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實用的小學(xué)觀察日記范文集錦7篇
已到了一天的末尾，今天我們都做了什么了呢?是時候靜下心來好好寫寫日記了。日記你想好怎么寫了嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)觀察日記7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)觀察日記 篇1
10月18日 星期一 晴
太陽漸漸西下，像一位羞澀的少女，緩緩地走向山下，紅色的光也漸漸地溜走。吃完晚飯，我和姥姥、姥爺?shù)酱缶死褷敿掖T。
到了他家，我們受到了熱情的款待。我興致勃勃地參觀了大舅姥爺家，在大廳里我看見了一個長方形的魚缸。魚缸里面養(yǎng)著許多水草，小熱帶魚們披著一身漂亮的鱗片快樂地游著。我無意中發(fā)現(xiàn)一只帶著貝殼的動物。于是，我就把它撈了上來，原來是只小蝸牛。我想：蝸牛是生活在潮濕的土壤里的，怎么會在水里生活呢?大舅姥爺好象看透了我的心思，就對我說：“因為它是水蝸牛，所以能生活在水里。”接著又對我說：“我把燈貼在魚缸的一側(cè)，慢慢地能讓水溫發(fā)生變化。”聽了大舅姥爺?shù)脑挘覍λ伵８信d趣了。
我仔細(xì)觀察，水蝸牛的頭部長著一對又長又細(xì)的小觸角，還有一個橢圓形的小嘴巴。背上馱著螺旋的小“房子”，“房子&rdq
小學(xué)觀察日記 篇2
云，無處不在。它時不時地變幻著，令人向往。
在藍(lán)寶石一樣的天空中，漂浮著雪一樣的云，它們在天空中無憂無慮地飄動，或濃或淡，還不時地變換形態(tài)，好像在向你展示它們的一切。
云彩像一朵朵潔白的羽毛，輕輕地漂浮在空中。忽然，羽毛變成了大海翻起了洶涌的波濤，一葉小舟蕩漾在海面上，時而濺起一朵朵小浪花。一會兒，大海不見了，出現(xiàn)了連綿起伏的群山，這時，又飄來了一朵小云，如一只雄鷹飛翔在高山周圍。
啊，真逗呀！我突然看見有兩朵大蘑菇在漸漸地膨脹，一眨眼，大蘑菇變成了兩只白胖白胖的小貓，在天上打起了滾，越滾越肥，越滾越大。一瞬間，兩只小貓就變成了兩只小山羊，它們追逐著向北跑去了。我正為看不到小羊而惋惜，卻不知什么時候從南邊浩浩蕩蕩地闖過來一大群動物，有狐貍，獅子，老虎，大象，還有渾身布滿斑點的梅花鹿呢。它們一個個威風(fēng)凜凜，神氣活現(xiàn)。
云，是那么的潔凈，那么的潤澤，它有時像只被追趕的小白兔，在向前拼命地跑，不一會兒，便融入云群中了；有時，云又像一只從遠(yuǎn)處翩翩起舞的蝴蝶，它一點一點地擴大著，變成了一朵大云……它們形狀不一，千奇百怪，瑰麗無比。
云，它在碧藍(lán)碧藍(lán)的天空中悠悠地飄著，慢慢地飄向遠(yuǎn)方，令人向往……
小學(xué)觀察日記 篇3
一說到觀察我便會立即想到那一次觀察西瓜成長的經(jīng)歷。因為那一次是我自己動手看著它一點點的長大，所以印象極為深刻。記得那天我在一本書上看到圓圓胖胖的西瓜苗，我覺得可愛極了所以一時起了興致，因而那天早上，我便跑到文具店里買了一盒西瓜種子和泥土，因為我打算把它們種在家里的陽臺上以便觀察。
5月20日 雨
