四年級觀察日記范文錦集6篇

　　不知不覺中一天又要結束了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，不如趁現在好好寫一篇日記。如何把日記做到重點突出呢？下面是小編幫大家整理的四年級觀察日記6篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級觀察日記 篇1

　　今天郭老師布置我們一項特殊的作業——泡綠豆。放學回來，我就迫不及待地找了一個塑料杯，裝了半杯水，然后將十多粒又硬又圓的綠豆放進里面。做完作業后，我去看了看，發現沒什么變化。我想起郭老師說綠豆要泡一個晚上才行，我多么希望時間“唰”的一下過去啊!

　　早上，我連衣服都沒來及穿，做的第一件事就是去看綠豆。哇!豆子居然在夜里神不知鬼不覺發生了這么大的變化：豆子喝足了水，脹得像黃豆那么大，脫下了嫩綠的衣裳，露出了白白的肚皮。我把水倒掉，在豆子下面墊了一層濕透了的餐巾紙。

　　放學回家，我扔下書包，發現綠豆變成了紫紅色，在豆子的中心長出了“小尾巴”。它們的尾巴緊緊扎進餐巾紙里，吸收著紙里的水分，另外，豆子的另一端有的長出了綠色的芽孢，有的變成了剪刀似的嫩葉。因為明天要去爺爺家過中秋節，所以我在杯子加了點水，保證它們有充足的水分。

　　下午六點，我們從爺爺家會來，我大吃一驚，發現豆子們已脫胎換骨，它們的莖長到五厘米左右高了，莖上面長滿了許多細小的毛。在中間是一個炸開的紫紅色的豆殼。那個剪刀似的嫩葉已經變成了朝兩邊展開的翠綠的'大葉子。簡直不敢相信，它們曾是一粒粒那么細小的綠豆。一陣風拂過，它們翩翩起舞，好像在感謝我對他們的照顧。

　　這是一次成功的實驗，帶給我許多的快樂和收獲。世界萬物真的很奇妙，以后我一定要多多仔細觀察。

四年級觀察日記 篇2

　　20xx年9月28日 星期六 晴

　　今天我最喜歡上的課是電腦課。上電腦課的時候，因為老師的電腦出故障了，視頻信號無法傳播，導致老師無法上課。老師安排我們自由玩電腦，因為我們的電腦不能上網，不能玩游戲，所以我玩了一節課的3D打印。我把里面本身就有的坦克模型拆成一堆“破銅爛鐵”，并且保存了下來，等下一個人打開的時候，就會收到這份“驚喜”。由于我們是自由發揮，做自己喜歡做的事，所以我愉快的度過了一節電腦課。

　　這節課因為老師沒有提前檢查好設備，導致我們無法上課。通過這件事我知道了：做任何事情要做好準備，不要臨時抱佛腳。

四年級觀察日記 篇3

　　我有一顆雨花石，它形狀很普通，上面平平，沒有一點歲月痕跡。令人驚異是，它四周圓得讓人難以置信，并十分光滑，如同人工打磨過一般。

　　抹去塵埃，便會發現，這塊雨花石上竟繚繞著一片片綠，不是那種飽經風霜綠，也不是那種翠得發亮綠，而是那種淡淡綠，帶一點青，如同炊煙，裊裊旋轉。在淡淡綠中，抹著一絲血紋，就像一滴血，滲進了水中，飄逸地散開，又聚攏成一條。

　　它背面滿是霧氣。那霧氣，蔓延于每一個角落。透過霧輕紗，若隱若現地看到一層烏烏灰。

　　一次，我一不小心把它摔在了地上，摔得很重，頓時迸飛了一塊角。從此，它變了模樣，再也不圓了，像天上圓月，突然間被咬去了一小塊。

　　我輕輕地撫摸著它傷痕，那淡淡綠，映著幾絲血紋，連著乳白色薄霧，襯著點點灰，簇擁著一團棕褐，這一切反而更增添了幾分魅力。

　　一塊圓中有缺雨花石，仍能放射出如此光彩，使我悟出了一些人生哲理：誰能在一生中不被絆倒過？但跌倒后爬起來再度奮進，才更能顯示出自己人生價值。

四年級觀察日記 篇4

　　8月15日開始

　　今天晚上，我用冷水泡了一些綠豆，我想做個實驗，知道綠豆泡了水以后是怎么長大的。

　　8月16日還沒發芽

　　今天，我一大清早，才五點半我就一骨碌的爬起來想看看我的小綠豆。我飛快地走到客廳，迫不及待的想看看我的綠豆，泡著綠豆的小杯子在靜靜的客廳中呆在桌子上，我用我的小手電筒照著那些小小的豆子，我想知道泡了一個晚上，它們會有什么變化呢？咦？怎么還和昨天一樣呢？一顆顆小綠豆泡在水杯里，好像一只只小眼睛，它看著我，我看著它。唉，我失望極了，小綠豆怎么還沒發芽啊，我真想快快看到小綠豆發芽是的樣子啊！

