有關(guān)觀察日記作文300字八篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的觀察日記作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。

觀察日記作文300字 篇1

　　10月26日 寫(xiě)完作業(yè)后，我想起了老師給我們布置的任務(wù)——種蒜苗。

　　我在廚房里拿了十多個(gè)沒(méi)有發(fā)芽的小蒜苗。我把媽媽叫過(guò)來(lái)，和我一起把小蒜苗放在一個(gè)小白菜模樣的小子里，再澆點(diǎn)水。就這樣小蒜苗種好了。

　　再給小蒜苗起個(gè)名字吧，我拿出一個(gè)小標(biāo)簽，在最大的上頭寫(xiě)上了“魁”這個(gè)字，又在老二上面寫(xiě)上了“武夫”，老三上面寫(xiě)著“孫行者”老四“風(fēng)行者”，老五“刀王”，老六“我愛(ài)羅”，老七“鳴人”，老八“希”，老九“狂”，老小“偶是人”。小蒜苗我已經(jīng)給你們起了名字，你們一定挺高興。 小蒜苗請(qǐng)你快快長(zhǎng)大吧，我愛(ài)你們。

　　10月26日 我又來(lái)看小蒜苗了，小蒜苗已經(jīng)開(kāi)始生長(zhǎng)了，白白的蒜皮包著綠綠的芽，我最喜歡綠色，它們充滿(mǎn)了生命的力量。

　　11月1日 小蒜苗在我的精心照顧下，慢慢的長(zhǎng)大了，它無(wú)時(shí)無(wú)刻在生長(zhǎng)著。看著他們一天天長(zhǎng)大，我心里高興極了，就像我在撫育小還似的。在過(guò)幾天，我就可以吃小蒜苗了。不過(guò)，到那時(shí)，我肯定舍不得。

觀察日記作文300字 篇2

　　9月18日星期五雨

　　星期五，天空下著蒙蒙的細(xì)雨，我放學(xué)回到家里就開(kāi)始泡黃豆。

　　我向奶奶要了一把圓溜溜的小黃豆。我捏了捏它，發(fā)現(xiàn)還非常硬。我用透明的杯子接了一杯水，然后把它們放了進(jìn)去。十五分鐘過(guò)后，只見(jiàn)他們的身體變得皺巴巴的了。好像穿了一件白白的衣服。可能是喝多了水的緣故吧！我心想，小黃豆會(huì)發(fā)生怎樣的變化呢？各種各樣的想象，時(shí)常在我腦海里浮現(xiàn)。

　　9月19日星期六雨

　　今天我一大早就起來(lái)了。跑到書(shū)房一看。小黃豆和往常不一樣了。身體變軟了一些，一個(gè)個(gè)長(zhǎng)得胖乎乎的。我拿了一棵比了比，發(fā)現(xiàn)泡過(guò)的是沒(méi)泡的好幾倍。這些調(diào)皮蛋把衣服都撕破了呢！它們要干什么呢？是要發(fā)芽了嗎？我仔細(xì)的看了看，還是沒(méi)有發(fā)芽，我問(wèn)：“爸爸為什么黃豆的變化這么慢？”爸爸告訴我：“你別著急，過(guò)幾天就會(huì)發(fā)芽，之后就會(huì)越漲越快。”我終于明白了。

觀察日記作文300字 篇3

　　前幾天在池塘里捉了幾只小蝌蚪，我把它們養(yǎng)在一個(gè)大玻璃瓶里，決定仔細(xì)觀察。

　　小蝌蚪全身黑黑的，大腦袋后面拖著個(gè)小尾巴，活像個(gè)逗號(hào)。如果你仔細(xì)看它，發(fā)現(xiàn)還有眼睛、嘴巴、腮呢!

　　我每天早晨起床后的第一件事，就是給蝌蚪喂食。這天，我剛把碎米扔進(jìn)了瓶子里，小蝌蚪像餓極了似地?fù)淞松先ァＫ鼈兾�傾著身子，把米粒緊緊圍起來(lái)。奇怪，米粒越來(lái)越小了，小蝌蚪是怎么吃的呢?

