【實用】小學生觀察日記匯編7篇
很快一天又過去了，相信你有很多感悟吧，這也意味著，又要開始寫日記了。如何把日記做到重點突出呢？以下是小編精心整理的小學生觀察日記7篇，希望對大家有所幫助。
小學生觀察日記 篇1
聽說，螞蟻有齊心協(xié)力的能力，我想做個試驗，證實螞蟻齊心協(xié)力的能力。
這天，在我爺爺菜園邊的土里，發(fā)現有一些螞蟻，于是我就在它們旁邊布置了一個“迷宮”，里面擺放有許多的障礙物，有木棒做成的橋、塑料泡沫做成的樽子、還有幾個大水坑……里面還放了許多好吃的東西，有糖、米飯、餅干、巧克力、蛋糕……。接著就蹲下來觀察，只見，一只螞蟻在“迷宮”里轉來轉去，大概在尋找回家的路，這時候螞蟻像聞到了蛋糕等好吃的氣味，連忙從這邊的塑料泡沫通過木棒爬到有東西吃的另一個塑料泡沫。我趕緊用放大鏡觀察，只見螞蟻的腹部劇烈地收縮，才能夠把一塊小小的巧克力抱了起來，接著又急促地回到螞蟻窩。
我想，就這樣子就算了嗎？我就在螞蟻窩旁等螞蟻出來，不知道過了多長時間，只見那只螞蟻帶了幾只工蟻，爬了出來，接著又急促地向“迷宮”奔去，接著不斷地有螞蟻從窩里爬也來，它們一只接著一只，組成了一個螞蟻的長隊，它們往返交替，一邊走一邊用頭上的觸須碰一下對面走過的螞蟻，不知道是交留信息還是給同伴們加油。只見螞蟻們齊心協(xié)力，把糖、米飯、餅干、巧克力、蛋糕……一樣不漏地都搬進了家，我還沒反映過來，它們就已收工了。它們的速度非常快，只用了短短的一兩分鐘。
看來，螞蟻真的有齊心協(xié)力的能力。
小學生觀察日記 篇2
今天下午，我正在被日記所困之時，腦子里忽然想到了“螞蟻”兩字。于是，我便化身成為了一只螞蟻，在“大力士”地王國中探索了一番，大家也都跟著我一起來看一看吧!
午飯后，我愛把我不愛吃地一些食物給螞蟻，這些食物顆粒有地大，有地小。經過仔細觀察我發(fā)現，最大地食物顆粒上聚集地螞蟻比最小地食物顆粒上聚集地螞蟻要多十幾倍。下雨前，我經常看見有許許多多地螞蟻往樹上爬，我感到很好奇。爸爸解釋道，螞蟻知道快要下雨了，它們要提前做好準備，所以往樹上爬。看來，螞蟻還會預測天氣呢!后來，我感到家里地螞蟻越來越少，于是我把糖放到螞蟻地洞旁，很多螞蟻出來了。小弟弟用球砸螞蟻，它們一半被砸死，另一半馬上逃跑了。
昆蟲世界充滿著無窮奧秘，觀察這些小家伙們，給我增長了不少知識。我會繼續(xù)觀察它們地，是留心地觀察喔!生活需要我們細心觀察，努力探索。
小學生觀察日記 篇3
20xx年X月X日 晴天
上沒澆水!我趕緊把水澆了，可是晚了～～有一顆豆芽死了，還有一顆豆芽幸運地活了下來。原來澆水也是一項任務呀!第二天我一看，豆芽已經兩厘米了!我欣喜地看著自己精心培育的結果，甭提我有多高興了!
哇!不看不知道，一看下一跳!我的豆芽已經長出了嫩綠的葉子了，當然!芽莖也長了不少，量一下，已經高七厘米了!哈哈哈哈!俺堂堂“程植物學家”的培育成果不錯吧!
又過了幾天，我的綠豆芽又長出了更多的葉子，翠綠翠綠的，把我美得一蹦三尺高，手舞又足蹈。
我把豆芽放在一個裝了一點點水的杯子里，我爸爸說放一點水，它都會生長。兩天過去了，豆芽果然長得很茂盛，只是水少了很多。我的豆芽的葉子上面又長出了一些芽，可能是又要長葉子了吧。最后，我在杯子里放滿了水，就讓它們快快樂樂地生長吧!
小學生觀察日記 篇4
我種的指甲花發(fā)芽了，指甲花又叫鳳仙花(百度百科里查的)。
前幾天，我的好朋友哆咪，送給我一個小紙包，里邊包著一些深褐色的小痘痘，高興地對我說：“送給你一些指甲花。”
我看著這些黑乎乎的小痘痘問她：“這怎么是指甲花呢?”
