觀察小動(dòng)物的作文4篇
一篇作文，什么地方需要改，什么地方不需要改，要從實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真地把已經(jīng)寫出來的文章從立意、選材、篇章結(jié)構(gòu)、語言文字、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等多方面進(jìn)行增、刪、改，使文章更完美、更周密、更準(zhǔn)確地反映客觀實(shí)際。
觀察小動(dòng)物的作文篇一：
一個(gè)周末的下午，懶洋洋的我在家看著電視，一旁的爸爸突發(fā)奇想的對(duì)我說：“走，我們?nèi)チ沂苛陥@找螞蟻玩去。”
烈士陵園里有幾片樹林，樹林周邊是水泥馬路，我們?cè)隈R路和樹林交接處，選擇了一個(gè)很涼爽的地方。很快我就找到了一群正在忙碌的螞蟻，爸爸說：“它們太忙啦，沒時(shí)間理我們，我們看看有沒有很閑的螞蟻。”然后，我又找到了幾只還在漫無目的、四處游蕩的螞蟻，我拿出從家里帶出來的月餅，撕下一小塊丟在螞蟻的附近。一只眼尖的螞蟻發(fā)現(xiàn)了月餅，小心翼翼的圍著月餅轉(zhuǎn)了幾圈后，咬了一口頂在頭上，就像戴著一頂黃色的小帽，高高興興地往家走。我們緊跟其后，大約過了五分鐘，螞蟻已經(jīng)走了很遠(yuǎn)，但是好像還沒有走到它的巢穴，我們不禁為螞蟻的遠(yuǎn)征能力而驚訝!因?yàn)槲浵伣又叩搅艘惠v停放著的汽車下面，讓我們失去了目標(biāo)，我們只有放棄繼續(xù)跟蹤的計(jì)劃。不得已我們又回到那一群正在忙碌的螞蟻那里，跟著螞蟻行走的路線，我們找到了螞蟻的巢穴，為了減輕螞蟻的負(fù)擔(dān)，我撕了一塊月餅丟到巢穴的.附近，很快一群螞蟻圍了上來，我以為它們會(huì)一起把月餅搬回家。可是過了幾分鐘，那塊月餅還是在那里，我仔細(xì)一看，原來它們?cè)谝恍K一小塊的往家搬。觀察了十幾分鐘，我腿都蹲酸了，螞蟻們還在那里像愚公移山一樣不停地忙碌著。因?yàn)榈匠燥垥r(shí)間了，我和爸爸就回家了。
回家的路上，爸爸牽著我的手一邊走，一邊繼續(xù)跟我談?wù)撝浵伒氖虑椤Ｋ治鲋f，螞蟻很勤勞，它們搜尋食物不懼路途遙遠(yuǎn);螞蟻還很聰明，它們搬運(yùn)食物的辦法靈活多樣;螞蟻也很有毅力，它們做事能夠堅(jiān)持不懈。哦，原來爸爸是要借助螞蟻來向我講述生活的道理啊!寓教于樂，這就是我爸爸的高明之處。我一定要向螞蟻學(xué)習(xí)，做一個(gè)勤勞、聰明、有毅力的孩子。
觀察小動(dòng)物的作文篇二：
今天下午，放學(xué)了。
我走出校門，準(zhǔn)備回家，卻被一家蛋糕店的香味所吸引。理所當(dāng)然的走進(jìn)蛋糕店。原來是招牌蛋糕在作怪。無奈，買了2個(gè)招牌蛋糕，濃郁的牛奶香味，立刻散發(fā)出來。
不料，剛走了十幾步，招牌蛋糕沒被我拿穩(wěn)，兩個(gè)全掉到了地上，沾了許多灰，不能吃了。我思量片刻，又轉(zhuǎn)身走到蛋糕店買了2個(gè)招牌蛋糕。
走到剛才掉蛋糕那個(gè)地方時(shí)。我驚奇的發(fā)現(xiàn)，那兩個(gè)蛋糕上爬滿了螞蟻，我不禁贊嘆道，這些螞蟻可真是迅速啊，僅僅5分鐘時(shí)間，就找到了美味的食物。
在蛋糕的旁邊，站著幾只較大的螞蟻，它們一定是蟻群中的指揮官吧，正氣勢昂揚(yáng)的指揮著其它的螞蟻。讓它們動(dòng)作再快一些。
這些螞蟻在蛋糕上努力的揮動(dòng)著腿和腳，從蛋糕上抓下了許多粉末，放在背上，越積越多，逐漸形成了一個(gè)大粉球。看起來毛茸茸的非常可愛，還有幾只螞蟻因?yàn)槭澄锎蚱鸺軄怼?/p>
指揮官看著食物差不多了。又命令螞蟻們一排排的從蛋糕上下來，其中有幾只或許是因?yàn)槊牢兜氖澄锒鴺返檬肿阄璧赴伞Ｖ笓]官帶領(lǐng)著大家走在不引人注意的墻壁上，背著大過自己幾十倍的食物，整齊的走向他們的洞穴。
我也沒心情再吃已經(jīng)涼掉的蛋糕了，于是我繼續(xù)跟蹤著螞蟻隊(duì)伍。看看他們的生活。
它們走了幾分鐘。終于，在巖石中一條窄小的縫隙中停了下來。又有許多螞蟻從縫隙中走了出來，
這一定是他們的`洞穴吧，螞蟻們一隊(duì)又一隊(duì)整齊的來 迎接覓食的螞蟻們，接過食物它們一起高興的回洞穴了，一起慶祝覓到了美味食物。我的觀察也結(jié)束了。
螞蟻的生活可真是有趣。但也非常辛苦，每天它們覓食，搬運(yùn)著大過自己身體幾十倍的食物。真不愧是大力士呢!
