觀察植物作文[薦]

　　在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的觀察植物作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

觀察植物作文1

　　陽臺上的這盤帶刺的多肉植物已經買來好幾年了，剛買的時候只是很小的一株，現在是越來越大了，很會發(fā)。

　　一盤種不下，媽媽剪下來分鐘到別的花盆里了。這種植物很好種，對陽光溫度水分的要求并不高。除了夏天，很長時間不去澆水都沒事。冬天，一般0度左右的溫度對它來說也沒什么影響，也不需要特別的`照顧。它的生命力很旺盛，一簇一簇的也非常好看。

觀察植物作文2

　　小朋友們非常喜歡觀察植物！一天，小紅指著路旁的`一棵小草問小明：“小明，小明，你知道這是什么植物嗎？”小明說：“知道，知道。這是三葉草。”旁邊的小朋友說：“原來這就是三葉草呀！小明果然是我們班上的觀察大王。我們都要向他學習。”他們一邊觀察三葉草，一邊高興地交談著。

觀察植物作文3

　　今天，老師帶我們去觀察了迎春花，迎春花是黃色的，一個個有的'是小花苞，有的是開了小黃花的迎春花，漂亮極了。

　　老師還帶我們參觀了櫻桃樹，櫻桃樹上的小花苞，再過幾天，小花苞就要結櫻桃了，櫻桃紅紅的像珍珠一樣，好看的不得了。

　　我們和老師還去參觀了葡萄，葡萄架上還是有很多小花苞，過不了幾天，葡萄就長出了嫩綠嫩綠的葉子，老師還帶我們參觀了玉蘭樹，玉蘭樹上一個個橢圓形的，像毛毛蟲的小毛毛長在樹上，特別好看。

　　我觀察完感覺很有意思，老師說：“每天讓我們上教室時，都看一看迎春花。

觀察植物作文4

　　三月的春風吹遍校園，隨著紫金港小燕子藝術節(jié)的深入開展，小海螺們積極響應學校號召，將“松果菊”的.種子帶回家，每天進行觀察和記錄，他們還認真查找種植方面的知識，動員爸爸媽媽一起參與種植活動。還時不時拍下精彩瞬間，分享種植的樂趣！瞧，種植員們還在學校里種植黃瓜和番茄呢！每天及時澆水，課間還來觀察幼苗，放學后再一次來和植物說說悄悄話。

　　今天，欣喜發(fā)現黃瓜發(fā)芽了，孩子們心里可激動了！

觀察植物作文5

　　我家的吊籃開花了。它的每一根花莖都往下垂著，像小姑娘的頭發(fā)。它的葉子是綠色的，還有一些白條條。在兩片葉子的.中間長了許多小骨朵，有一兩個已經開了。它有三個花瓣，花瓣是雪白的，花心有幾個黃色的小圓點。遠遠望去象只白色的小蝴蝶，落在綠葉上休息。

觀察植物作文6

　　我的小榕樹買了已經有兩周多了，我仔細的觀察著它，想起了那個賣小榕樹的阿姨說的話：

　　“小榕樹很喜歡陽光，一周澆一次水，澆透就行了。”我按照阿姨的吩咐，一周澆一次水，每天早

　　上把它放到陽臺上，讓它享受著陽光。

　　經過這兩周多時間的`認真照料，它還是2分米高，但是它的葉子變得更綠了，還發(fā)出了很多

　　新芽，它變得更茁壯了一些。

　　我希望在我的細心照顧下，它變得更茁壯更健康。

觀察植物作文7

　　我對媽媽說我要養(yǎng)一盤很有靈氣的花，媽媽就帶我去城隍廟買水仙花。

　　到了城隍廟我看到各種各樣美麗鮮艷的花兒，好多是我叫不出名字的。水仙花放在一個很隱蔽的角落，但它散發(fā)的香味我遠遠就聞到了。它的花是黃白相間，六片雪白的花瓣上有黃色的花蕊，像極了媽媽泡茶用的'白玉蓋碗。它的葉子和莖跟大蒜很像。我太喜歡水仙花了。

　　我真希望媽媽能開一家花店，里面當然也要有賣水仙花的。

觀察植物作文8

　　啊，花開了！

　　黃色的西瓜花，由五片花瓣組成，花瓣是胖水滴形的，花瓣上有淺綠色的`花莖，花托也是淺綠色的，等花凋謝后花托就成了西瓜。花朵旁邊有三個花苞子，花朵和花苞之間有三根藤蔓，其中一根是卷卷的，還有兩根是舒展開來的。西瓜藤的頂端長滿了白白細細的絨毛，遠遠望去就像鋪了一層薄薄的白霜。西瓜花每天晚上合攏，到了第二天早晨就會打開，合攏的花瓣有我半截指頭寬，打開時有我一節(jié)指頭寬。西瓜花的生命力很強，如果有一點點破損可以自行修復。我種的這株西瓜藤葉細花小，我猜它結出的是麒麟瓜。

