觀察蝸牛作文15篇(精)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的觀察蝸牛作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

觀察蝸牛作文1

　　最近，我們家來了兩位新成員，它們的名字叫蝸牛，是兩只漂亮的黃金螺。

　　今天是個(gè)值得喜慶的日子，因?yàn)槲覀兗业狞S金螺第一次在家里的魚缸里吃起飯來了，說明我們家的魚缸有它們喜歡吃的寶貝，而且它們終于適應(yīng)了我們魚缸的'環(huán)境了。我希望它們今后能吃的更香、更美！

觀察蝸牛作文2

　　我有幾只可愛的小蝸牛，它頭上有四只觸角，其中那兩根最長(zhǎng)觸角頂端上的黑點(diǎn)就是它的眼睛。你們知道蝸牛有多少顆牙齒嗎？哈哈，不知道了吧！我來告訴你們，其實(shí)蝸牛是世界上牙齒最多的動(dòng)物，別以為它的嘴巴小，牙齒也小，但它的牙齒就像針尖一樣，有25000多顆牙齒呢！

　　蝸牛的身體軟軟的`，摸上去滑滑的。還有別以為蝸牛沒有腳，其實(shí)呀，它的腳就長(zhǎng)在肚子的下面，所以稱它為腹足。蝸牛的背上背著一個(gè)“大房子”，它的殼看著又大又重，其實(shí)很脆弱，用鑷子輕輕一夾，蝸牛的殼就會(huì)裂掉。蝸牛殼的后面有一個(gè)小洞洞，那個(gè)小洞洞

　　觀察蝸牛很累，但是很好玩，下次我還要觀察。

觀察蝸牛作文3

　　總評(píng)：很喜歡看低年級(jí)同學(xué)的作文，他們的語(yǔ)句都充滿了童趣，而且用詞樸實(shí)不造作，使人讀來倍感輕松。這篇文章也是一樣，作者觀察了蝸牛，并且寫出了蝸牛的.動(dòng)作及神態(tài)。從整體來看，敘述事情條理很清楚，描述動(dòng)作也很連貫。這一點(diǎn)很是值得鼓勵(lì)！

觀察蝸牛作文4

　　今天老師捉來了許多蝸牛，讓我們來觀察。

　　小蝸牛背著一個(gè)棕色的外殼，身上有許多斑點(diǎn)，頭上有四條觸角，上面兩條長(zhǎng)點(diǎn)的'觸角頂部有一雙眼睛。下面有一張嘴巴，里面有26000個(gè)牙齒，老師它是世界上牙齒最多的動(dòng)物。

　　小蝸牛爬地非常慢，它爬的時(shí)候身后會(huì)下一些黏液，老師讓我們把蝸牛放在墻上，讓它在墻上爬，我們組的蝸牛不爬，我們?cè)�以為它爬不�?dòng)了，原來它拉屎了。

　　它很喜歡吃汁水多的果實(shí)。它有殼、生殖孔、頭、呼吸孔、眼睛、觸角、肛門、腹、尾巴組成的。我用鉛筆碰了碰它，它就把身體縮了回去。

　　我開始喜歡上小蝸牛了，它太可愛了。

觀察蝸牛作文5

　　今天的語(yǔ)文作業(yè)非常有趣，就是觀察小動(dòng)物，我選擇了觀察蝸牛。

　　放學(xué)回到家，我就趕緊去花園找蝸牛。通過仔細(xì)的觀察，我發(fā)現(xiàn)蝸牛行動(dòng)非常慢，身體沒有骨頭軟軟的.，它還喜歡背著一個(gè)殼到處去旅行，如果遇到危險(xiǎn)就迅速躲進(jìn)堅(jiān)硬的外殼里。我問爸爸媽媽：“你們知道蝸牛有多少顆牙齒嗎？”爸爸媽媽都回答說不知道，于是我和爸爸一起查了百度，知道了蝸牛有25600顆牙齒，是牙齒最多的一種動(dòng)物，這個(gè)答案真驚人！

　　這時(shí)媽媽對(duì)我說：“你也很像一只小蝸牛，尤其是做作業(yè)和吃飯的時(shí)候”我聽了氣得火冒三丈，又想了想，對(duì)啊，我平時(shí)還真是這樣的，我以后要改掉這個(gè)壞毛病。

