觀察作文

時間：2024-08-05 11:55:49 觀察我要投稿

觀察作文精華[9篇]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的觀察作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

觀察作文精華[9篇]

觀察作文篇1

　　植物是與我們的生活有著密切的關系，是構成我們生活環境的重要部分。

　　在這個長滿花草樹木的地球上，我唯獨喜歡仙人掌，大家覺得很奇怪吧。因為我喜歡它那翡翠而有帶刺的身體，更喜歡它堅韌的性格。

　　仙人掌它不像鮮艷富麗的牡丹，它不像幽香襲人的'蘭花，它更不像映日的荷花。仙人掌唯有的就是生命力旺盛，無論在生多么貧瘠的土地，它都能很快地繁榮生長。它長滿硬刺，什么野獸，都不敢侵犯它，什么害蟲，都別想嚙食它。假如仙人掌沒有帶刺，那就和普通的植物沒什么兩樣了。

　　仙人掌的抗旱能力很強，在沙漠上隨處可見。仙人掌為了適應沙漠的缺水氣候，葉子演化成短短的小刺以減少水份蒸發，也能做為阻止動物吞食的武器。在遙遠的墨西哥，仙人掌被稱為“國花”。

　　這就是我所喜愛的仙人掌，你們喜歡嗎?

觀察作文篇2

　　今天我閑著沒事干，就開始觀察小金魚。小金魚長著一雙大大的眼睛，小小的嘴巴。金燦燦的魚鱗閃閃發光，可愛極了！它們的尾巴像扇子一樣，整天一搖一搖的。

　　于是我開始逗小金魚了。我只要用手用力搖魚缸，兩條小金魚它們就向四面八方亂竄。不知道了方向，然后水花四濺。也不知道要往哪兒逃。等我不搖了，兩條小金魚就眼睛碰著眼睛好像在說：“剛才太危險了，嚇死寶寶了。”過了一會兒，發現小金魚沉在魚缸底下睜著眼一動也不動。突然我就想：小金魚是不是想睡覺了呢？為什么要睜著眼睛睡覺呢？還有在游的.時候眼睛眨也不眨？后來我一直目不轉睛地盯著小金魚。啊！我終于明白了小金魚是跟我們人不一樣的，我們人有眼臉，小金魚卻沒有，所以它睡覺時眼睛也是睜著的。

　　經過這次觀察，我發現小金魚身上有很多奧秘，也發現了小金魚有像小兔子一樣的靈敏感覺。它的生命力不頑強，所以我再也不逗它了，希望它能快樂的成長。

觀察作文篇3

　　我們家養了好多次大蒜，一是可以觀賞，二是因為我喜歡讓媽媽把葉子摘下來煮湯，總是會有一股特別的香味。

　　它們先是偷偷地冒出嫩綠嫩綠的小芽，一開始我還不知道，過了三天小芽們爭先恐后地長高，就像在比誰長得更高一樣，最高的大蒜是最胖的那一棵，它被我叫做“白冬瓜”。又過了四五天我過去一看，葉子的顏色變成了翠綠翠綠，美麗極了，今天我又特意跑過去觀察了，葉子長得可長了，而且是深綠深綠的。

　　大蒜的根也長長了，長到十厘米七毫米了，雪白雪白的根像電影里蜘蛛俠吐出的絲，又像有些年紀大的'老人的胡須，還像媽媽的白色的縫衣線。我每天小心翼翼地給它們澆小半碗水，要不了兩天，它們就把水“喝”得干干凈凈，連一滴也沒留下來。

　　今天，我所有的大蒜都已經長出了葉子，我就拿出尺子一量，每根都不低于10厘米，我心里可高興了，連忙拿起相機把它們美麗的樣子給拍了下來。

觀察作文篇4

　　今天我來給大家猜一個謎語：遠看芝麻撒地，近看黑驢運米。不怕山高道路陡，就怕跌進熱鍋里。你們知道它是誰嗎？哈哈，你們對了，那就是可愛的小螞蟻。

　　它的身體一共分為三部分，分別是頭、胸、腹部。小螞蟻有黑炭般的身體，一雙黑寶石一樣的眼睛，總轉個不停，它還有著鋼針般的腳和觸角，這是它們的交通工具，樣子很可愛。一天，我突發奇想，想做個試驗。

　　今天，我費了九牛二虎之力才找到一群螞蟻做我的試驗品。我在它們旁灑了些熱水，螞蟻受了驚，張開細針般的小腳，向四處逃竄。可是，已經來不及了，旁邊的'水已經像膠水一樣把它們粘住了。這時，它們抱成一團，向水邊上滾去，突出了重圍，但外面的螞蟻已經奄奄一息了。也許，這就是它們的命運。

