實(shí)用的連續(xù)觀察日記匯編8篇

　　忙碌而又充實(shí)的一天又過去了，相信大家一定感觸頗深吧，想必是時(shí)候?qū)懸黄�日記了。快來參考日記是怎么寫的吧，下面是小編為大家整理的連續(xù)觀察日記8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

連續(xù)觀察日記 篇1

　　9月7日 星期三小雨

　　我特別喜歡含羞草，下面我來介紹一下。

　　含羞草的葉子就和人的皮膚一樣，對人的觸摸有感覺，你只要用手指輕輕一碰它，它便馬上合起它綠色花骨朵來，這是因?yàn)楹�羞草的葉柄根部有一個(gè)機(jī)關(guān)，一個(gè)水鼓鼓的薄壁細(xì)胞組織叫—“葉枕”，里面灌了滿滿當(dāng)當(dāng)水分，他對外來的生物刺激特別敏感。當(dāng)你觸到含羞草，葉子振動(dòng)了，葉枕下部細(xì)胞里的水分，立即向上部與兩側(cè)流去，于是下部像泄了氣的皮球似的癟了下去，上部像打足氣的皮球似的鼓起來，葉柄也就下垂合攏了。過一會(huì)兒，當(dāng)葉枕中逐漸充滿了水，膨脹壓力增加，小葉便又張開了，葉柄也豎起來了，一切又恢復(fù)了，這就是含羞草怕羞的原因。

　　多么有趣的含羞草，我喜歡！

連續(xù)觀察日記 篇2

　　早晨，在我去上學(xué)的路上，不知從哪里升起了似炊煙裊裊又像輕紗飄飄的霧氣，把整個(gè)世界都籠罩起來。

　　晨霧像一名技術(shù)高超的化妝師和技師，他給過路的行人巧妙的化妝，把他們?yōu)鹾诘念^發(fā)染成縷縷銀絲的白發(fā)。給小樹戴上了一串晶瑩剔透的珍珠項(xiàng)鏈，還給她們穿上了白色的錦緞長裙，使她們變成亭亭玉立的公主。

　　這時(shí)，你如果閉上眼睛，一會(huì)兒再睜開，保證濕潤你的眼球，含著一絲清涼，讓人仿佛有一種身臨其境的感覺，非常的舒服!

　　第一節(jié)下課，我探出窗外很想去看霧。可霧卻早已逃之夭夭。我看到的是：太陽公公露出孩子般的笑臉。

連續(xù)觀察日記 篇3

　　今天，科學(xué)老師布置了一個(gè)特殊的科學(xué)作業(yè)——泡綠豆。

　　一回到家，我就拿來一把綠豆，挑選出幾顆沒有傷痕，沒有斑點(diǎn)的優(yōu)秀綠豆。然后盛了小半杯清水，把綠豆放了進(jìn)去。綠豆漂浮在水面上，然后慢慢地沉了下去。我一直沒閑著，過一會(huì)兒就跑過去看看綠豆，又過一會(huì)兒再又過去看看，仿佛真恨不得它馬上發(fā)芽、長大、開花、結(jié)果。

　　過了一個(gè)小時(shí)左右，我看見綠豆還是和原來一樣：全身皺巴巴的，像個(gè)長滿皺紋的老婆婆，又像只怕冷的小蟲子，蜷縮在一起。

　　大約又過了二三個(gè)，我過去一看，真令我大吃一驚!好像綠豆喝了很多很多杯子里的水，原來皺巴巴的小綠豆一眨眼的功夫就變成了一個(gè)又白又胖的胖綠豆了!真是脫穎而出!它的全身光滑極了，圓鼓鼓的，像一個(gè)胖娃娃正在甜甜地熟睡呢!于是，我把它們從杯子里撈出來，因?yàn)闀r(shí)間長了綠豆們會(huì)得一種皮膚病：——潰爛。

　　接下來，該給綠豆寶寶做房子了。我把杯子中的水倒掉，把綠豆一個(gè)一個(gè)貼著杯壁排放好，然后在旁邊塞滿一些弄濕的紙，接著在杯口上用保鮮膜蓋上一半，還有一半用來透氣。哈哈!綠豆寶寶溫暖的家做好嘍!綠豆可以在里邊茁壯生長了!!!~~~

