【精選】小學(xué)生觀察日記范文（通用24篇）

　　時間如快馬般匆匆，一天又過去了，心中一定有不少感想，是時候用心地寫一篇日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？以下是小編整理的【精選】小學(xué)生觀察日記范文，歡迎大家分享。

　　小學(xué)生觀察日記 篇1

　　在我們的日常生活中，每個人都會有許多的發(fā)現(xiàn)，在我的快樂童年里，竟也發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密。

　　星期天的一天，我寫完作業(yè)后，來到小區(qū)里玩，突然發(fā)現(xiàn)了一些螞蟻。引起了我的好奇心，我趕忙回到家，拿上一塊面包，放到地上很快就吸引了一只螞蟻，然后我又把面包拿起來，把螞蟻引到了一個角落里，扔了面包，看螞蟻迷路了怎么辦，不料，螞蟻找不到食物，他竟然又返回到原來的地方。

　　我蹲下來仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)螞蟻有一堆細(xì)小的觸角，難道他和螞蟻迷路有關(guān)？我趕緊拿出剪刀，剪掉了它的觸角，看能不能回到原位？沒觸角的螞蟻就像一只沒頭的蒼蠅到處亂跑，分不清東南西北，在原位上走來走去，從這次實驗中我明白了，原來螞蟻的觸角就相當(dāng)于他的眼睛。

　　觀察太有趣了，今后我們要多多觀察，就會有許多收獲！

　　小學(xué)生觀察日記 篇2

　　今天，科學(xué)老師分給了我們矮生向日葵和小青菜的種子，要求我們回家種下并寫好觀察日記。

　　日期：7月7日

　　生長情況：剛剛種下來，沒有任何變化。

　　語錄：矮生向日葵的種子比小青菜的種子大，而且種植的方法也不同，矮生向日葵的種植要求是每個坑播種兩顆，再在上面蓋上一厘米厚的泥土，就可以了。而小青菜的種植方法卻與眾不同，青菜要求土質(zhì)疏松，每個坑只用播種一顆，再蓋上泥土就OK了。

　　日期：7月9日

　　生長情況：矮生向日葵和小青菜都發(fā)芽了，只不過“小黑衣”還沒脫掉而已。

　　語錄；剛發(fā)芽的矮生向日葵和小青菜只有一點點大，像一位害羞的小姑娘。

　　日期：7月12日

　　生長情況：矮生向日葵已經(jīng)脫掉了“小黑衣”，莖已經(jīng)有2厘米長了。而小青菜還是那樣瘦小，像一根細(xì)細(xì)的小豆苗一樣，只有一厘米左右。

　　語錄：弱小的小青菜和高大的矮生向日葵一點都沒受到“蘇力”臺風(fēng)的影響，還是那么健壯，當(dāng)然，這都是在我的細(xì)心保護(hù)下才活下來的。

　　日期：7月17日

　　生長情況：在矮生向日葵的子葉頂端又長出了第二對子葉，它嫩綠嫩綠的，真可愛。

　　語錄：在我的細(xì)心觀察下，發(fā)現(xiàn)在莖的上端有許多的小絨毛，摸起來癢癢的，我量了一下，發(fā)現(xiàn)長的好快哦！已經(jīng)有7厘米了。小青菜的生長速度比較慢，我量了量，瘦小的它才多長了一厘米，不過，它的葉子起了變化，長大了很多，像一個愛心形。

　　日期：7月23日

　　生長情況：矮生向日葵的莖有12厘米長了，第二對葉子也長高了，現(xiàn)在已經(jīng)有6片葉子了。小青菜有四片葉子了，其中兩片還是剛長的新葉。

　　語錄：小青菜怎么長的這么慢呢？應(yīng)該要施肥了吧！后來上網(wǎng)查資料，才知道生長過程中，小青菜生長就是比較緩慢的。

　　日期：7月30日

　　生長情況：矮生向日葵怎么彎下了腰？第一對子葉都枯萎了，不過它有16厘米高了，葉子也有9片了。小青菜還是很健康，莖有5厘米高，葉子還是四片。

　　語錄：我好傷心呀！矮生向日葵會不會已經(jīng)死了呢？我拿了把叉子，把它的莖架起來，又上網(wǎng)查了資料，原來子葉枯萎也是正常的，不過我得叫爸爸去買點肥料來。

　　小學(xué)生觀察日記 篇3

　　（一）

　　我捂著額頭，用牙一下一下地咬著光滑的筆頭，正想著該寫些什么：發(fā)枯的葉片？卷在一團(tuán)的藤條？還是……

　　忽然，“撲撲撲——”一陣鳥的撲翅聲從窗外靈巧地躍進(jìn)了屋子里。我把鋼筆往桶里一拋，站了起來。近處的那條搖搖晃晃的藍(lán)繩子上，正停著一只白額灰褐色的不知名的鳥兒。

　　那是一只多么老練的鳥兒啊！它隨著晾衣繩上下?lián)u動，竟沒有一絲恐懼，反而俏皮地轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭，用長而尖的鳥爪撓撓肚皮。

