【精選】四年級觀察日記范文10篇

　　不知不覺中一天又要結(jié)束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，讓我們今天做個總結(jié)，寫一篇日記吧。為了讓您不再為寫日記頭疼，以下是小編收集整理的四年級觀察日記10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級觀察日記 篇1

　　我在家里種了一顆綠豆，我天天都去給它澆水，仔細(xì)觀察它是怎樣生長的。我每個周末澆完水后都會觀察一會。

　　它已經(jīng)開始發(fā)芽了。綠豆的嫩莖慢慢地從土里伸出來，頭也露出來了。綠豆剛長出來的嫩莖是青色的，沒有任何葉子。過了幾天，綠豆的莖漸漸變成了深綠色，莖上長出一兩片葉子，這些葉子足足有一分米那么長。

　　綠豆莖上長出的葉子越來越多，足足有八九片那么多。上個星期長出來的葉子長得越來越長，葉柄漸漸受不住葉子的重量垂了下來。綠豆的殼也已經(jīng)消失了，上面變得平平的了。

　　綠豆已經(jīng)長得有三分米多高了，就好像一棵小樹。它的枝干越來越多了，葉子也綠了許多，漸漸變成深綠了。綠豆的葉柄上長出五六條細(xì)絲，好看極了。你只要用手輕輕地拉一下綠豆的細(xì)絲，把他拉直，一松手，綠豆馬上就彈回去又變成彎彎的，好像彈簧一樣，好玩極了。

　　再過一段時間它就會結(jié)出果實了，希望時間快點過。

四年級觀察日記 篇2

　　今晚，我看著昨天從圖書角借來的書——《逆流河他版+她版》。剛剛看到作者的簡介，我就迫不及待的翻開了一頁看了一下，我剛剛讀了幾行就愛不釋手了。正當(dāng)我聚精會神的看著這本書的時候，忽然，一道閃電閃過。說時遲，那時快。一道道閃電劃過，然后接連不斷的雷聲“轟隆”“轟隆”“轟隆我立刻從書香里“掙脫”出來。我靜靜的坐在床上，用手托著下巴看著天空。

　　剛開始，劃過幾條閃電還夾雜著雷鳴聲，雨就開是下了。幾陣?yán)坐Q后，雨淅淅瀝瀝的落了下來，然后越來越大，大到了窗簾在那飛舞的的境界。“嘩嘩”“嘩嘩”“嘩嘩”，我聽著雨姑娘唱的“歌”，那個聲音舒緩而又起伏，恬靜而又激蕩。我似乎聽到了深沉的嘆息，傷心的哭泣，悲憤的傾訴，倔強的吶喊這是女姑娘在想我們傾訴人們對她被人類所折磨的那些歲月，傾訴著自己傷痕累累的身軀。雨姑娘的歌手是那么高亢，那么嘹亮，那么清脆，那么悅耳最后，雨還是還原到了原樣，還是這樣淅淅瀝瀝的下著。

　　雨，是大自然的杰作。從雨中可以領(lǐng)悟到人生的道理!

四年級觀察日記 篇3

　　國慶節(jié)長假，老師布置了一項特殊的作業(yè)泡豆芽，并讓我們準(zhǔn)備寫觀察日記。

　　首先，我準(zhǔn)備了一個透明的玻璃杯，接滿了自來水在里面放了大約6顆的紅豆。仔細(xì)地觀察著。

　　一天后，我發(fā)現(xiàn)豆子褪去了原來的深紅色變成了深粉的了，可自來水卻被染上了花黃色。慢慢的紅豆變大了，長出了一個脆弱的豆芽，尖尖的可愛極了！

　　幾天后，我發(fā)現(xiàn)豆芽越來越來長，越來越大了，還長出了兩片嫩綠的細(xì)葉小小的，如果不注意看就根本看不見它。我好奇的拿出一粒，用手一搓，外面的豆皮便很輕易的就掉下來。

　　又到了新的一天，我便觀察起我泡的紅豆來，發(fā)現(xiàn)豆子的頂部長出了一點嫩綠的東西；再仔細(xì)看，這才是豆子的芽啊！那么以前像芽似的東西又能是什么呢？為了搞清楚這個問題，我還專門在百度上調(diào)查了一下，原來那是豆子的莖；豆子的莖已經(jīng)開叉了，也就是說，豆子的芽彎成兩條了。

　　經(jīng)過我的精心照顧。豆寶寶越來越大。呵呵！我終于學(xué)會泡豆子了，通過細(xì)心的觀察和動手，我體驗了泡豆子的過程。看著自己泡的豆子，心里開心極了！

