【必備】觀察的作文6篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的觀察的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
觀察的作文 篇1
今天，我們觀察口香糖。口香糖這個食品大家一定都吃過哦！
我拿起口香糖，看到精美的包裝上有一個醒目的標志，那就是綠箭的標志——一個綠色的箭頭。在標志旁邊有幾片薄荷葉和檸檬草。我想： 這個口香糖一定很好吃。再把目光轉向”質量安全“這個重要的標志上，這個標志告訴人們：食品很安全請放心。我很喜歡包裝的顏色，它是淺藍的，給我一種沁人心脾的感覺。
我打開了外包裝，居然發現還有兩層包裝。第一層包裝上提醒我們吃完后決不能亂丟，要保持家園清潔。我有拆開了第一層，看到了一次層錫紙，上面還有一些鋸齒狀的條紋。為什么要用錫紙呢？我想：錫紙一定能保持口香糖的水分。拆開了所有的包裝，看見口香糖的真實面目。它是一個嫩黃色的長方形，上面還有一些箭頭形狀的條紋。仔細瞧一瞧，上面還有白色的粉。我沾了一點粉放在嘴唇上，抿了一下，啊，是甜粉呀！我的口水都要流下來了。
我把口香糖放進嘴里。啊！好甜的口香糖，軟綿綿的。一股檸檬味沁入我的心。我嚼著，感到口香糖開始變硬了，甜味也漸漸消失。果然，甜味不見了，我也可以吹泡泡了。我吹了一個黃色的橡皮大小的泡泡。
口香糖這是包裝精美，又好吃。
觀察的作文 篇2
昨天，是寒假的第一天，我去了奶奶家，偶爾打開電視看看。卻不經意發現，電視旁邊，竟多了一缸水里的一條金魚，這條金魚甚是好看，金色的鱗，金色的身軀，小身子動起來一搖一擺的，十分活潑可愛，可以用小巧玲瓏來形容。
第二天早晨，奶奶早早出去了，我惺忪的醒來，坐到沙發上，正在讀雜志，偶一抬頭，看到了那魚缸里的小金魚，她一動不動的，肚皮翻了上來，她死了！我輕輕的走到缸前，往里看，她眼睛瞪得大大的，真的，她死了。我心痛的坐回沙發上，不覺由這小小的金魚，悟到了生命。
是啊，生命寶貴，今天可能還在活蹦亂跳，明天，有可能什么都沒了，成為魚缸里的尸體。也許有人會說這只是一條小小的金魚罷了，何必呢？雖然這只是一條小小的金魚，但是，在另一個世界里，我們人類可能也只是一條不起眼的金魚。我們要在有限的生命力，做對別人有益的事，這樣到最后，我們才不會有什么遺憾，老人說過，已經去世的人睜著眼，可能是心愿未了。那么，我們何必要做心愿未了的事呢？讓我們活出精彩，活的有益，無憾！
觀察的作文 篇3
有一種奇怪的鳥，每逢下雨天都會站立在我家對面的小面館的屋頂的鐵絲上，歡快地叫著。在冬天，這群鳥也不飛到溫暖的地方去過冬。
今天，又是一個下雨天，一只稍大一點的麻雀落在了面館的鐵絲上，那群不知名的鳥立馬飛了出來把麻雀給趕走了。它們一邊叫著，一邊用嘴啄它。最后麻雀被逼得沒辦法，只好飛走了。
麻雀飛走了之后，鳥群的.首鳥帶領大家重新回到了鐵絲上中間的位置，開始討論。它們在鐵絲上站立討論了許久，雨慢慢的下著，時間也慢慢的過去了，它們不會涼著嗎？
終于到了下午3點，鳥兒們的高潮時間來了。它們從鐵絲上飛到一棵大樹上。二、三分鐘后立刻又飛了起來，“轟——”一下子就全飛了出來，“嘰嘰——”叫個不停，場面特別壯觀。突然，鳥群的首鳥長長地啼叫了一聲，所有的鳥鳴聲都停止了。首鳥就像下了命令，所有的鳥又飛到另一棵樹上去了。這之后，鳥兒們來回在樹、鐵絲飛，累了在樹上找果子吃。
直到下午四點半，鳥兒們終于停止了飛，鳥兒們都飛回了離面館不遠處的小樹林里休息去了。鳥叫聲終于停息了，只不過好像還有幾聲鳥叫在耳邊回響。
觀察鳥的這幾天，我很佩服這群鳥的執行力，但它們的名字卻讓我疑惑不解，好想問問它們的名字？好想問問它們每天都在干嗎？
觀察的作文 篇4
今天上午，我和爸爸到花鳥市場，買來了十條小金魚。我興高采烈地回到了家，就把小金魚放到魚缸里，便仔細地觀察起小金魚來。