　　（二）

　　它似乎是玩膩了，從瘋狂搖動的繩子上縱身一躍，打開雙翼，平穩(wěn)地滑翔了一陣，才把自己優(yōu)美的身段凌空一轉(zhuǎn)，落在了一排滿是小刺的鐵柵欄上。

　　我倒吸一口涼氣，心想這老鳥要死在鐵柵欄的手中了。可它卻悠然地抬抬腳，準(zhǔn)確地躲開了每一根小刺，還愛撫似地啄啄它們，仿佛在說：“喂！你們可別亂動哦！”

　　（三）

　　卻說那鳥兒一伸小爪子躍到了墻上，用細(xì)長的小嘴揪住卷曲的藤蔓，一點一點地向上爬去，它或許也想體驗一下攀巖的樂趣吧！

　　哦，我看清了，它是在啄食呢！只見它那機(jī)靈的小腦時不時有力地向前一啄，一顆紫色的小無花果便無聲無息地消失了。

　　它就這樣緩慢地向上爬著，一直爬到了最頂端。它仰著頭，有滋有味地咀嚼著自己的戰(zhàn)利品，眼睛一眨不眨，流露出一絲絲的王者氣派。

　　（四）

　　那鳥的嘴終于停止了嚼動，凝住了臉上的自豪。

　　一陣“悉悉”的響動過后，它展開了歌喉，“嘰——喳喳，嘰——嘰喳喳……”它的歌聲如此獨特，圓滑的嗓子拋出一個又一個動聽的音符，它自己似乎也醉倒在了這歌聲里，隨著節(jié)奏撲扇著自己那有力的翅膀，小巧玲瓏的尾巴一上一下地?fù)u動，扇起陣陣清風(fēng)。

　　樹屏住了呼吸，靜靜聆聽這美妙的歌聲；昆蟲們從幻想中驚醒，無聲地感受著這動人的旋律……

　　（五）

　　一絲絲的撲翅聲結(jié)束了這場別有用心的音樂會。鳥兒輕輕一躍，開始在天空展現(xiàn)自己的技藝。

　　它盤旋著，在天空畫出一道優(yōu)美的曲線，它逐漸上升，越來越高，越來越高。這時，它卻把雙翅一合，“呼”地俯沖了下去，隨后又飛快地甩動翅膀，再次飛上天空。

　　它的身影化作一道抹不去的記憶，華麗麗地刻在天空。

　　呵，那鳥兒應(yīng)該是玩累了吧，終于在幾聲歡快的鳥叫聲中，飛進(jìn)了樹林里。

　　小學(xué)生觀察日記 篇4

　　今天，我和姥爺去公園觀察小螞蟻。

　　小螞蟻有兩個長長的觸角，平常找到大塊食物的時候，就會用觸角召喚別的小螞蟻，小螞蟻有六條腿，觸角下面有兩個大顎。紅小螞蟻常常抓來黑小螞蟻的卵當(dāng)奴隸，這就是以大欺小，每當(dāng)夏日炎炎的午后，我們經(jīng)常可以看見紅小螞蟻出外遠(yuǎn)征的隊伍，有500名紅小螞蟻去攻擊黑小螞蟻的窩，這樣黑小螞蟻時時刻刻都十分危機(jī)，因為紅小螞蟻也時時刻刻都會進(jìn)攻黑小螞蟻的窩。紅小螞蟻回家的路上，盡管有多大的風(fēng)、有多大的危險，它們都緊緊咬著黑小螞蟻的卵，有的時候黑小螞蟻被風(fēng)吹進(jìn)了河里，就會被大魚吃掉……

　　紅小螞蟻為什么要抓走黑小螞蟻的卵回去當(dāng)奴隸呢?我想：應(yīng)該是紅小螞蟻太懶了吧。我愛觀察小螞蟻！

　　小學(xué)生觀察日記 篇5

　　3月29日 晴

　　昨天，老師給全班同學(xué)每人發(fā)了一個水仙花的種子。我當(dāng)天就把水仙花種在水里，第二天去了學(xué)校，才知道要把水仙花種子外面那層有泥土的皮剝下來。剝了皮后，它變得白白胖胖的，本來是黑乎乎的“泥球”，現(xiàn)在好看多了。

　　3月31日 晴

　　今天，我的水仙花的葉子已經(jīng)很長了，最長的葉子有11厘米長。旁邊還有許多高低不平的葉子，下面的根也比較長，有7厘米長。根也很茂密，大約有幾十條，根在水里不停地把營養(yǎng)傳送給枝葉。

　　可是現(xiàn)在還沒有花苞，真讓人著急，因為我怕過年的時候還不能開花。

　　4月3日 晴

　　今天，我又去看我的水仙花了。發(fā)現(xiàn)水仙花長得又粗又大了，原來的容器都放不下了，所以今天我找了一個大一些的容器。還有水仙花的葉子又長長了些，根也變長了，像一條條白色的小蟲子，密密麻麻的。我還放了很多雨花石，看上去像一條條五彩繽紛的小蟲子。

