【熱門】動物觀察日記范文匯總十篇

　　忙碌而充實的一天結束了，相信你有很多感悟吧，此時此刻我們需要寫一篇日記了。可是怎樣寫日記才能出彩呢？下面是小編幫大家整理的動物觀察日記10篇，希望能夠幫助到大家。

動物觀察日記 篇1

　　我們還在外婆家時候，表姐送給我了兩只小松鼠。她說，這是從南寧帶來！嘿嘿，真是笑死我了，托朋友從南寧帶到英山，又從英山帶到南寧，這兩只小松鼠旅游了。

　　這兩只小家伙尖嘴猴腮，四只滴溜溜小眼睛好像永遠在尋找著什么。他們四肢靈活，行動敏捷。身上灰褐色毛，光滑得好像擦過油。今天媽媽拿了兩個拇指粗核桃喂它們，只見一只小松鼠跑過來，兩只前腳抱著核桃啃呀啃呀，還不時發出“咔咔咔咔”聲音，好笑極了！

　　這兩只小松鼠真可愛！

動物觀察日記 篇2

　　星期五 天氣：晴

　　貓，是一種惹人喜愛的動物。它的毛色大多數是黃、白、黑三種。貓雖然不是千篇一律的，但是他們都同樣擁有著一樣機靈活潑的眼睛，那張逗人喜愛的小嘴，與它那尖銳的爪子。

　　貓特別喜歡吃魚。相信你知道，貓天生就喜歡吃魚啦，我就從一本作文選中看到了這么的一個事例：一次，作者買了幾條魚回家，他把魚頭魚尾都給他的貓吃了，心想貓兒準夠飽了。午飯過后，作者把吃剩的魚放回柜子里。沒想到，那貓居然像吃了豹子膽似的，趁作者去玩時，把魚吃得一干二凈。

　　普天之下，還有許許多多貓為吃魚做出各種瘋狂的事情，這也證明了貓十分愛吃魚。

　　誰能夠賽吃魚贏得了貓？我想根本沒可能有任何人吧！

動物觀察日記 篇3

　　xx年4月30日 星期六 陰

　　今天吃完午飯，我拿了一根吸管和一顆奶糖，準備吸引螞蟻們注意。

　　過了兩三分鐘，終于有幾只小螞蟻爬了過來，我用吸管把那幾只小螞蟻翻了一轉，然后再把一只踩得要死不活，最后我捉了一只螞蟻王來。

　　我把那踩得要死不活的螞蟻放到螞蟻王背上，放到辦公樓門口，緊接著又把那只螞蟻王的屁股打了一下，使它跑得快上點，但它根本沒有上點兒快的跡像，于是，我又像趕毛驢兒似的打它螞蟻王的屁股，它終于跑快了上點，幾十秒過后，它實在背不動了，就輕微地擺動觸角，發出信號，讓其它兄弟姐妹們來幫助它。不一會兒，就來了許多螞蟻，有的在推，有的在使出吃奶的勁兒抬，還有的在拉。

　　螞蟻家族是多么多么的團結互助，雖然它們微不足道，但是它們的團結心是值得我們每一個人學習的！

動物觀察日記 篇4

　　8月10日 星期三 晴

　　今天，爸爸從姑婆家給我帶來了2只奇形怪狀的小動物—荷蘭鼠。聽姑婆講，它們是夫妻，已經生活了2年多，繁育過下一代好幾次了。

　　我看到它們時，特別興奮，特別的有趣，一下子問我爸爸有關它的許多問題。我也仔細的觀察了它們，我發現它的胡子比貓的胡子還要長，它有一身雪白帶黃的絨毛，好看極了，但是它的絨毛很粗糙，輕輕的去觸摸它，手感覺到有點麻麻的。它的爪子跟鋒利，不熟悉的你如果去摸它，它就會用爪子抓傷你，當然，它的爪子在用來保護自己的'同時還可以為自己梳毛。它的耳朵比倉鼠還要小，我在想，這么小的耳朵這么能聽得見呢？聽爸爸說，它的耳朵是很靈敏的。它的尾巴比小白兔的尾巴還要短，短的程度好像沒有尾巴似的。整個身子看上去就是一只大老鼠，餓的時候亂叫，但是它吃的食物很奇怪，特別愛吃萵苣筍的葉子，平時也喜歡吃青菜和草。

　　這就是荷蘭鼠，小朋友，你看到過這樣的小動物嗎？

　　8月12日 星期五 晴

　　昨天，我向媽媽提了一個要求，就是把我家陽臺上的荷蘭鼠放出來，因為它們是被關在鐵籠子里面的，我想在今天放它們一天假，讓它們自由自在的活動一天。

　　荷蘭鼠最拿手的本領就是直壁爬墻，等我把它們把鐵籠子里放出來之后，就獨自一個人在客廳里做暑假作業，看到我人不在，這2只小家伙立刻行動起來，各自望喜歡的地方移動，等我出來看它們的時候，一只小家伙已經慢慢的爬到了陽臺玻璃最高的平臺上，另一只小家伙爬到了洗衣機上面，我不知道它們是如何爬上去的，我在想會不會是望管子上面爬上去的呢？我當場做了一個實驗，我把曬衣桿放好，然后抓起一只小家伙放在桿上，結果它很平穩的爬了過去。