　　綠豆發(fā)芽了! 20xx-x-9 星期五

　　今天一大早，我睜著睡意朦朧的眼睛跑到書房。當(dāng)我看到那幅情景以后，使我欣喜若狂：綠豆發(fā)芽了!一夜間，綠豆長出了一根小辮子，豆芽有三四厘米長，胚根部分顏色深一點(diǎn)兒，是淡橙色，胚芽部分是淡蛋黃色，綠豆的皮上裂開了一條縫，露出白乎乎的豆肉，湊進(jìn)去一聞，啊!有一股淡淡的豆香味兒，使人心曠神怡。讓我疑惑不解的是：這才過了一晚上，在這么短的時(shí)間里，綠豆怎么會(huì)發(fā)芽呢?最起碼還要等一天吧!后來我仔細(xì)想了想，覺得有可能我給綠豆寶寶準(zhǔn)備的房子太好了，綠豆寶寶也很喜歡，所以它就拼命地長啊長啊。

　　綠色的小綠豆! 20xx-x-16 星期五

　　已經(jīng)過了一星期了，原來的小豆芽越長越長，還長出了幾根根須，已經(jīng)有十四五厘米長了，它長得可真快啊!小綠豆的外衣已經(jīng)脫了一半，里面的豆肉是淡綠色的了，哦，不，應(yīng)該給它起個(gè)另外的名字：小綠豆!綠豆的子葉間漸漸分開，像綠豆正咧著嘴笑呢!哈哈，真有趣!小綠豆，快長吧!

　　小豆苗 20xx-x-23 星期五

　　這幾天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)綠豆的兩片子葉分得越來越開，好像它們吵架了，互相在鬧別扭。而且也越來越薄，里面還有一片很小的葉片，像綠豆的小舌頭，上面有許多細(xì)小的毛，呵呵。悄悄地告訴你：我的小綠豆已經(jīng)有二十多厘米長了耶，不，應(yīng)該叫它小豆苗了。它的莖細(xì)細(xì)的，長長的，是嫩綠色。下面的根也越來越長。今天就寫到這里吧，時(shí)間不早了，我也該睡了，拜拜嘍!~

　　小豆苗長葉子了! 20xx-x-30 星期五

　　小豆苗子葉里面的“小舌頭”伸得越來越長了，已經(jīng)完整地看到了。兩片子葉也越來越薄，像兩只手平攤的樣子，又有點(diǎn)微微合攏。。那子葉擎起了那兩片小葉子，也像時(shí)時(shí)刻刻地保護(hù)著它們。小豆芽，快快長吧!

　　葉子越來越大了! 20xx-x-2 星期五

　　小豆芽的兩片葉子越來越大了，比礦泉水瓶的蓋子還大。碧綠碧綠的，葉脈可以清晰地看出，像是為小豆芽撐出了一把把的小遮陽傘。子葉使出吃奶的勁兒支撐著它們，唉，真想幫幫它。

　　小豆芽快翹了! 20xx-x-7 星期五

　　嗯，這幾天作業(yè)可真多啊!我已經(jīng)把小豆芽的事忘得一干二凈了，拋到九霄云外了。

　　放學(xué)后，我猛然想起了小豆芽。我飛奔到家，發(fā)現(xiàn)小豆芽已經(jīng)奄奄一息了，它耷拉著腦袋，幾片葉子也變成黃色了，縮得緊緊的，水分都流失了。我連忙給它加水，放在溫和的陽光下，讓它曬陽光浴。

　　晚上，我久久沒有入睡，心里一直在擔(dān)心：小豆芽有沒有事啊?明天會(huì)好嗎?小豆芽，你可千萬不要有事啊!!!

　　小豆芽“蘇醒”了 20xx-x-8 星期六

　　今天一大清早，我就爬起來看小豆芽了。呀!小豆芽比昨天精神多了，幾棵小豆芽已經(jīng)停止了腰桿，幾片葉子也漸漸舒展開來了，倍兒精神!

