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實(shí)用的小學(xué)觀察日記范文集合六篇
很快一天又過(guò)去了，心中一定有不少感想，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)日記了。快來(lái)參考日記是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編幫大家整理的小學(xué)觀察日記6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)觀察日記 篇1
我一直很想看看花生是怎樣發(fā)芽的。放假的幾天我可以好好地觀察花生啦！我找來(lái)一只透明的玻璃瓶，在里面墊上一塊布，讓水浸濕它，再把一顆顆穿著紅皮襖的花生“撲通、撲通”地放進(jìn)水中，讓它靜靜地躺在濕布上。于是，我拍拍手，大功告成！
第二天早上，我一起床就迫不及待地跑到瓶子面前去觀察。唉！我有些失望，那些花生好象睡著了似的，一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有，我真恨不得大聲對(duì)那些花生喊：“喂！快醒醒！”但我忍住了。我不能這么新急，或許明天就好了。我安慰自己。
又過(guò)了一天，我懷著怦怦直跳的心去看那些小花生，并作好了心理準(zhǔn)備。唉！那些花生還是不發(fā)芽，倒是膨脹了許多，胖乎乎的，非常惹人喜愛(ài)。雖然沒(méi)有看到它們發(fā)芽，但能有些“小胖豆”也不錯(cuò)啊！
第四天，我望著那四顆日漸膨脹的豆子，覺(jué)得信心百倍，我想，可能快發(fā)芽了。果然，到了下午，我的第一顆花生終于發(fā)芽了，花生的表面裂開(kāi)一條縫隙，露出一點(diǎn)點(diǎn)小白芽，非常可愛(ài)，我覺(jué)得很有成就感，就象一個(gè)打了勝仗的將軍。晚上，第二個(gè)花生也冒出了小白芽，使我對(duì)它們的生長(zhǎng)充滿了信心。再看看、第一顆發(fā)芽的花生，芽頭已經(jīng)長(zhǎng)到兩三厘米高啦！
望著這些花生，我突然想起了爸爸媽媽常對(duì)我說(shuō)的一句話：工夫不負(fù)有心人，有付出就一定有回報(bào)！
小學(xué)觀察日記 篇2
田野中，小麻雀?jìng)兡腔顫姷纳碛埃S處可見(jiàn)，在枝頭末梢上跳躍，忽兒成群地飛過(guò)天空，留下“嘰嘰喳喳”的美妙歌聲。小麻雀是每時(shí)每刻都那么歡快的小鳥(niǎo)。
讓我們仔細(xì)欣賞小麻雀它那滑稽的打扮吧！一頂土灰色的帽子帶在頭上，黃澄澄的小眼睛總是好奇地瞅著四方；那有光澤的小肚皮上蓋著一層軟軟的灰白色的絨毛。還有它那迷彩服的羽毛也很有特色。這么一個(gè)活潑可愛(ài)的小麻雀，好像一個(gè)十分機(jī)靈的小頑童，十分惹人喜歡。每天早晨，我總能看見(jiàn)不遠(yuǎn)處的老柳樹(shù)上一群小小麻雀在嘰嘰喳喳的高談闊論，它們或在樹(shù)枝上蹦來(lái)蹦去地鍛煉身體。或湊在一起，海闊天空地侃起大山。若有情況，一群小麻雀就忽地一下驚慌地飛起，在天空中盤(pán)旋，等了好久，確定并沒(méi)有什么危險(xiǎn)時(shí)，才小心翼翼地回到柳樹(shù)上，又開(kāi)始熱鬧起來(lái)了