　　我捧起玻璃瓶，拿著放大鏡看。忽然驚奇地發(fā)現(xiàn)，在小蝌蚪大腦袋的前下方，還有個(gè)扁扁的嘴呢!這嘴是黑色的，很難發(fā)現(xiàn)。蝌蚪在吃東西時(shí)，嘴一張一合的，像魚(yú)嘴那樣，有意思極了!另外，在發(fā)現(xiàn)嘴的同時(shí)，我還發(fā)現(xiàn)，嘴兩側(cè)有兩片小小的、圓圓的腮。仔細(xì)一琢磨，嘿，這腮就像兩片小小的、忽閃忽閃耳朵，真有趣。

觀察日記作文300字 篇4

　　清晨，我沐浴著溫暖的陽(yáng)光，來(lái)到學(xué)校門(mén)口值勤。

　　我們穿著整齊的校服，戴著紅領(lǐng)巾和“校園文明引導(dǎo)員”的袖標(biāo)，列隊(duì)站在大門(mén)一側(cè)迎接每一位老師和同學(xué)。見(jiàn)到老師，我們會(huì)立正、敬禮，異口同聲地說(shuō)：“老師，早上好！”老師們有的點(diǎn)頭，有的微笑，有的招一下手……突然，我發(fā)現(xiàn)身邊多了兩個(gè)“紅袖標(biāo)”，原來(lái)是教導(dǎo)主任和郭老師也加入了我們的隊(duì)伍。雖然進(jìn)校的師生多了起來(lái)，但是校門(mén)口始終秩序井然。

　　這時(shí)，一個(gè)小同學(xué)引起了我的注意。他見(jiàn)到每個(gè)老師都會(huì)主動(dòng)打招呼。剛才從他身邊一連走過(guò)了三位老師，他連說(shuō)了三聲“老師好！”而且他敬禮的姿勢(shì)、洪亮的嗓音和臉上認(rèn)真的表情能看出他并沒(méi)有因?yàn)檫B續(xù)說(shuō)了三聲“老師好！”而厭煩，好像還更高興了。如果每個(gè)人都像他一樣尊敬老師，懂禮貌，那么，我們的校園生活就會(huì)更加和諧、美好！

　　下午放學(xué)，我又開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到自己的崗位上。同學(xué)們排著隊(duì)，在老師的帶領(lǐng)下走出了校門(mén)。只見(jiàn)不遠(yuǎn)處一個(gè)小女孩彎下腰，撿起地上的紙屑扔進(jìn)了垃圾桶。看著她默默地離開(kāi)，一種敬佩之感油然而生。

　　今天的值勤結(jié)束了，我收獲很多。心想：其實(shí)文明無(wú)處不在，文明就在我們身邊。如果人人都在心中種下一顆文明的種子，就會(huì)開(kāi)出幸福的花朵。

觀察日記作文300字 篇5

　　下午，班隊(duì)課的時(shí)候，我們玩了一個(gè)游戲，名字叫《你跑我跑大家跑》。

　　老師先說(shuō)規(guī)則：“一個(gè)人跑，另一個(gè)追，如果抓到了，用手輕輕的拍一下她(他)的肩膀，然后兩個(gè)人交換一下，記住安全第一!”

　　老師第一輪叫了兩個(gè)男同學(xué)，第一到三輪都是男同學(xué)，老師說(shuō)：“換兩個(gè)女同學(xué)。”女同學(xué)們都踴躍的`舉手，我也不例外，老師看了一圈，叫了兩名女同學(xué)，她們開(kāi)始奔跑，在前面跑的女同學(xué)，因?yàn)檫吪苓呁�后面看，所以被水桶拌倒了，老師看有人摔倒，趕緊走過(guò)去扶，老師關(guān)心的問(wèn)道:“你要不要緊啊?”然后大聲的對(duì)我們說(shuō)：“慢點(diǎn)跑，跑累的可以換下一名同學(xué)。”

　　等了好久終于輪到我了，我剛跑沒(méi)幾步就被抓到了，她輕輕的拍了我的肩膀，現(xiàn)在輪到我抓她了，她跑的好快啊，我拼命的追她，追了好久終于把她給追到了，我想她跑的那么快，我一定要找個(gè)人來(lái)代替我的才行，我有個(gè)好朋友，她跑的快，于是我跑到了她的身后，換她上場(chǎng)，她一點(diǎn)沒(méi)讓我失望，跑起來(lái)像離弦的箭一樣，而且還很輕松的樣子，真的讓我好羨慕啊!

　　玩過(guò)這個(gè)游戲，讓我知道了多鍛煉身體有助于我們成長(zhǎng)!

