小動物的觀察日記

時間：2021-10-15 19:24:20 [第二單元]觀察日記X則我要投稿

小動物的觀察日記模板匯編7篇

　　忙碌而充實的一天結(jié)束了，今天我們都做了什么了呢?需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。快來參考日記是怎么寫的吧，以下是小編為大家收集的小動物的觀察日記7篇，希望對大家有所幫助。

小動物的觀察日記模板匯編7篇

小動物的觀察日記篇1

　　今天星期四，我們學(xué)校在中午十二點多就放了學(xué)。

　　我一回到家里，把飯吃了，然后開始看電視。我看到一則科學(xué)故事，內(nèi)容是：螞蟻從高空掉下來也不會死。我看了以后半信半疑，我想我們?nèi)藦母呖盏粝聛硪欢〞に溃浵佭@么小一個生物，它怎會不死？難道它有什么特殊功能？我腦子里充滿了疑問，最后決定嘗試實驗。

　　走到戶外，勾著背，彎著腰，一步一步，仔仔細(xì)細(xì)地找著螞蟻，咦，平常不是螞蟻很多嗎，怎么現(xiàn)在一只也沒看到，無奈，挺起腰，捶捶背，酸了，算了，不找了。順其自然吧。

　　我隨意地走著，如同在飯后散步一般，悠閑地走著，咦，有，真有，我捏起那只正在搬食物的螞蟻，高舉手，突地一放手，蹲下身，嗯？螞蟻怎么不動了，難道死了，我就講嘛，從高處摔下，人都會死，何況是螞蟻，原來電視上有些話也是錯的，不可信。我心里想著。動了動螞蟻，咦，有反映了，還沒死？看著螞蟻一點點翻轉(zhuǎn)身子，我有些驚訝。

　　我還是不相信，重新把螞蟻放在高處又丟了好幾次，每次到我以為螞蟻死了的時候，它都令我驚訝地活了過來。

　　原來，螞蟻在高空摔下來還真不會死啊，我又明白了一個道理，而且還是我自己通過實驗證明的，好開心啊。

小動物的觀察日記篇2

　　星期五，科學(xué)老師布置一道作業(yè)觀察蝸牛。

　　我回到家，放下書包就飛快地跑出去。我在小區(qū)里找著，草地上，大樹上，樹枝上等都沒找到。我垂頭喪氣地向草地上一躺，發(fā)現(xiàn)我的手好像碰到什么東西，一看，原來是二只蝸牛在睡覺。我輕輕地把蝸牛拿起來放在手上，然后我飛快地向家跑去。到家，我把蝸牛放在玻璃桌上，拿一個有水的大杯子，把蝸牛放進(jìn)大杯子里。

　　過三分鐘，蝸牛慢慢地伸出頭來。然后我把蝸牛放在桌子上，想蝸牛的眼睛在哪兒呢？于是我回到我的房間里拿個八倍的放大鏡，觀察蝸牛。發(fā)現(xiàn)蝸牛的眼睛原來是長在觸角上的。突然。我發(fā)現(xiàn)它的殼的孔里出來一條黑黑的東西，我連忙查資料，原來那是蝸牛的糞便。我喜歡蝸牛，更喜歡這奧妙的大自然。

小動物的觀察日記篇3

　　“哪里來的大紙箱呀！”星期天，我寫完作業(yè)按照慣例來到了好朋友——開開家玩，一進(jìn)門就發(fā)現(xiàn)了一個棕色的紙箱擺在那兒。

　　“嗯，我給你看看我的小倉鼠吧！”開開興奮的說，她打開紙箱，提出來一個籠子。看！兩只毛絨絨的小倉鼠像兩個小絨球一樣圓溜溜的，黑珍珠似的眼睛好奇地望著我。一只白色的母鼠叫雪花，另外一只棕黃色的公鼠叫梧桐。