小麻雀又是一種噪音監(jiān)測(cè)器，這是科學(xué)家下的定論。不錯(cuò)，每當(dāng)中午，我家門(mén)前出現(xiàn)人流不息，車(chē)水馬龍的繁忙景象時(shí)，小麻雀便躲起來(lái)，它好像對(duì)人類(lèi)的熱鬧情形并不感興趣，甚至有些反感呢！當(dāng)夕陽(yáng)懶洋洋地躺在云端里，熙熙嚷嚷的人流，聲竭力嘶的車(chē)馬總算安靜下來(lái)時(shí)，頑皮的小小麻雀便又三個(gè)一群，兩個(gè)一伙地跳出來(lái)，怕著翅膀，舒展舒展筋骨，滋潤(rùn)被廢氣嗆啞的嗓子，高歌幾聲，它總能給疲勞一天的人們帶來(lái)大自然的輕松氣息，讓人感到生活的樂(lè)趣。
當(dāng)月亮爬上了樹(shù)梢，小麻雀各自回到窗里，或談?wù)劷裉斓囊?jiàn)聞，或說(shuō)說(shuō)明天的打算……小小麻雀實(shí)在討人喜歡。哦！差點(diǎn)忘了，告訴你吧，過(guò)去除“四害“運(yùn)動(dòng)中也有小麻雀的名字呢！幸虧科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)小麻雀每年要吃許多害蟲(chóng)，為小麻雀?jìng)儤O力申冤，才使無(wú)辜的小麻雀得以“平反昭雪”，才使今天的小麻雀又能重見(jiàn)天日，快樂(lè)地在大自然里生活。
小麻雀貌不驚人，平淡無(wú)奇，可它是一種益鳥(niǎo)，它是大自然中的小精靈，是人類(lèi)的朋友，我們應(yīng)該珍惜它，保護(hù)它！
小學(xué)觀察日記 篇3
上周，科學(xué)老師布置給我們一個(gè)任務(wù)——種蠶豆。這讓我既驚奇又緊張，生怕不能很好地完成任務(wù)。
我把這件事和媽媽商量了一下，決定試試看。我們從蠶豆堆里選出四顆上好的種子，找來(lái)一些餐巾紙和一個(gè)透明杯子。我們按照老師說(shuō)的，先把蠶豆放在水里浸泡一兩天。等到第二天，待我記錄蠶豆生長(zhǎng)情況的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)四顆原本干巴巴的蠶豆，“喝”足了水，表面全都變得光滑了，身子也變得胖嘟嘟的。我用手指輕輕一捏，還有軟軟的感覺(jué)。
接著，我拿來(lái)一個(gè)透明杯子，在杯子里放好折了幾層的餐巾紙，再把蠶豆按不同的位置放進(jìn)杯里，又用薄薄的一層餐巾紙把蠶豆蓋住。此時(shí)的蠶豆就像寶寶躺在被窩里，蓋上暖和的被子靜靜地睡著了。老師告訴我們，種子的生長(zhǎng)離不開(kāi)陽(yáng)光、水分和空氣，所以，我把它們放在陽(yáng)光充足的窗臺(tái)上，希望它們能在陽(yáng)光下快快長(zhǎng)大。
又過(guò)了兩天，我在給蠶豆寶寶澆水的時(shí)候，意外地發(fā)現(xiàn)：一顆面朝下的蠶豆寶寶突破了綠綠的、厚厚的種皮，長(zhǎng)出了一小截白白的嫩芽。這大概就是蠶豆的胚根，真像嬰兒的小乳牙一樣可愛(ài)。幾天后，所有的蠶豆胚芽都破殼而出，有些根長(zhǎng)長(zhǎng)了好多，根的上面又長(zhǎng)出了許多細(xì)絲狀的短小細(xì)根。看著這些密密的細(xì)根，我仿佛看到了它長(zhǎng)出翠綠葉子的樣子。