　　啊——我長長地吁了一口氣：只要小豆芽沒事就好。

連續(xù)觀察日記 篇4

　　20xx年6月30日

　　今天早上，我去市場買了一盆小(轉(zhuǎn)載于:連續(xù)觀察日記吊蘭)吊蘭，它特別小，只有一點(diǎn)點(diǎn)小苗。回家后，我給它澆了水，沾滿泥巴的它頓時(shí)變得生機(jī)勃勃，真是太有趣了。我保證一定要好好照顧它。

　　20xx年7月2日

　　我一覺醒來，匆匆忙忙的往陽臺(tái)上趕，兩天沒看到，感覺它似乎長高了一點(diǎn)兒，正昂起頭，向我炫耀呢！我量了一下，已經(jīng)有十厘米了，比剛買時(shí)高了一些，希望它能早點(diǎn)長大。20xx年7月3日

　　發(fā)到這個(gè)月的零花錢后，我買了一些肥料，往小吊蘭里放，我想：也許這樣這盆小吊蘭能長得更高、更快呢！哈哈！

　　20xx年7月5日

　　小吊蘭又長高了一點(diǎn)兒，在葉子上面竟然發(fā)起了小芽，這也許就是課上所說的繁殖吧！有了肥料，他長得更快了。

　　20xx年7月16日

　　oh,no!這幾天我去了少年宮，忘了給它澆水施肥了！有些部位已經(jīng)枯黃。快澆，接下來幾天只能暫時(shí)讓我奶奶培養(yǎng)了。

　　20xx年7月17日

　　我又和昨天一樣，急急忙忙地去奶奶家看小吊蘭，此時(shí)的它變得健康多了！我感到十分欣慰。

　　20xx年8月18日

　　今天我又早早地觀察小吊蘭，并上網(wǎng)查了資料，原來每個(gè)植物都需要充足、適當(dāng)?shù)年柟狻⒖?/p>

　　氣和水呀！我明白了這個(gè)深刻的道理。我以后一定會(huì)按照上面說的去做的。20xx年7月19日

　　這幾天我一直在守護(hù)著可愛而又富有生機(jī)的小吊蘭，因?yàn)榻酉聛淼膸滋煳乙�去少年宮了，沒時(shí)間照顧它了。不過我按照資料上的話去做了以后，效果十分顯著，可謂是越長越壯，老天保佑它快點(diǎn)長大。

　　20xx年7月31日

　　以為去少年宮的原因，有十幾天沒見小吊蘭了，今天去了奶奶家，一看，哇，長得真旺盛，葉子上又爆發(fā)出許多小芽，似乎要快點(diǎn)長大。

　　20xx年8月20日

　　快開學(xué)了，馬上沒有時(shí)間澆灌小吊蘭了，還是讓奶奶培育吧。此時(shí)小吊蘭已經(jīng)是大吊蘭了！只見吊蘭長得十分旺盛，好像吃足了養(yǎng)分全身綠油油的，葉子可嫩了，太棒了！篇二：觀察日記--吊蘭

　　觀察金邊吊蘭的日記

　　20xx年11月10日星期日天氣：雨

　　我家的陽臺(tái)上擺放著一盆郁郁蔥蔥的金邊吊蘭。這吊蘭葉子的中間是綠綠的，邊上是乳白色的，就像在綠色葉子上嵌上了金色的花邊，所以叫金邊吊蘭。金邊吊蘭的葉子還有一個(gè)特點(diǎn)，兩側(cè)微微向上翹，形成一個(gè)凹槽，葉尖兒朝下，真像一個(gè)個(gè)小滑梯。我給它澆水時(shí)，要盡量從空隙處往下倒。如果淋在葉片上，水就會(huì)坐著滑滑梯溜出花盆。

　　金邊吊蘭最神奇的地方，就是會(huì)抽出一根一根的莖，在花盆外面垂掛著。莖是橙色的，很細(xì)很長。在它的末端，長著一簇濃密的小葉子，仿佛開著一朵“大菊花”。我還發(fā)現(xiàn)，在“大

　　菊花”下面，長出幾根三毫米左右的根。媽媽告訴我，如果把帶根的“大菊花”種到土里，它又會(huì)生長。原來吊蘭是這樣繁殖的呀！

　　啊，我家的金邊吊蘭，我愛你！不僅是因?yàn)槟忝利悺⒛軆艋�空氣，還因?yàn)槟阌兄�頑強(qiáng)的生命力！篇三：觀察日記

　　觀察日記

　　聽別人說豆子放到水里也會(huì)生根發(fā)芽。為了證明這個(gè)實(shí)驗(yàn)我也泡了一些豆子。9月10日

　　我拿來一個(gè)碗盛了一點(diǎn)水，然后把豆子放了進(jìn)去。過了一會(huì)兒。我來到廚房一看，我大吃一驚，它的皮怎么皺了起來，我把它拿起來一看，哦！原來它要脫皮了。