　　看著它們，我想這是世界上最可愛的兩只倉鼠！

　　我一邊幫開開放木屑一邊拿著一枝木筷給梧桐磨牙。它先仔細(xì)的端詳著木筷，然后猛地?fù)渖锨叭ィ瑥堥_嘴露出兩顆大門牙，上下啃著木筷。我嘗試著想把木筷從它嘴中拿走，它卻緊緊地咬住木筷，嘴巴發(fā)出“吱吱吱”的叫聲。它的叫聲引起了正在玩木屑的雪花的注意，雪花也過來磨牙了，這兩個家伙太厲害了，我趕緊放下筷子。這時梧桐好像笑了，仿佛在說：“呵呵，我們勝利了！這木筷真不錯，用來磨磨牙好舒服！”

　　不一會兒，開開拿來了面包撕成小塊喂給雪花，雪花三口兩口就把小

　　面包吃完了，喝了點水就去玩滾輪去了。梧桐正在滾輪下吃面包，這時雪花也不知道怎么了，跑著跑著就摔下來了，正好落在梧桐的面包上，梧桐被嚇得呆住了，它“吱吱吱”的大聲叫著，好像是讓雪花離開它的美味面包，雪花費了好大力氣才翻過身來，灰溜溜的走開了，我和開開被它們逗得哈哈大笑，這兩個小家伙真是太有趣了！

　　吃飽了，喝足了，玩累了，小家伙們該睡覺了。它們向滾輪邊的拐角走去，兩個小家伙緊緊地挨著，我依著你，你靠著我，縮著身子，不一會就睡著了，梧桐睡著時候嘴巴還時不時的動動，好像在回味剛才美味的面包。

　　多么可愛的小倉鼠呀！希望它們快快長大，生下倉鼠寶寶，帶給我們更多的驚喜！

小動物的觀察日記篇4

　　虎將來啦！虎將來啦！它身穿暗灰色大袍，身體兩側(cè)長了四只腳；每個腳都由五個迷你版的小腳趾組成。它有著扁平的身體，緊緊地伏在墻壁上，來去匆匆，卻極其安靜。它就是——可愛的壁虎。

　　老師把壁虎拿進(jìn)教室的那一刻，就有眼尖的同學(xué)發(fā)現(xiàn)小壁虎的尾巴斷了。那個同學(xué)忍不住大聲叫了起來：“老師，小壁虎的尾巴斷了！”全班同學(xué)大吃一驚，都奔“小虎將”而去。瞬間，小虎將的周圍已經(jīng)是人擠人了，水泄不通的。

　　隨后，老師將小虎將“粘”在黑板上。“你們知道壁虎為什么能夠‘粘’在黑板上嗎？”老師笑瞇瞇地問大家。大家張張嘴卻無話可說，因為真不知道。“因為它的四個足底都有吸盤狀的皮瓣。”“哦！”還沒回過神來，我們的老師已經(jīng)拿著相機“咔嚓”啦！緊接著，又有好奇的同學(xué)發(fā)問了：“老師，為什么壁虎的尾巴斷了呢？”老師用手頂了頂眼鏡，慢悠悠地答道：“壁虎斷尾避敵來著。”所有人恍然大悟。

　　為了讓大家可以更好地觀察這員小虎將，老師把它放到可以放大的'屏幕上。可誰知，小壁虎像閃電一樣，“哧溜”一下，不見了。老師又把它放上來，結(jié)果，又是瞬間消失。一連幾次都是這樣，臺下回響著同學(xué)們的“哇哇”聲。老師覺得這個方法無效，就把小壁虎放到黑板上。一瞬之間，小壁虎竟然從黑板上掉了下來。全班同學(xué)頓時倒吸一口氣。直到老師把它撿起來，才松了一口氣。真是一瞬間有一百萬個可能啊！

　　待我們觀察的差不多了，老師讓一個男同學(xué)小心地把小壁虎送下樓去，讓它回歸大自然。雖然有些不舍，但是大自然才是小壁虎的家，是動物們美好的家。也沒有什么遺憾了。能夠這么親近虎將，就已經(jīng)大飽眼福了！