把種子放進(jìn)壓縮土塊里，再倒上5cm的水，只見那壓縮土以肉眼可以看見的速度快速膨脹，壓縮土塊似乎是一座模形“小山”又似一根能頂破蒼宆和利劍，剛倒進(jìn)去的那5cm的水像針尖上的一滴水滴在了大海里眨眼間便不風(fēng)了蹤影。
5月22日 雨
兩天過去了，那塊壓縮土沒有任何動靜，我急得像熱鍋上的螞蟻。一般在那小盒旁轉(zhuǎn)了圈雙一圈�？墒悄欠N子像是跟我賭氣一樣始終就是不冒出那嫩綠的小苗，似乎在說：“你不給我點營養(yǎng)還想讓我長出來，一邊呆著做白日夢去吧?”沒辦法我只好偷偷的從旁邊的花盆里拿了一些黑土和養(yǎng)份，同是也在心里暗暗說到好你個西瓜種子，竟然這么不聽話，我以后就叫你不聽話的苗。
5月24日 晴
時間飛逝，不聽話的苗來我們家已經(jīng)4天，可是它還是老樣子早上聽懂我給它準(zhǔn)備的高檔水資源，中午曬會兒陽光浴還順便來個加餐(肥料，晚上休息一下，還跟我看看電視這么高級的照顧連芽都不發(fā)一下真是不夠意思。
5月26日 晴
皇天不負(fù)有心人終于。今天早上起來給那“不聽話的苗”喂它的高檔水源時意想不倒是不聽話的苗“開穹了，它竟然長出了小芽�？粗悄劬G的小苗，那細(xì)小的葉片，是那樣的可愛、美麗。再看看那細(xì)小柔弱的莖，隨風(fēng)搖擺。是那樣的美麗非凡!
看著那在風(fēng)中搖擺”不聽話的苗“此時的它在我眼中是那樣的聽話，猶如童話里的牧羊姑娘一夜這間變成了仙女一般。
小學(xué)觀察日記 篇4
XX年9月18日 星期五 雨
今天,老師讓我們觀察豆芽的生長過程,我中午回到家,急忙拿出一把黃豆和找來一個透明的杯子.
我發(fā)現(xiàn)干黃豆又硬又小,呈圓形,土黃色,每顆黃豆上都有一個小黑點.我把黃豆扔進(jìn)放水的杯子里,過了一會兒,去看泡的黃豆,我發(fā)現(xiàn)有些黃豆皮鼓了起來,我想應(yīng)該是水泡軟了的原因吧,沒想到才幾分鐘,就成這樣了.我想把皮撥開看看黃豆里面是什么樣的，原來是兩片橢圓形的豆瓣被外面的薄皮緊緊地包裹著。
晚上放學(xué)回家后,我看見泡的黃豆變成淺黃色的了,奇怪的是體型也大了,變成橢圓形了,也許是喝飽了水的緣故吧!
黃豆真奇妙呀!
XX年9月19日 星期六 雨
今天,我把泡黃豆的水給倒掉了。我發(fā)現(xiàn)黃豆又長大了,還在一端長出了小芽,那小芽長5毫米,寬2毫米。爸爸告訴我這樣用水泡著可以長出豆芽,但水要每天換干凈的,我可高興了,我想等豆芽長大了,那就能吃了,多好呀! 日記三年級日記http://www.0s.Net.Cn
我把杯子裝上干凈的水,看它們在水中輕輕地?fù)u晃著,猶如一只只可愛的"小蝌蚪"。
XX年9月20日 星期日 雨
今天,我又急匆匆地沖進(jìn)廚房,觀察杯子里的黃豆。
我發(fā)現(xiàn)黃豆又長大了一點點,還是淺黃色的,橢圓形。只是那個小黑點沒看見了,而小芽又變長了,有1厘米長,2毫米寬,跟豆芽已經(jīng)很相近了。我盼著它們快長大,心里越想越高興。但我發(fā)現(xiàn)有些黃豆還沒長芽,我不知該怎么樣讓它們快快長大,我想去尋求幫助。
XX年9月21日 星期一 晴
新的一天來臨了,我又跑進(jìn)了廚房去看我的豆芽了.