　　我在看葉子的時候，驚奇地發(fā)現(xiàn)，水仙花長出了一個花苞。像葫蘆一樣，卻只有花生米一樣大小，不過我已經(jīng)很開心了。

　　4月5日 晴

　　今天，我在看水仙花時，真是大快人心呀。我意外地發(fā)現(xiàn)水仙花又有

　　很多的花苞了。一開始我只發(fā)現(xiàn)一個花苞，后來，我把其他的葉子扒開，發(fā)現(xiàn)都有花苞了，太讓人開心了。

　　4月15日 陰

　　今天，我又去看我的水仙花了。發(fā)現(xiàn)葉子又長高了許多，而且都下垂了。花苞也很大了，由于葉子下垂，所以花苞看上去很明顯。可年都過了，水仙花還一點要開花的樣子都沒有，我已經(jīng)很心急了。

　　4月21日 晴

　　今天，我發(fā)現(xiàn)我的水仙花的花苞長得特別長，長出了一點綠綠黃黃的花蕾。其中一個比較大了，好像迫不及待地要開花了。我很高興。可我的計劃要失敗了，本來我想在這幾天水仙花一定能開花的，沒想到都快上學(xué)了，都還不開花，開急死我了。

　　小學(xué)生觀察日記 篇6

　　放學(xué)回到家，媽媽送給我和小妹一份特殊的禮物：泥鰍。我們別提有多高興了！

　　這兩條泥鰍是媽媽去菜場買菜時一位阿姨給她的`。我看中了那條大的，覺得它肥肥的身子很可愛。于是，不等妹妹開口，我便迫不及待地叫道：“我是哥哥，我就選這條泥鰍哥哥吧，你是妹妹，這條小點兒的泥鰍妹妹就歸你養(yǎng)啦！”沒想到妹妹竟然毫不猶豫地答應(yīng)了。

　　我找來一個瓶子，裝進(jìn)一些清水，便伸手去抓我那條大泥鰍，可是捉它可真不容易呀！明明已經(jīng)摸到它了，不等我握緊，它就迅速地逃脫了，好一個身手敏捷的家伙！這可激起了我的斗志。于是，我決定要加快抓它的速度，可是，它的身子實在是太滑了，即使抓著它了一不注意它又從我的手指縫里溜走了。沒辦法，我只有雙手并用，改變了戰(zhàn)術(shù)，小心翼翼地去靠近它，并迅速地把它捧了起來，五指并攏，雙手合起來圍住它，不讓它有逃脫的機(jī)會，終于把這機(jī)靈的家伙送進(jìn)了我給它準(zhǔn)備的“家”。

　　現(xiàn)在我有機(jī)會好好觀察它了。只見它身上有許多斑點，原來這小家伙的皮膚并不是很好，長滿了“雀斑”呢！它的頭部比我多了一樣?xùn)|西，小小年紀(jì)就長出了“胡子”。它很活潑，輕輕一動瓶子它就轉(zhuǎn)起圈或吐泡泡，似乎在表演。不過，它也有安靜的時候，等到?jīng)]人注意它了，它會一動不動地呆在水里，也許是在睡覺吧？害得我緊張了好多次，還以為它有什么不適而死去了呢！

　　我真的很喜歡這條泥鰍。

　　小學(xué)生觀察日記 篇7

　　昨日，我們找來一個透明的杯子，裝上水，然后將一把綠豆放進(jìn)杯子里，一顆顆綠豆就像降落傘一樣慢慢地沉到了杯底。

　　我們都很關(guān)注它，可是它好像故意捉弄我們一樣，一點動靜都沒有，真讓我們失望。這天上午一到學(xué)校，一個同學(xué)尖叫到：“綠豆發(fā)芽啦。綠豆發(fā)芽啦。”大家一擁而上，圍著杯子，瞪大眼睛仔細(xì)地看著，一粒粒綠豆趁我們放學(xué)回家不注意，偷偷地撕破了它的陳舊的外衣，露出了自我白白胖胖的身子，探出了一條尖尖的小尾巴。大家七嘴八舌、議論紛紛，教室里像炸開了鍋一樣。

　　我想，原先這看上去有點呆呆傻傻的綠豆還是有生命力的呢。

　　小學(xué)生觀察日記 篇8

　　星期四下午四點，我急急忙忙從學(xué)校跑回了家，按照老師說的，做豆子發(fā)芽的試驗。我把一些豆子放進(jìn)杯子，然后要往里面倒水。媽媽提醒我要注意水的量，因為水多了豆子會腐爛，水少了不會發(fā)芽，沒過豆子就行了。

　　第二天一回到家，我就迫不及待地去看我的豆子。一看，咦？這豆子怎么還不發(fā)芽？好像比原來胖了，像一個個剛吃飽飯的小娃娃，胖嘟嘟的，真可愛。我問了一下媽媽，媽媽說：“孩子，做事要有耐心，再說了，這豆子一天是種不出來的，得需要大約一周的時間才能種出來哪。”噢。原來如此，我撓著頭笑了。

　　第三天，我依舊觀察豆子，發(fā)現(xiàn)有些豆子開始蛻皮了，它們掙開黃色的外衣，露除了黃嫩嫩的身子，白白的，象花生仁一樣，真好玩。有的豆子還是把衣服裹得緊緊的，為什么呢？我仔細(xì)觀察了一下，發(fā)現(xiàn)那些豆子顆粒比較小，而且很瘦弱的樣子，看樣子，它和人一樣，身體健壯了才能好好的成長哩。沒關(guān)系，我相信它們在我的精心照顧下一定會發(fā)芽的。