　　9月12日

　　今天，我給它換水的時(shí)候發(fā)現(xiàn)它的根已經(jīng)長了出來，再看看別的豆子還是像害羞的小姑娘，躲在里面不敢出來。于是我就將那個(gè)長了根的豆子埋進(jìn)土里去了。

　　9月13日

　　今天我來看了看我埋進(jìn)土里的那顆豆子，咦！我驚奇的發(fā)現(xiàn)一顆白白嫩嫩的豆芽已經(jīng)拔地而起，在豆芽的頂端還長有一對均勻?qū)ΨQ的豆芽。于是我就端來一點(diǎn)水順勢倒下去，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)對稱的葉子已經(jīng)不再對稱了，它已經(jīng)開發(fā)了。

　　9月15日

　　今天，我來到它們旁邊，發(fā)現(xiàn)它長的胖乎乎的，高高的，都變成了一個(gè)豆芽了，兩旁的豆子都掉了，只剩下豆葉和根了。

　　泡豆子這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣。讓我了解了豆子到豆芽的生長過程。使我受益匪淺。

連續(xù)觀察日記 篇5

　　今天，水仙花已經(jīng)全部盛開了，長大的“凌波仙子”再次歸來。

　　褪去了那稚嫩的外裝，換上了那成熟而又冰清玉潔的衣服，雖是長大，而風(fēng)度卻仍是不失，還是那樣的冰清玉潔，還是那樣的高貴優(yōu)雅，還是那樣的亭亭玉立，還是那樣的惹人可愛。仍舊是有那一些些“小草”簇?fù)碇�，“小草”變得有一些曲折，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去宛如一位舞女在翩翩起舞，身子好像蝴蝶一樣靈活。一共有七八位已經(jīng)長大的姑娘，幾位含苞待放的花骨朵，有幾朵已經(jīng)開放的花仿佛在微笑著跟我們說：“快來吧，和我們一起跳舞吧。”

　　而那幾朵含苞待放的花朵，也在嬌羞而又傲氣地向我們說：“多澆點(diǎn)水吧，等我們長大了一定不會(huì)比我們的姐姐們遜色的，你就看好吧。”水仙花盆里的水就是一條小河，水仙花的根浸泡在水中，此時(shí)的根相比以前而言已經(jīng)跟真正的大蒜差不多了，不同的是它有莖，莖上還有花。而那些水仙花的莖在水中長的好像水草，不同的是她不在水的深處，而且又開花又好像陸地上的小草，不同的是她比小草要高，而且小草不開花，水仙花開花，與以前而言，它比以前更加的粗了一些，高了一些。水仙花的花開的也更艷了，比以前大了，比以前美了，比以前多了，花骨朵也漸漸少了，剩下的全部都是那已經(jīng)長大的“凌波仙子”。

　　水仙花未開放時(shí)的弱不禁風(fēng)，還未長大時(shí)的亭亭玉立到已經(jīng)大部分長大時(shí)的冰清玉潔，每一次的蛻變都是那么得有趣，不知她下一次長大會(huì)是什么樣子？

連續(xù)觀察日記 篇6

　　9月17日星期一晴

　　今天中午，我把王老師發(fā)給我的一小勺綠豆放進(jìn)裝著清水的碟子里泡濕，過了一個(gè)多小時(shí)，我去看綠豆，發(fā)現(xiàn)綠豆比之前放在水里的時(shí)候，變得更圓更鼓了。綠豆圓鼓鼓的，像個(gè)胖娃娃，可是還沒長芽。

　　9月18日星期二晴

　　今天，種子終于發(fā)出新芽了，像個(gè)頑皮的孩子，掙脫了綠色的外袍，長出了白嫩嫩的小芽，事不宜遲，我馬上把盆底有洞的花盆裝滿泥土，然后放綠豆在上面，再在綠豆的`上面撒了點(diǎn)泥土。最后用花灑澆了水。看著它，盼它天天長大。