四年級觀察日記 篇4

　　xx年xx月xx日 星期x

　　我的學(xué)校是遵化市第一實驗小學(xué)，校園里有一棵大柳樹。我無法考證它的歷史，但它的景色卻很美。

　　春天，大柳樹慢慢地吐出它那嫩綠色的嫩芽。過了幾天，大柳樹的嫩葉也會長出來。嫩芽和嫩葉交織在一起，構(gòu)成了一幅漂亮的圖畫。如果你在遠(yuǎn)處觀看，會發(fā)現(xiàn)不時有小鳥飛過，嫩芽、嫩葉、小鳥和周圍的花草樹木構(gòu)成了一幅美麗的畫卷。

　　夏天，烈日炎炎。可大柳樹卻不管這些，它把自己的嫩芽和嫩葉染成了碧綠色。與此同時，樹下也形成了一片蔭涼。下課時，同學(xué)們都到樹下去玩。微風(fēng)吹來，大柳樹則像一名長著長發(fā)似的少女甩著頭發(fā)。

　　秋天，大柳樹的葉子變黃了。風(fēng)一吹，那葉子既像做著高難度動作的跳水運動員;又像一只只美麗的黃蝴蝶。下課時，科學(xué)老師會帶著同學(xué)們來到操場上，采集樹葉，做成標(biāo)本，讓他們感受到大自然的真諦。

　　冬天，雪花飛舞。這時的大柳樹則像一位老爺爺了。那樹干則像老爺爺?shù)能|干;那樹枝則像老爺爺?shù)纳n老的胳膊;那凹凸不平的樹皮則像老爺爺?shù)钠つw。下課時，大柳樹則成了同學(xué)們打雪仗時的躲避的障礙物。

　　我愛我的學(xué)校，更愛學(xué)校里的大柳樹。

四年級觀察日記 篇5

　　爸爸給我買了一盆小小的仙人掌。

　　這一個仙人掌有著一個深綠色的身子，很像是個不太規(guī)范的三棱體。它的身子很厚。我知道仙人掌生活在干旱的沙漠里，它很耐旱，不需要太多水分，因為它厚厚的身體里就貯藏了充足的水分。

　　有趣的的是，仙人掌頭上還頂著一朵鮮紅的仙人球。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去就像一個戴著小紅帽的小姑娘。紅紅的仙人球，像是一個紅紅的雞冠，像是一團(tuán)紅紅的火球，像是一簇簇小球聚在一起開會，更像是一把奧運火炬。

　　紅紅的仙人球身上長著很多毛絨絨的小刺，有些刺摸起來軟軟的，有些很扎手。我想，這應(yīng)該是它保護(hù)自己的一種武器吧。

　　我把這盆可愛的仙人掌放在我的書桌上。我學(xué)習(xí)累了，就看著它，跟它說說悄悄話。它可真是我的好伙伴呀！

四年級觀察日記 篇6

　　期待已久的暑假終于到了，每到暑假，李老師都會給我們布置一項特殊的任務(wù)——植物觀察日記。去年暑假我種植了月季花，這次經(jīng)過我的一番思索，打算種植蘆薈，大家都知道蘆薈嗎？那就先讓我簡單的介紹一下吧！

　　蘆薈屬于多肉植物，有500多種，千姿百態(tài)，花色、葉型各有特色，深受人們的喜愛。蘆薈具有醫(yī)療、美容、保健等多種功能，蘆薈的藥用范圍也很廣泛，被稱為“不需要醫(yī)生的植物”。

　　8月13日 星期日 晴

　　我準(zhǔn)備了一袋經(jīng)過發(fā)酵好的殘根爛葉與泥土，還有一塊凹凸不平的瓦片和一個裝有蘆薈的盆子。花盆是蘆薈種植的重要容器，蘆薈的盆子需要用透氣材料做成的，所以我選用了一個透氣的紫砂盆。先在盆底洞口放一片瓦片，防止泥土流失和有利排水。接下來我在外婆的指導(dǎo)下戴上手套，翻出一些“粗泥”——發(fā)酵好的殘根爛葉。把它們放到紫砂盆的最底層，是很好的肥料，也能起到有效排水和松土作用。然后，我把細(xì)泥放在粗泥上面。再把泥土堆成一個“塔”，這樣可以按照泥土的粗細(xì)以此放進(jìn)盆里。

　　最后，我把小蘆薈從其它一個盆里連根拔起，剪去一些枯根和雜草。當(dāng)泥土鋪到紫砂盆的三分之二時，小心地把5棵小蘆薈移入盆中，然后壓平泥土，再在上面鋪一層細(xì)泥后就可以澆水了。由于蘆薈喜陽，我便把它放在陽臺上，讓它天天康樂園曬日光浴。