我們買的小金魚顏色有紅的、黑的、白的、紅里帶白的等。我發現七條小金魚，頭小小的，身子大大的，眼睛紅紅的，尾巴短短的，看起來真有趣！最引人注目的是哪另外三條，眼睛大大的像一對小燈籠，身子胖乎乎的像一個大皮球，尾巴像一把小扇子，游起來慢悠悠的，非常可愛！
可是頭小小的金魚，總是以多欺少。不一會兒，我發現一條大眼睛的小金魚死了，我非常傷心。心想：一定是哪些頭小小的金魚干得壞事，我該怎么辦好呢？我靈機一動想出了一個好辦法，我趕緊再去買一個魚缸來，把它們分開來養。我發現自從分開后，小金魚就和自己的小伙伴玩得很開心，很快樂。
下午，給它們喂食時，它們以迅雷不及掩耳之速地游到水面上，好像在說：“小主人快給我吃吧！我都快是餓死了”我馬上把食物丟下去，它們爭先恐后地搶著，大家都想：自己第一個搶到食物。我溫和地說：“不要搶，這里還有很多呢！大家都有份。”看它們吃得津津有味，太可愛了。
我很喜歡我家的小金魚，你們是不是也喜歡我家的小金魚呀！
觀察的作文 篇5
下午，外公教我玩鐵圈，這鐵圈是鐵做成的一個圈，圈上還有三個小小的圈在里面，鐵圈一滾起來，那三個小圈就響起來發出清脆的聲音。
我觀察了后，拿起鐵棒開如玩起鐵圈，讓鐵圈前進。這時發現鐵棒的把手是用木頭做的，下面有個S型的鉤子。”外公，這鉤子是干嘛用的？“我又問。外公笑嘻嘻地說：”這鐵圈是用棒子鉤子鉤起來推著玩的。“我試著玩了一下。
我拿起鐵棒，把上面的鉤子鉤住鐵圈，然后這樣推著讓鐵圈滾起來。鐵圈就是不聽我的話，剛剛把鐵圈豎起來推著它，”吧嗒“，鐵圈平著”倒“在地上。我又試了一遍，這次比上次好，鐵圈向前動了一點點，可過了一會，轉了三個圈，”吧嗒“，鐵圈又平著”倒“在地上。外公看了看，皺起眉頭，走過來說：’我來教你。”只見外公右手拿鐵棒，把鐵棒放在鐵圈一邊在地上的后一端稍往后大約3厘米左右鉤的鉤子鉤住鐵圈，左手拿著鐵圈以免鐵圈“跑掉”。然后外公一松左手，右手順著鐵圈的方向，鐵圈就“嘀嘀”滾起來，你就跟著走——
看起來那么簡單，我也試一試。我再次拿起鐵棒，學著外公，財才放鐵棒的地主找到放好，左手扶著，也這樣滾起來。可——“吧嗒”鐵圈又倒下來。“怎么這樣——？”沒等我說完，外公就說：“你沒拿穩，怎么滾？不要急。”我靜下心來，拿起鐵棒，扶住鐵圈慢慢的，等穩了，才放手。我順著鐵圈走著剛會走一點，想說：“會了”，可鐵圈就又倒在地上了。我深呼了一口氣，相信我，一定能行的。外公握著我的小手，扶著我玩了一次鐵圈。我慢慢找到了一點感覺，能讓鐵圈滾一點點了。抬起頭，看著外公那慈祥的臉，甜甜的微笑，心好暖啊！
我和外公就這樣認真，我試了又試，在外公的指導下，我一次比一次滾得好，我慢慢把圈滾得越來越遠。我可以把鐵圈穩穩地滾起來了，再接再厲，我甜甜地笑了，笑得是那樣燦爛。
觀察的作文 篇6
我們家養了兩條活潑又可愛的小金魚：一條是紅色的、一條黑色的。每條小魚大約都有二寸多，你看它們在水里是多么的自由自在啊!短短的尾巴在水里擺來擺去，好似一片輕紗，又好像一片彩霧。他們的身體是那么的晶瑩剔透，仿佛半透明的。圓圓的眼睛凸起在頭的兩側像兩個燈泡在閃亮著。嘴也是圓圓的，一張一合，不時透出幾個氣泡然后他們就隨著氣泡玩耍著。
有一天早晨，我來到魚缸前，突然發現有條小魚快不行了，我慌慌張張的叫了起來：“媽媽，媽媽，快來呀!小魚不知道怎么了看樣子快不行了。”媽媽馬上從樓上跑了下來，對我說：“快，快，快把熱帶魚糧倒進魚缸里。”聽了媽媽的話后，我迅速拿出魚糧倒進魚缸，小魚慢慢的朝水面上游來，津津有味地吃著漂浮在水面上的魚食，吃完了以后，小魚把嘴一張一合的又把剛才吃的東西給吐了出來。
我懷著好奇心，又來到了魚缸前。晚上魚睡覺時究竟是什么樣子的呢?我站在魚缸前，站了很久很久，發現魚在水底下一動不動的保持著這個動作。但眼睛卻是睜開的，他的嘴巴也沒有像白天那樣一張一合的。難道這是他睡覺時候的樣子嗎?
你們只要仔細觀察，相信你們一定會有新的發現!
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