　　9月20日星期四陰

　　我那五歲的表弟就要來了，我害怕表弟會(huì)把我的綠豆折斷，正準(zhǔn)備把綠豆芽放到床底下，媽媽笑著對我說：“傻孩子，植物生長是不可以離開陽光、空氣、水分和養(yǎng)料的，要不你把它放在表弟拿不到的地方。”“嗯!”說做就做，我把綠豆芽放在陽臺(tái)上。我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)小芽的兩片豆瓣上長出了兩片嫩綠的葉子，莖的頭部從淡紅色變成淡綠色，從淡綠色變成了深綠色，我還看到了一顆綠豆懶洋洋地躺在土壤里，好像還不愿意脫掉舊衣裳。這時(shí)，我的心非常著急。

　　9月21日星期五晴

　　今天，我拿著花灑去澆水，我又驚又喜，驚的是我發(fā)現(xiàn)那顆小綠豆破土而出，奮力向上生長，好像追趕著同伴，那些葉子像一塊塊小小的碧玉，好看極了。一陣風(fēng)吹過，綠豆芽在風(fēng)的吹拂下輕輕舞動(dòng)，好看極了，喜的是我體驗(yàn)了綠豆的生長過程。在觀察綠豆的生長過程中，我明白了一個(gè)道理：只要善于觀察，就會(huì)有所收獲。

連續(xù)觀察日記 篇7

　　天，我去老家，發(fā)現(xiàn)，老家有一只小狗。我很喜歡這只小狗。它有一雙豆大的眼睛，好像天上的星星，是最亮的那一顆。尾巴彎彎的，像一把鐮刀。毛是黑色的。

　　我每次吃飯的時(shí)候，小狗總會(huì)跟著。它和我一樣，很喜歡吃肉。我每次吃肉的時(shí)候，小狗會(huì)在餐桌下轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，當(dāng)它找不到肉的時(shí)候，它會(huì)用它靈敏的鼻子聞肉、當(dāng)我每次忘記給它肉吃的時(shí)候，它會(huì)汪汪的叫。我拿出一塊肉，它垂涎三尺、口水直流、目不轉(zhuǎn)睛的看著我筷子上的那塊肉。我丟掉我的筷子上那塊肉，它那豆大的眼睛看空中的肉，當(dāng)肉從空中掉落到地上的時(shí)候，它便極快的跑過去，把肉吃掉。

　　它有一個(gè)與眾不同的優(yōu)點(diǎn)。鼻子比其它的狗靈敏，我丟了一塊肉，它比別的狗先找著那塊肉。

　　它喜歡到別人的空地上玩耍。它和其它的小狗到那兒玩，把別人的空地弄得亂七八糟的，把別人的空地踩臟，它可真是一只調(diào)皮的狗。 我觀察的狗是獨(dú)一無二的，我觀察的狗有趣吧。

連續(xù)觀察日記 篇8

　　一、引入：

　　同學(xué)們，經(jīng)過了兩天，你們的小豆芽一定又有了新的變化，今天

　　我們就再次與它們相約，為它們寫下第二篇觀察日記。

　　二、學(xué)會(huì)多種感官觀察與表達(dá)：

　　1．上節(jié)課我們知道了，寫觀察日記一定要像哨兵一樣細(xì)心。其實(shí)，只做到這一點(diǎn)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。觀察還要全面，調(diào)動(dòng)多種感官，從多個(gè)角度和層面來描寫。

　　看：眼睛看到什么﹖聽：耳朵聽到什么﹖觸：手可以摸到什么？

　　嗅：鼻子可以聞到什么？味：舌頭是否可以嘗到什么？

　　另外，大家還要在全方位感知的同時(shí)輔以自己的感受：大腦里想到什么﹖ 心中感受到了什么？

　　（針對前測中出現(xiàn)的“寫不具體”的問題，教師加以訓(xùn)練，引導(dǎo)要會(huì)從多個(gè)方面來觀察。）

　　結(jié)合學(xué)生的習(xí)作片段，引導(dǎo)如何從多個(gè)角度和側(cè)面描寫，使內(nèi)容豐富具體。在感知過程中及時(shí)與同學(xué)和老師交流。