　　第二天早上，我迫不及待的去觀察種植的蘆薈，發(fā)現(xiàn)泥土很干燥，于是，我給它澆了些水，讓它喝個夠。第三天早上，我又叫了些水，接連一個星期，我天天給蘆薈澆水名單蘆薈還是和崗種下去的狀態(tài)一個樣，一點起色也沒有，我納悶了，究竟是怎么回事呢？于是我又上網(wǎng)查詢，不查不知道，一查才知道，原來蘆薈屬于夏眠植物，而現(xiàn)在正值夏天，所以現(xiàn)在正是它做美夢的時候呢！雖然蘆薈喜陽，但也不能總在太陽下暴曬，這幾天真是為難它了。我趕緊把它搬到遮陽處休息。

　　經(jīng)過這次蘆薈的種植，讓我懂得了不同的植物也有它不同的習(xí)性種植管理方法，使我在植物管理上又增長了我不少知識。

四年級觀察日記 篇7

　　今天一放學(xué)，我就去陽臺看我種的種子發(fā)芽了沒有。直到昨天，我只發(fā)現(xiàn)了薄荷和向日葵長出了小芽。我往那兒一瞧，欣喜得發(fā)現(xiàn)薰衣草長出了一個嫩芽，向日葵也一樣，就連媽媽前幾天才種的美女櫻也長出了一個小芽。

　　薄荷和薰衣草的嫩芽嫩綠嫩綠的，非常漂亮，也讓我一眼就發(fā)現(xiàn)了。它們有的把腰挺得直直的，好好像前面有什么好看的風(fēng)景；有的把腰彎了下去，就好像個害羞的小姑娘。他們的葉子是橢圓形的，就好像女孩子扎的辮子。

　　而向日葵和美女櫻，他們長出的芽每一個棕色的、好像瓜子殼兒似的東西包著，和土一個顏色，是我好不容易才找出來的。不過一個向日葵的芽已經(jīng)長出兩三天了，所以它的瓜子殼已經(jīng)掉了，里面和薄荷的芽一樣。不過這些小芽都把背挺得特別直，好好像要去戰(zhàn)場上打仗似的。

　　可惜我馬上又不高興了，因為我發(fā)現(xiàn)了還沒發(fā)芽的波斯菊和金錢草。我重重地嘆了口氣，不滿地說：“波斯菊和金錢草啊，你們成天曬著太陽，我還給你們澆水，你們?yōu)楹尾怀鰜砜纯茨兀俊蹦莾蓚�盆栽，沒有任何風(fēng)吹草動，就好像站在老師面前被批評的學(xué)生一樣，連大氣都不敢出。不過就算它們發(fā)芽了，植物也沒有聲音的。我想了想，又說：“瞧，美女櫻比你們還晚種，他現(xiàn)在都發(fā)芽了，你們也要加油啊！”

　　但愿我種的植物都長得快快地，開出美麗的花兒吧！

四年級觀察日記 篇8

　　今天，爸爸從姑婆家給我?guī)�來�?只奇形怪狀的小動物—荷蘭鼠。聽姑婆講，它們是夫妻，已經(jīng)生活了2年多，繁育過下一代好幾次了。

　　我看到它們時，特別興奮，特別的有趣，一下子問我爸爸有關(guān)它的許多問題。我也仔細(xì)的觀察了它們，我發(fā)現(xiàn)它的胡子比貓的胡子還要長，它有一身雪白帶黃的絨毛，好看極了，但是它的絨毛很粗糙，輕輕的去觸摸它，手感覺到有點麻麻的。它的.爪子跟鋒利，不熟悉的你如果去摸它，它就會用爪子抓傷你，當(dāng)然，它的爪子在用來保護(hù)自己的同時還可以為自己梳毛。它的耳朵比倉鼠還要小，我在想，這么小的耳朵這么能聽得見呢？聽爸爸說，它的耳朵是很靈敏的。它的尾巴比小白兔的尾巴還要短，短的程度好像沒有尾巴似的。整個身子看上去就是一只大老鼠，餓的時候亂叫，但是它吃的食物很奇怪，特別愛吃萵苣筍的葉子，平時也喜歡吃青菜和草。