　　8月17日發芽了

　　今天下午，沉睡的小豆子終于有了些起色。它長出了細小的嫩芽兒，好像一個個小逗號。我靠近一聞，天啊，臭死我了。我馬上給它們澆了一小盆水，因為我怕下面的綠豆接受不到陽光，所以翻動了幾下，導致我的手也臭烘烘的了。

　　8月18日長大了些

　　下午，我寫完了今天的作業，我馬上沖向客廳，但是很失望，綠豆沒有長葉，可是綠豆芽又長長了。我迫不及待跑向陽臺幫它換水。換水的時候，我又想：綠豆啊，請你快快長大吧，變成一個健壯的孩子吧！

　　綠豆真有趣啊，我下次好要觀察紅豆、黃豆……

四年級觀察日記 篇5

　　上課了，只見老師從袋子里拿出兩個雞蛋放在桌子上。頓時，這兩個雞蛋就像兩顆帶著問號的小炸彈在教室里炸開了。有的同學問：“老師，這兩個雞蛋有什么神奇的？跟我們平時吃的雞蛋不一樣嗎？”有的同學問：“老師，您拿這兩個雞蛋干什么啊？”還有的同學問：“老師，難道這兩個雞蛋里有什么秘密嗎？”老師并沒有回答這些問題，只是微笑著對我們說：“同學們，你們猜猜這兩個雞蛋會旋轉嗎？”我不假思索地說：“會轉！”李文煜同學想了想也說會轉，而宋文浩同學大聲地說：“不會轉！”就這樣，大家有說會轉，也有說不會轉。

　　這時，老師用洪亮的聲音對我們說：“同學們，讓我們來做個實驗。”接著，老師拿起一個雞蛋在桌上一轉。啊，雞蛋轉得又快又直，簡直像陀螺。就在這時，老師又拿起來一個雞蛋。這個雞蛋剛轉了一圈就倒下了。這是為什么呢？我心里充滿了疑問，同學們你看看我，我看看你，都默不作聲，教室里靜悄悄的。老師慢條斯理地說：“剛才會轉的雞蛋是熟雞蛋，熟雞蛋的蛋黃和蛋清都是固體的，所以轉得又快又穩；不會轉的雞蛋是生雞蛋，因為生雞蛋的蛋黃是半固體的，蛋清是液體的，所以……”

　　這個實驗真有趣啊！我想：在以后的生活中，只要我們留心觀察、勤于思考，就會有所發現、有所創造。

四年級觀察日記 篇6

　　我家養了一只特別可愛的小倉鼠，先來介紹它的外貌吧。

　　它全身披著一件白色“棉襖”，中間有一線灰色的弧線，兩只大大的，黑溜溜的眼睛，一對小得可愛的耳朵，一個小小的肉色鼻子，還有一張可愛的小嘴巴。我剛買時它還瘦瘦的，可現在，它已經變成一只小胖墩了。

　　它的性格古怪，說它調皮好玩吧的確是吖，要不怎么會整天不是爬上就是爬下，沒停似的，就想讓我把它抱出來，然后跟它玩；說它警惕吧，的確是啊，它在睡覺時，要是聽到一丁點動靜，都會先走到籠門前望來望去，直到它看見沒什么事，它才回去睡覺；說它膽小吧，的確是啊，它在吃東西時，要是有人去碰它一下，它就會驚慌失措，連忙跑回籠子里，呵呵，可愛吧；說它聰明吧，的確是啊，有一次，我忘了拿東西給它吃，到了晚上，它居然自己跑去廚房找東西，我找了很久也找不到它，就在那天下午，我媽媽進廚房時居然看見它拿著一葉菜津津有味的吃著，我驚奇的對爸爸說“快來看啊，小倉鼠跑來廚房吃菜啦”小鼠鼠好像聽懂了我的話，轉過頭望著我，好像在說“我來這吃菜很奇怪嗎？”呵呵，小倉鼠很可愛吧！

　　自從那次跑去廚房吃菜后，它就越來越想出來了，整天咬著籠門，不過幸好籠門被我鎖了，不然，我現在可能找不著它了，我還不知道它在籠子里開不開心呢！

　　這只可愛的小倉鼠給我帶來了許多的樂趣，如果你們有空來我家串門的話，我會把它放出來，它——可愛的小倉鼠一定會帶給你許多驚喜！

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