她說：“回家你種到花盆里，在澆點水，等幾天就知道了。”
回家后，我就興沖沖的叫爸爸幫忙，找來一個花盆，把這幾粒黑乎乎的種子種到花盆里，果然三天后就長出了嫩芽。
現在，我很期待這些小芽能快快長大，開花……
小學生觀察日記 篇5
初中開學時，學校里讓我回去完成一項特別讓丈二和尚摸不著頭腦的事情：自己準備一盆盆栽，明天搬到學校來。我不喜歡學媽媽侍弄花草，所以沒有現成的，當我漫不經心地去花市選易侍弄的花草時，已經沒多少可供我選擇了。唯一能入眼的，就是這盆文竹，它的顏色淡綠，枝葉松松散散地層層蓋著，我現在是明白為什么叫它“文竹”了，因為它的條干，它的枝節(jié)，它的葉子，完全是一個出色的青竹的縮小版，但它長得太矮了，葉倒是很細膩。所以我不耐煩地對老板說了一句：
“就這盆吧。”
但之后把我的這位“千金”遷到學校的花圃來時，我只是在開始幾天感興趣地給它澆水，之后便對它漸漸失去了興趣。
一切似乎都漸漸趨于什么事都沒有發(fā)生。
直到三個星期后，老師讓管理花圃的同學告訴全班有些人的花死的死，敗的敗時，我才想起這盆被遺忘的文竹。下樓不經意發(fā)現，雨后的校園里空氣濕漉漉的，幾滴露珠沾在樹葉的上面，顯得天氣清新了許多，但我的內心似乎還并沒有這么晴朗。
走進班級的花圃，滿眼里差不多都是病怏怏的花草，也有些挺立一時的“強者”，但我卻只是在尋找這盆文竹。令我驚訝的是，它并不在那“老弱病殘”之中。這文竹明顯比我搬來之前長高了，速度讓我難以置信。我忽然內心感到欣慰，也是高興。但當我用手輕撫它的蔥綠的葉冠時，突然，內心感到一種強烈的慚愧，一種像是被老友責備的慚愧。這感覺比讓人扇了一個響亮的耳光還要徹悟，還要驚醒。因為我忽然感到了一種責任：
對生命的責任！
也許萬物的物種有類別，地位有類別，但是，每個生命都是平等的，這就值得我們?yōu)樯撠熑巍Ｘ熑危亲鋈耍绕涫巧頌橹袑W生的我們要去學會承擔的！只有我們對他人負責，對集體負責，對社會負責，他人才會對我們負責，集體才會對我們負責，社會才會對我們負責。
因為人生若失若得，盡在“責任”二字。
我和文竹的故事，教會了我這點。
小學生觀察日記 篇6
20xx年xx月xx日星期三
老師發(fā)給了我們一堆大大小小的綠豆。它們圓溜溜的，鼓著自己的圓肚皮，穿著一套綠衣裳，綠衣裳中間有個黑色的拉鏈，以后應該綠豆們會從這里長出莖和葉吧！
這些可愛的小綠豆被我放進了一個透明的被子里，里面裝滿了清澈的水。在太陽的照射下，一個個小綠豆仿佛成了一串串珍珠。綠豆們有的皮已經裂出了一條小縫，可里面的豆芽想一個害羞的小姑娘，在里面東瞧瞧，西望望，可是卻不讓我們看到他的面貌，羞答答的。還有的想一個十分貪睡的小人，在里面睡大叫，它們幾乎雷打不動，天塌不醒。望著這群這么可愛的小綠豆，心里很高興。到了明天應該會長的'更壯更大吧！
20xx年xx月xx日星期五
已經過了兩天了，它們個個爭先恐后地脫掉了綠衣裳，露出自己嫩黃色的身體。它們好像在開舞會，各個生龍活虎，互相對看，好像在說：“我比你美！”
看著它們長成這樣我感到很欣慰。媽媽走了進來看見綠豆已經露出了肉，便把水倒掉。“媽媽，你在干什么？”我不解地問。媽媽說：“t嗎已經退屁了再泡在水里過幾天就會死掉，所以現在必須把水倒掉。”我半信半疑地聽完了媽媽的話。
希望這些小家伙們以后會長的越來越壯。
20xx年xx月xx日星期六
早上，我發(fā)現小綠豆們長出了根、莖和葉子，可只有個別的沒長出莖、根和葉子。
三個小時內我興奮地看著這些長出了根、莖和葉子的綠豆。這時，一個辨論傳到了我的耳朵，我看見了一個剛長出根、莖和葉子的綠豆向我抗議，叫我不要無視它的存在。看著這些各個從滿生機的小綠豆，我感到十分的快樂。
希望它們長得更好！
小學生觀察日記 篇7
星期二 天氣 晴
我家養(yǎng)了七條生龍活虎的錦鯉。有的是大紅色，如一個個游動的小太陽；有的是橙色，像一個個大橘子；還有的是花色，像一條條變色龍。小魚兒的形狀是流線形，體長在6~12厘米之間。我同時喂給它們魚食和花卷末，它們似乎更愛吃花卷末。它們呼吸和進食時，嘴巴如小喇叭似的一張一合，利用吸力將食物送入嘴里。
星期三 天氣 陰
今天，我家的小錦鯉特別活潑可愛！我喂食時，發(fā)現它們個個擺動著長而白的尾鰭和長在腹部的鰭，利用流線形的身子和靈活的尾部以50~60厘米/秒的速度搶食。它們的膽子也很小，一有什么動靜或聲音，就會滿池子亂跑。有時兩條魚撞上了，還會用尾巴擺動著打對方的背鰭，好像在傳遞什么信息。它們游動時尾巴在98~180度之間擺動。很悠閑時，它們會一條一條地“躺”在魚池角落里休息，好像怕影響了同伴似的；生氣或害怕時，回很快“躲”到其它魚中，好像生怕別人看到自己一樣。
星期四 天氣 晴
今天，我剛喂完魚食，只見一只體寬2厘米，體長7~8厘米的花斑錦鯉從口中吐出一條2~3厘米的深綠色物體。它吐完后，用嘴吸了幾口氣，游走了。其它幾條魚也接二連三地吐出此類分泌物。我想，這種白色和深綠色的分泌物可能為它們不想吃的食物，也可能是胃酸或水中的不良細菌……。看來，沒有豐富的知識無法探索大自然！
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