　　小壁虎，希望你能夠快樂的生活在大自然里！

小動物的觀察日記篇5

　　春天到了，萬物復(fù)蘇。活潑可愛的小燕子也從南方趕來，為這明媚的春光增添了許多生趣。燕媽媽正在銜泥筑巢，為哺育兒女忙碌著。

　　星期天，小紅去奶奶家玩兒。喲！奶奶家屋檐下的燕窩里孵出四只可愛的小雛燕！它們嫩紅的小嘴，烏黑的羽毛，真是可愛極了。燕媽媽外出覓食，雛燕們在窩內(nèi)快樂地玩耍。不好！一只雛燕不小心從燕窩里掉了下來，重重地摔在地上。它痛苦地掙扎著，卻怎么也飛不起來，看來傷得不輕哪！小紅正想去救，不料一只大花貓直竄出來，張著大嘴，猛向小燕子撲去。小紅先是被這驚心動魄的一幕嚇了一跳，反應(yīng)過來以后忙沖大花貓嚷道：“小燕子是益鳥，和老鼠不一樣，你可不許傷害它！”哪只大花貓根本就不理睬她，眼露兇光，繼續(xù)向小燕子逼近，嘴里還發(fā)出“喵喵”的饞叫聲。見情況不妙，小紅急忙撿起地上的一根樹枝，朝大花貓擲去，大花貓嚇得一溜煙兒逃走了。

　　小紅快步?jīng)_過去，捧起地上嚇昏了的小雛燕，把它放在自己的懷里，又輕輕地?fù)崦軅某岚蛘f：“可憐的小家伙，別害怕，我一定把你的傷治好，再也不讓那個壞蛋傷害你。”說完，她跑回家，找出紗布和藥粉，把小燕子受傷的翅膀精心纏好。然后又找來一架梯子。這時爸爸回來了，小紅忙把事情的經(jīng)過告訴了他。爸爸撫摸著小紅的頭，贊許道：“你做得對！爸爸來幫助你！”說完，爸爸小心翼翼地捧起雛燕，把它輕輕地放回巢里。這時，燕媽媽覓食回來了，她“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在說：“謝謝你們救了我的孩子……”

　　小紅救了小燕子，心里甜滋滋的。

小動物的觀察日記篇6

　　蝸牛是一種軟體甲殼類小生物。它爬行的很慢，背著一個大大的“房子”，呈螺旋狀，有左旋的，也有右旋的，左旋的非常少見。我把十幾只蝸牛裝在塑料碗里，拿出最大的一只放到另一個碗里，找來放大鏡，開始觀察。聽說把蝸牛放進(jìn)水里，就可以使它探出頭來。恰巧，這只蝸牛被我嚇得把頭縮進(jìn)去，我打一些水，往里面倒。不一會兒，蝸牛就乖乖地探出頭來，并伸出兩個長長的觸角。

　　我仔細(xì)地用放大鏡觀察它。發(fā)現(xiàn)，蝸牛的下腹部有很多點點，這是什么呢？有什么作用呢？我又繼續(xù)觀察，發(fā)現(xiàn)蝸牛的殼上還有一個小洞，這又是起什么作用的呢？于是，我?guī)е@兩個疑問來到媽媽面前詢問。媽媽回答說：“蝸牛腹部下面的小點是它的腹足，蝸牛就是依靠這些腹足爬行的，殼上的洞是蝸牛的氣孔呀！”

　　“噢！”我恍然大悟。爺爺告訴我，蝸牛通常是晚上出來活動。因為它害怕白天直射的陽光，喜歡棲息在陰暗潮濕的環(huán)境里，所以一般太陽下山后才出來。它慢慢地爬到青菜葉子上，伸出觸角輕輕地嘗一嘗味道，再慢慢地開始美餐。通過觀察，我解很多關(guān)于蝸牛的小知識。