　　我認(rèn)為觀察小動(dòng)物還真是一項(xiàng)非常有趣的作業(yè)啊！

觀察蝸牛作文6

　　我家的蝸牛特別肥，所以我給它取了個(gè)很符合它身材的'名字——胖胖。星期一的下午，我去看胖胖，發(fā)現(xiàn)原本胖胖白白的皮膚好像變得有點(diǎn)黃，而且一動(dòng)不動(dòng)地趴在玻璃罐子里，看上去像是死了。我越看越著急，于是，我開始震動(dòng)罐子，我左敲敲右敲敲，上敲敲下敲敲。最后它終于懶洋洋地動(dòng)了動(dòng)腦袋，原來是裝死呢！這個(gè)懶東西！我這才放下心來。不過，我后來又想想，不行啊，不能讓胖胖這么嚇我了。我得和它約法三章。于是，我拿了一根小棍子和一個(gè)小黑板，擺在了胖胖面前。

　　我先在黑板上寫好：以后不許裝死。不要把自己的家當(dāng)馬桶。寫完后，再對(duì)著胖胖大聲地讀了三遍，希望它能長(zhǎng)點(diǎn)記性。現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)胖胖好像已經(jīng)改了錯(cuò)，我很滿意！

觀察蝸牛作文7

　　今天，我到樓下的.草叢里去捉蝸牛。我看見草里有一只大大的蝸牛，我用手把她抓起來，放進(jìn)瓶子里。我又繼續(xù)尋找。

　　有看見一只小小的蝸牛，我用手碰了它一下，它卻把眼睛藏到了殼里，看樣子它很會(huì)保護(hù)自己哦，我把他抓起來放進(jìn)瓶子。哈哈……今天的收獲可真不小啊……

觀察蝸牛作文8

　　早上，我一起床，媽媽說：“姜靈，快看小蝸牛。”我看見媽媽手中拿著一片大大的絲瓜葉，上面有一只小小的蝸牛。

　　小蝸牛身上背著一個(gè)大大的殼，就像是一座大大的房子。它的頭上有兩只觸角，當(dāng)它爬行的時(shí)候，它的'觸角就變得很長(zhǎng)，不停地左右轉(zhuǎn)動(dòng)，好像在辨別方向。小蝸牛爬的時(shí)候，身后會(huì)留下爬的痕跡。

　　現(xiàn)在小蝸牛爬累了，把頭縮到殼里，睡著了。小蝸牛真可愛！

觀察蝸牛作文9

　　我養(yǎng)了一只小蝸牛。

　　它身體小小，背上的`螺殼清晰好看。它總是慢慢騰騰地爬著，真象《蝸牛與黃鸝鳥》里唱的那樣。蝸牛看起來根本不覺得可怕，吃食時(shí)，一下一下的，真好玩。今天，我給它做了游泳練習(xí)，沒想到它也會(huì)游泳。我要把它好好養(yǎng)著，然后放生！

　　我的小蝸牛真可愛。

觀察蝸牛作文10

　　一天中午，天氣十分悶熱，我走出門口的院子，看到有一只蝸牛走過一片葉子，為什么會(huì)留下一條白白的長(zhǎng)線”。

　　我跑進(jìn)屋問爸爸，爸爸笑著說：“既然你想知道蝸牛的秘密，為什么不親自去實(shí)驗(yàn)”我下定決心自己去實(shí)驗(yàn)一番。

　　為了解決蝸牛的秘密，我首先把蝸牛抓上高處，我然后就找一塊尖石頭小心翼翼的把它的蝸牛殼打破，里面有一些粘糊糊的，里面還有小粒東西呢，我找了一些書，原來那粘糊糊的是它的'排泄物可以提高爬行的速度。

　　通過這次細(xì)心觀察，我得到了啟示：只要細(xì)心觀察留意身邊的事物，你就會(huì)獲得新發(fā)現(xiàn)。

觀察蝸牛作文11

　　今天下雨了，所以我就組織小伙伴們?nèi)プノ伵＃?/p>

　　再抓蝸牛的過程中，我們發(fā)現(xiàn)了一只像棒棒糖頭一樣的'蝸牛。張靖想伸手去抓，我阻止了她，我心想：這個(gè)大蝸牛會(huì)不會(huì)有毒啊？我給張靖一張紙，她小心翼翼的用手把蝸牛抓下來。