　　為了了解更多關于螞蟻的知識，我就去找家里的百科全書爸爸。原來，因為螞蟻是生活在地上的，所以是個可以預知未來的小神仙。

　　螞蟻是勇敢的小英雄，也是一群可愛的小精靈。

觀察作文篇5

　　上星期星期一，科學課的陳老師在課堂上清清楚楚地說：“下星期科學課上每個小組讓一個人帶一條金魚。”我是我們組的組長，我叫酈致遠帶來。

　　到了那一天，我們每個小組都有一條金魚。開始觀察了，我觀察到了魚嘴是一開一合的.，魚鰓也是跟著一開一合。有人或東西攻擊他的時候，他的尾巴會搖的比以前更加快。

　　我覺得金魚很可愛又很活潑。

觀察作文篇6

　　今天早上，我驚訝的發現紫豆裂開了。我問媽媽：“是不是小寶貝們死了？”媽媽說：你認真觀察就知道了。“于是，我整個上午都在觀察小寶貝們的`生長。到了中午，我驚奇地發現，小寶貝裂開的地方，長出了小葉子。

　　現在我明白了豆芽生長分為三個部分，最早冒出來白色變紫色的是根，白嫩嫩的是莖，最頂端的是葉子。

觀察作文篇7

　　走進校門，向正前方直走大約20米，你就會來到我們學校的國旗臺前，每個星期一，高年級優秀的同學們就會在國企臺上升國旗。

　　國旗臺上的紅色地板很光滑，如果你在上面嬉戲打鬧就很容易滑倒，而且國旗臺是一個很神圣的地方，為了安全和榮譽，我們是不可以在國旗臺上打鬧的。以前，國旗臺周圍什么裝飾都沒有，但現在國旗四周漂亮極了，有各種各樣的花紋，有波浪線，有凹凸不平的圖案，有龍頭紋，龍頭紋每個方向都有，好像是活的一樣，給人一種吉祥，嚴肅的.感覺。

　　升國旗的時候，全校同學都站得筆直，個個都像挺拔的松樹一樣面對著國旗。我們學校的升旗儀式一共有七項，其中同學們最喜歡的就是頒獎典禮的流動紅旗獲獎情況了，頒獎典禮時，總會有我們班的同學上國旗臺領獎，同學們看見之后，都會發出雷鳴般的掌聲，隨著掌聲，他們拿著獎狀走下國旗臺。宣布流動紅旗獲獎情況時，同學們都非常緊張，如果哪個班得了四面紅旗，哪個班的學生就會一起開心得像兔子一樣歡呼起來。

觀察作文篇8

　　今天老師要我們觀察一個東西，而且要寫成日記。我觀察金魚，金魚的眼睛很大，看上去很聰明，游的慢慢的。

　　它的尾巴像銀杏葉，身體胖胖的`。一會兒向這游，一會兒向那游，好像在和我捉迷藏，一會兒又一動不動，我真是不知道它想干什么。

　　又過了一會兒，我看它還一動不動，我想：它會干什么呢？可能是在睡覺吧！我不耐煩地等著，等了一會兒，它還一動不動，我生氣極了：“你到底在干什么？”這時它閃電般的游走了，嚇死我了，我想金魚要跳出來呢！我問了媽媽才知道它剛才在睡覺，我喊了一聲，它就跑了。原因是魚也有耳朵，我嚇著它了。我又學到了新知識。

觀察作文篇9

　　今天，我在小區的樹蔭下，發現了一只灰棕色的小蝸牛。

　　蝸牛雖然很小，又不咬人，可我覺得它的粘液太惡心了，所以我摘下一片樹葉，把它放在樹葉上靜靜地觀察它。蝸牛的頭上長著一雙觸角像兩根天線，背上背著一個螺旋形的殼。我剛碰到它的殼，它就膽小地把身子縮了起來。也許它覺得危險已經過去了；也許是太想呼吸新鮮空氣了，它慢慢從殼里爬了出來。先是觸角露了出來，接著，柔軟的身體隨著一起一伏的動作完全暴露在陽光下。它享受著陽光的愛撫，安靜地睡著了。

　　我靜靜地看著蝸牛，腦子里有了不少想法。我帶著它回家，去解開心中的謎團。

　　通過查資料，我知道了蝸牛的眼睛長在觸角上。它的.觸角就像是盲人的拐杖，可以分辨方向，及時地避開障礙物。

　　蝸牛吃什么呢？為了做實驗，我拿來一根小樹枝、一根蔥、一片菜葉。我把所有東西都放在它面前。過了一會兒，它在菜葉上不動了，我知道了蝸牛不但吃菜葉，而且也是害蟲。

　　生活中處處皆學問，只要認真觀察，就會探索出大自然的奧秘！

【觀察作文】相關文章：

觀察作文01-17