關于四年級觀察日記15篇
一天的時間眼看就要結束了，我相信大家都是有收獲的，是時候抽出時間寫寫日記了。日記寫什么內容才新穎、豐富呢？以下是小編整理的關于四年級觀察日記，歡迎閱讀與收藏。
關于四年級觀察日記1
非常多時候只要你認真去觀察，你就會發現你可以從動植物的身上得到你意想不到的收獲。而我就有這么一次觀察小動物的收獲。
星期日，我去南湖公園玩耍。忽然，我發現一個黑乎乎的東西正圍著一只大蟲子轉，走近一看，原來是一只小螞蟻呢，可是，它在干什么呢？于是，我便站在一旁，悄悄地觀察它。
只見那只小螞蟻一會兒用身子碰碰大蟲子，一會兒用腳踢踢大蟲子，一會兒又用“手”搬大蟲子，試著把大蟲子扛起來，卻沒能成功。就這樣，折騰了一會兒，它可能累了吧，站在一旁看看大蟲子，低著頭，似乎在思考著什么。突然，它轉過身子走了，就這樣走了，我站在這兒觀察了這么久，不就白觀察了嗎？我正要走，卻發現又來了一群螞蟻，出于好奇，我便回到了原地，繼續觀察觀察。呀，那一群螞蟻的前面不就是原來的那只螞蟻嗎，它如同指揮員，那手指指點點著，告訴伙伴們該怎么走，剛才，那只螞蟻一定要去叫它的小“救星”來支援它的，真是聰明。小螞蟻的“救星”和小螞蟻一起齊心協力地把大蟲子扛了起來，搬走了。
通過觀察小動物我有了收獲，我明白了團結就是力量的意義，一直到非常多時候單單靠一個人的力量是不行的，只有全部人齊心協力才能真的把事情做好。
關于四年級觀察日記2
20xx年 X月X日 晴天
秋天到了，莊稼成熟了，你看，鮮紅如血的辣椒、黃如金子的玉米……看!近處有兩個小姐姐在剝玉米、梯子上的阿姨正把辣椒往房頂上運、房頂上叔叔正在曬辣椒呢，還有四個婦女正在剝玉米，他們一個個以忙得滿頭大汗。
左邊也的兩個婦女在剝那金黃色的玉米，好償到底是準備喂小雞還是做湯喝呢?還有堆成山的辣椒，你看，有一位阿姨正把辣椒串剃給樹上的叔叔，準備掛在樹上曬，并不像剛才那位阿姨在房頂上曬呢。他們的房子下面出堆著如山的辣椒，樹下還有一個穿漏當褲的小男孩，頭仰起，正在看那滿樹的辣椒呢!
再往遠處看，一個身穿白衣服的小女子正在收拾玉米，上面還落著幾只黃色的小鳥，也美美的飽餐一頓!這個秋天真是一個豐收的季節，全家人都在忙著收獲，雖說忙得滿頭大汗，但是心時喜滋滋的!
