小學(xué)觀察日記

時(shí)間：2021-08-10 16:44:53 [第二單元]觀察日記X則我要投稿

【精華】小學(xué)觀察日記模板集合五篇

　　很快一天又過(guò)去了，我相信大家都是有收獲的，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記了。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編整理的小學(xué)觀察日記5篇，歡迎閱讀與收藏。

【精華】小學(xué)觀察日記模板集合五篇

小學(xué)觀察日記篇1

　　這里四面環(huán)山，其勢(shì)高若接云，其色翠成銅青，清太坪恰便臥在這只充滿遠(yuǎn)古氣息的巨大銅爵之中，學(xué)校就穩(wěn)點(diǎn)在爵底偏東的地方。

　　當(dāng)斗柄漸漸指向西方的時(shí)候，金風(fēng)從九天之外直傾這銅爵之中。秋是涼的，樹(shù)木開(kāi)始梳落枝頭漸漸枯黃的蝴蝶，山石也凝著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的晶瑩的蒼翠。秋是黃的，它染黃了莊稼，鍍金了菊花，秋風(fēng)枝頭的果子也逐漸露出陽(yáng)光般的色彩。

　　在這諸多被金風(fēng)染黃的景物中，桂花并不算奪目。她不似莊稼的黃滿目可見(jiàn)，亦不似菊花的黃金光耀眼，更不似果實(shí)的黃令人垂涎。她深藏在枝頭葉底的碧綠中，你不留心，不細(xì)找，斷然發(fā)現(xiàn)不了她的存在。可她又以自身獨(dú)特的氣息提醒著你——她已走來(lái)！她正燦爛！由不得你不去駐足，仰望，霽顏……

　　有時(shí)稍加思索，這花香得似乎無(wú)理：那么一丁點(diǎn)兒的微花小朵，怎么能夠釋放出那么多的清香？經(jīng)涼風(fēng)的滌蕩，山嵐的滋養(yǎng)，花香四散開(kāi)去，竟把這古銅色的酒爵裝得滿滿蕩蕩，并從這高山溢向凡間，真正的香滿溢清。仿佛秋風(fēng)不再是秋風(fēng)，而是新烹的積年的雨水；丹桂也不再是丹桂，竟是焙炒正香的新茗；這山窩也不再是山窩，恰似一捧碧綠的“瓠爮斝”。秋風(fēng)似水，從天外注入斝中，沖蕩得金桂釋放積蓄了一年的.清香，在碧玉斝中升騰、擴(kuò)散、翻騰、彌漫……竟浸染出滿斝的芬芳，沁潤(rùn)得滿山滿谷盡是桂香。即隨秋風(fēng)流下塵世，亦不見(jiàn)其芳香有所失。雨滋霧繞，其芳香愈加清雅；日蒸月釀，其芳香愈加醇厚。

　　仔細(xì)思之，這滿斛的清香又深為有據(jù)：桂花雖小，然葩眾則香自然濃。細(xì)看滿枝的四瓣小花，排擠得密密麻麻，每一朵都想用自己的清香吸引來(lái)者的注意，都希望自己比周圍的花都香一些，于是更加努力地盡情釋放著秋的訊息。眾葩競(jìng)芬芳，這清香匯合在一起，自然醇厚，其吸引力遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于一朵鵝黃嬌英，引得每一個(gè)過(guò)客都在樹(shù)下留步。再者，這青山綠水間靈秀之氣比比皆是，四季不絕。盡賦予此山水間的奇花異草，桂樹(shù)得之者比別樹(shù)又多，所以其他花香原比不得桂花香。鐘靈獨(dú)毓此一根秀苗，她再不香是沒(méi)有道理的。桂花果然不負(fù)鐘靈之育，努力地?fù)]發(fā)自己終年所儲(chǔ)的清香，盛滿這靈秀的如斝之澗。這孕育何等心苦、盡力，這揮發(fā)又何等的虔誠(chéng)、盡情！

　　每次桂樹(shù)下過(guò)，總要駐足品悟；每次駐足品悟，總是感動(dòng)滿腹！

小學(xué)觀察日記篇2

　　20xx年10月19日星期一晴

　　今天晚上，我要在家里泡泡黃豆!看它到底是怎么變成豆芽的!