我拿起杯子,突然發(fā)現(xiàn)有些黃豆漂浮在水面上,我心里起了疑問,為什么黃豆不是越泡越重,而是越泡越輕呢?黃豆里充滿了水分,應(yīng)該會變重呀!于是,我就問媽媽,可惜她也不知道答案,我決定自己查查。
我的豆芽已經(jīng)長1.5厘米,寬3毫米了,媽媽說這已經(jīng)是最寬了,我高興極了,這小芽真像一個小辮子,有的還卷曲著,可真美呀!
XX年9月22日 星期二 晴
新的一天再次來到,一放學(xué)回家后,我沖進(jìn)廚房看豆芽。
發(fā)現(xiàn)它們在芽上,豆子上都有青色,而且它們的芽又長大了,最長可達(dá)2厘米,寬3毫米。這些芽的樣子都很奇特,如有的小芽成“g”狀,好像在學(xué)英語似的；有的小芽成“乙”狀,像是在學(xué)寫字呢；有的小芽成“е ”狀,好像在學(xué)畫蝸牛似的。
我的豆芽快長大啦,期待吧!
小學(xué)觀察日記 篇5
聽說，螞蟻有齊心協(xié)力的能力，我想做個試驗，證實螞蟻齊心協(xié)力的能力。
這一天，在我家花盤發(fā)現(xiàn)有一些螞蟻，于是我就在花盤旁邊布置了一個“迷宮”，里面擺放有許多的障礙物，有木棒作成的橋、塑料泡沫作成的.樽子、還有幾個大水坑……里面還放了許多好吃的東西，有糖、米飯、餅干、巧克力、蛋糕……。然后就坐下來用觀察，只見，一只螞蟻在“迷宮”里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，大概在尋找回家的路，這時候螞蟻好像聞到了蛋糕等好吃的氣味，連忙從這邊的塑料泡沫通過木棒爬到有東西吃的另一個塑料泡沫。我趕緊用放大鏡觀察，只見螞蟻的腹部劇烈地收縮，才能把一塊小小的巧克力抱了起來，然后又急促地回到螞蟻窩。
我想，就這樣子就算了嗎？我就在螞蟻窩旁等螞蟻出來，不知道過了多長時間，只見那只螞蟻帶了幾只工蟻，爬了出來，然后又急促地向“迷宮”奔去，然后不斷地有螞蟻從窩里爬也來，它們一只接著一只，組成了一個螞蟻的長隊，它們往返交替，一邊走一邊用頭上的觸須碰一下對面走過的螞蟻，不知道是交留信息還是給同伴們加油。只見螞蟻們齊心協(xié)力，把糖、米飯、餅干、巧克力、蛋糕……一樣不漏地都搬進(jìn)了家，我還沒反映過來，它們就已經(jīng)收工了。它們的速度非�？�，只用了短短的一兩分鐘。
看來，螞蟻真的有齊心協(xié)力的能力。
小學(xué)觀察日記 篇6
（一）
7月7日星期二天氣：晴
昨天，我做好了環(huán)保酵素，現(xiàn)在正在回想昨天做酵素那快樂、美好的制作過程。
我先詳細(xì)地瀏覽了一下資料上做酵素所需的材料和它的制作過程，便開始做了起來。首先，我把今天剛吃完的西瓜的皮切成小小的顆粒狀，接著在塑料瓶里倒了大約占十六分之十左右的水，再倒入大約占了十六分之一的紅糖，攪拌均勻，再把剛剛切好的西瓜顆粒裝在塑料瓶中，大約站了十六分之三的空間。留出一些空間讓它可以發(fā)酵。最后，我把瓶蓋擰得緊緊地，把它放在陰涼通風(fēng)之處后，讓它開始發(fā)酵。
以后的每天，我一定給酵素開一次瓶蓋。我相信，在我的努力下，我一定能成功地做出一瓶酵素。
環(huán)保酵素觀察日記
（二）