關于四年級觀察日記3
我家有兩盆茉莉花，茉莉花已經在我家生活了三年了，長了三年的茉莉花看上去也沒多少高大，一直都是種在花盆里的。枝干不是那么的粗壯，皮皺巴巴的，好似鱷魚的皮。樹葉綠綠的，油亮亮的，但不會一直保持軟軟的。綠綠的葉子呢，時間長了，慢慢地會變老，變硬，變大，顏色慢慢的變深。到了冬天，茉莉花的葉子就凋謝了，春天又會重新發芽。
開花時花朵是雪白雪白的，還有淡淡的清香，遠遠望去，就似白玉般金銀閃亮。數數花瓣有七、八片左右，它們不是一朵一朵的開，而是幾朵幾朵一起開。花兒有的獨在枝頭，好似在尋找伙伴；有的三五朵在一起，好似在說悄悄話；還有的七八朵在一起好似在開會呢。有的含苞欲放，似一位位靦腆的小姑娘不敢把臉露出來；有的半開放著似用細嫩的小手捧著臉龐；還有的昂首怒放，花枝招展，向人們展示著自己的美麗笑臉。花瓣就似搖籃，花蕊似搖藍里的小寶寶。多么有趣啊！夏天每次花兒凋謝的時候，媽媽會給花盆里灑上化肥，為了它下次能夠開出更多更大的花兒。
我愛我家的茉莉花，希望它能在我們家健健康康的成長。
關于四年級觀察日記4
8月15日開始
今天晚上，我用冷水泡了一些綠豆，我想做個實驗，知道綠豆泡了水以后是怎么長大的。
8月16日還沒發芽
今天，我一大清早，才五點半我就一骨碌的爬起來想看看我的小綠豆。我飛快地走到客廳，迫不及待的想看看我的綠豆，泡著綠豆的小杯子在靜靜的客廳中呆在桌子上，我用我的小手電筒照著那些小小的豆子，我想知道泡了一個晚上，它們會有什么變化呢？咦？怎么還與昨天一樣呢？一顆顆小綠豆泡在水杯里，像一只只小眼睛，它看著我，我看著它。唉，我失望極了，小綠豆怎么還沒發芽啊，我真想快快看到小綠豆發芽是的樣子啊！
8月17日發芽了
今天下午，沉睡的小豆子終于有了些起色。它長出了細小的嫩芽兒，像一個個小逗號。我靠近一聞，天啊，臭死我了。我馬上給它們澆了一小盆水，因為我怕下面的綠豆接受不到陽光，所以翻動了幾下，導致我的手也臭烘烘的了。
8月18日長大了些
下午，我寫完了今天的作業，我馬上沖向客廳，但非常失望，綠豆沒有長葉，可是綠豆芽又長長了。我迫不及待跑向陽臺幫它換水。換水的時候，我又想：綠豆啊，請你快快長大吧，變成一個健壯的孩子吧！
綠豆真有趣啊，我下次好要觀察紅豆、黃豆……
關于四年級觀察日記5
9月27日星期六天氣陰
今天我非常開心，因為我過生日時，爸爸送了我一盆含羞草。今天我的含羞草正式入住我家了，而我也學到了知識。
含羞草的莖又細又長，上面有幾片嫩嫩的葉子，這就是它的形狀。而且我為了慶祝含羞草正式“入住”我叫爸爸媽媽來看。就在我想拿起來給爸爸媽媽看時，不小心碰了它的葉子一下，含羞草的葉子合攏了。
我聯想到了它的名字，問爸爸：“爸爸，是不是因為它見到陌生人就羞了，所以把葉子合攏起來。”爸爸剛想說就被媽媽狠狠地瞪了一眼，媽媽說：“求人不如求己，自己去查吧！”聽了媽媽的話，我趕緊打開電腦，上網查閱了資料。原來是因為含羞草的葉柄下有一個鼓鼓的包叫“葉枕”里面含有很多水分，它有敏銳的感覺。當觸摸它的葉子時，葉枕中的水馬上流向兩邊，葉枕癟了，葉子就垂了下來。經過一兩分鐘細胞液又逐漸流回葉枕，于是葉子又恢復原來的樣子了。