　　到了第四天，發(fā)生了意外。觀察的時候，我聞到了一股淡淡的臭味。再看我的豆子，身子都變了顏色，它們好像生病了。我擔(dān)心極了。趕緊想辦法。我知道水臟了，于是給豆子換了水。豆子立刻變得新鮮了，這時，我看到有幾個豆子表面上有已經(jīng)長出了一點白色的小芽芽，那芽嫩嫩的，黃黃的，像個嬌弱的小姑娘似的招人憐愛。

　　今天已經(jīng)是我泡豆子的第五天，可豆子的發(fā)芽情況還是不那么明顯。這是怎么了？我從網(wǎng)上查了查，原來這豆子不能一直泡在水里，于是我把豆子就拿出來，把水倒掉，再重新放好，上面蒙上一塊薄薄的紗布，然后把他放到溫暖的地方。

　　功夫不負(fù)苦心人。我的一顆豆子終于發(fā)芽了，時間是試驗第六天的中午十二點四十八分左右。我想豆子終于變成豆芽了，這可是我費了九牛二虎之力才種出來的，一定非常好吃。等它們都長大了，我一定要親自嘗一下。可我有點不明白，為什么有的豆子發(fā)芽快，有的發(fā)芽慢啊？我去問媽媽，媽媽說：“這是因為，陽光照射好并且水分吸收好的豆子發(fā)芽就快，相反的話發(fā)芽就慢了。”

　　哎呀。原來有的植物可以不用土就能生長。要是都用這種方法可以省多少化肥呀？而且還能減少多少化肥污染土地呀？能節(jié)約多少水呢？能減少多少化學(xué)物質(zhì)排放量呢？你說這樣節(jié)不節(jié)約呀。

　　這是一次有趣的觀察。這次試驗讓我學(xué)到了很多平時學(xué)不到的知識，更讓我明白了平時要多觀察，多思考，會有意想不到的發(fā)現(xiàn)。我還懂得了以后做事要有毅力，只要堅持，一定會成功的。

　　小學(xué)生觀察日記 篇9

　　放學(xué)了，我照例在車站等車。這里到處是熙熙攘攘的人群，一張張傳單不時被塞到這些面無表情的行人手上。公交車鳴著笛從公路那頭駛來，滿載一車人，向著公路的另一頭駛?cè)チ耍?/p>

　　我旁邊站著一個看似公司職員的人，他左手夾著一個公文包，右手玩著手機(jī)，碩大的啤酒肚將領(lǐng)帶滑稽地頂起。每當(dāng)有車停下時，他把目光從手機(jī)上移開，確認(rèn)不是他要乘的車，又將目光移回手機(jī)。他的目光僅僅是包含一種意愿：這不是我要乘的車。

　　這種習(xí)慣性的目光被我看得太多次，當(dāng)路邊的小店的老板用手托著下巴，望著路邊的人流時，；當(dāng)出租車司機(jī)緩緩?fù)Ｏ萝嚕瑥莫M小的車身里探出頭，噴吐著那一口好似嘆息的煙霧時，我從中看到一種無形的束縛，一種重壓之下的變形。我突然感到這巨大的城市，這川流不息的車輛，以及車輛上那醒目的編號，都無不彰顯著這是一臺巨大的機(jī)器，而我們每個人都不幸地成為了其中的一枚齒輪。這部機(jī)器需要更快的速度，更大的力量，于是每一枚齒輪都竭盡自己的全力來供它運行，就算你有些不合適，不夠精密，其他齒輪也會帶著你飛跑，不久你就會磨合得與其他齒輪沒有多大差別。這個巨大的機(jī)器叫做社會！

　　我站在這涌動的人潮中，仿佛隨時都會被帶走，淹沒在這流動中，又仿佛被他們所催促著，快跑吧，和我們一起走吧，像齒輪一樣轉(zhuǎn)動吧！明明路就在腳下，身體也受我的控制，為什么我不能隨意走動？這世界廣闊，這月依然是古時的月，照在路上如積水空月，太陽依然讓萬物生輝，可是我，走在這既定的路上，為什么那么不甘心呢？

　　是夢想罷，是自由嗎？夢想是什么？夢想是小學(xué)時候的升旗儀式上，在陽光與風(fēng)中“呼啦啦”飄動的旗幟，自由是風(fēng)，將旗幟像帆一樣鼓起，未來藏在那閃爍的輝光中。

　　公交車在暴雨中疾馳，雨點啪啪地打在車窗上，我想規(guī)規(guī)矩矩地讀完了小學(xué)，又懵懵懂懂地讀完了初中，時光瞬間即逝。在這平淡如水一般的校園生活中，我為什么有那么一點不甘心呢？不甘心沒有和同學(xué)翹幾次課，不甘心沒和別人一起起哄，不甘心沒趁別人坐下時突然抽走他的凳子……那樣的不甘心，匯聚成一點，就好像是全世界的暴雨，都無法澆滅的火焰！