于是，我又開(kāi)始盼望它們長(zhǎng)葉、開(kāi)花……
小學(xué)觀察日記 篇4
當(dāng)寒假作業(yè)發(fā)下的第五天，我家里就多了兩名鯽魚(yú)成員。
從菜場(chǎng)買(mǎi)來(lái)的鯽魚(yú)滿是鱗片，生機(jī)勃勃嘴巴一張一合，腮也一樣，張得大大得又合上猶如一把扇子在緩緩扇動(dòng)。
鯽魚(yú)的眼睛都不會(huì)眨，總是腮和嘴巴一張一合，灰色的尾巴左右搖擺，左右搖擺的時(shí)候會(huì)發(fā)生小波動(dòng)，像千萬(wàn)根灰色的線捏在了后面，兩條鯽魚(yú)每一天在盆里互相看著對(duì)方的尾巴構(gòu)成一個(gè)圈，看久了以為是練太極八卦。
鯽魚(yú)游得十分悠閑，仿佛潛水艇一樣，有時(shí)會(huì)起一些小泡泡，像在吹泡泡。
但是鯽魚(yú)在水里游來(lái)游去，把水里四處漂著灰塵。媽媽說(shuō)這灰塵是鯽魚(yú)拉的大便，每一天要給鯽魚(yú)換水。
中午，鯽魚(yú)在睜大眼睛一動(dòng)不動(dòng)的在睡覺(jué)，我用筷子動(dòng)了動(dòng)它們，它們立刻轉(zhuǎn)起來(lái)灑出水，威力不是一般的大。
鯽魚(yú)十分活潑、機(jī)靈。我又把它回歸了大自然。
小學(xué)觀察日記 篇5
我家養(yǎng)了一只烏龜，是外婆送的。
它一身盔甲，它的身上還有許多花紋它有著黑珍珠般的眼睛，它的.眼睛雖然小但能幫助它看清食物。它的四肢是撕裂食物的好手，烏龜?shù)娜菧\黃的，身后還拖著一條有趣的小尾巴。
有一天，爸爸拿一塊肉切成一小塊一小塊的肉然后拿來(lái)喂烏龜。烏龜看見(jiàn)肉后就狼吞虎咽地吃肉，它吃得津津有味。每當(dāng)我做完作業(yè)后烏龜就陪我玩，每天都這樣陪我度過(guò)快樂(lè)的下午。
我非常喜歡這只烏龜。
小學(xué)觀察日記 篇6
今天爸爸從公園帶回來(lái)一只蜻蜓。聽(tīng)爸爸說(shuō)這只蜻蜓不知道什么原因死在了公園的湖面上。爸爸問(wèn)我：“蜻蜓像不像直升飛機(jī)？”我想了一會(huì)兒說(shuō)：“像！為什么蜻蜓像直升飛機(jī)？”爸爸說(shuō)這可能是科學(xué)家根據(jù)蜻蜓飛行的原理制造的直升飛機(jī)。科學(xué)家真了不起，能根據(jù)動(dòng)物制造先進(jìn)的交通工具。我長(zhǎng)大以后要當(dāng)一名科學(xué)家，發(fā)明好多有用的東西。
我仔細(xì)地觀察了蜻蜓，它的身上長(zhǎng)了一對(duì)透明的翅膀，它的頭上長(zhǎng)了兩個(gè)鼓鼓的眼睛、圓圓的身子，身子后面有一條細(xì)細(xì)的尾巴，它有六只腳，前面的兩只腳短，后面兩只腳長(zhǎng)，每只腳上都長(zhǎng)了兩排幾乎看不到的小刺，它的頭和身子都是綠色，它的尾巴是黃色的還有幾條黑道道。
這個(gè)小昆蟲(chóng)真神奇呀！爸爸讓我和姐姐把蜻蜓做成標(biāo)本，好好保存起來(lái)。但是我想這只蜻蜓死的太可惜了，我想我們?nèi)祟?lèi)要好好保護(hù)蜻蜓，要不然蜻蜓會(huì)滅絕的。
通過(guò)觀察蜻蜓這件事，我想告訴大家，一定要保護(hù)有益的昆蟲(chóng)。
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