這就是我學到的知識，以前因為對含羞草過于小心，所以才沒發現它的獨特之處，真是慚愧啊！
關于四年級觀察日記6
前幾天，老師讓我們回家泡豆子，每天觀察一下豆子是怎么變化的。
我從冰箱里抓出一把豆子，檢出壞的，又放到杯子里用水泡上。
第二天，我換水的時候發現，豆子有些膨脹，像一個個喝飽了水的小孩一樣。胚根四周還長出了些個小皺紋。
第三天，胚根上出現了小包，四周的皺紋不見了，變成了神仙的腦袋。我在媽媽的引導下，把水倒掉了，再給它們蓋上了一成毛巾，又在毛巾上灑了一點水。我聽媽媽說，蓋毛巾是為了保持它的濕度，豆子要是長時間在水里泡著就容易腐爛。聽了媽媽的話，心里想：原來泡豆子也有這么多的學問啊。
過了兩天，胚根上長出了一兩毫米的小芽兒，小芽兒十分細小，差不多有一個指甲那么厚，越往上越細。
又過了兩天，芽兒長成了四五毫米的細針，身上深黃的衣服變成了淺黃的，芽兒是彎的，像月亮一樣，十分美麗。媽媽對我說：“這種豆芽可以炒著吃，就像市場上賣的豆芽一樣，不過，前兩天新聞上說外邊賣的豆芽里放了一種人吃了不好的東西。你看，自己泡的豆芽就是吃也放心啊！”
關于四年級觀察日記7
9月18日星期五天氣晴
晚上，我學葉圣陶先生做了一個實驗。我把幾粒綠豆放進杯子里，我用濕巾蓋在上面，不留一點縫隙。剛放進去的時候，綠豆硬梆梆的像一粒小石子。
9月19日星期六天氣晴
天還沒亮的時候，我從睡夢中醒來，到陽臺上觀察小綠豆。小綠豆長胖了，飽脹得快要破裂似的。我心想;等會兒一定會發芽的。中午，我到陽臺上去看小綠豆。看!小綠豆脫掉了綠長袍，露出白色的小襯衫，有的還露出小尾巴。
9月20日星期日天氣晴
清早，我又去觀察小綠豆寶寶的變化。我欣喜的發現，綠豆寶寶丟棄了綠長袍，穿著雪一樣的襯衫，像個老頭兒似的，彎著腰;又像一支弓，穿過來又穿過去。
9月21日星期一天氣晴放學回家以后，我飛快地跑回家，看我的小豆芽。哇!小芽兒終于挺直了腰板，長成了肥壯的豆芽。但是，有一些芽兒不爭氣，老彎著腰。我對著不爭氣的芽兒說：“你們呀，可要爭氣一點，早點挺直腰。”
經過這次實驗，我有一個啟發：我們要留心觀察。
關于四年級觀察日記8
吃完晚飯，我和媽媽去大佛寺散步，我們一邊走路，一邊說說笑笑。不一會兒就來到般若谷，忽然我看到前面有一大片美麗杜鵑花，杜鵑花有玫瑰紅，有白，還有粉中透白，三種顏色杜鵑花交錯在一起，遠遠看去就像組成了“歡迎你”三個字。
我問媽媽：“可不可以跑過去看看對面杜鵑花？”媽媽說：“可以，快去看吧！”于是我連忙跑到杜鵑花前，看見每一片花瓣中間都長著一條像火柴似花蕊。我又看了看葉子，全是碧綠，紅花綠葉合在一起真是太美了。我心里想：杜鵑花怎么這么愛臭美。杜鵑花仿佛在跟我說話：“我們本來就這么美，我也是為了人類更喜歡我們，讓你們天天都幸福快樂！”聽了杜鵑花話，我連忙說：“對不起，我們以后再也不這樣說了。”
欣賞完美麗杜鵑花，我跑去和媽媽說：“媽媽，這里景色很美，你以后要經常帶我來看看。”媽媽說：“好。”然后我和媽媽手拉手唱著歌回家了。
關于四年級觀察日記9
我們家很喜歡花，我也見過許多花。有國色天香牡丹，有潔白無暇荷花，有亭亭玉立水仙花。獨有百合花我最喜愛。