　　小學(xué)生觀察日記 篇10

　　10月1日星期六晴

　　今天，媽媽從菜市場買了一些新鮮的黃豆芽。我好奇地問媽媽：“豆芽也是從土里長出來的嗎？”媽媽哈哈大笑，摸了摸我的頭說：兒子，黃豆是從水里長出來的。于是我也想試一試，我迫不及待地從冰箱里拿出五六顆圓圓的、珍珠般大小的黃豆泡入水中……兩眼滿心期待地望著黃豆，心想它要好久才發(fā)芽？

　　10月3日星期一晴

　　經(jīng)過兩天漫長的睡眠，我驚奇的發(fā)現(xiàn)黃豆寶寶變胖了呢。它把那一層薄薄的黃色外衣脫掉了，露出了白白的肚皮。

　　10月4日星期二晴

　　早晨，我急匆匆地從床上爬起來，前去看我的黃豆寶寶怎么樣了。可是它還和昨天一模一樣……唉。好失望啊。

　　10月5日星期三晴

　　黃豆寶寶把自己的嫩芽，奮力的像水面沖去，好像在大聲呼喚著：“我要長高，我要長高。”

　　10月7日星期五晴

　　今天，黃豆的莖越來越長了，像一個婀娜多姿的小姑娘在歡快地跳著舞、唱著歌。兩片花瓣好像在跟我招手。種子的力量真大啊。

　　小學(xué)生觀察日記 篇11

　　暑假，姐姐買了一只小汪狗，叫小漢堡，長著一雙明亮的千里眼、機(jī)靈的神風(fēng)耳、靈敏的鼻子，可愛極了。有一次，我和姐姐在玩演戲游戲，漢堡在周圍跑來跑去，真調(diào)皮呀。我和姐姐拿它沒辦法，只好帶它一塊演戲，可它就是不聽我們的話，它老是胡亂的在那蹦蹦跳跳的。我假裝嚴(yán)肖的說：“你給我安靜，在弄，我把你扔出去，”它一聽馬上站好，我看了看姐姐，她馬上就要笑出來，我過去阻止她笑，還好我極時，不然，我的計劃就要泡湯，中午的時候，我把漢堡的飯端了過去，過去一看，感覺它餓地不行了，放下去的時候，它還在舔我的手了，真調(diào)皮。這就是我調(diào)皮可愛的小汪狗，它可愛嗎？

　　小學(xué)生觀察日記 篇12

　　陽春三月，鳥語花香，轉(zhuǎn)眼間就到了昆明櫻花盛開的季節(jié)了。今天，小姨給我上傳了一張她和姥姥在昆明圓通山觀賞櫻花的照片，真是讓我羨慕不已。櫻花真是難得一見，不知南昌哪里可見呢？現(xiàn)在只好通過圖片大飽眼福了。

　　這就是那開滿櫻花的櫻花樹，它多像一位身穿盛裝的小姑娘呀。一片片粉紅的花瓣包裹著嬌嫩的花蕊，就像小姑娘那粉嘟嘟的笑臉。看著這幅美麗的圖畫，我仿佛看見了一只只勤勞的小蜜蜂和美麗的小蝴蝶被陣陣花香吸引了過來，在花朵上翩翩飛舞著。一陣微風(fēng)輕輕地掠過樹梢，無數(shù)粉紅色的花瓣就像雪花一樣紛紛飄落，孩子們興奮的在櫻花樹下追逐著、嬉戲著……

　　櫻花真是太美了，怪不得日本要把它做為國花呢。雖然今天我只能過圖片欣賞到美麗的櫻花，我也已經(jīng)心滿意足了。

　　小學(xué)生觀察日記 篇13

　　你吃過蝦嗎？好吃吧。你養(yǎng)過蝦嗎？蝦有再生能力你知道嗎？把它的鉗子拔掉，過幾天它又會長出來，你信不信？

　　我們家的魚缸里養(yǎng)了一只蝦，它長著兩只大鉗子，它的鉗子做了很多壞事，比如：它用鉗子夾魚的尾巴，夾神仙魚的胡子。所以我們開了個家庭會議，決定把蝦的鉗子拔掉。我擔(dān)心它掉了鉗子會死掉，爸爸說："沒事的，拔了鉗子，過了一段時間鉗子會長出來的。”真的那么神奇？

　　就這樣過了一個星期，我又去看那只蝦，一看嚇了一跳，蝦正在那里張牙舞爪，鉗子真的長了出來，長得比原來還大，有在那里欺負(fù)小魚呢。它真的有再生能力呢。

　　其實，還有別的動物也有再生能力，比如：壁虎，螃蟹，龍蝦，蚯蚓，它們都有再生能力。

　　如果人也有再生能力那有多好啊。那么，四川地震受傷的小朋友就不會殘疾了，就會自己修好自己，變成和我們一樣的健全人。

　　小學(xué)生觀察日記 篇14

　　9月25日星期五晴

　　我家最近買了一盆白掌花，可漂亮了！它的莖是綠油油的，花苞卻很白，就好像一個美麗的少女穿著一條綠色的花邊裙。我很喜歡她，還經(jīng)常喂她喝水，只要她喝足了水，就會把腰桿挺得直直的，不像之前一樣耷拉著腦袋，面色又好了起來。它有時也會隨風(fēng)舞動著，像在說：“主人，謝謝你給我了新的活力。”我也經(jīng)常會回復(fù)它一句：“不客氣！”