觀察日記作文300字 篇6

　　今天我從花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)了兩只蝸牛。

　　一到家，我就仔細(xì)觀察蝸牛，發(fā)現(xiàn)蝸牛的殼是螺旋狀的，而且兩只蝸牛殼上的花紋不一樣：一個(gè)是花紋向左旋轉(zhuǎn)，叫左旋紋；一個(gè)是花紋向右旋轉(zhuǎn)，叫右旋紋。是不是很有趣呢？它們長(zhǎng)著兩對(duì)奇怪的觸角，一長(zhǎng)一短的。如果用鉛筆去碰它的觸角，觸角就會(huì)“嗖”的一下縮了回去。

　　當(dāng)天我還去了自己的花園里撿了幾片樹(shù)葉和樹(shù)枝，又挖了一點(diǎn)潮濕的土壤，再把這些東西拿去布置蝸牛的生活環(huán)境，能讓蝸牛適應(yīng)我給它的家。

　　我和蝸牛還有趣事哦！我給蝸牛喂食物這件事就是個(gè)例子：我

　　顆粒，放菜葉時(shí)并沒(méi)有這些東西，那一定就是蝸牛的排泄物了。我大概睡了三個(gè)小時(shí)，這說(shuō)明蝸牛是在黑暗中吃東西，而且吃得很慢。

　　蝸牛真是一種神奇的小動(dòng)物，特別是他那背在背上的保護(hù)著它的“小房子”，給人留下極其美好的感覺(jué)。

觀察日記作文300字 篇7

　　今天是星期三，按科學(xué)課的要求，是觀察金魚(yú)。同學(xué)們都帶來(lái)了不同品種的金魚(yú)。有紅色的，肚子鼓鼓的金魚(yú)；有白色的，身體長(zhǎng)長(zhǎng)的金魚(yú)；甚至還有紫藍(lán)色的，魚(yú)鰭像一層薄薄的紗一樣的金魚(yú)，真像一位美麗的仙女。大家把都裝在小盆、小碗里，高高興興地帶來(lái)了學(xué)校。

　　第二節(jié)課上課鈴打響了。大家一邊小心翼翼地捧著各自的金魚(yú)，排好隊(duì)來(lái)到科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。劉老師大聲說(shuō)：“現(xiàn)在給你們一些時(shí)間來(lái)仔細(xì)觀察金魚(yú)！”有的一邊歡叫著一邊迅速打開(kāi)裝金魚(yú)的盒子；有的去問(wèn)其他同學(xué)借金魚(yú)來(lái)觀察；還有的正用手在水里攪來(lái)攪去，碰碰金魚(yú)，看它有什么反應(yīng)。我和開(kāi)詩(shī)媛一起觀察。

　　我曾聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，金魚(yú)從來(lái)不會(huì)眨眼睛的。我也想做一個(gè)小試驗(yàn)。我把手指頭放進(jìn)水里，不停地?cái)囁�，使勁兒碰魚(yú)的身體，可是它就是睜著眼睛。我真覺(jué)得奇怪。我想，要是我直接碰它的眼睛，就應(yīng)該會(huì)眨眼了吧？于是，我去用手動(dòng)它的眼睛。可是，它居然還是睜著眼！后來(lái)，我終于了解到，原來(lái)，魚(yú)不會(huì)眨眼睛，是因?yàn)樗�根本就沒(méi)有眼皮！沒(méi)有眼皮，怎么能眨眼呢？它只會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)眼球。

　　下課鈴響了，我收獲頗豐。我了解到了許多事情。今天的科學(xué)課真愉快！

觀察日記作文300字 篇8

　　水仙花素有“凌波仙子”的美稱(chēng)。書(shū)上大部分描寫(xiě)的水仙花都猶如一位少女聘聘婷婷地站在水中，美麗極了。

　　上周五，姨媽買(mǎi)來(lái)了一個(gè)水仙花種子，我一看，情不自禁地高呼：“天哪！這‘丑八怪’怎么可能是‘凌波仙子’—水仙花呢？”那東西渾身黑黑的，活像三個(gè)剛出爐的“烘山芋”。

　　這時(shí)外婆走過(guò)來(lái)神秘地對(duì)我說(shuō)：“我有個(gè)辦法讓它變漂亮！”我急忙跑過(guò)去問(wèn)：“你有什么辦法，快說(shuō)！快說(shuō)！”外婆故意賣(mài)了關(guān)子，對(duì)我說(shuō)：“看我的，到時(shí)候你就明白了！”只見(jiàn)外婆拿出一個(gè)水盆，往里面裝入清水，把那黑黑的水仙花種子放入盆中。十分鐘過(guò)去了，一刻鐘過(guò)去了……半小時(shí)過(guò)去了，終于，水仙花種子上的泥土脫落了。外婆把水仙花種子外的那一層?xùn)|西剝下來(lái)。當(dāng)外婆完全把它的“外衣”脫下來(lái)后，“丑八怪”露出來(lái)了乳白色的身體，活像三個(gè)白蘿卜。我們把洗凈的水仙花種入一個(gè)裝滿(mǎn)水的盆子里。我盼望著水仙花能早日開(kāi)花，成為“凌波仙子”。