百合花花瓣是橢圓形。顏色潔白，但也滲透看淡淡紫色。它全緣突起，里面正中睡著一們身披淡綠色外衣小天使，在微風中怒放著鮮艷色彩。但是它最茂盛時候，小天使卻是披紅衣服，紅得像太陽臉盆一樣。剛剛綻放花朵，潔白無暇，就有幾只小蝴蝶飛進去吸吮著新鮮花蜜。含羞待放花朵呢？則穿著晶瑩潔白衣裳在微風中翩翩起舞。
百合花葉子也十分漂亮，綠油油，襯托著花朵。綠葉不可說四季常青，但綠起來卻綠著可愛，青翠欲滴，悄悄地流進人們記憶中讓人無論在何時何地，都會想起百合花葉子。
百合花花苞也會發出陣陣香氣，輕淡輕淡，清香宜人。在晚上時候，如果你站在它前面，你就會聞到陣陣清香，無不讓人垂誕三尺。
我愛百合花潔白無暇，更愛它那誘人清香。
關于四年級觀察日記10
我家住在靖江花城，這里生態環境很好，有蛇、有花、有樹，當然還有像小精靈一樣的野貓。
雖然它們不象波斯貓那樣享受榮華富貴；也不像虎斑貓那樣高貴。但它們的生存力卻十分的強，它們不怕夏天烈日炎炎的`“大火球”，也不怕冬天冷冰冰的鵝毛大雪。甚至，它們在饑寒交迫的時候吃的是垃圾，而我們吃的卻是大魚大肉。它們睡的是灌木叢，我們睡的卻是舒適有加的大床。就憑這點，我對野貓佩服得無體投地。
野貓不僅生存力很強，而且行動也十分警覺。有一次，我出去玩的時候，突然發現一只野貓。那只野貓身穿“黑錦衣”，瞪著一雙綠色的小眼睛，好象在說“你、你、你是誰？”我試著往前先走一步，它卻退一步，我再走一步，它又退一步，我退一步，它卻上前一步。這…這不是明擺著要跟我做游戲嗎？我不耐煩了，就做了一個魔鬼的動作，并大喊一聲“哇！”，只見“喵”的一聲傳過來之后，那只貓就迅速躲進了灌木叢里，不見了蹤跡。
野貓啊野貓，你的生存本領真是我們學習的好榜樣。
關于四年級觀察日記11
今天，老師布置了一項有趣的作業，讓我們觀察一種動物寫觀察日記。我想起表姐家有一只小狗，我決定觀察這只小狗。
我去到表姐家觀察小狗，只見它渾身長著黑色的卷毛，所以表姐幫它取名叫“卷毛”。“卷毛”有一對三角形的耳朵，一雙水汪汪的眼睛，圓溜溜的像兩顆黑寶石，鼻子扁扁的，屁股后有條長長的尾巴，走路時尾巴總是左右搖擺，好像在跟我打招呼，非常招人喜歡！
“卷毛”非常貪玩，我帶它走出家門口玩，它歡蹦亂跳拼命往前跑，我費了九牛二虎之力才把它拴住。不一會兒，它又再次往前跑，沒辦法我露出兇巴巴的表情大聲一叫：“卷毛回來”。卷毛低著頭沒表情地回到我身邊。“卷毛”雖然貪玩，但我還是非常喜歡它。
聽了我的介紹，你覺得表姐家的“卷毛”可愛嗎？
關于四年級觀察日記12
有人喜歡嬌艷的杜鵑花，有人喜歡出淤泥而不染的荷花，還有的人喜歡迎寒開放的梅花。但爸爸、媽媽和我最喜歡的是樸實無華的君子蘭。
君子蘭很美麗，一年四季常青。君子蘭的葉片很光滑，看上去又清新，又有精神。君子蘭不但葉子鮮艷，而且也很愛光明。因為它每次都朝明亮的地方昂頭，所以它很愛光明。
君子蘭的葉片非常引人注意，錯落有致，比較對稱的分布在莖的兩側。嫩葉是金綠色的，像一個剛出生的小寶寶，依在媽媽的懷抱中。長大了的葉子不大引人注意，因為長大了的葉子是翠綠色的，而年歲大的葉片呈墨綠色的。