　　9月30日星期一晴

　　我家的白掌花已經(jīng)開花了，花瓣比之前更加潔白，像一片白玉一樣了，又像一個手掌一樣，所以大家才給她取名叫“白掌”吧！花蕊是一根淡黃色藏在白掌下面，里面還有一粒一粒的，沾滿了花粉。它的莖也比之前更加綠了，變成了深綠的。我時常給她澆水，使她更加有活力，她就像一個小孩兒一樣點著頭，看起來十分可愛。

　　小學(xué)生觀察日記 篇15

　　9月24日

　　我家門口有一棵大樹，葉子碧綠碧綠的，像一個個衛(wèi)兵守護(hù)著樹上的小花苞，一個個花苞里面好像藏著許多小仙女，在聚集能量，讓花苞開出最美麗的花朵。它們好像在比賽，看看誰開出的花最美，最引人注目。

　　10月1日

　　過了幾天，樹上又長出了許多葉子，每片葉子都變得更加碧綠了。樹上開出了小花，那些藏在花苞里的小仙女早就飛向了廣闊的世界了，那些小仙女好像一朵朵的蒲公英，飛往世界的各處，種下種子，像在傳播花粉似的。好像每一朵花都有著無窮的魅力，就是這種魅力讓我們不由自主地停下前進(jìn)的腳步，認(rèn)真地觀察它，欣賞它的美麗。

　　10月8日

　　花朵盛開時，是最引人注目的，但每種東西都是有時間的，就像我們?nèi)死狭司鸵欢〞�死去，今天，花朵開始慢慢掉下來了，葉子也變得慢慢黃了。原來，我還沒有意識到這些花有多可貴，現(xiàn)在想想它們都是經(jīng)歷了多少困難，才讓我們看見它們最美麗的樣子啊！

　　小學(xué)生觀察日記 篇16

　　9月23日星期五晴

　　我家的母貓看上去，心情好像不太好，因為昨天它剛生的一窩幼崽被一只來路不明的野貓給叼走了。而且，今天中午我放學(xué)回來逗了它好久，可它就是不肯理我，傻呆呆地趴在自己生幼崽的地方，好像在想“孩子們，你們到底跑哪里了？我怎么哪兒也找不著你們呢！”一個下午它就一直“喵喵”地叫喚著似乎在尋找自己的孩子。

　　10月3日星期四晴

　　家里的母貓好像失憶了，幾天前還在為找孩子的事喵個不停，可這幾天就安靜了下來不找了，就這樣尋思幾天的母貓恢復(fù)了它正常的生活，似乎把孩子的事忘得一干二凈。可是今天，那只咬死貓崽的野貓，不知何故又出現(xiàn)在母貓的視野里，母貓似乎又燃起了貓仔被咬的記憶，奮不顧身的沖向野貓，兩貓就這樣撕咬了起來，野貓畢竟是公貓體形大且力氣也大，母貓在撕咬的過程中節(jié)節(jié)敗退，最后不敵野貓敗下陣來，退到桌子底下，此時我見狀情況似乎不妙急忙把野貓趕跑，然后抱起母貓看到它身上多了幾道傷口，心里不由自主地傷感起來。

　　我想，母貓在明知不敵野貓的情況下奮不顧身撲向野貓，這也許就是動物界母愛本能的一種體現(xiàn)吧！

　　小學(xué)生觀察日記 篇17

　　我家有一個后院，我經(jīng)常到后院去觀察那些鷺綠上的小精靈——螞蟻。

　　那兒的螞蟻有四大家族：紅螞蟻、黑螞蟻、白螞蟻、黃螞蟻。紅螞蟻最勤勞，它們每天早上排好整齊的隊伍出去找食物。黑螞蟻是打架的能手，有時還欺侮弱小的紅螞蟻和黃螞蟻。

　　今天早晨，我看見黑螞蟻正侵略紅螞蟻的大本營，許多紅螞蟻被咬的東逃西散，真可憐。我氣不過，就把黑螞蟻都才死了。

　　白螞蟻是最壞的螞蟻，它們常常把木頭蛀空。有一次我?guī)桶职职崮绢^，看見紅螞蟻、黃螞蟻、黑螞蟻一起沖進(jìn)白螞蟻的大本營，把白螞蟻殺得落花流水。這回，我可高興得排起了手來。

　　呀！螞蟻真有樂趣。

　　通過我的觀察，發(fā)現(xiàn)：螞蟻喜歡黑暗、潮濕的地方。還有，它們比較喜歡饅頭但更喜歡糖。只要一發(fā)現(xiàn)糖就立即爬來了。小螞蟻很不喜歡大螞蟻，吃糖時總是把大螞蟻趕到一邊。我只好等小螞蟻鉆到土下面時再喂大螞蟻，但發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)把饅頭渣吃飽了。我等它們都鉆到土壤里面后向瓶中撒了些水，以保持土壤的濕度。