　　這就是荷蘭鼠，小朋友，你看到過這樣的小動物嗎？

四年級觀察日記 篇9

　　我很喜歡我家后院的竹子。每天只要一有空，我就會到院子的竹子下玩皮球。

　　我家的竹子種在離屋檐不遠(yuǎn)的花池里，茂密的枝葉向四周展開，仿佛像一只只小手。我家院子里雖然種了很多植物，但哪一棵也比不上竹子那樣頑強茂盛。

　　夏天，我把家里的小桌搬來，坐在茂盛的竹子下，一邊聊天一邊輕松地吃著下午茶，那竹子綠油油的，真是惹人喜愛！

　　秋天，我來到院子里，只見金黃的竹葉漫天飛舞，在陽光下反射出一道道迷人的光線。

　　冬天，下雪了。在被雪壓彎的竹子旁長出了兩只又小又嫩的竹筍，我把它們挖出來，媽媽立即給我做了一盤美味的“油燜竹筍”。

　　春天，竹子發(fā)芽了，嫩綠的竹葉又恢復(fù)了生機(jī)。這天，我做完家庭作業(yè)正準(zhǔn)備穿過院子去倉庫拿皮球時，驚奇的發(fā)現(xiàn)竹子竟長得和屋檐一樣高了呢！我非常開心！

　　竹子還有很多用途：能做衣服。造房子。做器皿。做家居·······而且竹筍還可以食用。

　　竹子真是渾身是寶，一年四季都是那樣清脆。挺拔，我喜歡我家的竹子。

四年級觀察日記 篇10

　　一

　　姥爺今年種了很多蒜，給媽媽帶來了許多。媽媽挑了一些又大又飽滿的蒜，放在了一個盛清水的盤子里。

　　我好奇地問媽媽這是干什么？媽媽說：“種蒜苗呀！”蒜苗不是種在土里嗎？泡在水里能夠長嗎？我很奇怪。媽媽笑著說：“過幾天你就知道了。”我好奇地上網(wǎng)查了查，原來只要有水、溫度合適、有空氣就可以讓種子萌發(fā)、植物生長。我突發(fā)奇想，如果我種上幾盆蒜把它們放在不同地方，會怎么樣呢？于是，我便自己動手泡了三盤蒜，一盤放在陽臺上，一盤放在暖氣旁，另一盤放在背陰處，看它們會有什么變化。

　　二

　　今天，我去給蒜苗換水的時候欣喜地發(fā)現(xiàn)暖氣旁的蒜瓣頂端裂開了一個小口子，里面露出了一點淺綠色的芽兒，就好像小雞剛從蛋殼里伸出小嘴一樣。伸手一摸軟軟的，真可愛！蒜瓣的尾部長了一些白色的毛毛根，牢牢地抓著盤子，立在那里。而陽臺上的那盤卻只露出了一點點白芽兒。角落里的那一盤卻一點反應(yīng)都沒有……我問了媽媽才知道，原來蒜苗發(fā)芽需要一定的溫度呀！因為背陰處溫度很低，所以蒜沒有發(fā)芽，而暖氣旁邊溫度最高，所以發(fā)芽最早。

　　三

　　今天是第六天了，陽臺上的蒜瓣已經(jīng)長出了兩片尖尖的深綠色葉子，就好像英文字母中的“Y”，充滿了生機(jī)和活力，毛毛根又比前兩天長長了一些。我高興地看著它們，就好像看一個個小娃娃。再看看蒜瓣，它們已經(jīng)不好像以前那么飽滿結(jié)實了，變得軟軟的，扁扁的，比剛種上時小了一些，還有些紫紅顏色，大概是因為營養(yǎng)成分都被蒜苗吸收了吧！暖氣旁和陰暗處的則又高又細(xì)，又黃又軟，一副無精打采的樣子。這是怎么回事呢？爸爸告訴我因為陽臺上有陽光，陽光可以讓植物生長得更茁壯。我通過查閱發(fā)現(xiàn)：原來蒜苗和陽光進(jìn)行了光合作用產(chǎn)生了葉綠素，從而蒜苗長得更綠了。

　　四

　　蒜苗長得很快，我每天像都能夠聽到它們“刷刷刷”向上長的聲音，那白玉般的莖碧玉般的葉擁在一起，活好像一片齊刷刷的小樹林。那長長的須根白白的，好像老爺爺?shù)暮�須，都牢牢地立在盤子上，縱橫交錯，緊緊地交織在一起，就是用手扯也扯不開。今天，我拿尺子量了量，奇怪的事情出現(xiàn)了，原來出芽較早的陽臺上的那盤蒜苗才5厘米多點，而暖氣旁和背陰處的竟然長到了6厘米多，有的已經(jīng)有8厘米了。不見太陽的為什么比見陽光的長得還快呢？我實在是想不出原因來，上網(wǎng)我也沒有找到合理的解釋。于是我去問科學(xué)老師。劉老師告訴我：“孩子，你的發(fā)現(xiàn)很有趣，這是植物內(nèi)的生長素在作怪。背光的地方生長素分泌得多，所以生長得快。”劉老師還夸獎我有科學(xué)的眼光和精神。這一天我特別興奮！

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