我非常喜歡嫩莖，不光是因為顏色鮮艷，還因為它的樣子，君子蘭的葉片很長，好像一把利劍。我在觀察的過程中，弟弟說：“君子蘭的葉子像舌頭。”雖然我弟弟很小，但他的觀察能力很強。我們全家都很喜歡它。
這就是我觀察的君子蘭，誰看到都會贊美它樸素樸實。
關于四年級觀察日記13
櫻花，別名也叫“山櫻花”、“青膚櫻”。它屬于薔薇科。落葉喬木，高5米——25米，形態與櫻桃相似。樹皮光滑且有光澤，栗褐色或紫褐色。葉子有圓形和橢圓形，花呈白色或淡紅色。
這就是我對櫻花了解。可今天，陪媽媽散步時，偶爾發現了櫻花叢，算得上是大開眼界。現在，就把經歷告訴你吧！
我們吃完午飯，照常出去運動。走著走著，忽然，前面出現了“一團團”雪，在綠色竹林中特別顯眼。啊，那就是櫻花！我一步并兩步跑到櫻花樹前，抬頭仔細觀賞著。有繁花滿枝，像粉紅色云霞；有花謝了，樹衩上又抽出片片鮮嫩欲滴樹葉；有羞羞澀澀，把頭埋在花苞里說悄悄話呢！
急性子櫻花是這樣美麗。只見那櫻花雪白中透出紅暈，五片花瓣中簇擁著鵝黃色花蕊。花形像梅花，樹干酷似桃樹樹干，不同是別樹葉多花少，是綠葉襯托花朵，櫻花卻葉少花多，一根小枝上竟有七八朵花，一叢叢、一簇簇，像漂浮在藍天上白云，又像一朵朵落在樹上雪球兒，這就是花朵襯托綠葉啊！
櫻花喜歡在新鮮濕潤而無污染空氣環境下生存。
日本把櫻花作為國花，但它故土卻是中國。我想：這或許代表著中日友誼將永遠、永遠……
關于四年級觀察日記14
爸爸給我買了一盆小小的仙人掌。
這個仙人掌有著一個深綠色的身子，非常像是一個不太規范的三棱體。它的身子非常厚。我知道仙人掌生活在干旱的沙漠里，它非常耐旱，不需要太多水分，因為它厚厚的身體里就貯藏了充足的水分。
有趣的的是，仙人掌頭上還頂著一朵鮮紅的仙人球。遠遠看上去就像一個戴著小紅帽的小姑娘。紅紅的仙人球，像是一個紅紅的雞冠，像是一團紅紅的火球，像是一簇簇小球聚在一起開會，更像是一把奧運火炬。
紅紅的仙人球身上長著非常多毛絨絨的小刺，有些刺摸起來軟軟的，有些非常扎手。我想，這應該是它保護自己的一種武器吧。
我把這盆可愛的仙人掌放在我的書桌上。我學習累了，就看著它，與它說說悄悄話。它可真是我的好伙伴呀！
關于四年級觀察日記15
我外婆家院子里有一片空地，有一棵樹挺拔地站在那里，它是一棵枇杷樹。
記得小時侯，我曾好奇地問過外婆：“這棵樹幾歲了？”外婆笑瞇瞇地對我說：“你幾歲，它就幾歲，那是我在你出生那天把種子栽下去。”
看著與我同齡枇杷樹已長成現在樣子，真讓我羨慕不已。
枇杷樹正干很直，支干也是直多。冬天，它樹葉依然是綠油油，任憑風吹霜打，它仍然挺立不動搖。
枇杷樹花不是很搶眼，是淡黃色，給人一種淡雅感覺。當淡黃色枇杷花開滿枝頭時候，會散發出一種淡淡清香。
枇杷樹果實是枇杷，圓圓、甜甜、金燦燦。它不僅是一種可可水果，更是一種治療咳嗽、哮喘良藥。每年5-6月間，枇杷果就會掛滿樹梢，回報我們。
枇杷樹有著頑強生命力，它對人們苛求非常少，但給人們回報卻是很多。我喜歡我家枇杷樹，它將伴隨我一同成長。
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