　　荷蘭鼠真有一種特奇的本領，真所謂無所不能，我暗暗的稱它們為“俠客”

　　8月13日 星期六 晴

　　今天，我特別生氣，我在生那兩只荷蘭鼠的氣。因為我昨天晚上剛把陽臺打掃得干干凈凈，把鐵籠子關得好好的，把它們的食物盆洗的清清爽爽，并且還給它們放上了最愛吃的食物—青菜。可今天一大早，我起床的時候，就聽見了它們發出的聲音，我還以為發生了什么事情，連忙跑到陽臺上一看，發現食物盆破了，鐵籠子破了…。。，陽臺上到處是它們撒下的大便和屎。當時我的腦袋像爆炸了似的，隨手拿起衣架，狠狠的打了它們，它們被我打的團團轉，并時時發出咯咯咯的聲音，也許它們知道錯了，所以……。，嗨，畢竟它們是動物，我也只好原諒它們罷了。

動物觀察日記 篇5

　　10月26日 星期六 晴

　　今天，我幫我心愛的螃蟹加水時，把一盆水往螃蟹盆里隨意一倒，只見一下子渾濁了，那時因為螃蟹盆底部被我放了許多淤泥的原故。當我放好盆子再來到螃蟹盆邊時，驚奇地發現了一件奇怪的事。

　　我看見泥中有一條明顯的水流，在泥水中顯得更加的清晰。我想：這水流從哪兒冒出來的?莫非是螃蟹?可螃蟹呼吸應該是一呼一吸，而不是只呼不吸才對呀?我為了弄清楚這件事，拿著夾子去試探，果真是螃蟹在作怪。我越來越矛盾，決定采取行動，便用兩個曬衣夾夾住螃蟹的“大鉗子”，就開始研究起來。

　　我仔細觀察螃蟹嘴部，看見螃蟹一直在吐泡泡，便隨著泡泡找，發現螃蟹嘴得來兩邊各有一個綠豆大的小孔，泡泡正是從里面冒出來的!螃蟹真的只出氣不吸氣?我更加奇怪：生物基本法則就是要呼吸，不吸，它怎么獲得氧氣呢?我再次認真觀察了螃蟹的嘴部，忽然發現稍稍偏下的地方又有兩個更小的孔，我想：這應該就是螃蟹的進氣孔。為了證明，我拿了一小片面巾放在螃蟹的那兩個小孔上，真的吸住了。我終于弄清了!那就是螃蟹的進氣孔! 由此，我得出一個結論：大自然中有很多物是不能,以常規的思維去想的，螃蟹就是一個最好的!

動物觀察日記 篇6

　　我喜歡的小動物是螞蟻，它長著兩只小觸角，最愛吃的東西是面包屑。它們的生活性是：睡在小土堆里，在玩的時候是用兩個觸角碰來碰去，你看它們玩得真開心啊！

　　我印象最深刻的就是有一次，幾只螞蟻在地上匆匆地走著，過一會我走到小池邊有茶杯接了些水，朝它們沖去。立時，水珠好像膠水似的粘住了它們，它們圍成了一個包圍圈，奮力搏斗，終于沖出了包圍圈，它們又排著長長的隊伍向前走去。它們每一個人身上都背著一粒豆大的面包屑向前背去。我靈機一動，把面包屑放到了另一個地方，它們竟很快的找到那里，又往洞口搬去。

　　這件事讓我體會到了做什么事情都要團結，只有同心協力才能做好每一件事。

動物觀察日記 篇7

　　我家養了兩條小魚，它們有一個響當當的名字叫斗魚！

　　這兩斗魚，長得很漂亮。一條披著紅色的戰袍，尾巴散開在水中，一擺一擺的好像只靈動的小精靈。在水中好像一團紅色的火焰；另一條披著藍色的戰袍，在水中飄來飄去好像藍色的幽靈。這兩條斗魚長約5厘米，黑黑的小眼睛鼓鼓的，嘴巴微微翹起，尾巴很大，好像一把大扇子。

