關于停課作文600字四篇

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的停課作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。

停課作文600字 篇1

　　打開窗戶，看見的不是藍天白云，而是一片迷霧；聞到的不是是清新宜人的空氣，而是嗆鼻的污染物的氣味。直徑小于2·5微米的細顆粒物肆虐在空中，那么渺小，卻又顯得那么龐大。

　　這是20xx年1月17日早晨的景象。我們本應該在這一天里正常的上學，從學校里汲取知識，卻不得不因霧霾的侵襲而改變。此時，人類似乎也得聽命于這種渺小的顆粒物了。

　　不過還好，因為有直播這一種新穎的教學方式的存在，讓我們的學習得以繼續下去。

　　對于這種上課方式，我是從未體驗過的，所以我十分地期待。

　　早上八點十分，第一節課準時開始。語文老師的臉出現在視頻里宣告著一天的學習準時開始。因為視頻授課的緣故，老師沒有講授新課，只是不停地讓我們朗讀課文，默寫，就當復習當然，這也是不能懈怠的。我緊跟老師的節奏，時而出聲朗讀課文，時而默寫需要背誦的文段，感到充實而快樂。

　　接下來的英語課，數學課，歷史課等等都如期而至。坐了一早上，漸漸地感覺有些疲乏。對于直播上課，我也是至今已覺不新鮮了。我竟又盼望起復課的日子來了，畢竟端坐幾個小時，面對的東西除了書本就是手機的滋味實在是不好受，尤其是悶在我的小房間里，更使我抓狂。

　　像夢一樣似的，中午過后空氣也變好了，藍天白云重現在天邊，這時污染指數已然變為良。沒過多久，我就收到了復課通知。我此時，再也不希望看到在未來會因為霧霾而停課這樣的事情發生了。

　　我松了一口氣，感到無比地歡喜。同時，我也明白了環境是十分重要的，沒有了良好的環境代表了人類的健康無法得到保障，健康都無法保證，任何一切都將淪為空談。

　　所以，環境保護，任重而道遠。

停課作文600字 篇2

　　每個人在成長的道路上，都會經歷許多困難和挫折。就像在20xx年初，一場突如其來的新型冠狀病毒肺炎疫情，讓我們每一個人都遭遇了巨大的挑戰。

　　這場可怕的新冠肺炎疫情，拽住了大家的.腿腳，不能互相串門拜年了。我們這些小孩子只能宅在家里，為國家做貢獻，不給國家添亂。原本2月10日就開學了，因為這場疫情，我們只能選擇待在家里進行網絡學習，“停課不停學”。從星期一到星期五，每天一大早，我就被被媽媽天天催著起床，開始晨讀，然后坐在電腦前上網課，聽課做筆記，增加自己的知識。當老師的媽媽也有自己的任務，她用手機看課，指導自己班上學生的學習。聽課結束后，我就會及時完成我們自己的任課老師布置的抄寫作業和手機軟件里的作業。我比較喜歡星期六和星期日，因為這兩天不用看課，但是要寫完老師布置的周末作業。

　　你們，我們每次正式上課前，屏幕里都有關于新型冠狀病毒防護措施的溫馨提示：戴好口罩少出門，與人接觸距離分。通風消毒勤洗手，合理飲食多健身。我們一定要按照要求去做，這樣就不容易感染新冠肺炎了。

　　這里，我也體會到媽媽讓我用電腦上課的苦心。家里的電視機被幼小的弟弟給霸占著看動畫片。如果長時間用手機看，會很容易讓我的近視加深的。當然這段時間，我也深刻體驗到，即使是長時間看電腦，也會讓我們的視覺疲勞。我們必須在觀看一定的時間，就要看看遠處的景物，這樣勞逸結合，盡可能地保護自己的視力。