　　我先找來(lái)一個(gè)爸爸喝茶用的透明玻璃杯，在里面放了一把黃豆，有20個(gè)左右，再往里倒半杯水。

　　剛放進(jìn)去的時(shí)候黃豆上有許多小泡泡，過(guò)了一段時(shí)間黃豆的表皮皺了許多，就像是老太太臉上的皺紋。

　　明天會(huì)是什么樣子呢?我心中充滿了期待!

　　20xx年10月20日星期二晴

　　放學(xué)回到家，我趕緊跑去看我的黃豆。咦!我發(fā)現(xiàn)黃豆身上的皺紋不見(jiàn)了而且皮膚滑嫩的像剛出生的胖娃娃一樣兒!仔細(xì)看看它還變大了一些。我跑去問(wèn)媽媽為什么?媽媽說(shuō)?“黃豆吸水，所以變大了!”我想黃豆一定想喝清水了。我就拿著杯子飛快地跑到衛(wèi)生間給黃豆換清水喝。我換完水就對(duì)黃豆說(shuō)：“黃豆!黃豆快長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了我要吃黃豆芽!”

　　我希望明天黃豆就發(fā)芽，那該有多好呀!

　　20xx年10月21日星期三晴

　　放學(xué)回到家，我立刻把杯子里的水倒了出來(lái)，因?yàn)橥瑢W(xué)侯一青對(duì)我說(shuō)：“黃豆杯子里不能沒(méi)有水，沒(méi)有水他就死了，就發(fā)不了芽了!”

　　我倒完水發(fā)現(xiàn)黃豆身上裂了縫，我問(wèn)爸爸為什么?爸爸說(shuō)：“黃豆身上有裂縫就說(shuō)明黃豆快發(fā)芽了。”我聽(tīng)了高興的蹦了起來(lái)。再仔細(xì)一看發(fā)現(xiàn)黃豆還扁了許多。我就又問(wèn)爸爸為什么?爸爸想了想說(shuō)：“說(shuō)句實(shí)話，我也說(shuō)不清楚!我們一起上網(wǎng)查查吧!”我們查了很長(zhǎng)時(shí)間，也沒(méi)找到滿意的答案!不知道誰(shuí)能告訴我為什么黃豆泡之前是圓的，泡后成扁的了。

　　上網(wǎng)我們雖然沒(méi)找到答案，但卻意外的發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上說(shuō)：豆子不能泡太多的水，否則就會(huì)淹死!侯一青說(shuō)的不對(duì)。

小學(xué)觀察日記篇3

　　“我的小魚(yú)怎么樣了呢?在睡覺(jué)?在玩?在談話?” 做完作業(yè)后我想來(lái)想去，我還是不知道小金魚(yú)在干嘛，最后決定去看看。

　　原來(lái)小金魚(yú)們躺在水草叢中。我拿棍子逗了一下，“蘋(píng)果”和“葡萄”游了起來(lái)，“梨子”還是在原地，一動(dòng)不動(dòng)地。我想:“它是在睡覺(jué)，還是在生蛋……”它到底在干什么，我也不清楚。

　　我希望明天能看到“梨子”愉快地游來(lái)游去。如果在生蛋的話，希望不久就能看到更多小金魚(yú)出現(xiàn)。

小學(xué)觀察日記篇4

　　上個(gè)星期六，媽媽去瑞安給我?guī)?lái)了四條小金魚(yú)，一條黑色的、一條白色的、還有兩天紅色的。我給它們都取了名字，黑色的叫“看不見(jiàn)”因?yàn)榻o它喂食物的時(shí)候，它老是金魚(yú)缸的底部看不見(jiàn)吃的。白色的叫“小機(jī)靈”，因?yàn)榻o它喂食物的時(shí)候，它最聰明，搶的最快。一條紅色帶黑斑點(diǎn)的金魚(yú)叫“不知道”，因?yàn)橄氩怀鰜?lái)叫什么名字，就取了個(gè)“不知道”。還有一條全身都是紅色的，但是尾巴是白色的，我給它取名叫“紅白石”。可是，可憐的小金魚(yú)沒(méi)過(guò)今天就死了三條，現(xiàn)在只剩下那一條叫“紅白石”的小金魚(yú)了，我很難過(guò)，我一定要好好地養(yǎng)這條小金魚(yú)，希望它不會(huì)離開(kāi)我。