8月10日星期日天氣：晴
我做的酵素已經(jīng)有一段時間了，它又有什么新奇的變化呢？今天，我又在仔細(xì)地觀察環(huán)保酵素了！
在我開蓋時，酵素竟然發(fā)出了“茲茲，茲茲”地響聲，這是怎么回事呢？原來，酵素在發(fā)酵過程中，空氣與瓶內(nèi)的液體接觸，就會發(fā)出聲響了。
咦，這又是什么呢？我看到浮在酵素表面的白白的粉狀物質(zhì)，立刻在腦門里打起了一個巨大的問號。我突然想到，科學(xué)老師說，這層白色的膜可以直接抹在皮膚上做護(hù)膚保養(yǎng)品。酵素的作用可真不少呀！
忽然，一股刺鼻的氣味沖進(jìn)我的鼻子里。這味就好像剛釀好的酒味，酵素怎么會有酒味呢？這就表明物體已經(jīng)發(fā)酵到一定程度了，這時我們只要密封再等上2個月左右，一瓶環(huán)保酵素就算制作成功了。
我現(xiàn)在知道了，做酵素可以使垃圾變廢為寶，提高環(huán)保的質(zhì)量，保護(hù)環(huán)境，讓地球變得更美麗。
小學(xué)觀察日記 篇7
“名字中有牛，卻比手掌小。說它力氣小，帶著房子走。”小朋友們，你們知道謎底了嗎？各位看官，別著急，讓我二兩棉花一張弓——慢慢談（彈）。
天空像川劇演員會變臉，剛才還是大雨傾盆，現(xiàn)在就陽光燦爛。雨后的空氣真新鮮��！我和媽媽一起去公園散步，走進(jìn)公園，我們來到了一片芬芳的草地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，每一棵小草上似乎都有一個新的生命在顫動。在這么好的天氣里，小蝸牛也出來散步了，瞧！那棵小草上就有一只可愛的小蝸牛，在小草上次太陽呢！媽媽告訴我，蝸牛雖然可愛，可它卻是害蟲呢！什么？我似乎掉進(jìn)了米缸——渾身都是謎（米）。
為了研究蝸牛是不是害蟲，我把蝸牛關(guān)在了一個小盒子里，帶回了家。到了家，我把蝸牛從小盒子里拿出來，放在桌面上，在它的左邊，放一片香噴噴的菜葉，右邊放了幾只已經(jīng)死了的蚊子，等待答案的揭開�？墒�，5分鐘過去了，10分鐘過去了，蝸牛還是沒要把頭探出來的意思，我焦急得猶如熱鍋上的螞蟻一樣走來走去。終于，我牛把他的第一對觸須伸了出來，好像在觀察外面的情況，我緊張的看著他，屏住了呼吸，終于，蝸牛發(fā)現(xiàn)外面沒有危險了，將她的小腦袋探了出來，并且向菜葉的方向爬去，又過了5分鐘，蝸牛終于爬到菜葉上，已經(jīng)在吃菜葉了，我的腳仿佛裝上了一對彈簧，興奮地一蹦，3尺高�？墒俏伵Ｊ窃鯓诱业讲巳~的呢？我查找了一下百科老師，原來，蝸牛的長處腳就像人類的眼睛，可以感知溫度、光度和濕度，蝸牛短的觸角就像人類的鼻子，可以聞氣味。
突然，一道閃電從我的腦袋里閃過，也許我可以從蝸牛觸角中得到靈感，自己發(fā)明一種微型防盜器。無論把它貼在哪里，他都可以聞到小偷的氣味，并發(fā)出警報。
科學(xué)就在我們身邊，只要你善于仔細(xì)觀察，學(xué)會觀察，認(rèn)真分析研究，你就是了不起的“小小科學(xué)家”。
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