　　真心希望這次疫情能早點結束，這樣我們就能回到美麗的校園上學，跟小伙伴們玩耍做游戲了。

停課作文600字 篇3

　　以前，我總是說不上學該有多好，自由自在。但經歷了這次停課后，我的想法有了大轉變。由于最近甲流猖狂，不少班級停課了，我們班也不幸成為“甲流班級”，停課從上星期五一直停到這周四。

　　于是，長達一周的悲慘停課生活開始了。星期五中午，正在看報紙的我感到頭有點痛，喉嚨里非常干燥，好像有咳不完的痰。我馬上把狀況告訴了媽媽。她連忙給我量了體溫——37。4度，還好不算高。但為了確定是不是甲流，她又上網查了查甲流資料，其中有幾點剛好對的上，就這樣我變成了“疑似甲流”病人。連著幾天天天喝中藥，每次一見到中藥，我就一陣反胃，先是顏色，看著就惡心，還有那味道，苦極了。可為了病早點好，只能忍著喝了。不過得了“疑似甲流”也有一點好處，在我生病的期間里，我總是能隨心所欲。

　　可身體恢復正常后，真正的“悲慘”也隨之而來，老媽立即對我嚴加管理：每天游戲時間又恢復了一小時，聊qq不能超過二十分鐘，當然，還有許多的作業等著我。根據老媽的理論，既然學校停課了，那在家就要多做作業，以此來彌補停課的損失。所以，我除了完成學校的作業，還要完成額外的家庭作業，悲慘！不過還好，還有幾本我愛看的偵探小說陪我，不然，我一定會崩潰。

　　可是在最后兩天，連偵探小說也看完了。我請求老媽帶我到超市買點東西，可老媽一口拒絕，說最近人多的地方少去，我再三懇求，但老媽再三拒絕，無奈，只好垂頭喪氣地埋頭寫作業去了。寫著寫著，我突然思緒飄飛到了學校——如果沒有停課，我現在可能還在操場上打籃球；午休時，還能跟同學談天說地；課間休息當然和同學打打鬧鬧……不知不覺中，老媽早已站在了我身后，一場“暴風雨”無聲無息的來臨了。

停課作文600字 篇4

　　疫情雖有減輕，但并未結束。

　　轉眼也快到了開學的日子，我有些迫不及待地想見我親愛的老師和同學們了。可媽媽卻告訴我因疫情原因，學校已發來延遲開學通知，但停課不停學，2月10日起全國各大中小學生都將在家里開展線上學習。

　　媽媽早早地就按照老師的要求在手機里下載了釘釘軟件，再復印了上課需要的相關資料。萬事俱備，只欠東風。

　　轉眼間就到了2月10日這一天，我開啟了線上上學。第一天真的有些緊張，因為我從來沒有過在網上課的經歷，不知道將會發生怎樣的事情。我先打開手機在釘釘群里完成了每日健康打卡，接著開始每日誦讀的打卡，再看老師發來的視頻進行學習。一切正在有條不紊地進行著，“哎呀！視屏怎么停下來了？”網絡開始卡頓，速度比蝸牛還慢，急得我團團轉，正想要問什么情況的時候，微信群里像炸開的鍋，“怎么回事？”“為什么無法進入？”……這時老師在群里回復了：因為使用人數過多，導致系統故障，后臺工作人員很快會解決的，并讓我們先用微信學習。最后在媽媽的幫助下總算完成了老師布置的學習任務。

　　接著數學學習有余數的除法，數學可是我最拿手的，飛快地看完視頻之后我就開始做課后練習，可就因為粗心大意錯了一題，媽媽鼓勵我認真地再看一遍視頻找找錯誤的原因。我仔仔細細地反復看了幾遍，并重新做了課后練習。

　　就這樣，緊張的一天過去了，第一天的線上學習雖然有一段小插曲，但接下來的學習一天比一天順手。線上學習讓我知道了：只要堅持不懈，一定能克服困難，同時我相信在全國人民的努力下我們一定能打贏這一場“新型冠狀病毒”阻擊戰。

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