　　我們把大蝸牛放到一塊石頭上，仔細(xì)觀察，并與小蝸牛作對(duì)比。發(fā)現(xiàn)有兩點(diǎn)不同：一、體型大，二、殼上有花紋！

　　我上去問了爸爸，爸爸說沒毒，我才放心！

觀察蝸牛作文12

　　小蝸牛非常可愛，身上一直背著重重的殼，好像背著房子，到處安家。

　　最有趣的'是：今天放學(xué)，在媽媽辦公室，我見蝸牛粘在瓶底一動(dòng)不動(dòng)，我就拍拍瓶子，卻不見動(dòng)靜。我又把瓶子倒過來翻過去，搖了好幾次，還是一點(diǎn)反應(yīng)都沒有。媽媽說：“蝸牛半天沒動(dòng)了，它的殼看上去也有點(diǎn)干。這只蝸牛準(zhǔn)死了！”我有點(diǎn)擔(dān)心，于是，馬上拿到水龍頭那里往瓶子里灌水。

　　怕它淹死，我又馬上把水倒掉，誰(shuí)知這一折騰，蝸牛馬上伸出了觸角，高高地翹起來，并快速地用它的腹足向高處爬，爬得還挺快呢！我高興地喊起來：“蝸牛沒死！蝸牛沒死！”想不到蝸牛真的在“睡覺”，睡得好熟啊！

觀察蝸牛作文13

　　今天，老師叫我們觀察小蝸牛，還叫我們寫作文呢！

　　小蝸牛的殼也就是它的`家，要是有危險(xiǎn)的話蝸牛就可以馬上縮進(jìn)它的家里。小蝸牛有兩對(duì)觸角，其中一對(duì)在頭上，就像兩根小天線，觸角的頂端還有兩只小眼睛呢！它的眼睛比針眼還要小得多，一碰到這兩只觸角，它就會(huì)馬上縮到殼里去了。在腹部那里的兩只觸角，蝸牛在爬行的時(shí)候就會(huì)充分展開。

　　我們要是看見蝸牛在殼里的時(shí)候可又想和蝸牛打招呼，我們可以把蝸牛方放到水里，這樣過一兩分鐘，它就會(huì)出來了。蝸牛喜歡吃菜葉，青瓜。小蝸牛真是惹人喜愛。

觀察蝸牛作文14

　　今天下雨，我從屋頂花園抓來了一只蝸牛。我叫它希希。

　　希希很好動(dòng)，它一刻都不停。老在爬，我把它的頭碰進(jìn)去，一會(huì)兒它又伸出頭來了。

　　希希殼上的花紋很漂亮，像一個(gè)太陽(yáng)。兩只小眼睛滴溜溜的轉(zhuǎn)，對(duì)我的鉛筆盒很感興趣。我把它放在鉛筆盒里，鉛筆盒上的溫度計(jì)是它的'家。它大概對(duì)這個(gè)新家很滿意吧？

　　希希很聰明，上次，我把它放在鉛筆尖上，眼看就要掉下去了，它又轉(zhuǎn)了個(gè)頭——往回爬了。避免了一場(chǎng)可能要死亡的災(zāi)難。

　　希希很愛和我玩游戲，它愛玩捉迷藏，有一次我寫完作業(yè)想看它，可它不見了。我找遍了鉛筆盒的正面也沒有找到它，后來才發(fā)現(xiàn)在鉛筆盒的背面。

　　我的希希是不是很可愛？

觀察蝸牛作文15

　　我的課余生活豐富多彩，其中我最喜歡的是觀察蝸牛。

　　首先，在一塊濕潤(rùn)的土地周圍尋找蝸牛，找到蝸牛后，用手抓住蝸牛的殼，把它放到我事先準(zhǔn)備好的盒子里帶回家。

　　我把它放到了不同的地方，來觀察它在不同地方的爬行姿勢(shì)：

　　我把它放到平板上，發(fā)現(xiàn)它是用身子的伸縮功能來幫助自己前進(jìn)的`；

　　我把它放在大樹上，結(jié)果令我大吃一驚，它的殼居然是伸縮的；

　　我把它放在線條上，發(fā)現(xiàn)它是繞著線條爬的。我擔(dān)心時(shí)間長(zhǎng)了，它昏了頭會(huì)掉下來了，可它并沒有掉下來，反而速度越來越快了。

　　經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的觀察，我發(fā)現(xiàn)自己越來越喜歡蝸牛了，我覺得它是一種很有趣的小動(dòng)物。

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