　　斗魚的天性就是好斗，所以不能把它們放到一起養，要分開了養，這樣它們就不會互相傷害對方了，各自在自己的地盤快活的游來游去。

動物觀察日記 篇8

　　昨天，我又去跟我的好朋友玩了。這次，我發現多了一位小哥哥，我們三個人一起抓螞蚱玩。

　　螞蚱屬于昆蟲，但是是害蟲。螞蚱有六條腿，有著像螞蟻一樣的觸角，身體是香蕉型的，雖然不知道它的眼睛在哪里，但我覺得它已經夠帥的了！

　　我們三個人抓了好多螞蚱。螞蚱都是綠色的，躲在草里，我們很難發現它們。我們想了個好辦法，就是把手當掃把摸一邊草地，這樣，螞蚱就會都跳起來，我們就能看到它們了。

　　我最喜歡的一本書叫《昆蟲記》，我第一次看這本書是在我的鋼琴老師家，我特別喜歡，愛不釋手。于是，學完鋼琴回到家后，我又纏著媽媽給我買了一本。這本書我看了好多遍，其中一篇就講到了螞蚱，令我記憶深刻的是，作者用擬人的手法把昆蟲們描述的更加生動，有感情。同學們，有興趣的話，你們也看看這本書吧！

動物觀察日記 篇9

　　一個寬肚花瓶擺在我的辦公桌上，里面水植著富貴竹，瓶肚子里盛著大半瓶水，竹根吸收水的養分。一條金魚在水里伸展著它的尾鰭、背鰭和腹鰭，自帶光芒的偏金紅色的魚鰭就像天女的水袖，如風拂過。

　　來我辦公室的小朋友一發現紅金魚，都會驚叫。大人也不例外。

　　今天呂老師一看見小金魚在其間歡快地擺動，不禁問我養了多久。

　　這條金魚是今年九月第四周的禮拜一來到我跟前的。

　　七年級學生頭天晚上剛剛結束山東研學，第二天就趕回小學看望老師。

　　山東小零食、書簽，還有刻著“高”字的戒尺，是畢業生從千里之外帶給我的。

　　這條金魚也是劉靜萱那天送給我的。

　　“多久換一次水?”

　　“用什么水最好?”

　　“水需要靜置嗎?”

　　“需要喂食嗎?”

　　我的問題都得到了很圓滿地回答，我也稍微安心了。

　　我很擔心我照顧不好它。國慶長假，我還特意來辦公室給它們換水。

　　每次看到它活得很自在，嘴巴一開一開的，腹鰭輕微展開，尾鰭晃動搖擺，我就放心。無需喂食，靜萱告訴我小金魚靠吃須根就能活，果然是這樣。

　　呂老師聽說這條金魚已經來了快兩個月，很吃驚。他羨慕我很會養金魚。

　　“我只是給它換水罷了。”我隨口說 ，“它對我挺好的，它好好地活著，不要我操心。”

　　聽到我對自己說的話，忽然心里一熱，涌動著感動。

　　我懶懶地愛著這條小金魚，它平靜地以其特有的方式也悄悄地在愛著我。教我怎么能不情動于衷?

動物觀察日記 篇10

　　今天，本以為又是一個狂風暴雨的一天。哪知，太陽卻從東邊徐徐升起，發出耀眼的光芒，光芒四射，照在了我們的臉上，我們笑開了花；照在了植物的身上，植物抖了抖身上的水，挺直了身軀；也照在了動物的身上，瞧，它們又開始“工作”了！

　　吃完午餐后，我覺得十分無聊，心想：還不如去觀察螞蟻呢！對了，我就去學校的生物園觀察螞蟻吧！于是，我向咱們班的“科學怪人”——小黎借了個放大鏡，就沖下了樓梯，來到了生物園。

　　我蹲在地上，四處尋找著螞蟻的。草坪里，正有一些小黑影在移動呢！我小心翼翼地走到“螞蟻”的旁邊，生怕不小心就把它們踩扁了，呵呵……通過放大鏡“過濾”的螞蟻軍團讓我看到了這樣的情景：它們正邁著整齊的步伐，每走一步頭上的觸角就動一下，它們的首領比小螞蟻們大多了！

　　看到這里，我突然玩興大發，找來了一片干枯的樹葉，便開始逗它們玩了！

　　第一種方法——一只螞蟻離隊。我拿起了干樹葉，對準一只螞蟻“一鏟”，就把它鏟離隊了，可沒過兩秒鐘，它又回到了自已原來的位置，真牛啊！哼，我就不信第二種方法不能讓它們的隊伍一團糟。

　　方法二——螞蟻首領調位。我對準螞蟻首領，把枯葉向它“一鏟”，便把它鏟到了隊伍的最后。第二只螞蟻見首領離它好遠，便快步向首領“走去”。第三只，第四只……直到最后一只螞蟻跟上。首領又在最前面了，隊伍變成筆直筆直的了。哎呀！這次還是失敗了！

　　方法三——地震。我把腳往地上使勁一跺，便發出了“巨響”，螞蟻以為地震了，立刻亂成了一團。“哈哈……”我想：我的方法三成功了！我笑完便低頭一看。出乎意料，它們竟然抱成了一個“大黑球”迅速滾下了坡，到了安全地帶，它們又排回了各自的位置。

　　我被它們那種團結的精神深深打動了。我想：做為一班之長，我也應該要像螞蟻首領一樣，帶領大家團結奮進！

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