眼前人山人海排隊領養蝸牛的情景給“蒙”住了，只見同學們個個捧著打開蓋子的盒子，七嘴八舌地叫嚷著，我只好乖乖地站在最后排隊。不一會兒，“叮叮叮”上課鈴響了，同學們都戀戀不舍地跑回各自的教室上課了。
轉眼間，到了中午大課間。我又捧著小盒子來到科學室，被眼前“搶”蝸牛的一幕給“驚”住了，只見調皮的男同學乘著王老師吃飯不在，從窗戶爬進去捉蝸牛。不一會兒功夫，王老師的蝸牛被洗劫一空啦！
在回教室的路上，同學們都興高采烈地捧著裝著蝸牛的小盒子。而只有我的透明盒子里是空空的，我的心里有點酸酸的。“喂，看看我的蝸牛！”身后的一位同學一邊拍著我的肩膀，一邊在炫耀她的蝸牛。我看見蝸牛背上有一個硬硬的殼，腹部軟軟的，正背著硬殼靠腹部伸縮，慢慢地一點一點地爬行。
望著小蝸牛，我感覺目前雖然我的學習成績不太理想，但我要向小蝸牛一樣向著自己的目標不停的前行，正如一首兒歌唱到：重重的殼掛著輕輕的仰望，我要一步一步往上爬，在最高點乘著葉片往前飛。我要一步一步往上爬，等待陽光靜靜看著它的臉。
觀察蝸牛日記 篇6
我的課余生活豐富多彩，其中我最喜歡的是觀察蝸牛。
首先，在一塊濕潤的土地周圍尋找蝸牛，找到蝸牛后，用手抓住蝸牛的殼，把它放到我事先準備好的'盒子里帶回家。
我把它放到了不同的地方，來觀察它在不同地方的爬行姿勢：我把它放到平板上，發現它是用身子的伸縮功能來幫助自己前進的；我把它放在大樹上，結果令我大吃一驚，它的殼居然是伸縮的；我把它放在線條上，發現它是繞著線條爬的。我擔心時間長了，它昏了頭會掉下來了，可它并沒有掉下來，反而速度越來越快了。
經過長時間的觀察，我發現自己越來越喜歡蝸牛了，我覺得它是一種很有趣的小動物。
觀察蝸牛日記 篇7
今天，我在小區里散步。突然，在路邊的草叢里發現了幾只小蝸牛。于是，我把它們都帶回了家。
我把這些小家伙都帶回了家后，把它們放進一個小盒子里，然后對它們進行了仔細的觀察。看，它們長著一對觸角，觸角上各有一顆黑珍珠——它的眼睛。它還背著一個“小房子”，每次遇到危險或受到驚嚇時，它都會躲進自己的“小房子”里來保護自己，不讓自己受到一丁點的傷害。
到了下午，我繼續觀察這幾只小蝸牛。我發現蝸牛的身體是潤滑潤滑的，這是為什么呢？原來，每只蝸牛都沒有腳，只能爬行，所以它們的身體流出一種很滑很滑的液體，是用來幫助前進的。
蝸牛真神奇呀！從此，蝸牛成了我喜歡的動物之一。
觀察蝸牛日記 篇8
5月1日 星期一 雨
蝸牛，大家一聽到這個動物一定都十分熟悉，每每到了夏天蝸牛就蠕蠕爬出來了。我們四年級也曾觀察過，但不是很仔細，只記得這蝸牛背著一個殼兒，像一座小房子，有兩根長的觸角和兩根短的觸角，并且這蝸牛殼上有很多圈，十分有趣。你看了我這點兒觀察，一定認為我十分粗心。但我知道大家一定在平時邊沒有留意吧，因為這蝸牛太不起眼，人類隨便一踩，就死了。但我卻覺得它是那么的了不起，每天都要背著這么重的殼兒闖天下，并且它的爬行速度也十分慢。它沒有大象那么大，也沒有兔子跑得快，更不會像鷹一樣在天空上自由自在的飛翔。一次偶然的機會上，我在草坪上發現了幾只蝸牛，只見蝸牛在吃草，我起了一點疑心，蝸牛會吃草？（我的科學知識可淺短了），我就隨手抓了幾只，放在一個花盆上天天的觀察。
觀察蝸牛日記 篇9
今天要觀察昆蟲，可是抓不到昆蟲，媽媽只好幫我抓了3只蝸牛。我非常高興，但是不敢碰蝸牛，就請媽媽幫我放進了昆蟲盒中。蝸牛可不是昆蟲，它是軟體動物。昆蟲盒蓋子上是一面放大鏡，可以很好地觀察蝸牛。
蝸牛頭上兩對觸角，長的一對觸角上長著蝸牛的眼睛。背上有一個殼，它出國的殼是螺旋形的，螺旋是右旋的。它是靠腹足爬行前進的。
觀察蝸牛日記 篇10
今天回家，我在家門口看見了一只蝸牛，我高興極了，就把它帶了回家，飼養了起來。
在養他的時候，我發現蝸牛爬過的地方有一層粘液，還有蝸牛的觸角只要一碰就會縮回去，如果蝸牛在沒有水的暗處，蝸牛就會把頭縮回去，而且只要把蝸牛放在水里，它的頭也會縮回去，如果蝸牛碰到了什么東西，也會把頭給縮進去。
聽老師說，這好像是生物應有的應激性。蝸牛受到刺激的時候，就會縮進殼里，他那柔軟的身體，不一會兒，能看見的就所剩無幾了。我還發現，蝸牛有兩對觸角，還有嘴巴，而且我敢肯定，他是有視覺的，因為他能看見食物，并且吃掉它。我的蝸牛在幾天內竟然吃掉了好幾片樹葉，讓我大吃一驚。原來我還不知道蝸牛這么能吃呢！
我現在才知道，原來象蝸牛這種有生命的物體叫做生物，而像平常的椅子、凳子那些，沒有生命的叫做非生物，而且我還發現，蝸牛爬行的速度很慢。
我們要保護動物，不能傷害動物，因為在生物里面少了那一種動物都不行，所以我們要保護動物，不能傷害動物。讓我們為人和動物能夠和平相處出一份力。
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