　　小學(xué)生觀察日記 篇18

　　一天下午我放學(xué)回到家，驚奇的發(fā)現(xiàn)一只蜘蛛在我家陽臺上織網(wǎng)，對了語文老師不是叫我們寫一篇觀察日記嗎，那我就觀察蜘蛛吧！

　　一開始我對這只蜘蛛不感興趣。可是為了完成作業(yè)，只能這樣了。我紋絲不動的站在這里觀察蜘蛛，他是黑不溜秋的，可是黑也有好處，正因為他黑，所以他那八只不起眼的腳變得楚

　　楚動人。他的腳又顯得柔嫩至極，毛茸茸的。我開始對這只蜘蛛萌生了好奇心。我發(fā)現(xiàn)他的腳非常可愛，又觀察蜘蛛的身體，我跑出客廳拿出放大鏡，瞄準(zhǔn)了蜘蛛那帶著一絲美麗的身體。竟發(fā)現(xiàn)它是一只彩色蜘蛛，突然，我看見蜘蛛的網(wǎng)已經(jīng)有一個盆子那樣大了。天就陰了，下雨了。

　　我腦袋冒出了個問題。是不是蜘蛛一織網(wǎng)天就會下雨。后來我察了書，才知道果然如此。原來蜘蛛還是小小天氣預(yù)報家，太好了，今天我不但寫了日記，還有了一些科學(xué)經(jīng)驗了。呵呵。

　　小學(xué)生觀察日記 篇19

　　一：眼睛觀察法

　　把自己看到的如實表述出來，例如：描寫春天的美麗，就有看到的五顏六色的鮮花，翩翩歸來的燕子，嫩嫩的小草等，都可以說出來。

　　二：鼻子觀察法

　　把自己聞到的各種味道寫出來。例如：描寫春天的美麗，就有聞到了鮮花的什么香味等。

　　三：耳朵觀察法

　　把耳朵聽到的聲音和想象的情境寫出來，例如在春天聽到什么聲音，想到什么情境，都如實地記錄下來。

　　四：皮膚觀察法

　　把自己感覺到的東西寫出來，例如在春天把春風(fēng)吹在臉上和冬天的風(fēng)進(jìn)行比較，把春天的雨和冬天的雨淋在手上的不同感覺寫出來。

　　如何組織觀察日記的語言？

　　一、確定中心句子，中心句子就是我們要表達(dá)的主要內(nèi)容。比如我們要寫動物觀察日記，那就要找出這個動物的特點或者圍繞這個動物來寫文章。

　　二、從眼睛開始一樣一樣的寫出來。例如寫“我非常害怕”這個中心句的時候，先寫自己眼睛看到的影子像什么，窗簾、黑色的家具等都可以想象，再寫鼻子可能聞到什么味道，想象可能是什么味道，接著寫可能聽到什么聲音，風(fēng)吹窗簾的聲音和家具熱漲冷縮的聲音等，想象成什么發(fā)出的聲音都寫出來。最后寫自己的皮膚頭發(fā)等有什么不同的地方，自己是怎么做的，這樣我們就有話可說，而且知道怎么去說才有條理。

　　小學(xué)生觀察日記 篇20

　　我家有一盆吊蘭長的十分龐大。如今沒有可以把它掛起的鉤子了，便把它放在了地上它到我們家已有五六年了，從幼小的它漸漸長成根寬三厘米，還可以生育下一代的媽媽了。

　　其實自從它到了我們家，我們就從來沒有對它進(jìn)行過悉心照顧沒有給它施過一次肥，只有想起時便澆一點兒水，沒想到便罷了。記得一次我們?nèi)�家到杭州的姑奶家去玩，回來時吊籃的葉子全耷拉著腦袋毫無生機(jī)。我想把它扔了，媽媽卻說你澆點水它還可以活過來。我滿臉狐疑地端了半盆水全都倒在花盆里，果然不出媽媽所料它真的活過來了。吊籃慢慢變綠，綠的青翠、綠的動人，比以前更加有生命的活力，綻放著生命的光彩。

　　后來我詫異了，我在思考連植物都那么的堅強(qiáng)，在生命走到盡頭的時候，僅僅的那些水都可以依賴的存活下來，連植物都那么的珍惜生命，都知道生命的寶貴，那么人類又有什么理由遇到一點挫折便要自殺呢？前段時間我從某單位門前走過，門口掛著無良領(lǐng)導(dǎo)、害死員工的標(biāo)語。那位母親滿頭銀發(fā)，懷里還抱著一個年僅二三歲的孩子時，不禁心頭一顫。我想死去的他釋懷了自己的痛苦，但他給家人卻帶來了無窮無盡的痛苦。工作沒了可以再找，錢沒了可以再賺，唯獨生命僅有一次，我想起了這樣一段話：“不只是樹人，人也是一樣，在不確定中生活，比較經(jīng)得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心。”

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，與命運做斗爭的吊籃終于綻放出了一朵朵白凈的花兒，散發(fā)著無盡的光彩。

　　小學(xué)生觀察日記 篇21

　　10月12日 星期一 晴

　　今天，老師布置了一篇觀察日記，放學(xué)后，我在家發(fā)現(xiàn)了兩個發(fā)芽的土豆，就拿來用了。首先把土豆發(fā)芽的部分切下來，再拿出兩個透明杯子，因為我想用兩種方法養(yǎng)土豆，一種水養(yǎng)，一種土養(yǎng)。我先試了了土養(yǎng)，在杯子里裝上一半的土，再把切好的土豆塊放進(jìn)去，再填上土，把芽露出來。然后再另一個杯子里倒少許的水，把土豆塊放進(jìn)去，最后把他們放到陽光充足的地方，等待他們生長。