我要向螞蟻學(xué)習(xí)它們這種勤勞的精神。
觀察小動(dòng)物的作文篇三：
今天，天氣熱得令人煩躁。外面知了直叫，路上不見一個(gè)行人，連平時(shí)喜歡唧唧渣渣叫的小鳥也不知跑到哪兒乘涼了。我無可奈何地坐在大樹下乘涼，盡管手中的扇子不停地扇動(dòng)著，但豆大的汗珠還是從我的臉上流下。
咦，那是什么?我的目光被地下一排黑乎乎的東西吸引。
走近一看，原來是一群螞蟻啊!它們?cè)诟墒裁茨?原來，他們正在搬一塊比它們小小的身子大上幾百倍的'蛋糕啊!
它們能行嗎?我決定觀察它們。只見它們有的在前面拉，有的在后面推，有的……眼看它們那浩浩蕩蕩的大軍快到“家”了，我心血來潮，惡作劇的把那塊蛋糕拿回原來的地方。本以為它們一定會(huì)氣得放棄了。但，令我沒想到的是：它們又回到原來的地方，組織起它們那浩浩蕩蕩的軍隊(duì)，重新搬起那塊蛋糕。這一次，它們成功地把蛋糕搬回去了。
今天，我在螞蟻身上學(xué)到，堅(jiān)持就是勝利。這大概就是螞蟻啃骨頭的精神吧!也許，人類那句“團(tuán)結(jié)就是力量”就是從螞蟻王國得到的啟示吧!
觀察小動(dòng)物的作文篇四：
看著因?yàn)榇虿凰牢浵伒膵寢專矣幸粋�(gè)問題，螞蟻有這么的讓人不喜歡嗎?為什么媽媽看了，就會(huì)一只只的把它打死?所以，我決定，要用我的厲害放大鏡——眼睛，好好的觀察這些嬌小的黑點(diǎn)。
說巧不巧，我剛好看到了桌上的一只小螞蟻，它應(yīng)該是來給我觀察的吧!那我就不客氣??‖夷昧艘豢樾∶姘?旁諗員擼??煲先春孟裰?牢業(yè)囊饉跡??歡?膊歡??級(jí)?拋咭恍〔劍?揮心托牡奈遙?駁鵲牟荒頭沉耍?熱ニ?瘓鹺昧耍?冶鬩蛔咭惶?淖呷朊蝸緦恕?ldquo;啊～”一聲尖叫，把我嚇了一跳，趕緊下樓察看，啊!桌上原來的一只小螞蟻，變成了十幾只的軍人，排排站好，有的在外面看著，而有的在里面搬著面包，小小塊的面包要那么多人來搬，我還是頭一次看見，但旁邊的.媽媽卻生氣的走過來：“是誰放面包在桌上的，引來這么多的螞蟻。”哇!螞蟻好厲害呀!啊!對(duì)了，我便從書包里拿出筆記本，把今天發(fā)生的事記下來，還在后面寫上“注意：不能單獨(dú)讓螞蟻和面包放在一起，會(huì)有更多的螞蟻。”這樣下一次就不會(huì)發(fā)生同樣的錯(cuò)。
這天是星期日，爸爸在花園散步時(shí)，好像發(fā)現(xiàn)了什么一樣，大聲的叫：“妹妹!出來一下。”什么事?我在看書呢!“幫我提一下水。”爸爸說，為什么要提水，我自言自語的說，原來，爸爸發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞，我的眼睛，突然發(fā)亮了，“在哪?在哪?”我好奇的問爸爸，爸爸把水灌入洞里，和我說：“這就是螞蟻洞，等一下，會(huì)有很多的螞蟻爬出來。”過了一會(huì)兒，螞蟻真的爬了出來，而最后，有一只很大的螞蟻爬出來，我知道，它是蟻后，我曾在書上看過。我便跑進(jìn)去拿筆記本，我學(xué)到的知識(shí)很多，所以寫的滿滿的，也不忘留下一個(gè)空位，書上蟻后的樣子。
有了這次的觀察，我更了解螞蟻了，它們很有默契，搬食物時(shí)，也會(huì)合作，每次觀察，我都滿載而歸，雖然媽媽不喜歡螞蟻，但我覺得，它是很可愛的“小”動(dòng)物。
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