　　２、再寫第二篇觀察日記。

　　３、任意選取同學(xué)的習(xí)作，朗讀修改，互相交流。

　　（在訓(xùn)練完成后，開始進(jìn)入后測階段，即再次的寫作檢驗(yàn)訓(xùn)練是否達(dá)到目的）

　　４、說說通過這次寫觀察日記，你有什么收獲？

　　（后測之后，進(jìn)入評價(jià)階段。跳出認(rèn)知看認(rèn)知，請學(xué)生在感知之外，說說自己所認(rèn)知到的）

　　５、師總結(jié)：能夠做到細(xì)致入微，并能從多方面對觀察對象加以感知，并記錄下來，再輔以自己的體會(huì)，就可以形成一篇優(yōu)秀的觀察日記了。

　　三、布置作業(yè)，完成觀察日記

　　之前我們說過了，這次我們要完成的是連續(xù)觀察日記，所以請同學(xué)們在接下來的幾天里，繼續(xù)關(guān)注你們的小豆芽，并運(yùn)用我們已學(xué)到的觀察方法，寫出一組優(yōu)秀的觀察日記。

　　［整體設(shè)計(jì)意圖］

　　觀察是思維的觸角，是把握事物特征的主要手段。從小培養(yǎng)孩子們觀察的興趣，養(yǎng)成留心周圍事物的好習(xí)慣，將使他們終生受益。而田玉博士所提出的感知訓(xùn)練則為孩子們作出了實(shí)用且精彩的指引。因此，在此次觀察日記的教學(xué)中，我遵循著這樣的程序進(jìn)行連續(xù)觀察日記的寫作指導(dǎo)，相信同學(xué)們一定會(huì)獲益非淺。

　　[評析]

　　一位哲人說過：“這個(gè)世界不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”潘老師的這節(jié)作文教學(xué)讓我們最感動(dòng)的是她努力地讓學(xué)生用自己的眼睛去觀察、去發(fā)現(xiàn)、去感悟。整個(gè)教學(xué)體現(xiàn)如下特點(diǎn)：

　　一、以“范例”為線，引導(dǎo)學(xué)生初步觀察對比

　　本次習(xí)作是“學(xué)些連續(xù)觀察日記”，潘老師緊緊抓住了“觀察”這一核心，精心設(shè)計(jì)教學(xué)流程。新課伊始，便直入主題，讓學(xué)生結(jié)合已有的日記書寫模式，“對比觀察”文本范例《螳螂的啟示》，從而讓學(xué)生初步感知什么是“連續(xù)觀察日記”，為后續(xù)的寫作做好鋪墊。

　　二、以“黃豆”為媒，引導(dǎo)學(xué)生留心觀察生活

　　“泡過兩天的黃豆”——是潘老師為學(xué)生選擇的觀察的事物。很普通、很平凡，被學(xué)生常常忽略掉的小事物其實(shí)正是觀察寫作的最好“道具”，通過一系列的連續(xù)觀察活動(dòng)，通過幾篇連續(xù)觀察日記的寫作，學(xué)生從小小的黃豆中體驗(yàn)到了生命成長的歷程，使學(xué)生明白了只要善于觀察，生活中處處有，從而引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)在生活中捕捉寫作素材，培養(yǎng)學(xué)生對事物、對生活的興趣和對自然界的熱愛之情。

　　三、以“訓(xùn)練”為核，教給學(xué)生觀察的方法

　　觀察能力是寫作的基本功。如何讓學(xué)生“會(huì)觀察”，“能觀察得全面具體”，特別是把觀察到的能有選擇、有趣味、生動(dòng)地寫下來，絕非一日之功！潘老師在教學(xué)中借鑒了田玉博士的“全方位感知訓(xùn)練”，讓學(xué)生充分運(yùn)用口、耳、眼、鼻、手這五種感官，分別從味覺、聽覺、視覺、嗅覺、觸覺這五個(gè)角度去觀察小黃豆的變化，使學(xué)生有章可循，有路可依，他們在老師的訓(xùn)練、指引下，學(xué)會(huì)了觀察的方法，使自己的觀察更趨于全面性、完整性，有了充分的感知、全面的觀察，寫作已不再是難事。

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