　　10月13日 星期二 晴

　　晚飯后，我去看了我的土豆，發(fā)現(xiàn)土培的已經(jīng)長出2—3厘米的葉子，有一點點嫩綠，葉子上面還長了一些白色的毛毛。

　　水培的土豆卻沒有太大的變化，還是像昨天差不多，但是，小芽的下面長出了一些細(xì)小的根，短短的，白白的，就像一根根蔥須。

　　10月15日 星期四 陰

　　昨天我沒有觀察，今天我發(fā)現(xiàn)土培的根部也長出了長長的根須，而且已經(jīng)延伸到杯子的底部了，上面的葉子長出了好幾瓣，顏色也變深了。

　　水培的芽也長出了2—3厘米的嫩綠的小葉子，根須比之前又新長出了好幾根，滿滿的生命力。

　　我希望，在我的關(guān)照下，小土豆芽會生長的越來越好。

　　小學(xué)生觀察日記 篇22

　　今天我仔細(xì)觀察了一種蟲子，不知道它叫什么名字，我就叫它甲殼蟲吧！

　　我發(fā)現(xiàn)這只甲殼蟲全身都是黑的;背上有三塊漆黑堅硬的鎧甲甲殼蟲的腿上長著褐色的毛，小腿部分長著帶刺的小勾子;甲殼蟲的頭頂上長著一根又粗又硬的觸角;頭頂上的眼睛如果不注意看還以為為沒長眼睛！

　　甲殼蟲的樣子真像一個威武的將軍呀！

　　小學(xué)生觀察日記 篇23

　　今天我有個作業(yè)，把豆子泡在水里看看有什么現(xiàn)象，并寫一篇觀察日記。

　　我拿了一個瓶子，里面裝上水，再挑了一些綠豆把它們裝進(jìn)去。不一會兒，綠豆們睡著了。第二天一早我就去看綠豆有什么變化，我發(fā)現(xiàn)有的小綠豆已經(jīng)破了皮，露出雪白的身體。又過了兩天，我發(fā)現(xiàn)小綠豆長出了“小尾巴”。奶奶告訴我再過幾天小綠豆就會長成綠豆芽，我真開心。

　　小學(xué)生觀察日記 篇24

　　10月4日星期日晴

　　今天，我和媽媽去超市買了一掛香蕉。回到家，我便摘下了一根長約20cm、黃中略帶青的香蕉，準(zhǔn)備進(jìn)行幾天的觀察記錄。

　　10月5日星期一晴

　　早上剛起床，就立刻去看望我的香蕉。經(jīng)過一個晚上，香蕉雖沒有太大的變化，但仔細(xì)觀察會發(fā)現(xiàn)：它的顏色出現(xiàn)了細(xì)微改變，青色部分稍微減少了，好像是又變熟了一點，期待它能帶來更多驚喜。

　　10月6日星期二晴

　　今天鬧鐘一響，就趕緊起床來到小香蕉面前。我伸出手輕輕地捏了捏，摸了摸，冰冰涼涼，軟硬適中，就像冷冷月色中的一彎小船。我驚訝地發(fā)現(xiàn)：香蕉顏色基本上全部黃了，而且黃色的外皮上有幾個小小的斑點出現(xiàn)了。我又湊近聞了聞，一股淡淡的清香撲鼻而來，感覺整個心情都變愉悅了。瞧著金黃的果皮，我仿佛已經(jīng)看到了那嫩白的果肉，嘗到了那甜軟的味道。我很好奇香蕉的長度有沒有變化，便用尺子量了量，現(xiàn)在香蕉長度約是15~18厘米，已經(jīng)完全成熟了。

　　10月7日星期三晴

　　今天我上完課回家，便迫不及待地去看香蕉有沒有變化。看見香蕉，再一次捏了捏。相比較于前幾天，此時香蕉變軟了很多，感覺稍微用力就會捏爛。它的外皮也漸漸由金黃色變成了黃中帶灰，而且外皮上出現(xiàn)大塊黑斑，也有一兩絲棕色的豎線。咦?為什么光凈的果皮會這樣?香蕉是生病了嗎?我十分好奇，便查閱了資料。哦，原來是當(dāng)香蕉平放時，整個重量都壓在接觸面上。此處承受的壓力變大，很可能把這個接觸面表皮細(xì)胞的一些細(xì)胞膜壓碎，導(dǎo)致里面的氧化酵素流出來，發(fā)生氧化反應(yīng)，產(chǎn)生黑斑。接下來我剝開外皮一看，里面的果肉已經(jīng)慢慢由雪白變成了焦黃，其中還有一部分的果肉已經(jīng)變成了黑色。它的氣味也不似之前那般清香純粹，香蕉已經(jīng)腐爛了。

　　通過這次觀察，我不僅明白了美麗不會永存，還懂得了細(xì)心才能發(fā)現(xiàn)更多！

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