　　靜靜地欣賞著西瓜花，我仿佛看到花托上長出了許多毛絨絨的西瓜寶寶，他們慢慢地變成了穿著黑色條紋外衣的大西瓜。

觀察植物作文9

　　今天，媽媽從花鳥市場買回來了一盆綠蘿,我仔細觀察了一會兒，發(fā)現它的葉子是碧綠的，很有光澤。葉子的形狀像一只只小手。風一吹，它們就輕輕地搖擺著，仿佛在向我招手，非常可愛。

　　聽人說，綠蘿的生命力可頑強了！從它的上面掐一小片葉子，把它種在水里或者土里，過了一個多月，它就會從1片葉子長到5片葉子了。綠蘿的作用也很大，它能吸收電腦和電視的輻射，還能使空氣更清新呢！

　　現在，我已經把綠蘿放在電視機那兒了。等它再長大點兒，我還要把綠蘿的葉子掐下幾片，把它放在電腦那兒，讓電腦的`輻射也變小。

　　我還要種更多更多的綠蘿，讓世界的空氣變得更清新！

觀察植物作文10

　　我的鄰居家有一棵又大又高的棗樹。我發(fā)現它是由樹干、樹葉和樹根三部分組成的。聽父親說它的周長有七八十厘米長，我一個人還抱不過來。

　　它的.枝干伸出去就像一雙巨大的手臂。每到春季的時候，棗樹開滿了絢麗多彩的黃色小花，一竄竄掛在樹枝上，格外漂亮。經過一些時間的變化，小花結出了果子。到了秋天棗樹上的棗子成熟了，那些一顆顆珍珠似的棗子看起來又像滿天的星星，數也數不清楚。

　　到了休息天，我就和小朋友一起去摘棗子。有的用棍子打，有的用石頭扔，有的膽子大的就爬上樹摘棗子。賽一顆放到嘴里，又脆又甜，可好吃了！大家從摘棗子中尋找樂趣，大家玩得不亦樂乎。

觀察植物作文11

　　星期五，我和弟弟一起在院子里玩游戲，姑姑輕輕的走下樓，從背后拿出一個種子小狗，姑姑說：“把種子小狗放到水里就會長出小草”。

　　回到家，我就按照姑姑的話把種子小狗放到水里，水一直到它頭上。

　　過了幾天，種子小狗長出了小小的根，又過了幾天，上面長出了幾顆小草，又過了幾天小草慢慢的變長了，又過了幾天，小草變的`綠綠的，沒水了，我就給它倒水，就是這樣種子小狗有了，綠綠 的頭發(fā)，而且是很長很長的頭發(fā)，我可喜歡它了。

觀察植物作文12

　　星期老師布置的作業(yè)是觀察植物的`日記。

　　我想觀察什么呢?爸爸說：觀察大蒜吧!爸爸和我一起剝了幾瓣大蒜，找了一個盤子里面裝點土，把大蒜栽在土里，看看大蒜有什么變化。爸爸說看看大蒜是怎樣長成蒜苗的。

　　到了第二天，我一看，大蒜真的發(fā)芽了，每個大蒜上面都發(fā)了一個小嫩芽，爸爸說看看盤子里的水少不少，水分充足的話，它就能快快長大。我看到植物的生長過程，感受到了植物生命力的強大。

觀察植物作文13

　　今天，我去公園玩的時候，一陣微風輕輕地吹過，順著風的方向飛來了一群白色的蝴蝶。哦！那不是蝴蝶，那是蒲公英。

　　我小心翼翼地去接一朵蒲公英，仔細地觀察著，我發(fā)現蒲公英里面含著許多種子。可是蒲公英要把種子送到哪里去呢？他一定是要把這些種子送到更多的地方去，讓更多的.地方長出美麗的蒲公英。

觀察植物作文14

　　柳樹媽媽準備了降落傘，把它送給自己的寶寶，只要有風輕輕一吹，孩子們就乘著風紛紛出發(fā)。椰樹媽媽很聰明，把家安在大海邊，只要孩子已經成熟，就能跟著大海媽媽到處旅行。睡蓮媽媽有個好辦法，它讓孩子躺在水面上，只要水波飄蕩，孩子們就隨波逐流四處安家。野葡萄媽媽更有辦法，它讓孩子鉆進小鳥肚子，只要小鳥一拉糞便，孩子們就能去田野、山洼。

觀察植物作文15

　　我觀察的植物是辣椒樹，辣椒樹是樓下的伯伯種的。伯伯種了各種各樣的植物，其中我挑了我最喜歡的小辣椒樹。

　　我仔細觀察辣椒樹，發(fā)現辣椒樹也有一定的生長過程，辣椒樹長64厘米，辣椒的葉子長6厘米，有些葉子是嫩綠的`，有些葉子是深綠的。辣椒樹先開出潔白的小花，像一朵朵“雪花”。花謝了，長出一個個可愛的小辣椒，小辣椒長成深綠大辣椒，最后長成火火的辣椒。 小辣椒真有用啊，它可以用來炒菜。

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